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經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘 營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:18:35
經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘 營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(六篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:18:35     小編:一葉知秋

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿篇一

下午好!

1,、有勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

從教__多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,愛(ài)崗敬業(yè),,默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),,我無(wú)論從事什么工作,,都能從大局出發(fā),干一行,、愛(ài)一行,、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性,、原則性都很強(qiáng),,都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確,、及時(shí)完成工作任務(wù),,在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,,我不浮夸、不搶功,、不愛(ài)出風(fēng)頭,,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,,有四個(gè)學(xué)期,,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,,去年,,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬,。

但是,,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

2,、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。__參加全國(guó)成人高考,__年獲得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,。

4,、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競(jìng)聘成功,,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,,加強(qiáng)教研科研,、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,,使工作再上新的臺(tái)階,。同時(shí),,樹(shù)立為學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),,成為你們的合作伙伴。

崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生,,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,,質(zhì)量是立校之基,,興校之本。管理過(guò)程中,,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,,動(dòng)搖不得。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足,、教好,。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的`要求,制定出符合我校實(shí)際的,、便于操作的,,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求,,使老師們教學(xué)有干勁,、有信心、有目標(biāo),、有成就,,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),,保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí),、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿篇二

大家好!

很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參與幼兒教師崗位的競(jìng)爭(zhēng),。我是一名幼教專(zhuān)業(yè)的.畢業(yè)生,,已從事幼教工作整整一年,一年來(lái),,我體會(huì)最深的是,,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,關(guān)鍵是要真正熱愛(ài)幼教這份工作,,熱愛(ài)每一個(gè)孩子,,沒(méi)有這兩個(gè)熱愛(ài),是根本不可能做好幼教工作的,。我具有幼教的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我更有做好幼教的熱情和信心,,如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師,,我將努力做到以下三個(gè)方面。

要做好一名幼兒教師,,首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛(ài)孩子,,具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,,表現(xiàn)在走近孩子,、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征,、個(gè)性表現(xiàn),把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”,,時(shí)時(shí)關(guān)心他,,處處愛(ài)護(hù)他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。

在日常生活中,,我將對(duì)孩子們一視同仁,不偏不寵,。做到多鼓勵(lì),、多肯定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,,用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),我會(huì)用同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到安慰;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),,我會(huì)用公正和幫助使他們獲得信心,。除了要傳授知識(shí),教給孩子做人的道理外,,我還將承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,,負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝,、拉,、撒,、睡,。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門(mén),、抱抱他們、吻吻他們,、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)——————媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼會(huì)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,,從而覺(jué)得幸福、安全和滿(mǎn)足,。平時(shí),,我會(huì)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè),遇到問(wèn)題共同探討解決,,處處和孩子們達(dá)成一片,。做孩子們的好伙伴。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù)?!凹?xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受,。我會(huì)采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè),、電話(huà)以及接送時(shí)面對(duì)面溝通和家長(zhǎng)交流,。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。

交流中注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式,,講究溝通、交流的藝術(shù),。努力做到要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說(shuō)白,、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),,我會(huì)虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,,耐心地為他們排憂(yōu)解難,熱心地為他們提供幫助,,將每項(xiàng)工作做到前面,,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),,愉愉快快走,,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心,。

我會(huì)始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,,勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己,。在備課中,,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,,做好教具,,力求備好、上好每節(jié)課,。

在教學(xué)中,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,,力爭(zhēng)做到既面向全體,,又照顧個(gè)別差異。與同事相處時(shí),,我會(huì)吃苦在前,,享受在后,不計(jì)較個(gè)人得失,,有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,,處處以大局為重。

給我一縷陽(yáng)光,,還您精彩世界,,如果給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜,,相信我,,支持我,沒(méi)錯(cuò)的!

經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿篇三

我叫馬__,,今天競(jìng)聘的崗位是河溶支行行長(zhǎng),,我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有四點(diǎn):

一是我熟悉。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,,現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必須了解你的客戶(hù),,了解你客戶(hù)的業(yè)務(wù)。怎樣了解?深耕四區(qū)走一遭就能了解你的客戶(hù)?no!貸款調(diào)查一遍就能了解你的客戶(hù)?no!只能多次的接觸才能了解你的客戶(hù),,就如農(nóng)村插秧一樣,,一耕二爬三趕艚,,這樣秧才插得好,。而我在河溶工作累計(jì)達(dá)十余年,,對(duì)河溶的文化、河溶人的性格都有一定的了解,。

二是我有經(jīng)驗(yàn),。河溶支行現(xiàn)所轄有3個(gè)機(jī)構(gòu),這需要有總攬全局,、相互平衡的管理經(jīng)驗(yàn)才能勝任,,而我先后在廟前、育溪工作時(shí)培養(yǎng)了良好的管理能力,。雖然沒(méi)有拔塵的業(yè)績(jī),,但也沒(méi)有為總行拖過(guò)后腿。20__年在廟前支行工作時(shí)被宜昌評(píng)為優(yōu)秀管理者,,20__年在育溪支行工作時(shí)被宜昌評(píng)為優(yōu)秀支行行長(zhǎng),。

三是我有能力。20__年底,,我調(diào)入河溶任支行行長(zhǎng),,河溶支行在五家金融機(jī)構(gòu)中所占市場(chǎng)份額只有14%,而到今年10月末,,我行所占市場(chǎng)份額達(dá)18%,,提高了4個(gè)百分點(diǎn)。這一數(shù)據(jù)表明我有抓住機(jī)遇,、凝聚團(tuán)隊(duì)的能力,。

四是我有黨性。在我成為一名共產(chǎn)黨員時(shí),,我才真正理解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的深刻內(nèi)涵,,使我知道有黨性才能無(wú)私奉獻(xiàn);有黨性才會(huì)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。所以我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。我多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,,在廟前支行任支部書(shū)記、育溪支行任支部書(shū)記時(shí),,我所在的支部均被評(píng)選過(guò)先進(jìn)黨支部,。

今天,在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事如果信任我,,我會(huì)全心全意按照總行的安排和部署嚴(yán)格落實(shí),,按照總行的既定目標(biāo)而努力奮斗,按照我行目前制定的穩(wěn),、挖,、釘、拓,、綁,、耕這六字方針逐步推進(jìn)。如若不是,,我也會(huì)平淡對(duì)待,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿篇四

大家上午好!

我叫陳曉俠,20__年出生,,本科學(xué)歷?,F(xiàn)有職稱(chēng)主管護(hù)理師,從事護(hù)理工作17年整,。今日,,能幸運(yùn)地站在那里競(jìng)職演講,首先感激院領(lǐng)導(dǎo)為我們供給了這次檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)也感激各位同事多年來(lái)的支持和鼓勵(lì),,正是在大家的幫忙下,,使我在各方面有所提高,個(gè)人素質(zhì)不斷提高,,能夠勝任當(dāng)前的各項(xiàng)工作,。

自20__年開(kāi)始從事護(hù)理工作以來(lái)。先后在婦產(chǎn)科,、兒科,、新城社區(qū)等一線(xiàn)科室從事護(hù)理工作,工作過(guò)程中,,我注重學(xué)習(xí),,追求提高,努力將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,不斷提升和完善自我,,經(jīng)過(guò)17年護(hù)理工作的錘煉,我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),,收獲了很多的醫(yī)療知識(shí),,極大提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),目前是新城社區(qū)門(mén)診的主要業(yè)務(wù)骨干,,工作的辛勤與付出得到了科室領(lǐng)導(dǎo)和患者的認(rèn)可與肯定,。

(此處羅列一下自我工作中所獲得的成績(jī)及榮譽(yù)。)

一,、十七年的工作時(shí)間,,不一樣科室的工作歷練,讓我積累了豐富的人生閱歷和一線(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn),,促使我養(yǎng)成了樂(lè)于學(xué)習(xí),、適應(yīng)性強(qiáng)、善于理解新生事物的好習(xí)慣,培養(yǎng)了我良好的臨床本事和敏捷的反應(yīng)本事,,從事護(hù)理工作數(shù)年,,每一天都要接待不一樣的患者,,針對(duì)不一樣的患者,,我能發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),以細(xì)心,、及時(shí),、周到的服務(wù)態(tài)度向每一位患者供給的治療與護(hù)理服務(wù)。

二,、本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作本事,,在工作中,我和我的同事們緊緊配合科室主任與護(hù)士長(zhǎng),,緊緊圍繞不一樣患者的不一樣病情和服務(wù)需求,,充分發(fā)揮個(gè)人力量和團(tuán)隊(duì)精神,職責(zé)分明,,共同協(xié)作,,變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理,向患者供給的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù),。另外除做好自我的本職工作外,,還主動(dòng)承擔(dān)起新同事的帶動(dòng)工作,充分發(fā)現(xiàn)新同事的護(hù)理優(yōu)點(diǎn),,利用其優(yōu)點(diǎn),,指導(dǎo)其工作,讓新同事高效率,、高質(zhì)量進(jìn)入工作狀態(tài),。

三、本人具備良好的心態(tài),、遇事冷靜,。這些年來(lái),在服務(wù)患者的過(guò)程中,,會(huì)不時(shí)的遇到和應(yīng)對(duì)一些情緒激動(dòng)和處理尷尬的患者,,此時(shí),我都能堅(jiān)持良好的心態(tài),,冷靜的頭腦,,不畏懼、不退縮,,以理服人,,以情動(dòng)人,耐心而嫻熟的與患者溝通,細(xì)致的做好患者的安撫工作,。

四,、我對(duì)副護(hù)士長(zhǎng)這一職位有深該的認(rèn)識(shí),它是科室管理工作中協(xié)同護(hù)士長(zhǎng)的組織者和指揮者,,在科室管理工作中占有舉足輕重的地位,,尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今日,副護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低,,同護(hù)士長(zhǎng)一樣,,直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展,私底里大家都戲稱(chēng)“護(hù)士長(zhǎng)”,、“副護(hù)士長(zhǎng)”為“內(nèi)當(dāng)家”,,這個(gè)稱(chēng)謂一點(diǎn)也不假,如果副護(hù)士長(zhǎng)不能配合護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任好一個(gè)管家婆的主角,,那她至少不是一個(gè)讓人信服的副護(hù)士長(zhǎng),。副護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好助手,也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊,,有本事協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,,能與大家溝通交流,關(guān)心體貼同事,,及時(shí)了解大家的思想顧慮,,適時(shí)疏導(dǎo),讓同事們感受團(tuán)體的溫暖,,從而提高工作效率,,堅(jiān)持一種良好的工作氛圍。另外,,作為副護(hù)士長(zhǎng)還要具備吃苦耐勞的本事,,節(jié)假日和周休是醫(yī)院工作的高峰期,副護(hù)士長(zhǎng)必須要犧牲很多的休息時(shí)間,,具備無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能勝任,。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展為我們護(hù)理工作人員拓寬了施展才華的天地,其復(fù)雜性和繁重的工作重任也給我們的護(hù)理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn),。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備理解挑戰(zhàn),,迎接考驗(yàn)。如果經(jīng)過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗,,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)機(jī)會(huì),,讓我有幸擔(dān)任副護(hù)士長(zhǎng)一職,我將擺正位臵,,當(dāng)好配角;服從領(lǐng)導(dǎo),,當(dāng)好助手,。以高要求、高質(zhì)量,、快速,、優(yōu)質(zhì)、主動(dòng),、準(zhǔn)確的工作態(tài)度和工作思想為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,、為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管、為一線(xiàn)員工當(dāng)好后盾,。

一,、我將協(xié)同護(hù)士長(zhǎng)以及科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍,,在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù),,逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化,、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化,,從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量,。

二、實(shí)施以病人為中心的人性化護(hù)理,、科學(xué)化護(hù)理,、禮貌化護(hù)理,使科室的護(hù)理工作走上良性發(fā)展的狀態(tài),,把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo),,使護(hù)理程序貫穿在基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中,并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情景及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上,,使其成為數(shù)據(jù)化的量化依據(jù)之一,,配合護(hù)士長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)作出評(píng)價(jià)和找出存在的問(wèn)題,,制定病人滿(mǎn)意度調(diào)查制度,,將患者對(duì)護(hù)理工作人員的整體護(hù)理情景進(jìn)行評(píng)分量化,并作為護(hù)士績(jī)效工資,、獎(jiǎng)金的發(fā)放供給可靠依據(jù),。

三、加強(qiáng)溝通,,增進(jìn)協(xié)調(diào),,處理好人際關(guān)系,做好各方面,、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,,盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)士及護(hù)患間的矛盾,,以高度的同情心和職責(zé)感對(duì)待病人及家屬;以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察,、理解科室的每位工作人員。

四,、創(chuàng)立溫馨病房和愛(ài)心護(hù)理,,供給優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù),營(yíng)造群眾滿(mǎn)意醫(yī)院,,要求護(hù)士每一天都堅(jiān)持從儀表美,、語(yǔ)言美、行為美做起,,給患者溫馨禮儀服務(wù),,例如給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問(wèn)候和禮貌的自我介紹;給患者溫馨護(hù)理服務(wù),,例如對(duì)病人進(jìn)行完善的護(hù)理記錄單,,及時(shí)耐心的指導(dǎo),給患者人性化溫馨護(hù)理服務(wù),,例如營(yíng)造溫馨舒適的病房,,溫馨的起居服務(wù),溫馨的心理護(hù)理,,溫馨的睡眠環(huán)境,,溫馨的個(gè)性化服務(wù),關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化,,了解病人護(hù)理措施,,關(guān)注危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理等,給患者護(hù)理關(guān)懷服務(wù),,例如為患者送去入院溫馨的祝??ǎ┙o出院詳細(xì)的指導(dǎo),,隨時(shí)的溫馨電話(huà)關(guān)懷,,定期的家庭訪(fǎng)視和電話(huà)隨訪(fǎng)等。

五,、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)科研意識(shí),不斷探索進(jìn)取,,定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),、新知識(shí)、新技術(shù),,努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,,從而提高護(hù)理質(zhì)量,,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,落到細(xì)微之處,,防患于未然,。

以上就是我竟聘護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃,期望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo),、科主任,、護(hù)士長(zhǎng)及各位同事的指正。

最終,,我要說(shuō)的是,,無(wú)論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,,認(rèn)真理解組織的考驗(yàn),,勝不驕、敗不餒,。我相信,,有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,再憑自我的信心,、本事和努力是能夠勝任副護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位的,假如我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng)一員,,我將和各位同事用有力的雙手?jǐn)v扶患者越過(guò)心靈的沼澤地,,工作中不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓進(jìn)取,,為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。假如未能競(jìng)聘成功,,我也會(huì)一如既往地勤奮工作,,無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在本職工作崗位上,做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員,。

經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿篇五

下午好!

1,、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

從教__多年來(lái),,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),,虛心好問(wèn),,我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),,干一行,、愛(ài)一行,、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性,、原則性都很強(qiáng),,都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確,、及時(shí)完成工作任務(wù),,在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,,我不浮夸、不搶功,、不愛(ài)出風(fēng)頭,,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,,有四個(gè)學(xué)期,,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,,去年,,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬,。

但是,,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài),。

2,、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

自參加工作以來(lái),,我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。__參加全國(guó)成人高考,,__年獲得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,。

4、我能理解各層次的老師,。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,,加強(qiáng)教研科研,、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,,使工作再上新的臺(tái)階,。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),,成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,,學(xué)校的一切工作都要服從,、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,,興校之本,。管理過(guò)程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,,動(dòng)搖不得。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,,任何人不得隨意更改課程,,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全,、上足,、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的`要求,,制定出符合我校實(shí)際的,、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求,,使老師們教學(xué)有干勁,、有信心、有目標(biāo),、有成就,,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),,保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí),、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿三分鐘營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理競(jìng)聘演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!

第一,、我參加工作不斷去完善自己,,加強(qiáng)理論實(shí)踐學(xué)習(xí),積累一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn),,政治思想覺(jué)悟高,,對(duì)黨和國(guó)家的人口政策有一定程度的理解和認(rèn)識(shí),聽(tīng)從組織部門(mén)分配,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,具有較強(qiáng)的大局意識(shí);工作中任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,,為了門(mén)診工作需要經(jīng)常加班;團(tuán)結(jié)同事,,與同事和睦相處,能在單位形成工作合力;對(duì)病患者關(guān)心愛(ài)護(hù),,具有強(qiáng)烈的愛(ài)心,,關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦,想方設(shè)計(jì)為他們排憂(yōu)解難,,尊重病患者的人格,,自覺(jué)維護(hù)病患者的個(gè)人隱私,具有較強(qiáng)的職業(yè)道德,。

1,、在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我將更加自覺(jué)地遵守好醫(yī)院的的各項(xiàng)規(guī)章制度,,進(jìn)一步增強(qiáng)集體主義精神努力克服自身存在的不足;即時(shí)對(duì)下級(jí)醫(yī)生做好指導(dǎo),。

2.、積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn),,加強(qiáng)自學(xué),,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

3,、服從領(lǐng)導(dǎo)和分配,,努力做好本職工作。我認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)和義務(wù),。堅(jiān)持“以病人為中心,,以質(zhì)量為核心,,為患者提供優(yōu)質(zhì),便捷,,高效,,文明服務(wù)”的服務(wù)理念,更好地做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

4,、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患溝通,,定期征求各方意見(jiàn),,及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù),。

5,、在今后的工作中,保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,,如果遇到疑難問(wèn)題或其他困難,,我會(huì)積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),與同事交流會(huì)診,,以“不求最好,,但求更好”的精神面貌對(duì)待每一件工作。

6,、在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識(shí),,降低醫(yī)療成本,減輕患者負(fù)擔(dān),,促進(jìn)醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路,。

7、遵守法律,、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度,。如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己,,并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù),。以上是我的競(jìng)聘條件和思路,,希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持。我堅(jiān)信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作,,今后我將以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己,,為醫(yī)院的發(fā)展,老百姓的健康盡全力,。

謝謝大家!

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