報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)實踐報告字篇一

創(chuàng)業(yè)是一門藝術(shù)，就像畫畫一樣,，每個人都能畫,，但是不是每個人都能畫得好，能夠稱得上大師的只有那么幾個?，F(xiàn)實生活中很多人是看著創(chuàng)業(yè)成功者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng)業(yè)之路的，而不從自己實際情況出發(fā),，哪怕自己根本不具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。倉促上陣必將狼狽下馬,。創(chuàng)業(yè)是一場關(guān)于人的膽識、智慧,、情商加上執(zhí)行力的綜合考研,，對創(chuàng)業(yè)者的要求不只是簡單做好一份工作,，一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者心理要裝著整個項目熟悉里面每一個構(gòu)成元素，并且能夠自由駕馭,、戰(zhàn)略規(guī)劃、統(tǒng)籌調(diào)配,，均衡內(nèi)部關(guān)系使之達到一個最具戰(zhàn)斗力的狀態(tài)?？偠灾畡?chuàng)業(yè)是一門技巧性很強的藝術(shù)。

當今世界, 經(jīng)濟全球化,、政治多極化、文化多元化,、社會信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著人類生產(chǎn),、生活方式。新的科學技術(shù)把人類帶入了一個新的時代,，即知識經(jīng)濟的時代。知識經(jīng)濟時代的特征不僅是知識成為發(fā)展經(jīng)濟的主要要素,，而且?guī)斫?jīng)濟全球化和社會的各種變革,。這些，都為大學生的創(chuàng)業(yè)帶來了契機,。中國社會背景創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開放以后,，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn),，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭,，都有著健康發(fā)展的趨勢,。

有人說,，畢業(yè)就等于失業(yè)，我想,，如果我們換一個角度，勇于創(chuàng)業(yè),，敢于挑戰(zhàn)，就會為自己的事業(yè)埋下基礎(chǔ),，當然，我們的走好創(chuàng)業(yè)的每一步,，用創(chuàng)業(yè)來成就人生。

近些年各地不斷出臺扶持大學生的優(yōu)惠政策,，不少大學生也加入了青年創(chuàng)業(yè)的大軍。與具有社會工作經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者相比,，大學生創(chuàng)業(yè)更顯劣勢。不僅缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò),。由于對市場情況的不了解,，缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目,許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗；缺乏商業(yè)信用,在校大學生信用檔案與社會沒有接軌,導致融資借貸困難重重,；喜歡紙上談兵,市場預測普遍過于樂觀；眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”不談賺“第一分錢”,；獨立人格沒有完全形成,缺乏對社會和個人的責任感,甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法,。因而大學生創(chuàng)業(yè)成功率在社會中普遍偏低,！

為什么中國會有那么多的創(chuàng)業(yè)大學生走不到成功的終點,，半路殺手真的對大學生創(chuàng)業(yè)者有那么大的考驗,。對于這個問題我們需要從實際出發(fā),、聯(lián)系客觀事例、綜合各方面因素,、全面系統(tǒng)地分析出其中存在的問題?，F(xiàn)實要求我們必須搞清楚大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢,。

1.大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì),。 ”

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些

風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗,，以及學以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值。

1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。

2.急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。

3大學生的市場觀念較為淡薄,，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已

除此之外，還有許多其他因素制約著創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展,。

創(chuàng)業(yè)者本人的意志、品質(zhì),、氣質(zhì)、個性,、愛好、特長,、商業(yè)意識

以及性格等與創(chuàng)業(yè)有著緊密的關(guān)聯(lián)。合格的大學生創(chuàng)業(yè)者應具備以下條件,；

第一，具有堅毅,、自制、勇敢,、果斷等品質(zhì),。具有風險意識，有充沛的精力和健康的體魄,，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時的自我激勵能力，具有獻身精神,、有達到目標的自信心、勇氣和執(zhí)著力,，能解決創(chuàng)業(yè)時來自內(nèi)部和外界的大量未知風險帶來的各種突發(fā)問題，并承擔巨大壓力,，經(jīng)受失敗的考驗。

第二,，要正直、守信,，有責任感,，大學生創(chuàng)業(yè)者對團隊成員、投資者都必須有責任感,，具有務(wù)實精神，能夠踏實做事,，待人誠懇。樹立起一個領(lǐng)導者的親和力與個人魅力,。

第三，具有敏銳的商業(yè)意識,，按照市場經(jīng)濟的運行規(guī)律辦事，遵循公平交易原則,，遵紀守法，誠實可靠,，同時，具有科學的經(jīng)濟頭腦,，要思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟運行趨勢,，權(quán)衡經(jīng)濟利益，核算投入,、產(chǎn)出,，能夠?qū)ふ摇⒉蹲胶蛣?chuàng)造商機。

第四,，具有自我實現(xiàn)欲望和創(chuàng)新精神,，創(chuàng)業(yè)者的動力并非源于對金錢的貪婪，而是出于自我實現(xiàn)和成功的強烈欲望,，以及強烈的創(chuàng)新意識。

第五,，具有團隊意識,，創(chuàng)業(yè)不是一個人在戰(zhàn)斗，要學會凝聚起整個團隊的力量,。反過來講一個能讓創(chuàng)業(yè)者思想、能力,、認識水平不斷提高和善于學習借鑒的團隊,，是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在。

美國的心理測驗專家約翰?勃勞恩說：“創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學來的,，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢?！辈⒉皇撬械娜硕季哂袆?chuàng)業(yè)的素質(zhì),，心理社會學家認為以下**具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)：缺少職業(yè)意識的人,；優(yōu)越感過強的人,； 唯上是從,只會說“是”的人；偷懶的人,；片面和驕傲的人,；僵化和死板的人； 感情用事的人,；“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人；膽小怕事,無主見的人,；患得患失又容易自滿的人,。

大學生創(chuàng)業(yè)面對茫茫商海，僅具備基本的素質(zhì)還遠遠不夠,，還要做好許多知識和能力的準備。

第一,，具有扎實深厚的專業(yè)知識和廣博的非專業(yè)知識。只有深厚的專業(yè)知識和寬廣的非專業(yè)知識相結(jié)合,，才能從戰(zhàn)略的高度正確分析形勢和事物的發(fā)展趨勢，用遠大目光和敏銳的洞察力,，把握事態(tài)的發(fā)展，產(chǎn)生精辟獨到的見解和謀略,，才能認清事物的本質(zhì)，把握其規(guī)律,，樹立并實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標。

第二,，商業(yè)經(jīng)濟學領(lǐng)域知識的儲備，如商品交換,、商品需求,、商品流通商品價值規(guī)律等知識,。通過學習這些商業(yè)知識,，創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)濟活動過程中才能實現(xiàn)價值的增值，創(chuàng)造財富,。

第三，應具備一定的管理知識,，如人事管理,、資金財務(wù)管理,、物資管理,、生產(chǎn)管理和市場營銷管理等知識。通過學習管理知識,，改進管理方法，豐富管理經(jīng)驗,，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平,。

第四,，應具備相關(guān)的政策知識,，如工商注冊登記知識、經(jīng)濟合同知識,、稅務(wù)知識,、知識產(chǎn)權(quán)保護等法律知識對大學生創(chuàng)業(yè)必不可少,，它可以幫助大學生創(chuàng)業(yè)者順利走好創(chuàng)業(yè)之路,。

畢業(yè)實踐報告字篇二

春節(jié)之后,，為了積極響應學校要求的在畢業(yè)前需進行工作實習的政策號召,，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備,，我主動聯(lián)系了我的簽約單位巨化集團公司,。在與公司人力資源部的相關(guān)領(lǐng)導進行了熱忱的磋商之后，我被安排到了集團公司下屬的電化廠財務(wù)科成本室進行會計實習工作,。

在與該廠人事科的主管人事調(diào)配的領(lǐng)導進行相關(guān)的交流之后，我便被其領(lǐng)到了財務(wù)科科長處,，并與諸位同事見了面。初來乍道,，我當然對本單位的財務(wù)工作一無所知，所以一切都理所當然地應該從最基本的事情做起,。看憑證當然是最基礎(chǔ)也是最為實在的行為選擇與開展工作的入手點,。雖說在以前的實習經(jīng)歷中,，我已經(jīng)看過相當多的憑證了,，但對于一個全新的實習工作周期來說,，其還是十分必要的，畢竟各個企業(yè)之間的會計科目與憑證樣式的設(shè)置幾乎都存在著或多或少的差異,。我所要做的就是從這之中看出差異，并總結(jié)出其間相通的原理點,。

經(jīng)過我?guī)滋斓牟恍概Γ医K于對本崗位的各類憑證有了一個較為全面的認知,。由于本集團公司采用了較為先進的德國sap公司開發(fā)的erp（企業(yè)資源管理計劃）r/3系統(tǒng),，其意在應用信息技術(shù)實現(xiàn)對整個企業(yè)資源的一體化管理，為整個集團公司提供跨地區(qū),、跨部門的實時信息整合服務(wù)，為企業(yè)經(jīng)營管理層及員工提供一個運行手段和工具的有效管理平臺,。

erp系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，以權(quán)變理論聯(lián)動內(nèi)部控制,，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，成為現(xiàn)代企業(yè)信息化建設(shè)的運行模式,，反映了企業(yè)對合理調(diào)配資源,，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求,，從而成為企業(yè)在信息化時代生存與發(fā)展的基石。該應用系統(tǒng)實現(xiàn)了很好的集成性和層次豐富的功能,，其應用系統(tǒng)一般分為財務(wù)系統(tǒng),、供應鏈管理系統(tǒng),、制造資源管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng),、人力資源管理系統(tǒng)等幾大系列。其中的財務(wù)信息系統(tǒng)已經(jīng)涵蓋了企業(yè)會計和財務(wù)管理的主要職能,。財務(wù)管理模塊也已經(jīng)完成了從事后財會信息的反映到財務(wù)管理信息的處理，再到多層次,、異地化財務(wù)管理支持的轉(zhuǎn)變。

據(jù)單位領(lǐng)導介紹,，巨化集團公司是一個擁有總資產(chǎn)達55億、下設(shè)40多個分子公司和控股公司的國有特大型化工企業(yè),。除在浙江衢州本地設(shè)有一個大型生產(chǎn)基地之外,，還在浙江蘭溪、溫州,、寧波、杭州以及北京,、深圳,、上海,、廈門、香港等地設(shè)有分子公司與聯(lián)絡(luò)處,。對于這樣一個大型企業(yè)來說，要是沒有erp系統(tǒng)的協(xié)助,，想要實現(xiàn)整個集團公司內(nèi)的運營信息尤其是財務(wù)信息的及時,、有效整合,，勢必會面臨非常大的挑戰(zhàn)性,，其不可避免地會暴露出信息傳遞滯后、管理指令難以及時下達等諸多弊病,，呈現(xiàn)出“上不通，下不達”的混亂局面,，這也正是以前我們國有大型企業(yè)所面對的一個共同癥結(jié),。

在集團內(nèi)部各部門之間逐步實現(xiàn)了erp系統(tǒng)上線聯(lián)網(wǎng)之后,，企業(yè)的信息傳遞狀況及運營狀況已得到顯著的改善,。不僅在生產(chǎn)經(jīng)營方面企業(yè)的原材料采購,、庫存控制,、生產(chǎn)規(guī)劃以及銷售管理周期得到大幅的縮減；更為重要的是在企業(yè)管理方面,，尤其是財務(wù)管理的`效率得到了大幅的提升。由于系統(tǒng)能在月末自動匯總相關(guān)的數(shù)據(jù)并生成相應的報表,，從而極大地促進了帳目的結(jié)帳進度、解放了財務(wù)人員的雙手,。

最為顯著的成果就是集團公司的計財部門可以方便、及時地統(tǒng)馭,、匯總下屬各單位的各項財務(wù)指標數(shù)據(jù)，而不用再像以往那樣需要人為地去上報各項數(shù)據(jù)。對于各廠的財務(wù)科來說,，則更真切地體會到了erp的推廣應用所帶來的便捷性。僅拿處理領(lǐng)料單這一項來說,，以往在從倉庫取得領(lǐng)料單后，財務(wù)部門都需要自行將其數(shù)據(jù)一個個地錄入財務(wù)系統(tǒng)之中,，而如今由于倉庫部門與財務(wù)部門同處于erp的信息共享之下，財務(wù)部門就可以直接從系統(tǒng)中提取倉庫部門輸入的相關(guān)原材料變動數(shù)據(jù),，使得以前那種自成體系、各自奮戰(zhàn)的局面得以徹底改善,，大大地節(jié)約了企業(yè)的人力物力。同時,，成本控制崗位所下的生產(chǎn)用料定單亦可通過erp物料管理系統(tǒng)及時地送達生產(chǎn)車間，使得生產(chǎn)用料情況得以被及時地控制與掌握,。

另外，實施erp企業(yè)管理信息化管理方案之后,，亦便于公司實施網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略,。公司同全球五大洲33個國家和地區(qū)200余家大商社建立了貿(mào)易關(guān)系,，極大地拓展了公司的市場范圍,。

事物總是具有其雙刃性，erp財務(wù)管理系統(tǒng)亦是如此,。雖然erp財務(wù)管理系統(tǒng)的功能十分的強大，但是其是建立在復雜的數(shù)據(jù)輸入操作程序的前提之下的,。它不像以往我們所使用的其他財務(wù)軟件那樣只是單純地使用“借”和“貸”,，其為了更便于搜集,、匯總相關(guān)的數(shù)據(jù),，將“借方項目”和“貸方項目”進行了更為精細的劃分,。其根據(jù)消費者,、供應商,、資產(chǎn)以及商品等科目使用內(nèi)容的不同,，將憑證借貸方分錄代碼劃分為99類,。每一個分錄代碼都代表不同的憑證內(nèi)容,、借貸方向與使用內(nèi)容,。

其次,，erp系統(tǒng)憑證的類型也根據(jù)所反映的對象不同,，將其分為42種類型，而不像以往我們平常所使用的“收,、付、轉(zhuǎn)”那樣的簡單分類,。另外，erp財務(wù)管理系統(tǒng)人為地將整個會計核算主體劃分為若干利潤成本中心,，用以區(qū)分,、歸結(jié)各部門所發(fā)生的成本費用,。

并設(shè)置了wbs索引元素,，系統(tǒng)可通過它來自動匯總需要匯總的相關(guān)成本費用,。這些都抬高了初學者的入門門檻,，增加了企業(yè)的員工培訓成本負擔,。對于這一點我是深有體會,！在我實習的這四十多天當中,，我一直沒有放棄對erp財務(wù)系統(tǒng)的鉆研,，但也只是學到了一點皮毛而已,，而且還只是僅限于成本核算崗位的范圍內(nèi),。要想真正地熟練掌握erp的相關(guān)操作,，對于這短暫的實習期來說是絕對不可能的，非得在以后的工作中加以時日才可,。

畢業(yè)實踐報告字篇三

實習,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，是自己所學到的理論知識有用武之地,，只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與時間相結(jié)合,。另一方面,，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同,，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣,。要學會從實踐中學習，從學習中時間,。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中,，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔,，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣,，應該去怎么做,，要去感謝什么等等,。踏進大門后,，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦,，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事,，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,，通過這些我就同事們走的很近,，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎么做人,，移提高自己的能力,。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是學學搞笑,，學生還終歸保持著學生的身份,，而走進企業(yè),，接觸各個的客戶，同事,，上司等等，關(guān)系復雜,。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老是是正確的,。雖然大學生生活不像踏入社會,，但總算是社會的一部分,，這是不可佛人的事實,。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一份子了。要與社會交流,。為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才,，多接觸社會是很有必要的。

回顧實習生活,，感觸是很深，收獲是豐碩的,。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，一旦接觸到時間,，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義,。

實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會,，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野,，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。