當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)篇一

1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書,。

2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長,。

3.策劃,、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4.策劃、編寫幼兒園園刊，并組織教師折疊,。

5.組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。

6.挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書給家長展示。

7.策劃,、組織幼兒故事表演活動。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦,。 文學(xué)社老師基本都是在下班時間趕制，只要她們接到任務(wù)就擠時間完成,，我在這里感謝她們的辛勤工作,，感謝她們對文學(xué)社工作的支持與配合。

本次讀書月活動的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境,、激發(fā)讀書興趣,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓幼兒與書本做朋友，使其聽說讀畫的能力都有一定的提高?！爆F(xiàn)在對工作評價如下。

1.通過班級老師的宣傳和鼓動，家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質(zhì)量很高,，為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境,。接下來是如何管理及使用這些圖書,。

2.通過幾天的觀察,，家長對教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高,，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長看,。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué),、全面地認(rèn)識了早期閱讀及親子閱讀,，并且積極與專家互動，效果比較好,。

4.幼兒小書制作展示,，有不少親子坐下來細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書。但由于展示時間較短,，展示地方所限,，還有很多家長沒有看過幼兒自制圖書。教師跟家長的溝通有待加強(qiáng),，應(yīng)多引導(dǎo)家長如何讓幼兒更多地參與到小書制作中,，通過小書制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長“漂亮就是好圖書”的觀念,，避免家長全部包攬,。

5.幼兒故事表演過程中，幼兒基本上都能投入到故事中,，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對故事的偏好，他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演,。而個人故事表演由于缺乏情景,，幼兒語言有時不清楚，影響故事的觀賞性,。加之場地限制,，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面，影響觀看效果,。下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

讀書月的各個活動都按計(jì)劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好,，二則是老師的時間有限，加之人手不夠,，很多想法都難于實(shí)現(xiàn),。文學(xué)社第負(fù)責(zé)讀書月活動，經(jīng)驗(yàn)不足,，希望明年活動辦得比今年好,。

小學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)篇二

為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志,、啟智明史、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活()動,，現(xiàn)總結(jié)如下。

我校以“閱讀,、提升,、和諧”為主題，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn),，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項(xiàng)活動,，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動,，出一期板報,，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時,，組織師生參與了圖書捐贈活動,，共捐書130本。

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文,、黨史以及建國以來,、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽,。同學(xué)們在競賽中增長了知識,、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,。

20xx年5月8日,，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點(diǎn),，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

在讀書月活動中,，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體,，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺,，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶,。

我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽,。

小學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)篇三

一,、活動簡況：

從94年開始，汕大的師生喊出了"在南方,，我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)",。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動力,，營造高品位的讀書氛圍的系列活動,，賦予"好讀書，讀好書,，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體,，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,，通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級積極推動,、全校踴躍參與的形式,，大力倡導(dǎo)讀書

風(fēng)尚，以讀書求新知,，以讀書求進(jìn)步,，以讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型校園,。

20xx年桑浦山讀書節(jié)，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展,。

"10年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始,，持續(xù)至4月底，為期長,，效果好,。主要由系列的講座活動和征文活動組成,。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調(diào)查,，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意,。而今年以"奧運(yùn)情 嫦娥舞 讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽，則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺,。此次征文比賽中,，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平,，共收到征文數(shù)十篇,，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后,，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇,，二等獎2篇，三等獎2篇,。

汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神,，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，營造高雅文明,、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理,，讓校園生活更和諧,。

同時，通過讀書節(jié)的活動切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力,、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,，提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),，充實(shí)校園的文化底蘊(yùn),，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩,。此外,，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問題,。從總體來看,，今年的讀書活動是成功的。

二,、活動評價：（縱觀活動全過程）,，

桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng),、再創(chuàng)新輝煌,，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片,。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,，對此,，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、活動意義明確,。

桑浦山讀書節(jié),，顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié),。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,，勤于思考,，既體驗(yàn)活動中的點(diǎn)滴，感受活動帶來的歡樂,，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲,，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實(shí)和未來的定位更為準(zhǔn)確,、客觀,。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑,。通過讀書,，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題,，解決問題,，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義,。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因,。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，執(zhí)行妥善,。

本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，以及組織者精心策劃,、妥善執(zhí)行,。在這次讀書節(jié)中，為我校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開展讀書活動,，為使讀書活動落到實(shí)處奠定了良好的基礎(chǔ),，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長,、張莉華副館長等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動給予指導(dǎo)和支持,。

社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃，使活動都妥善執(zhí)行,。各部門準(zhǔn)備充分,、密切配合，制定了具體的工作方案,，按照工作任務(wù),，抽調(diào)足夠人員，分解任務(wù),，責(zé)任到人,。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中,、讀書節(jié)后的宣傳,、新聞報道，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

前期宣傳到位,，除了常規(guī)的橫幅、海報,、掛卡,、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式,，還積極與校內(nèi)各部門合作,，如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認(rèn)真積極,，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動中認(rèn)真思考,、積極探索，不斷總結(jié),，開拓創(chuàng)新,，為實(shí)際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動積累例了經(jīng)驗(yàn)；得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會,、踹網(wǎng),、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

3,、實(shí)現(xiàn)提前三個月準(zhǔn)備活動策劃書,，提前一個月宣傳的方案。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,，今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案,，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢,。

4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵,。

本次讀書節(jié)的系列講座活動從 "全球資源輕松獲取,，館際互借幫你實(shí)現(xiàn)"， "win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學(xué)術(shù)資源,、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,，倡導(dǎo)讀書明理，營造濃郁的讀書氛圍,，更為處于現(xiàn)代化社會的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會,。是針對性強(qiáng)、學(xué)生喜愛,、收效顯著的活動,。

本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座,。有幸邀請到世界五百強(qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓,。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長,、學(xué)生處陳

珠琳處長,、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座,。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕,，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會陳智武副書記為講座主持,。

講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座,。僅預(yù)約和報名講座學(xué)生已達(dá)222人,，為了滿足同學(xué)們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書記的同意,，向數(shù)十位學(xué)

生追發(fā)了數(shù)十張站票,。

另外，此講座得到校外媒體,、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持,，反應(yīng)熱烈，在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過百條問題,。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手,，談?wù)撍谏探纾缫约拔乃嚱绮煌矸莸霓D(zhuǎn)變,，并以此引申而他的"①人生

經(jīng)歷-②管理的認(rèn)知-③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)-④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆-⑤人生感悟"等內(nèi)容,。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷,，特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問,。當(dāng)晚氣氛熱烈，同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生

經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生們通過讀書節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦,。

當(dāng)然，講座收到了良好效果,，從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格,，大大增進(jìn)了主講人與學(xué)生之間的交流，發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書精神,，展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),，體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨--國際視野、社會責(zé)任,、終生學(xué)習(xí),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也為更好培養(yǎng)有志,、有識,、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力,。

在讀書時空網(wǎng)頁上匯集了各個學(xué)院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時可以開闊視野，在經(jīng)典中收獲更多,。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣,，營造了濃烈的讀書氛圍,。

回首整個讀書節(jié)，無論從量到質(zhì),，從意義到效果,，從參與度，無不令人驚喜,。我們同時也清醒地認(rèn)識到,，讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，特提出以下建議和想法,。

1、讀書節(jié)將為社團(tuán)提供一個更好的展示平臺,，走進(jìn)社區(qū),，面向汕頭，面向粵東,。

如與招生辦合作,，利用社團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神,，營造良好的氛圍,。

與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等,，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。

如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動,。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書氛圍,，提高汕大在汕頭的知名度。

讓讀書節(jié)走進(jìn)農(nóng)民,、走進(jìn)民工,、走進(jìn)那些需要書籍的人們。

2,、將讀書節(jié)的活動本土化,、實(shí)用化。

通過讀書節(jié)的舉辦,，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論,。"海納百川，自強(qiáng)不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵,，是汕頭文化的核心價值觀,。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化,、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,，體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放,、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格,，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力,。

"汕頭精神"的形成需要精心培育,、積累、打造和錘煉,， 汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),，應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭,。讀書節(jié)的舉辦,，將推動汕大學(xué)生著眼潮汕文化，關(guān)心汕頭的發(fā)展,，群策群力振興汕頭,。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化，多

一點(diǎn)潮汕味,，多一點(diǎn)實(shí)用主義,。

3、實(shí)現(xiàn)提前三個月策劃,，提前一個月宣傳的方案,。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,，今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動的有力先鋒,。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢,。

4,、在過往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更加量化,、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作,，使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于校園文化建設(shè),。

加強(qiáng)對該項(xiàng)工作深入跟蹤，加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動的學(xué)生的溝通,，總結(jié)和把握活動的得失,，使學(xué)校,、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效,、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長點(diǎn),，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢，永葆生命力,，并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用,。經(jīng)過十多年的實(shí)踐，特別是近幾年的發(fā)展,，將更注重對該項(xiàng)工作的理論總結(jié)和提升,，并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動有效結(jié)合起來,，使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分,。

21世紀(jì)是一個知識型、學(xué)習(xí)型社會,，終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要,。開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立社會主義榮辱觀,，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，創(chuàng)造人生的輝煌,。開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,。開展讀書活動,，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。開展讀書活動,，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍,，提高辦學(xué)品位,，是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn),。悠悠書香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，書傳真知，筆墨傳神,，汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將在校團(tuán)委,、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大,、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié),。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。