人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中校園生活字篇一

清晨，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意,。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書與婀娜的垂柳,；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣,，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,，我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財富,；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智,。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上,，談笑風(fēng)生,；有的坐在雕塑下，沐浴陽光,，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家,，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心,。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢

初中校園生活字篇二

大家的學(xué)校是一個五彩的樂園,，是一個同學(xué)們向往的地方！

綠色,，是葉的顏色,，它寄托著期望。在我的心中,，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹,。走進(jìn)校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁,，如一位位可敬的戰(zhàn)士,，忠誠地守衛(wèi)著校園。在小花園的周圍,，一棵棵翠綠的小草在微風(fēng)中搖擺著身子,。瞧，一棵碧綠的柳樹下,，一位溫順可親的女老師正攜帶一群低年級的小朋友學(xué)察看寫作文呢,！老師講得手舞足蹈、神采飛揚,，那些小不點都聽入迷了,，有些歪著腦袋想在什么,，有些拿著筆“沙沙”記住，他們在老師精心的指導(dǎo)下,，遨游在常識的海洋里,。我仿佛看到,，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤下,，悄悄長高,、長大……

藍(lán)色,，一直是大海的象征，它象征著忠誠與寧靜,。在大家的教室里,，一幅幅藍(lán)色的窗簾，多像無邊無際的大海呀,！它們是一般的,，是平凡的，只是為了遮擋太陽光而已,?？墒牵@里沒了這一般的“窗簾”卻不可以,，是它,，默默無聞地為了大家服務(wù)著。

瞧,，大家學(xué)校的維修工卓師傅正在501班的教室里忙碌地維修風(fēng)扇呢,。無論是在炎熱的夏季，還是在寒冷的冬季,，無論是在節(jié)假日,，還是晚上，只須是學(xué)校什么教室的窗簾脫落了,，還是衛(wèi)生間的水龍頭壞了,，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時間為大家維修好,；保安室的三位保安叔叔,，天天在學(xué)校門口輪值站崗，保持學(xué)校門口秩序,。他們不怕苦,，不怕累，為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn),，他們多像這部分藍(lán)色的窗簾,，他們的胸懷就像藍(lán)色的大海,。

白色，象征著純潔和真理,。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶,，想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆，更讓我想到了大家學(xué)校里最可愛的人——她們身穿白底紫條紋校服,，深藍(lán)的裙子,，像一群漂亮的天使。瞧,，辦公室里,，那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢，那親切的話語,，就像清澈的泉水,，滋潤著小孩的心田；教室里,，一位戴著眼鏡的老教師正在講課,，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在小孩面前打開一扇窗戶,，讓小孩們看到了一個斑斕的新世界,。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂聲時，大家都回家了,，可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮,，是她們還在給大家批改作業(yè)。啊,，老師,，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了你的眼睛,，你對大家的情和愛深似大海,，高如藍(lán)天！

綠色,、藍(lán)色,、白色……這么多的顏色構(gòu)成了大家漂亮的校園，構(gòu)成了大家多姿多彩的校園生活,。

初中校園生活字篇三

校園生活,，多么純潔淳樸的字眼啊,！校園里,，有和藹可親的老師，團結(jié)友愛的同學(xué)，濃濃的師生情,，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活,，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂曲,，令人流連忘返,。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個周五的下午……

隨著放學(xué)鈴的響起,，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮,。我也開心極了。一個星期沒回家,，終于輪到星期五可以回家了,！

“放學(xué),！”隨著老師的一聲令下,，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口,，把教室門口擠了個水泄不通,。

終于出來了！我走到樓梯口,，一摸口袋,，我心里一沉：“糟了，我的10元錢不在了,?！笔遣皇峭诮淌伊耍课壹泵ε芑亟淌?，教室里早已空無一人,。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻,，把剛才走過的路看了又看,，還是沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻,。我想：唉,！完了！我回不去了,！我媽媽會著急的,。想著想著，我竟然走到了辦公室門口,。我想向老師借錢,，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

這時,，語文老師走了出來,，看到我還在走廊上，就走過來問我道：“你怎么還沒有走??？”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個多小時,，所以說話明顯有些底氣不足,。“怎么了,？有什么困難老師幫你解決,。”我像一只泄了氣的皮球,，抬不起頭來,。“我的錢丟了,，回不去了,。”“多少錢,，我給你,。”說著,，老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票,，遞給我，話也不說,，就走了,。

我拿著錢，眼淚奪眶而出,，說不清是感動還是開心……那10元錢,，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……

我想,，這就是師生情吧,，在你困難時，拉你一把……現(xiàn)在想起,，覺得那就猶如一束陽光直射我的心田,，讓我的心暖暖的。又一次,，我的同學(xué)也丟了錢,，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然,，我要感謝我的語文老師，謝謝你,！讓我明白：贈人玫瑰,，手留余香……

初中校園生活字篇四

我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑,，在天真的微笑,，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章,，宛如就在這芙蓉山,，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌,，洗去那冬天的漠然,，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁,，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

人們都說：花都好,，我覺得最好,、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊,，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子,，那夕陽下的金柳,，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,，難道這不是年輕人的風(fēng)采么,？其實我說的這就是芙蓉度假村，在這度假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫,，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面,，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致?。?/p>

我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,，孕育著祖國的未來的遙藍(lán),，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬,，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕,，所以我們無限的暢想,，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬,，讓我們共譜和諧之章,，共唱青春之歌吧……

我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮吸營養(yǎng),，課本上的知識豐富我的頭腦,。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報,，在這一活動中,，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識,，開拓我的視野,、提高我的組織能力、動手能力,，豐富我的文化生活,，從中我受益匪淺。

我班做板報的成員有五個,。每一期的板報我都在課外積極查找資料,，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高,，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,，襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚,。

就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié),、交通安全教育、愛耳日,、預(yù)防結(jié)核病,，來講吧，我用課外時間積極查找資料,，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來,；交通安全方面的資料，我受到了教育,，懂得了遵守交通法規(guī),，珍愛生命；愛耳日,、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性,。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂,，資料共享,，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎,。

經(jīng)過一期又一期的板報制作,，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力,，豐富了我的文化生活,，讓我懂得了學(xué)無止境。

豐富多彩的校園生活充實了我,，提高了我個人的綜合能力,，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩,。