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小學(xué)教師職稱申請書篇一

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識。在這幾年的教學(xué)工作中,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，本人有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)能力,，多年來一直擔(dān)任我校中高年級段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并主要負責(zé)我校音樂興趣小組指導(dǎo)工作?，F(xiàn)具體述職如下,。

具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”,，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場,，具有良好的思想品德,，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè),，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則、為人師表,，22年以來一直辛勤工作,、默默奉獻。

1,、教學(xué)工作：

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來,，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運動心理學(xué),、中小學(xué)生心理學(xué)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)水平高,，能力強，熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準(zhǔn)確、生動,、流暢,、通俗易懂、動作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。

本人曾參加市級,、校級,、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評,。我嚴格做到教學(xué)“六認真”,，堅持備課寫詳案，充分挖掘教材重,、難點,，精心設(shè)計教法。作業(yè)全批全改,，并經(jīng)常采用面批的方式,，加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，力求作業(yè)批改富有實效,。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中,，我次次獲得“優(yōu)”等。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我結(jié)合學(xué)生的年齡特點和自己學(xué)習(xí)的一些教育理論,，積極探索適合孩子的教育教學(xué)方法,，同時結(jié)合我校承擔(dān)的國家級課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”，不斷探索適合搞年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，在“導(dǎo)”字上下功夫,，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實,，逐步使他們樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力,，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教研工作：

“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，整和教學(xué)人力資源的有效途徑,。在教研工作中，我不斷研究,，總結(jié),，積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，與學(xué)校教師相互聽課,、評課,，交流學(xué)習(xí)，上好優(yōu)質(zhì)課,、隨堂課,，并及時小結(jié)，收集資料,。另外,，我積極參加校本教研，組織學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了集體備課,、經(jīng)驗交流,、上專題課、說課,、評課,，學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動，達到了互相學(xué)習(xí),、取長補短,、共同提高的目的。在學(xué)校進行了“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究”課題的研究實驗工作,，并展開了應(yīng)用題教學(xué)討論展示活動,，取得了較好的活動效果,。

本人擔(dān)任過中高年級的班主任工作，在這期間班主任管理工作,，多次被學(xué)校評為模范班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。11年多來堅持從所任教年級學(xué)生實際出發(fā),，對不同個性的學(xué)生,，有針對性地進行思想教育。

1,、在職期間所任年級的數(shù)學(xué)成績在中心,、市局統(tǒng)測中名列前茅，在20xx至20xx學(xué)年度被市教育局評為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測“先進個人”,。

2,、20xx年被市教育局評為優(yōu)秀黨員，20xx年被市局聘為兼職教研員,。20xx年參加全市《同課異構(gòu)》教學(xué)觀摩活動中,，受到廣泛好評。20xx年被市人民政府評為優(yōu)秀教師,，20xx年11月參加青銅峽教研室的《小學(xué)品德課堂教學(xué)生活化的研究》被評為第二屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題二等獎,，20xx年指導(dǎo)《全市小學(xué)生古詩文吟誦》比賽獲全市一等獎，20xx年參加校長論文比賽獲一等獎,，20xx年研究的.《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)教學(xué)中實施反思性學(xué)習(xí)的實踐研究》課題在教研室立項,，自任職以來被學(xué)校評為優(yōu)秀教師6次，優(yōu)秀主任2次,，優(yōu)秀校長6次,，20xx年被評為吳忠市骨干教師，20xx年為確定區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象,，20xx年被確定為區(qū)級骨干教師,。

回顧在二十幾年的工作中，特別是在接受先進的教育思想,、更新教育觀念,，深入開展教學(xué)研究方面起到引領(lǐng)作用。根據(jù)本人實際情況,，各項條件符合申報高級教師的要求,，特提出晉升高級教師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

小學(xué)教師職稱申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于1998年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,，于1998年8月分配到xxx高校工作。xx年8月因工作的需要來到xx學(xué)院任教,。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

1998年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,，xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問 題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,， 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。xx年我校新增加了六年級兩個班我從事六年級數(shù)學(xué)和高校信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《高校青年教師》,、《教育報(版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校,、縣、市級的各種培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力,，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事 們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

xx年我晉升為一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請高級教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人：xxx

20xx年x月x日