總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 新員工試用期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù),，這一學(xué)期即將過(guò)去,，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改變教學(xué)方法,，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制,，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生少批評(píng)學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想,，走進(jìn)了我堂

怎樣教物理,《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估,教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無(wú)疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),，這是我們每位教師必須思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,也算一個(gè)起點(diǎn),。

三、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生頂崗工作實(shí)習(xí)總結(jié)》,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高,。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛,，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃,、方案,、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

四,、加快課堂教學(xué)改革,，探究式教學(xué)深入課堂

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材,，認(rèn)真撰寫(xiě)教案,。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問(wèn)題的實(shí)踐。

五,、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)

八年級(jí)學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣,，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好,。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動(dòng)找他們來(lái)了解原因.他們有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性,，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣,；有些是沒(méi)有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們,給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力,，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步,。布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心里,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)里的一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 新員工試用期工作總結(jié)篇二

時(shí)間一晃而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)期已接近尾聲,。這是我工作中十分珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時(shí)間里單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的寬容,、支持和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了哈車(chē)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,，也體會(huì)到了哈車(chē)人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)同志們肅然起敬的同時(shí),，也為我有機(jī)會(huì)成為哈車(chē)的一份子而驕傲,。

在這近半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不懈努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：

在雙通檢查室的工作心得,。檢查員的工作生活,，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家,，檢查工作可以在快樂(lè)中完成,。質(zhì)保部領(lǐng)導(dǎo)及我的組長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)新人親切有加，特別是張師傅,，在工作之余,，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我一起聊天，指導(dǎo)我做好本職工作,，讓我真切感受到了哈車(chē)人的溫情,。作為一名新員工，因?yàn)槲覍?duì)工作上的許多問(wèn)題還是知之甚少,。但經(jīng)各位師傅的指點(diǎn),，結(jié)合對(duì)圖紙的學(xué)習(xí)研究及加工的生產(chǎn)流程的熟悉，還是對(duì)不同的產(chǎn)品有了實(shí)踐上的認(rèn)識(shí),。特別是接手檢查敞車(chē)車(chē)門(mén)工作后,，在車(chē)間長(zhǎng)時(shí)間的觀察，也大體上了解生產(chǎn)上易出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,，這對(duì)作為檢查員的我來(lái)說(shuō)是很大的工作收獲,。在剛來(lái)不到一周的時(shí)間，我就與師傅們以同事打成一片,，給我的感覺(jué)是上下同心,。正因?yàn)槿绱耍跈z查組工作,，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣?，F(xiàn)就個(gè)人如何做好檢查工作做以下總結(jié)。

做好檢查員需做好以下四點(diǎn)：

我們的檢查標(biāo)準(zhǔn)多以廠修規(guī)程,，國(guó)標(biāo),，鐵標(biāo)為主,。因此，作為檢查員,，必須保持不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，堅(jiān)持原則，端正思想,，客觀,、公正地對(duì)車(chē)輛配件進(jìn)行評(píng)價(jià)。把檢查的目的和重點(diǎn)放在如何使產(chǎn)品質(zhì)量更好,，真正使企業(yè)通過(guò)檢查來(lái)完善質(zhì)量,，保證質(zhì)量。

需要牢記的一點(diǎn)就是：最能令企業(yè)信服和尊重的,，不是檢查員的職位高低和權(quán)力大小,，而是檢查員科學(xué)、客觀,、公正的思想理念,，謙和、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，盡職,、盡責(zé)、盡力的工作作風(fēng),。

要?jiǎng)偃螜z查,，檢查員不僅要熟悉現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，還要熟悉公司質(zhì)量管理的政策,、管理規(guī)范,、車(chē)輛配件產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定配件生產(chǎn)工藝的基本知識(shí),，具備查閱質(zhì)量管理制度,、各類(lèi)記錄憑證的能力，同時(shí)具備如何將所掌握的知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)檢查有機(jī)結(jié)合的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的決策判斷能力,。因此,，作為檢查員，一定要加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)：

一要注意近期多發(fā)質(zhì)量問(wèn)題的根源,，熟悉與產(chǎn)品有關(guān)的生產(chǎn)工藝過(guò)程,；二要不斷深入學(xué)習(xí)各種配件檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)條款理解和把握的能力,；三要增進(jìn)檢查員之間的交流與學(xué)習(xí),，共同探討解決現(xiàn)場(chǎng)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高檢查水平,；四要注重對(duì)其他相關(guān)配件檢查標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)面，這對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查很有幫助,。

對(duì)每次現(xiàn)場(chǎng)檢查,，從檢查前的準(zhǔn)備到檢查后的總結(jié)，檢查員需要認(rèn)真做好整個(gè)檢查過(guò)程的工作,，具體工作包括：了解現(xiàn)階段產(chǎn)品的基本情況,、明確自己檢查的要點(diǎn)；熟悉檢查標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真做好有記錄憑證,，為結(jié)果評(píng)定提供準(zhǔn)確的證據(jù)。

要做好現(xiàn)場(chǎng)檢查,，既需要檢查員不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，要嚴(yán)格加強(qiáng)自身的基本條件建設(shè)。我還需要經(jīng)達(dá)公司的各種培訓(xùn),，以提高業(yè)務(wù)能力,。同時(shí)，通過(guò)組織培訓(xùn),，我能與大家更多的學(xué)習(xí)交流,，既便于共同探討解決平常檢查時(shí)遇到的問(wèn)題，也利于統(tǒng)一觀點(diǎn),，提高檢查水平,。

由于工作時(shí)間較短，對(duì)于各方面的了解都過(guò)于膚淺,，過(guò)多的疑惑讓我感覺(jué)在工作上有頭無(wú)尾,，有尾無(wú)身，我會(huì)抓緊時(shí)間,，加倍努力,，以最快的速度消化吸收各方面知識(shí)。作為一名年紀(jì)偏小的新員工,，我會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí),，在短期內(nèi)有階段性的提高，以便做好日后的工作,，盡快爭(zhēng)取與大家同步,，做一名合格的質(zhì)量檢查人員。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 新員工試用期工作總結(jié)篇三

對(duì)于我們本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,，我們?cè)谌鶎W(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

此次實(shí)習(xí)共有11個(gè)學(xué)院11個(gè)專(zhuān)業(yè)共計(jì)37名學(xué)生,，分別在xx中學(xué)、xx學(xué)校,、xx學(xué)校3所學(xué)校參加教育實(shí)習(xí),。每位實(shí)習(xí)老師分配有一到二位優(yōu)秀指導(dǎo)老師指導(dǎo)，分別指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師的學(xué)科教學(xué)和班主任管理工作,。各指導(dǎo)老師給予實(shí)習(xí)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo),，提供較多課堂教學(xué)機(jī)會(huì)和班級(jí)管理鍛煉機(jī)會(huì)，讓實(shí)習(xí)老師在教育和班主任實(shí)習(xí)兩方面能力得到大力提升,，為畢業(yè)找工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1. 實(shí)習(xí)將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合

教育實(shí)習(xí)是將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，各實(shí)習(xí)老師將理論知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合,，能很順利的在指導(dǎo)老師的幫助下完成教學(xué)設(shè)計(jì),，新課教學(xué)以及習(xí)題講解，各實(shí)習(xí)老師能充分利用教材,、教參及網(wǎng)絡(luò)資源搜集自己所需教學(xué)資料,，能使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)。

2. 踏實(shí)好學(xué)

師大學(xué)子在實(shí)習(xí)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),，勤奮好學(xué),，熱心向指導(dǎo)老師 及其他各位老師求教，不斷進(jìn)取,。每一次認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)指導(dǎo)老師審查指導(dǎo)再次完善,，為自己所上的每一節(jié)課負(fù)責(zé),。

3. 現(xiàn)代教育技術(shù)多媒體課堂教學(xué)

各實(shí)習(xí)老師充分利用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，制作好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì) 課件,，使課堂氛圍活躍生動(dòng),，學(xué)生積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)，達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

4. 扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育實(shí)習(xí)中,，各實(shí)習(xí)老師充分展示出自己的教學(xué)基本功，標(biāo)準(zhǔn)的普通話教 學(xué),、出色的板書(shū)設(shè)計(jì)以及一位優(yōu)秀準(zhǔn)老師的教學(xué)風(fēng)格和氣質(zhì)將課堂打造的盡善盡美,，得到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)以及其他學(xué)校實(shí)習(xí)老師的贊美,。

1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作

各實(shí)習(xí)老師每天按時(shí)起床，6:55準(zhǔn)時(shí)到位和班主任指導(dǎo)老師一同檢查班級(jí)學(xué) 生早操出勤和監(jiān)督學(xué)生做操質(zhì)量,，隨后查看學(xué)生早讀情況,，每天課間操、眼保健操,、課外體育活動(dòng)到位檢查,，晚讀報(bào)自習(xí)時(shí)間提前到位，晚就寢檢查,，衛(wèi)生掃除監(jiān)督,，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次班會(huì)教育等，同時(shí)利用空閑時(shí)間進(jìn)行班級(jí)課堂教學(xué)巡查,，完全按班主任的工作要求嚴(yán)格執(zhí)行每一項(xiàng)工作,。

2. 合理科學(xué)的教育管理學(xué)生

課堂教學(xué)紀(jì)律好，實(shí)習(xí)老師以自己的優(yōu)秀教育理念教育管理課堂教學(xué),，能使 用好的管理方式讓學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課,，安靜自習(xí)，同時(shí)保持集會(huì)及大型活動(dòng)班級(jí)秩序良好,。針對(duì)違紀(jì)學(xué)生,，實(shí)習(xí)老師親切交流，帶著一顆愛(ài)心積極感化學(xué)生,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，教育學(xué)生爭(zhēng)做一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

3. 積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)育人

在學(xué)校的號(hào)召及班主任老師的指導(dǎo)下,，實(shí)習(xí)老師認(rèn)真準(zhǔn)備每一次主題班會(huì),， 積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如：“樹(shù)立夢(mèng)想,，成就理想” ,、“學(xué)習(xí)第四屆全國(guó)道德模范羅瑋” 、“為班級(jí)爭(zhēng)光,，創(chuàng)優(yōu)秀班集體”等活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)讀書(shū),，,，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)辦事。

4. 熱心求教學(xué)習(xí)班主任管理工作

實(shí)習(xí)老師在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展班級(jí)管理工作,，同時(shí)熱心求教,，學(xué) 會(huì)如何開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，如何和學(xué)生進(jìn)行溝通,，如何批評(píng)教育學(xué)生,，如何和科任老師合作等。同時(shí)利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)一些教學(xué)名師的先進(jìn)班級(jí)管理理念,，為將來(lái)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

1. 真實(shí)課堂教學(xué)，體驗(yàn)教師工作

通過(guò)直接參與教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐都有所提高,，圓滿(mǎn)地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

2.真實(shí)教師工作，收獲寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)備課和上課基本掌握教學(xué)流程,，通過(guò)批改作業(yè)和試題了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)和其他老師討論再次完善教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)聽(tīng)課讓自己學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方式,，通過(guò)課后自我反思和指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)找出自己的缺點(diǎn),。實(shí)習(xí)工作提高了大家的實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了許多寶貴的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3.班主任實(shí)習(xí),，收獲班級(jí)管理理念和方法

通過(guò)班主任實(shí)習(xí)，懂得了班主任工作開(kāi)展的日常內(nèi)容,，明白如何去管理班級(jí),，如何去教育學(xué)生，懂得該如何恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生,，如何處理違紀(jì)學(xué)生,，如何和家長(zhǎng)溝通交流。

4.教育實(shí)習(xí),，使大家學(xué)會(huì)互助合作

參加教育實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)老師學(xué)會(huì)和老師合作，互相幫助,，共同討論教學(xué)設(shè)計(jì)， 共同解答疑難問(wèn)題,，集思廣益,，共同商討知識(shí)最佳講解方法，最佳教育學(xué)生方法,，讓大家共同進(jìn)步,。

5.參加實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)新課改教學(xué)理念

現(xiàn)在中學(xué)課堂全新新課改教學(xué)，老師組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué),，實(shí)習(xí)老師都積極嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí),，為將來(lái)參與教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn),。

1.部分實(shí)習(xí)老師理論知識(shí)不夠扎實(shí)

在備課時(shí)把握不好教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)，在講課過(guò)程中,，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力,，這反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高。

2.教學(xué)課堂駕馭水平需大力提升

在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,，需積累更多經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì),。

3.部分實(shí)習(xí)老師語(yǔ)言表達(dá)有待提升

部分實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確,，口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

4.部分實(shí)習(xí)老師教學(xué)基本功急需加強(qiáng)

部分實(shí)習(xí)老師教學(xué)基本功較差,，粉筆字不規(guī)范,，偶爾使用四川話教學(xué),。應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)試講及教學(xué)基本功的練習(xí),，實(shí)習(xí)老師在來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之前就應(yīng)得到大學(xué)老師較好的指導(dǎo)與訓(xùn)練。

5.大學(xué)試講及教學(xué)訓(xùn)練和實(shí)習(xí)脫軌

加強(qiáng)和中學(xué)教學(xué)的交流,，實(shí)習(xí)老師在實(shí)習(xí)前未接受到新課改教學(xué)理念，部分老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)不熟練,。

6.實(shí)習(xí)基地條件不能得到較好保障

應(yīng)加大對(duì)實(shí)習(xí)基地的投入,，讓實(shí)習(xí)學(xué)校在接收實(shí)習(xí)老師的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障,。

1.增加領(lǐng)隊(duì)老師，嚴(yán)格考核教育實(shí)習(xí)工作

一位領(lǐng)隊(duì)老師帶許多實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí),，不能給予每位實(shí)習(xí)老師嚴(yán)格考核和指 導(dǎo)，建議增加領(lǐng)隊(duì)老師隊(duì)伍,，從而讓實(shí)習(xí)取得更大的收獲。

2.與實(shí)習(xí)學(xué)校達(dá)成協(xié)議,，雙方各自履行實(shí)習(xí)工作的義務(wù)和責(zé)任

部分實(shí)習(xí)老師參與教學(xué)和班級(jí)管理的機(jī)會(huì)多,，相對(duì)一些實(shí)習(xí)老師機(jī)會(huì)太少，不能達(dá)到實(shí)習(xí)較好效果,，建議學(xué)校及領(lǐng)隊(duì)老師在實(shí)習(xí)期間積極和指導(dǎo)老師溝通交流,，讓每位實(shí)習(xí)老師都得到更多的鍛煉。

3.延長(zhǎng)教育實(shí)習(xí)時(shí)間,，進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)老師教學(xué)技能

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)為期較短,，建議再增加3至4個(gè)教學(xué)周，讓準(zhǔn)老師們得到更多的鍛煉,，取得更多的收獲,。

4.增加見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)校內(nèi)試講時(shí)間和指導(dǎo)力度

部分實(shí)習(xí)老師教學(xué)基本功不夠扎實(shí),，在校期間應(yīng)加大試講時(shí)間,，加大試講指導(dǎo)力度，大力練習(xí)教學(xué)基本功,，提升教學(xué)技能,，增加見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)此次實(shí)習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本技能，培養(yǎng)了大家獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的,，鍛煉了自己，收獲了許多,，取得了一定的成績(jī),，但仍要針對(duì)實(shí)

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 新員工試用期工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝，來(lái)到20xx銀行實(shí)習(xí)差不多兩個(gè)月了,，兩個(gè)月的時(shí)間經(jīng)歷了從大堂到社區(qū)的營(yíng)銷(xiāo),。縱然回首，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟頗多!無(wú)論是我自我,，還是浦發(fā)銀行,，都在不斷的成長(zhǎng)著，每個(gè)人的感受是不一樣的,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，浦發(fā)銀行到位的金融服務(wù)和卓越的理財(cái)，給了我很大的啟發(fā);但銀行業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)更讓我有了深刻的體會(huì),。

實(shí)習(xí)感受：團(tuán)隊(duì)的力量與協(xié)作很重要社會(huì)與學(xué)校的不一樣

持續(xù)營(yíng)銷(xiāo)是需要活力的

感受一：團(tuán)隊(duì)的力量與協(xié)作很重要,。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能夠到達(dá)意想不到的效果。記得有一次的周末培訓(xùn)課上,，分行的盧師兄和我們做了一個(gè)棍子游戲,，讓8個(gè)人用自我的食指托起一根棍子，然后慢慢的往地面上放,，在往下放的過(guò)程中,，任何一個(gè)人的食指如果指頭與棍子脫離，就得重新開(kāi)始,。每做一次,，總有人的手指會(huì)跟不上節(jié)奏，大家就會(huì)重新調(diào)整一次策略,。經(jīng)過(guò)數(shù)十次的反復(fù)演練,，最終成功了。這就告訴我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是成功必備的素質(zhì)之一,。

作為實(shí)習(xí)生，銀行的許多的業(yè)務(wù),，雖說(shuō)對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，但在實(shí)際的應(yīng)用中，問(wèn)題是漏洞百出,，短時(shí)間內(nèi)是很難熟練的掌握這么多的業(yè)務(wù),，所以我們決定每個(gè)人去專(zhuān)攻一項(xiàng)業(yè)務(wù)。當(dāng)我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)宣傳時(shí),，如果客戶(hù)問(wèn)到自我不熟悉的業(yè)務(wù),，就由小組的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這一業(yè)務(wù)的人去解答。果然效果明顯,，有意向的客戶(hù)我們都能夠使其去浦發(fā)辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),。

感受二：社會(huì)與學(xué)校有很大的不一樣。一向生活在象牙塔里的我們,，很少與社會(huì)接觸,，。當(dāng)我們真正的走出學(xué)校的那一步，才感覺(jué)學(xué)校的生活簡(jiǎn)直就是享受,。走入社會(huì),，什么事情都得研究,，浦發(fā)實(shí)習(xí),，我被分到漢口很遠(yuǎn)的一個(gè)支行,，每一天很早就得起床,，做2個(gè)多小時(shí)的車(chē)到行里,，每一天做車(chē)就浪費(fèi)了大部分的時(shí)間,，很累,，怎樣辦,，自我解決,。機(jī)會(huì)已經(jīng)給你了,，就看你怎樣去把握。

參加工作,，什么事情都得從小事踏實(shí)的做起,。本來(lái)以為在銀行實(shí)習(xí)肯定是坐在空調(diào)的辦公室，但現(xiàn)實(shí)與預(yù)期有很大的差距,。我們做的工作從營(yíng)銷(xiāo)社區(qū)開(kāi)始,，每一天頂著酷暑，在給客戶(hù)介紹我們浦發(fā)的一點(diǎn)一滴,。記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：做好每一件事,，積累每一分品格，當(dāng)我們習(xí)慣把身邊每一件小事做好,，做到完美,，我們就已經(jīng)成就了我們的職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)校里也許犯了錯(cuò)還能夠改正,，上了社會(huì),，犯了錯(cuò)誤后果要自我承擔(dān)。

感受三：持續(xù)營(yíng)銷(xiāo)是需要活力的,。營(yíng)銷(xiāo)是一項(xiàng)周期長(zhǎng),，需要活力的工作。我所在的支行是新成立的,，很多業(yè)務(wù)需要我們?nèi)ネ卣?。這就需要我們先鎖定幾個(gè)固定的客戶(hù)群進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。怎樣才能讓客戶(hù)去認(rèn)識(shí)浦發(fā),，了解浦發(fā)是我們的首要任務(wù),，之后就是讓客戶(hù)能到浦發(fā)去辦理各種業(yè)務(wù)和感受我們浦發(fā)的金融服務(wù)。開(kāi)始的幾天感覺(jué)我們很不受社區(qū)人的歡迎,，那也是我們最難熬的幾天,。慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)客戶(hù)會(huì)主動(dòng)找我們了解浦發(fā)。我們找到了營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)技巧,，那就是持續(xù)的營(yíng)銷(xiāo),。于是我們就分成兩組，一個(gè)小組長(zhǎng)期營(yíng)銷(xiāo)海軍工程的老干部社區(qū),，而我們這組長(zhǎng)期營(yíng)銷(xiāo)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的教職工社區(qū),。

可是每一個(gè)客戶(hù)的成交都不是一蹴而就，都需要反復(fù)的了解和溝通,，久而久之,，很容易產(chǎn)生疲倦和懈怠，如果產(chǎn)生這種情緒,，會(huì)直接影響到客戶(hù),，使公司的形象和經(jīng)濟(jì)效益遭受損失。這就需要我們充滿(mǎn)活力,，如果沒(méi)有活力,，工作就會(huì)變得如同嚼蠟，索然無(wú)味,。持續(xù)營(yíng)銷(xiāo)要時(shí)刻堅(jiān)持飽滿(mǎn)的熱情,，把每一次和客戶(hù)的講解和溝通，當(dāng)作一次尊重的個(gè)人表演,，全身心的投入,，慢慢的給別人一種信任感。才能從客戶(hù)那里得到更多的信息,，以利于我們更好的開(kāi)展業(yè)務(wù),。

實(shí)習(xí)思考：銀行理財(cái)產(chǎn)品的缺陷銀行內(nèi)部結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)合理化

高端客戶(hù)和高端業(yè)務(wù)的爭(zhēng)奪成了銀行業(yè)的焦點(diǎn)

思考一：銀行理財(cái)產(chǎn)品高收益的思考?實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，對(duì)于銀行推出的一期又一期的理財(cái)產(chǎn)品,，宣傳海報(bào)的高收益率高達(dá)百分之十幾的數(shù)字吸引客戶(hù)的眼球,。在浦發(fā)實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是理財(cái)產(chǎn)品,。我認(rèn)為目前銀行理財(cái)產(chǎn)品市場(chǎng)最大的問(wèn)題在于：與理財(cái)產(chǎn)品有關(guān)的信息是完全不透明的，客戶(hù)根本就不可能明白該產(chǎn)品的年收益率到底是多少,。

記得有一次在向客戶(hù)介紹理財(cái)產(chǎn)品時(shí),，客戶(hù)和我說(shuō)過(guò)這樣一段話：理財(cái)產(chǎn)品有風(fēng)險(xiǎn)，不能把最高收益當(dāng)作存款利息,，可是大多數(shù)投資對(duì)理財(cái)產(chǎn)品似懂非懂的情景下,，購(gòu)買(mǎi)銀行理財(cái)產(chǎn)品的時(shí)候，并沒(méi)有獲得這樣的信息,。

在浦發(fā)實(shí)習(xí)期間,，我在向客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)，自我的心里也沒(méi)有底，0-17%或0-20%的浮動(dòng)收益,，到底能給客戶(hù)多少的收益,，僅有銀行自我明白。如果給的是零收益,，那銀行在客戶(hù)的心里又會(huì)是怎樣樣,，說(shuō)實(shí)話，我自我有很多的疑問(wèn),。

所以我認(rèn)為對(duì)于銀行推出的理財(cái)產(chǎn)品,，投資者本人要增強(qiáng)自我的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別本事，對(duì)于銀行來(lái)說(shuō),，為了自我的長(zhǎng)期利益,，必須要向客戶(hù)傳遞所有的相關(guān)信息。銀行為了競(jìng)爭(zhēng),，搶客戶(hù),，大力宣傳預(yù)計(jì)最高收益率，預(yù)期收益率和預(yù)計(jì)最高收益率差值比較大的情景比較多,，投資者需“擦亮眼睛”,，謹(jǐn)慎選擇。出于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展研究,，商業(yè)銀行也應(yīng)當(dāng)珍惜信譽(yù),。

思考二：(銀行的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì))我們橋口支行的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是很夢(mèng)想化，我認(rèn)為無(wú)論是個(gè)人銀行部,，還是綜合營(yíng)銷(xiāo)部,，進(jìn)入銀行應(yīng)當(dāng)是給人一種很氣派，安全的感覺(jué),，不應(yīng)當(dāng)是兩三個(gè)窗口,，僅僅一排的坐椅。銀行要想解決排隊(duì)長(zhǎng)的問(wèn)題,，必須提高辦理業(yè)務(wù)的效率,，把現(xiàn)金業(yè)務(wù)與非現(xiàn)金的業(yè)務(wù)進(jìn)行分流。

思考三：高端客戶(hù)和高端業(yè)務(wù)的爭(zhēng)奪成了銀行業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),。銀行也已經(jīng)進(jìn)入了買(mǎi)方的市場(chǎng),，銀行業(yè)80%的利潤(rùn)來(lái)自于20%的高端客戶(hù)，外資銀行的進(jìn)入,，私人銀行業(yè)務(wù)的開(kāi)展,，使得高端客戶(hù)和高端業(yè)務(wù)的爭(zhēng)奪成了銀行業(yè)的焦點(diǎn)。外資銀行會(huì)將其在國(guó)外的各種檔次的產(chǎn)品逐步介紹到國(guó)內(nèi),，這很可能會(huì)得到不少高端客戶(hù)的青睞,。在外幣,、理財(cái)和個(gè)人業(yè)務(wù)方面，外資銀行有可能會(huì)拿走相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)份額,。所以就要求我們國(guó)內(nèi)的銀行加緊進(jìn)行轉(zhuǎn)型,，做好與外資銀行進(jìn)行爭(zhēng)奪的準(zhǔn)備。

總之：我覺(jué)得目銀行面臨的巨大挑戰(zhàn)還是來(lái)自于銀行業(yè)的自身,。首先是銀行的經(jīng)營(yíng)管理體制,，從傳統(tǒng)的信貸出發(fā)，向零售銀行去轉(zhuǎn)型,。其次是服務(wù)的理念要轉(zhuǎn)變,。銀行業(yè)的買(mǎi)方市場(chǎng)使得銀行的老大地位受到挑戰(zhàn)，原先是客戶(hù)找銀行,，此刻是銀行主動(dòng)找客戶(hù),。第三個(gè)是我們銀行從業(yè)人員的素質(zhì)需要很大的`提高，必須要呆板服務(wù)客戶(hù)的理念放在頭等重要的位置,。

實(shí)習(xí)感言：武漢的夏天是酷熱難熬的,，但它并沒(méi)有磨滅我們這群年輕人的活力，我很珍惜在浦發(fā)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴,，感激師兄師姐給我們的教導(dǎo)與指點(diǎn),，正如姚行長(zhǎng)所說(shuō)：在浦發(fā)實(shí)習(xí)，痛并歡樂(lè)著,?！?/p>