時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇一

時(shí)間的腳步從不停歇,，它如白駒過(guò)隙一般，在幼兒與我們的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò),，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了。

有人說(shuō)“世界很小,，心的領(lǐng)域是巨大的,，教師是在廣闊心靈世界里耕耘的人，因此教師的職業(yè)是神圣的,?！标P(guān)于人的心靈，我們應(yīng)該以高度的責(zé)任心去對(duì)待,，所以班級(jí)管理工作顯得十分重要,。

身為班級(jí)教師的我在此期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),；工作從實(shí),，建立良好的班級(jí)常規(guī)；利用環(huán)境,，發(fā)揮主題活動(dòng)的教育價(jià)值,；解放思想，培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力,；關(guān)注個(gè)體,，注重保教結(jié)合、家園配合和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)之一,。認(rèn)真結(jié)合《幼兒心理學(xué)》和《幼兒衛(wèi)生學(xué)》知識(shí)的學(xué)習(xí)，使保育工作做得更全面,；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如行為習(xí)慣和生活自理能力；努力做好幼兒的衛(wèi)生保健和安全教育工作,?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?，為了一切孩子”,，力爭(zhēng)把保育工作做得更好。

根據(jù)教育教學(xué)理念,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣和需要為出發(fā)點(diǎn),，在教學(xué)活動(dòng)化理念的指導(dǎo)下,，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境交互作用中獲取經(jīng)驗(yàn),。在一日活動(dòng)中,，根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，嚴(yán)格按照周計(jì)劃,，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù),，并及時(shí)地寫好反思,，認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對(duì)孩子進(jìn)行研究和實(shí)踐,，找出適合的教育理念和教育策略，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力,。

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),，做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此,，經(jīng)常換位思考,，了解家長(zhǎng)的要求，做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要,。經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，共同和家長(zhǎng)找出案例中解決幼兒?jiǎn)栴}的策略。并且讓家長(zhǎng)從中學(xué)到育兒知識(shí)，在家長(zhǎng)中樹立良好的形象,，時(shí)時(shí)留心,，處處用心，以便達(dá)到更為和諧的家園共育的效果,。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽之任之的感覺；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將同其他教師一道，吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法去詮釋自己,。

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績(jī),，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇二

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人,，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作、交往,、分享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走,、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點(diǎn)"放得開,，收不攏"的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

(一)健康

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

(二)語(yǔ)言

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對(duì)方講話,，理解日常用語(yǔ)。

3,、用普通話交流,，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、愿意用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(一)語(yǔ)言

1,、提供說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說(shuō)普通話,，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話,。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話。

2、利用聽故事,、看圖書,、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說(shuō),。

4,、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演，表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

(二)健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng),、探索和交流的機(jī)會(huì),。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí)。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,。

1,、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通,，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見,，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作,。

2、注重家長(zhǎng)工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，與家長(zhǎng)做好溝通，協(xié)助做好搜集資料,、輔導(dǎo)孩子等工作,。

3、向家長(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),，為教育活動(dòng)提供資源。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,，幫助收集材料(廢舊物品)。

5,、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,，定期的反饋,，做好交流溝通工作。

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇三

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,，在工作中,，我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園里和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

愛是無(wú)私的也是做好一位保育員的前提,，自從我提任了保育員以來(lái)，我是用心詮釋著愛,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快東的成長(zhǎng),，在工作中，我認(rèn)為：自己成從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)職,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

我深知,，在保育員這個(gè)崗位上,，那就是要勤，比如：勤開窗戶,，勤打掃,，勤消毒等等，除了手腳要勤快,，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,，平時(shí)我注意和家長(zhǎng)的溝通,，接送孩了時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心幼兒的身體情況,，和家長(zhǎng)共同探討一些現(xiàn)實(shí)中棘手的問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。吸取別人的精華以補(bǔ)自身的不足，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇四

一個(gè)學(xué)期時(shí)間很短,，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一個(gè)學(xué)期時(shí)間很長(zhǎng),，我們和孩子們共同度過(guò)了這么多個(gè)日夜?？匆粋€(gè)學(xué)期來(lái)孩子們的變化：個(gè)兒長(zhǎng)高了,，身體強(qiáng)壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了,，對(duì)待老師,、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流,、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時(shí)，我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂,，體會(huì)著教育工作的樂趣,。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),，大膽,、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日常活動(dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,，收到較好的效果。

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感,。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒明白協(xié)商,、語(yǔ)言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，組織了"擁抱春天,、走進(jìn)美院"的找春天活動(dòng)，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食,、分享快樂的積極情感,，感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展,，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍,，做好家長(zhǎng)工作是我們一直非常重視的,。

1、抓住家長(zhǎng)來(lái)園的各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們交流,。早操展示活動(dòng),、家長(zhǎng)會(huì)，接送幼兒來(lái)園,、離園的時(shí)間等,，都是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)交流家長(zhǎng)們關(guān)心關(guān)注的各種問題,，使我們理解了家長(zhǎng)們的辛勞與不易，家長(zhǎng)們也更加理解支持我們的工作。

2,、通過(guò)小任務(wù)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上，使家長(zhǎng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)我們留一些小任務(wù),，比如：請(qǐng)爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式,，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,，結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。家長(zhǎng)通過(guò)幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情,。

3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn),、水平填寫《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》,。《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》非常的科學(xué),、系統(tǒng),，從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒。我們除了認(rèn)真的填寫,，還將家長(zhǎng)的填寫的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足,，而不斷努力,。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺(tái),，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁,。及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排、班級(jí)新聞介紹給家長(zhǎng),，并把孩子們?cè)趫@的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳,，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子們?cè)趫@的生活、活動(dòng)情況,。

5,、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過(guò)家園溝通,、主題活動(dòng)介紹,、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流。

6,、通過(guò)外出組織豐富多彩,、有益身心發(fā)展的活動(dòng),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流。通過(guò)春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契,。通過(guò)自愿參加分組活動(dòng)"如果我走丟了，怎么辦?"和"找出周圍的文明或不文明行為",，使家長(zhǎng)們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范意識(shí)教育以及人人來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，具有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，歡樂與健康以及家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級(jí)工作更加的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)，使孩子們?cè)诟鞣矫娅@得更大的進(jìn)步與有提高!

時(shí)間的腳步從不停歇,，它如白駒過(guò)隙一般,，在幼兒與我們的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了,。

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇五

在一周計(jì)劃中每周有一次教學(xué)活動(dòng)，讓孩子更多的接觸,，通過(guò)了解更方面的知識(shí),，學(xué)習(xí)各種各樣的生活常識(shí)。

為了讓我園更多的老師能上好活動(dòng),，利用好,，當(dāng)然是要老師們學(xué)會(huì)分析，因此我們組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓老師們知道拿到一本如何進(jìn)行分析,，如何挖掘一本中的重要元素,。

家長(zhǎng)資源是我們幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中必不可少的，閱讀當(dāng)然也不例外,，親子閱讀更是孩子們喜歡的一種方式,，而且還能增加大人與孩子之間的`情感交流，家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一本,，每周五是交換活動(dòng),，家長(zhǎng)只需買一本書，孩子就可以看到很多本書,，這樣的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,，家長(zhǎng)和孩子一起快樂閱讀，每天的閱讀時(shí)間是家中最溫馨的時(shí)刻,！

學(xué)校的親子圖書館收藏了很多有意義的書,，老師可以帶著孩子們一起在圖書館里開心閱讀,，家長(zhǎng)可以帶著孩子一起到圖書館借閱，孩子們愛上閱讀就是我們的宗旨,，孩子們快樂閱讀就是我們的收獲,！

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇六

1,、裝飾布置教室的環(huán)境,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)美麗的新環(huán)境。

2,、隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

3、因?yàn)樾“嘤變旱淖⒁饬Σ灰准?，容易分散,，因此我運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練,、規(guī)范一日常規(guī)教育,。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則與方法,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，并愿意幫助其他小朋友。

6,、教師在日常生活中,，隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、謙讓合作,、關(guān)心他人的教育,。

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察技能,。

2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)登陸《中國(guó)幼兒園門戶網(wǎng)》為幼兒填寫資料,。（賬號(hào)是幼兒母親的手機(jī)號(hào)，密碼咨詢本班教師）

3,、通過(guò)幼兒園門戶網(wǎng),，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)在園外配合幼兒園的教學(xué)工作,。

4,、通過(guò)家園配合，培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和自理能力,。

5,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情，關(guān)注幼兒的情緒,，情感,，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天高高興興上幼兒園,。

總之一句話，只要我付出了努力,，就一定可以出色地完成任務(wù),，并用我濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

小班老師上學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇七

我想，對(duì)待好每一份工作都應(yīng)該是我們基本的職業(yè)素養(yǎng),。而我們對(duì)自己的工作水平進(jìn)行一定的提升,，也是一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)的要求,。所以我作為一名幼兒園的教師,，同樣要求自己的工作能夠?qū)Φ闷疬@個(gè)職業(yè)。所以我每一個(gè)學(xué)期,、每一年都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作做一下總結(jié),，從中發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)教學(xué)里面沒有注意到的地方，從而更好地進(jìn)行教育工作,。

一,、工作方面

每一天，我都是很早的起床,，在幼兒園規(guī)定的時(shí)間之前到達(dá)園內(nèi),，給自己的所帶的班的教師進(jìn)行通風(fēng)處理，打掃好教室衛(wèi)生,，擺好桌椅,，時(shí)間充足的情況下，我還要幫助其他班的老師打掃教室,，之后我們?cè)谝黄疬M(jìn)行園內(nèi)公共區(qū)域的打掃,。盡量讓我們的園內(nèi)環(huán)境和教室環(huán)境顯得干凈整潔，讓孩子們能夠生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里面,，減少他們因?yàn)榄h(huán)境差而生病的發(fā)生,，要知道幾歲的孩童的抵抗力是十分地弱的。

到了上學(xué)的時(shí)間,，我和所有的老師,，站在幼兒園的門口，做好接待工作,，要微笑著與家長(zhǎng)問好,，親切地與小朋友們打招呼，讓他們不會(huì)因?yàn)殡x開家長(zhǎng)而難過(guò),。之后我們就要帶著他們進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉,，可以是做體操,，也可以是舞蹈。

在幼兒園里面,，我們要提醒他們注意衛(wèi)生,，注意健康，吃完?yáng)|西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面,，不能夠亂認(rèn)亂放,。上完洗后間后要洗手，注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣,。很多額好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在小時(shí)后養(yǎng)成的,，所以我們幼兒園的老師一定要幫助養(yǎng)成這些好習(xí)慣，將來(lái)才能夠做一個(gè)文明,、有素質(zhì)的學(xué)生,、人才，更好地為我們祖國(guó)做建設(shè),。

在工作上面,，我還積極地自我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑?，教好小孩子我們自己必須要做好榜樣,。所以我在空閑的時(shí)候，都會(huì)翻翻字典,，熟記各個(gè)字詞的讀音,，字母的發(fā)音還是很重要的，這些掌握好了,，他們進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候就會(huì)很有幫助,。我還經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)兒歌、學(xué)舞蹈,，到時(shí)候好教孩子們學(xué)習(xí),。

二、思想上面

所以在思想上面,，我學(xué)會(huì)從不同的角度,，從不同的年齡階層看待問題。對(duì)待小朋友,，我要求自己做到和藹可親,，讓小朋友喜歡上我這個(gè)老師。

我還積極地像各位家長(zhǎng)請(qǐng)教教育方法,，不僅僅我們是老師,，學(xué)生的家長(zhǎng)更是他們的老師，所以我經(jīng)常向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們有什么好的教育方式方法,。