無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇一

換客大會

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

全校學生

11月17日(星期一)——11月22日（星期五）

北區(qū)報刊亭大轉(zhuǎn)盤

我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的口頭表達能力,，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力,。

活動前期：

1、 宣傳：制作宣傳板,，置于南區(qū),、北區(qū)各一塊。

2,、 活動準備：在南區(qū)北區(qū)各設立一個收集點,。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換,，最終換得同學們自己想要的東西,。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價,，并簽好協(xié)議,，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記,，編號,，分配。

活動中期：

1,、 物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品,。

2、 工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板

等,。

活動當天：協(xié)會布置一塊場地,，在這片區(qū)域內(nèi)進行換客大會?；顒又?，所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方,。

展板： 海報： 音響： 登記紙筆

部分經(jīng)費來源：商家贊助

1,、 在本活動中，不設計任何錢與物的交換,，本次活動僅僅 是物與物的兌換,。

2、 本次活動中,，收集到的物品必須保證其原始樣子,，不得有任何損壞，否則 照價賠償,。

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇二

學校附近主要以學生為主,，其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數(shù)多,、數(shù)額小的顯著大眾性消費,，和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類：中小型超市,，以食品,、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局,，在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇,。商店的設計及選址：以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節(jié)約裝修成本。

近年來,，由于大型賣場的數(shù)量不斷增加,，中小型賣場由于在商品品種以及經(jīng)營項目、經(jīng)營理念的落后,，加上經(jīng)營成本居高不下,，導致生存空間越來越小，從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革,，從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)—————便利店,。

據(jù)調(diào)查，各學校師生整體消費總體能力較強,。在課間對于飲食類產(chǎn)品消耗能力較強,，學生每日用于飲料,、食品等相關產(chǎn)品的消費在5元左右。因此,，為開設校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境,。

（1）符合目標消費者需求――便利店因為都是經(jīng)營的快速消費品，一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營商品,，主要講究庫存小,，周轉(zhuǎn)要快。

（2）為消費者提供方便――就近的購買條件,，可適當考慮送貨上門,，經(jīng)營項目要根據(jù)周圍居民的需求來進行商品配置。

經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類：中小型超市,，以食品,、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局,，在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇,。

尋找有意向的商家進行商談合作事宜;到工商部門進行相關的注冊;確立商店地址進行裝修設計;商店經(jīng)營、管理人員的確立與培訓;配貨供應體系的明確,。

組織結構：

店長1名：主要負責處理校園綜合商店的所有日常事務,。

會計1名：負責對商場進行日常的財務結算。

收銀員2名：負責收銀及送貨工作,。

理貨員6名：負責商店布置,、理貨工作,。期中有2名導購,，2名送貨、2名理貨保管員,。

（1）固定設施

天花——便利店的裝修不必講究奢華,，只要符合自己的經(jīng)營特點，且能達到給顧客留下清潔,，舒適的環(huán)境即可,，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可，但是在布局裝飾時比較講究搭配,，比較常見的有白色膩子頂,，或者是石膏板

地面——便利店由于營業(yè)的時間比較長，加上其基本都是以銷售日常食品為主（食品的銷售占50—60%）,，要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新,，地面由于燈光的反射效果，一般要求店面地板以素色,，淺色為主,，一般使用乳白色或是米黃色的地板

招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度，制作時不用考慮豪華，只需符合自己特點,，能有效的契合企業(yè)的經(jīng)營特點,，且能符合便利店本身的特征，必要時為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作

店前的地面——只要平整,，容易搞好衛(wèi)生,，不至于使灰塵太多即可，一般會用素色地板或是直接使用水泥地面

墻面――為保證店堂的光度,，便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調(diào),，還可以以突出商業(yè)氣氛為目的，使用廣告圖來裝飾,，使用廣告圖時一般要求使用反光度較高的燈箱片

照明――白色或暖色的色彩為主,，比較多的都是使用白色的日光燈管，正常情況下,，需要保持10—15平方一根燈管即可使光度符合經(jīng)營需要

音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒，便利店一般都配備有小功率的音響,，并且主要以開放舒緩的背景音樂。

（2）經(jīng)營設備

電腦――一般每店配備收銀機一臺,，其功能兼具前后臺，無需另行配備專門的后臺操作系統(tǒng),。

軟件――與總部實行連網(wǎng)，各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng),，以方便總部對其進行管理監(jiān)控，并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來進行庫存管理（如果是自己開單店側不需要聯(lián)網(wǎng)）

收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺

貨架――以平方數(shù)計,，每4—4。5平方需要一組貨架,，一般需20組左右，貨架只需使用一般的貨架即可

冰柜――因便利店是方便于就近的居民,，故便利店一般都備有2個冰柜，一個是飲料啤酒柜,，另一個作為冰激凌專用冰柜

其他設備――如書報柜,，糕點柜，根據(jù)經(jīng)營的項目需要來進行設備的增加

商品結構：主要為食品,，重點做熟食、飲料,、餅干、方便面等,。這些是大學生平時消耗量最大，最可能到便利店購買,，且循環(huán)購買的商品。熟食是校園便利店自產(chǎn),，利潤較高且銷量較大。注意不同季節(jié)的食物搭配,，并且及時調(diào)整淡季的食物供應量。其次,，日常消費品和藥品。這些商品學生一般到超市購買,，校園便利店經(jīng)營這些商品主要是為了滿足大學生緊急需求。再次,，報紙,、雜志、文具等,，貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能,。

品牌選擇方面：應充分考慮大學生群體中的個體差異，搭配進貨,。個體差異有：消費能力差異：學生因家庭經(jīng)濟條件不同,，在購買能力上也顯示出差異,。校園便利店應為同一品種產(chǎn)品配置兩種以上品牌，滿足追求高檔和追求平價兩種消費層次學生的需求,。

性別差異：男女差異在個人護理用品上特別突出。年級差異：剛入學的大一新生在日常生活必需品上消費較多,，隨著年級的升高，人際交往消費增多,。同時，還要注意經(jīng)營知名品牌,。顧客在便利店挑選過程中，會選擇比較熟悉的商品,，經(jīng)營知名品牌可以節(jié)省購物時間，也避免給人經(jīng)營“雜牌”的劣質(zhì)感,。選擇符合大學生消費喜好的品牌。

根據(jù)前文分析,，大學生的消費喜好是追求新鮮、追求時尚,、追求品牌、追求個性,。因此便利店所賣商品應該大膽購進新品、包裝時尚的產(chǎn)品,。校園便利店自主開發(fā)的獨有產(chǎn)品亦要遵循大學生的消費喜好。同一種商品的品牌不必太多,，而是應在經(jīng)過認真的市場調(diào)查和分析后，將某種商品確定在有限的幾個知名品牌,。如此可以增加單位產(chǎn)品的訂購量,，提高采購議價能力，降低進貨成本,。

商品及時更新?lián)Q代。便利店的主營商品一般是相對固定的,，占經(jīng)營商品種類的80%，其余的20% 用作新商品和配套商品的銷售空間,，以適應消費者口味的變化和新鮮感，這20% 的商品是經(jīng)常變換的,。

校園便利店的延伸項目中，傳統(tǒng)延伸中的打印,、復印，電話卡,、手機卡、上網(wǎng)卡,、交通卡等，大學生這部分的需求量非常驚人,。快遞服務,，由于網(wǎng)絡購物的規(guī)范和流行，大學生快遞需求正迅速增長,。dhl、ups等大型快遞公司在外國都有同便利店合作的經(jīng)驗,。便利店可以成為快遞投遞、領取的站點,。培訓報名,、旅游服務，這部分利潤較大,，是可以嘗試的`區(qū)域,。修理雨傘,、修理自行車,、打起補胎、干洗衣物等,，大學生偶有這部分需求，但極少有人經(jīng)營,。提供這類便民措施可以進一步鞏固校園便利店的“便利”形象。

營業(yè)長度：通常便利店都是24小時營業(yè),，但大部分學校有門禁，規(guī)定學生必須在晚上某個時刻歸校熄燈,，不得晚歸。校園便利店可根據(jù)自身地點（流動客源多寡）,，及學校情況（門禁時間及學生遵守程度），在充分觀察研究后確定營業(yè)時間,。

營業(yè)高峰期：校園便利店的每日高峰期是每日三餐學生出門吃飯時間，以及夜間宵夜時段;每年的淡季是學生放假的寒暑假期間,，只有部分學生在校;每年的高峰期出現(xiàn)在開學，學生采購生活用品的時候,。

此外，便民服務會損害利潤率,，但會提高整體銷量和品牌忠誠度，從而提高總和利潤,，增長無形資產(chǎn),。送貨上門服務,。這是校園便利店必須經(jīng)營的部分。盡管便利店在距離上已經(jīng)非常短,，但許多大學生出于各種原因,，尤其雨天天氣時，不愿意出門,，卻常有緊急需求。因此,，很多學校都有開辟學生自己經(jīng)營的宿舍零食鋪，包送貨上門業(yè)務,。但是這些學生經(jīng)營不成體系，利潤低,，經(jīng)營艱苦，而且學生最需要的熟食無法經(jīng)營,。校園便利店有很好的運營系統(tǒng)、熟食產(chǎn)品,，如果能夠送貨上門，必定深受歡迎,。

網(wǎng)上訂貨服務,。結合送貨上門服務推出網(wǎng)上訂貨服務,。初期可以使用qq等即時聊天工具一對一地通知銷售人員,，后期可以擁有自己的訂貨網(wǎng)站，正規(guī)化運作,。

無利便民措施,。這部分便民措施完全無利，甚至會在某些時間造成一定損失,。但卻讓校園便利店提供完整的“便利”服務的形象深入人心，顧客交口稱贊,。例如免費微波爐、atm取款機等,。如果路面寬敞的話，可在門口安裝電視機,，熱門運動賽季免費播放電視節(jié)目。

便利店定位在價格等同于同類超市,，宗旨是“便利至上”。服務時間長,，服務效果好，服務更加的便利,，在價格上也與同類超市保持相同的價格。便利店的服務宗旨也是以方便,、快捷、便利為主,。

校園便利店瞄準的是大學生（及部分教職員工）的現(xiàn)實購買力，作為校園營銷的一級市場,，同在校大學生有著直接的接觸和聯(lián)系。應該結合便利店優(yōu)勢,、大學生消費特點和校園傳播模式，選擇適合的營銷方式，提供令人滿意的商品和服務,，最大限度地實現(xiàn)利潤收入。

靠近學生生活區(qū),。便利店輻射范圍約為500米，因此便利店方圓500米范圍內(nèi)至少應有2500—3000個商圈人口,。生活區(qū)是學生聚集的地方，部分學生可能因為課業(yè)繁忙,，或出于習慣到臨近的便利店購物。有些學校學生宿舍是集中的,，校園便利店選址很輕松;有些學校校區(qū)較老，沒有長期規(guī)劃,，學生宿舍是分散的，校園便利店就必須通過市場調(diào)研,，確保店址附近有3000人左右的市場容量,。

避開校園超市和便利店飽和區(qū)域,。部分學校有定位于學生的校園超市,，雖然面積比不上大賣場，但品種,、價格均比便利店有優(yōu)勢;同時，做好市場調(diào)查,，避開其他便利店的輻射商圈。有一定量的流動人群,。便利店商圈小,，而交叉性布點的情況比較普通,，在穩(wěn)定性顧客被瓜分之后,，必須要有一定量的流動顧客群的支持?？蛇x擇車流動線較多的地方,，并運用醒目的店面設計。

便利店每月的租金要在一天的銷售額內(nèi),。校園便利店可能在學生寒暑假期間出現(xiàn)淡季，所以在對每日銷售額的測算上,，應平均視之?？刂泼芗潭取膰獗憷甑陌l(fā)展實踐看,，每2500—4 000人就擁有一家便利店，這樣可使消費者在2—7分鐘到達,。同時，便利連鎖公司一般是在兩到三年內(nèi)規(guī)模達到170 家左右的時候開始盈利,。因此，對定位于校園市場的便利店,，采取連鎖形式，一定程度的密集開店是必要的,。方便進貨。還要注意選擇能讓貨車通行,，方便進貨的地點,。

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇三

為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性意識,，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神,，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機,，經(jīng)學院研究決定,，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：

激情創(chuàng)造夢想,，創(chuàng)業(yè)贏得未來

進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,，發(fā)散創(chuàng)新思維,，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型,、創(chuàng)新型人才，促進學校產(chǎn)學研結合,，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備,，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗,。

我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生

1,、成立大賽組委會

組長：胡宗惠

副組長：許婷,、陸世軍、萬懷鈺,、孫翔

成員：張慧,、王敬雄、雷鳴,、胡達豐、熊偉斌、蔡明,、柯亞紅、胡輝,、李笑寒、伍剛,、陶貴芳、董紅珍,、李欣宇

2、大賽決賽評委

胡宗惠,、陸世軍、萬懷鈺,、許婷、孫翔,、張慧,、胡達豐,、熊偉斌、蔡明,、魏娟,、胡輝、李笑寒,、伍剛、陶貴芳,、王敬雄

參賽者可以個人或團隊形式參加,，團隊人數(shù)原則上不超過5人,。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,，如實填寫參賽者姓名,、身份證號、所在系,、年級、聯(lián)系方式等,，如冒用他人姓名申報參賽,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

1,、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日,，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前,，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

2,、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議,。

3、總決賽：6月6日,，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。

1,、人物形象工作室

2、校對工作室

3,、速錄工作室

4,、攝影攝像工作室

5、動漫工作室

6,、設計小組（打印、平面設計等）

7,、翻譯工作室

8,、電腦耗材、維修工作室

9,、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）

參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求,；內(nèi)容完整,，簡明扼要,，格式清晰，版面美觀大方,，創(chuàng)意新穎；文筆流暢,，見解獨到；思想深刻,，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象,。

項目計劃書評分細則如下：

1、清晰性：考慮目標是否清晰明確,，實現(xiàn)目標的步驟是否合理,。（10 分）

2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素,。（10分）

3、實際性：現(xiàn)實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì),、社會環(huán)境以及相關的因素。（15分）

4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性,，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）

5,、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）

6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性,，設計是否具有事實依據(jù)。（10分）

7,、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）

8,、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標,，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調(diào)整提供參考依據(jù),。（10分）

9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程,，并做出全程考慮,。（10分）

1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創(chuàng),，嚴禁抄襲或剽竊。

2,、參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行行業(yè)分析的基礎上,，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書,。

3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種,。

1、各參賽團隊須提交一份完整,、具體,、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計劃書,，3000字以上。

2,、團隊簡介。（3分鐘）

3,、風采展示。（10分鐘）

各參賽團隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容,，進行風采展示,，展示內(nèi)容需立足項目實際,，展示形式不限,。

4,、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。（5分鐘）

5,、評委提問，答辯,。（3分鐘）

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇四

為促進我院學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的開展，提高學生自主創(chuàng)業(yè)能力,，著力培育有創(chuàng)業(yè)本領,、創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的大學生,，支持鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),。我院特舉辦20xx年新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院“譯華”杯創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)業(yè)孵化項目推介會,，方案如下：

一,、活動主題

夢想在心中點燃，創(chuàng)業(yè)在腳下實現(xiàn)

二,、活動時間

3月20日—5月10日，具體時間安排為：

宣傳發(fā)動：3月20日—3月30日,；

作品創(chuàng)作及評選：3月20日—4月10日,；

決賽暨頒獎儀式：5月10日

三,、主辦單位

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院

四、協(xié)辦單位

昌吉州市創(chuàng)業(yè)指導中心,，昌吉市譯華職業(yè)培訓學校

五、冠名單位

昌吉市譯華職業(yè)培訓學校

六,、資金來源

由新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院設立創(chuàng)業(yè)基金,，從**年就業(yè)專項經(jīng)費出列支五萬元，昌吉市譯華職業(yè)培訓學校贊助二萬元,，并倡議社會團體及個人（校友）捐助。計劃募集資金十萬元,。

七,、組織機構

（一）組織委員會

成立新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院組織委員會（以下簡稱組委會）,，負責活動的組織協(xié)調(diào),，組成人員如下：

組長：楊貴泉

副組長：艾健、滕云（昌吉譯華培訓學校校長）

成員：吉文麗,、鄧雙義,、羅建國、王新艷,、李慧、楊功元,、張曉青

組委會下設辦公室和評審委員會，辦公室設在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)辦公室,，負責整個大賽日常事務,，組成人員如下：

主任：艾健、滕云

副主任：李瑞星,、李陳、滕明

成員：柳旭偉,、江兆鵬、李瑜,、王青,、鄭瑞楠、王俊麗,、葉成香、

袁娜,、呂健輝

（二）評審委員會

成立“新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院評審委員會（以下簡稱評委會）”，成員由相關單位人員,、專家學者、企業(yè)家,、風險投資機構人員組成，負責大賽評審及工作的組織協(xié)調(diào),。

八、參賽對象

參加syb培訓并持證的學院在校學生,。

九、活動內(nèi)容

1,、比賽形式

以各分院為單位,，初賽時，每個分院推薦5—10份創(chuàng)業(yè)計劃書,；參賽團隊項目成員不得超過3人，每個團隊或者個人最多申報一個項目,。

2,、項目要求

參賽項目要求有現(xiàn)實意義，可行性和實操性強,。參賽項目應符合國家政策以及當前產(chǎn)業(yè)升級與轉(zhuǎn)型發(fā)展的導向，有良好的市場容量和較強的市場競爭力,，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益,。鼓勵設計具有自主知識產(chǎn)權的創(chuàng)新項目,。

3,、創(chuàng)業(yè)大賽流程

（1）預選（20xx年4月2日—4月10日）

預選由各分院組織實施,。參賽團隊填寫《新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）,，到各分院教學就業(yè)科報名,。其中,，每分院向大賽組委員會推薦5—10個創(chuàng)業(yè)計劃項目。于4月10日將材料匯總報到大賽組委會辦公室（新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)辦公室）

（2）初賽（20xx年4月15日—4月20日）

大賽評委會根據(jù)《創(chuàng)業(yè)計劃書》對項目進行初評,，篩選出20個左右的項目，聘請專家對參賽選手進行培訓,，并且進入復賽。

（3）復賽（20xx年4月20日4月25日）

初賽結束后,，組委會組織創(chuàng)業(yè)導師對進入復賽的團隊（個人）進行創(chuàng)業(yè)計劃書寫作培訓,。評委會對20個創(chuàng)業(yè)項目的計劃書進行書面評審（評審標準見附件3），選出10名參賽選手進入決賽,。

（4）決賽（20xx年4月28日5月10日）

決賽每場限時15分鐘。先由參賽團隊結合ppt進行8分鐘以內(nèi)的項目展示陳述,，評審團接著就相關問題向團隊（個人）進行詢問。評審團根據(jù)評審標準對項目進行評分,，評出相關獎項,，并現(xiàn)場頒獎,。

十,、表彰獎勵

比賽項目設一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎4名。

一等獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金10000元,，

二等獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金5000元,，

三等獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金3000元。

優(yōu)秀獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金1000元,。

十一,、報名方式

1、參賽團隊（個人）憑身份證明（學生證）在各分院教學就業(yè)科辦公室領取并填寫報名表,，報名即可參加比賽。

2,、報名材料報名時，各參賽選手須提交以下材料：①參賽選手報名表紙質(zhì)版一式兩份,，電子版一份（附件1）,；②創(chuàng)業(yè)項目計劃書紙質(zhì)版一式兩份，電子版一份,；

③參賽選手2寸彩色免冠照片兩張（貼在報名表正面）,；④參賽選手身份證,、學生證復印件一份,。（復印在同一張紙上）

十二,、工作要求

（一）高度重視,，加強領導。此次活動是是促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措,，各分院要高度重視，把這項工作列入重要議事日程,，責任到人,，狠抓落實。

（二）廣泛發(fā)動,，大力宣傳,。各分院要積極整合資源,，充分利用各種宣傳媒介,，層層發(fā)動,，層層動員,，廣泛組織學生積極參與此項活動，形成一定的規(guī)模和聲勢,，營造濃厚的活動氛圍,。

（三）扎實推進，務求實效,。各分院要把握活動結合點,，把競賽與促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策宣講結合起來、與完善大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務與分院孵化基地建設結合起來,、與培育和宣傳大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀典型結合起來；要把握活動關鍵點,，深刻理解各個競賽環(huán)節(jié)，有序推進活動，確?；顒尤〉脤嵭?。

十三、特別聲明

1,、組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術秘密和商業(yè)秘密,。參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g持有人的一切糾紛與組委會無關。

2,、參賽者需要遵守附件二的所有條款,。

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇五

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，激烈的競爭是不可避免的，“煩躁”,、“郁悶”成了人們經(jīng)常掛在嘴邊的話語;與此同時，現(xiàn)如今的孩子們?nèi)鄙賱邮謱嵺`的機會;另外,，“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學生群體占有不可或缺的地位。制作一個獨一無二的蛋糕,、糖果等食品，擁有一次非同尋常的親自動手的過程,，在小資、孩子,、學生們的群體中擁有巨大的潛力!因此,，為了緩解激烈競爭的壓力，給孩子一個自己動手的條件，給年輕人一個獨一無二的享受,，我們的“diy食品連鎖店”應運而生,。考慮到我們大學生資金短缺的事實,，決定打造個從小到大的產(chǎn)業(yè),，從簡單的“diy蛋糕店”做起，打響自己的品牌,，逐步擴大自己的產(chǎn)業(yè),，形成diy食品連鎖一條龍。打造都市避風塘!

1,、項目名稱：diy蛋糕店――diy食品連鎖店

2,、項目宗旨：打造都市避風塘，引領年輕時尚!

3,、項目宣言：我的蛋糕，我的young!

4,、店面名稱：

i cake――diy蛋糕店

注釋：,、i ――我，i cake――我的蛋糕,，就是diy蛋糕,，自己動手制作，世上獨一無二的蛋糕!

,、i與“愛”諧音,，就是喜歡蛋糕，喜歡我們的蛋糕店!,。

5、店面主題曲：

《甜甜的》――周杰倫

主要歌詞：我輕輕的嘗一口 你說的愛我……

每天會在店里播放一定的時間,。

6,、宣傳口號：

我的蛋糕，我的young!

注釋：young有兩個層面的意義,，一方面，是我們面向年輕群體的體現(xiàn),，另一方面,，young與“樣”同音,，即diy自己制作蛋糕,，就有自己想要的樣子!

7,、店面商標：

注釋：上邊一個蠟燭，是字母“i”的變換,，左邊缺失一塊的圓就是蛋糕也是字母“c”，與后面的“ake”連起來就是“cake”代表著蛋糕的意思,，再和蠟燭在一起，就是我們蛋糕店的名字“i cake”!

8,、店面地址：

選擇學校附近,，靠近年輕人聚集區(qū)，且交通便利的地方,。(因為本項目主要的面對的對象就是年輕的群體,，大家都會以簡便優(yōu)先的原則,，且,，學校因為其生源的不斷更新性，致使能保證客源的持久性,，所以選擇學校附近的地段)。

9,、店面布局：

風格采用多樣化的布局，諸如：童話版,、歐版、叢林版,、溫馨版……各各相互獨立的不同主題風格的界面，以供不同人群的喜好,。(本身就是一個diy店，就讓它一“獨”到底!每個人都有自己獨特的意境,。)

周圍排滿蛋糕制作的參考圖片，大而且容易看,，方便大家制作蛋糕,。

我們主要分為兩部分來調(diào)查，調(diào)查群體主要集中的大學生群體,，并根據(jù)大家的選擇做出相應的圖表及產(chǎn)業(yè)分析,。

（1）、 問卷調(diào)查：

由于本項目主要面向群體為大學生本身,，因此，問卷調(diào)查主要調(diào)查群體為在校大學生,。

(注：有部分選項為多選,，故部分選項的百分比相加大于100%。)

1,、去蛋糕店的頻率：

女生對蛋糕的依賴遠大于男生,，因此,，我們的蛋糕店會添加更多的女生元素,，以吸引更多的顧客。

2,、蛋糕的用途：

生日還是蛋糕的主要銷路，因此,，我們會在制作diy蛋糕的同時，附帶生日用具,，使生日更加獨特,，

3、市場滿足度：

市場上蛋糕的種類基本能滿足大眾的需求,，雖然對diy蛋糕會產(chǎn)生一定的沖擊,，但是，從另一方面講,，市場上已有的經(jīng)驗以及模型，我們可以直接借鑒使用,。

4、diy方式態(tài)度

總體來說,，大家對diy方式還是很看好的，因此,，我們還是有很大的發(fā)展空間。

5,、是否愿意花時間自己做蛋糕?

男生比女生更為理性,，女生講究的是浪漫情調(diào),，而男生則更為實際，因此,，我們會從女生著重下手,，開發(fā)我們的產(chǎn)業(yè)。

6,、蛋糕的價位：

蛋糕的價位比較集中在50-150之間，所以我們會按照這個規(guī)格安排蛋糕的原料,，基本定位在100/個的價位上,，上下會略有浮動。

7,、蛋糕的尺寸：

大家制作蛋糕還是以娛樂為主，過大的蛋糕不適應于大家制作,，因此,，我們初步定為12寸/個，依據(jù)不同的情況,，可在10-20寸之間調(diào)動。

8,、蛋糕的形狀：

圓形居多,，我們會提供大量的圓形模具，用于制作蛋糕,，同時，利用參考資料幫助顧客完成自己“奇怪形狀”的制作,。

9、擔心的問題：

衛(wèi)生安全,、材料儲備是大家主要擔心的話題。所以,，我們會在辦下衛(wèi)生許可證的前提下,，增加消毒設備，并及時更新材料,，以保證材料的新鮮。

10,、制作環(huán)境

大家還是喜歡優(yōu)雅的環(huán)境,，所以，我們在不同的風格還是會以靜雅舒適的風格為主,。

11、制作蛋糕的伴侶：

來店里的戀人居多,。所以，我們要創(chuàng)造一個溫馨浪漫的情調(diào)來吸引更多的情侶來本店,。

12、diy蛋糕店的頻率：

時效性決定我們選擇地址的重要性,。因此,，我們選擇在學校附近，因為學校每年都有新生的加入,，所以,，可以說，我們的生源是源源不斷的,。

13,、宣傳渠道：

大部分同學選擇的是“朋友推薦”,。因此，重視回頭客就必不可少了,，創(chuàng)建良好氛圍,，并創(chuàng)立推薦好友優(yōu)惠的制度，我們的diy蛋糕店必定會不脛而走!

（2）,、網(wǎng)絡調(diào)查：

網(wǎng)絡的覆蓋面積比較大,，因此，我們從這里可以找到各行各業(yè)的關注人士,，以便確定我們的面向?qū)ο?/p>

(注：為了擴大投票的覆蓋面積,，我們采取多渠道，多人量的發(fā)布投票方式,，現(xiàn)只截屏其中的一部分,，統(tǒng)計表由全部總體數(shù)據(jù)制成,。)

1,、關注人群性別

女生比較關注蛋糕，因此,，我們注重點還是在女生。

2,、關注人群年齡：

年輕群體主要是我們的對象,，主要集中在大學生以及中小學生。

3,、關注者意愿：

我們的diy蛋糕店還是很有發(fā)展前景的,。

4、關注者擔心的問題：

與調(diào)查問卷的結果不同,，網(wǎng)絡上的人群更擔心的是蛋糕制作的時間問題，綜合起來看,，還是時間比較重要，所以我們制定了一系列的高效方案,。

5,、來diy蛋糕店的頻率：

與問卷調(diào)查相同，只有牢牢的抓住學生這個大的消費群體,，我們才能擁有源源不斷的客源。

（3）,、前景預測

通過我們一個多月來的調(diào)查研究，我們做過問卷調(diào)查,，發(fā)表過網(wǎng)上投票，也走訪過很多diy行業(yè)的商家,，總結出很多優(yōu)勢,。

首先,，大家對diy的態(tài)度還是很友好的,，數(shù)據(jù)表明有大于80%的人選擇了愿意來，尤其是年輕的一代,，都希望有自己獨特的東西,。所以,，我們就抓住人們的這種心理下手,，必然會有良好的效果,。

其次,，女生對蛋糕的熱愛遠高于男生,。而且大部分選擇不會來的都是男生,，但是,，他們也選擇了會和女朋友一起來,，這樣，只要我們能做的讓女生滿意,，那何愁沒有生源呢?

第三，我們本身就是一個大學生,，從校園中出來，我們很了解現(xiàn)在的學生想要什么,，不想要什么。能和顧客有個很好的心靈的溝通是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵,。因此，這勢必會成為我們良好的資源!

第四,，通過我們自己的預算,，以及成功的案例，開一家diy蛋糕店的成本在10萬元以內(nèi),，這對于我們沒有什么資金來源的大學生來講，有很大的可行性,，以及低風險性。

第五,，我們走訪了很多的做diy生意商家,，大家普遍用“前景無限”這個詞來形容，足以見這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

與此同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的風險，但是我們同樣找到了解決的方法。

首先,，自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情，很多人都因為沒有時間久不會光顧,，因此,，我們改進了技術，同時增加了優(yōu)雅舒心的氛圍,，讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來,。

其次，蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,，所以,，很多人選擇了只來一次。因此,，我們就需要一個不斷更新的生源，所以,，我們把店建在了學校附近，每年都有新生的到來,，也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的diy蛋糕店!生意不斷!

綜上所述,，不難看出，diy蛋糕店的情景還是非?？捎^的,，只要我們有想法,，有信息,，就一定可以實現(xiàn)的!

1,、啟動資金：10萬元,。(必要時,，可再申請7萬元貸款)

2,、手續(xù)：(營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證、注冊,、稅務登記等)1000元,。

衛(wèi)生許可證：去衛(wèi)生局申請辦理衛(wèi)生許可證(150元左右),。

營業(yè)執(zhí)照：辦好衛(wèi)生許可證后帶上衛(wèi)生許可證,、負責人身份證,、房產(chǎn)證明材料,、合同,、照片到當?shù)毓ど趟k理營業(yè)執(zhí)照(140元左右)。

稅務登記：辦好營業(yè)執(zhí)照后三十天內(nèi)到稅務所辦理稅務登記證(100元左右),。

(一)廣告宣傳

1,、海報傳單：

在各大高校發(fā)放傳單，張貼海報,。

前期：共5000張。

2,、網(wǎng)絡廣告：

前期：在主要網(wǎng)站(如校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng))發(fā)布廣告,。

后期：伴隨著企業(yè)的發(fā)展，后期會開發(fā)應用軟件的小游戲,，宣傳蛋糕,。

3,、電視廣播：

在適合年輕人的電視欄目以及廣播播放廣告視頻

4、報紙雜志：

在年輕人報紙雜志刊登大版面的廣告宣傳,。

(二)營業(yè)安排

營業(yè)時間：

周一至周五： 6：00――23：00(針對顧客)

節(jié)假日： 24小時全天營業(yè)

營業(yè)內(nèi)容：

1,、顧客告知店員，自己想做蛋糕,、餅干、提拉米蘇還是巧克力,，店員便幫其準備好所需原材料,，如玉米粉,，低精粉、白糖,、色拉油、塔塔粉等,，量好適量的水,，顧客只需攪拌、烘烤,、造型，便能得到自己想要的糕點了,。

2,、我們還附帶經(jīng)營早餐及夜宵的成品蛋糕以及巧克力等糕點,。

3、我們實行會員卡制度,，即,，凡一年內(nèi)來本店消費滿3次或者推薦一位好友來本店消費者,，均可獲得一張精致的會員卡,，憑此會員卡,，享受全場九折的優(yōu)惠,。

4、凡我店會員,，生日當天來本店購物,，均可得到一份特別的生日禮物,，給您的生日一個驚喜!不是會員的顧客，生日當天來本店消費,，均可得到一份生日賀卡及禮品。

5,、我們提供免費的照相服務，免費的為制作蛋糕的顧客拍照,，留下值得回憶的點點瞬間。如果顧客需要,，我們可以將電子版照片發(fā)給顧客。

6,、店內(nèi)設置留言板，有什么想對朋友,、家人們說的話，或者什么對我們的意見,，都可以寫在上面，我們提供免費的精美卡紙,，溫馨你我他!

在市場調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了很多的風險,，但是我們同樣找到了解決的方法,。

首先，自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,，很多人都因為沒有時間久不會光顧,，因此，我們改進了技術,，同時增加了優(yōu)雅舒心的氛圍,，讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來。

其次,，蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞，所以,，很多人選擇了只來一次,。因此,，我們就需要一個不斷更新的生源,，所以，我們把店建在了學校附近,，每年都有新生的到來,，也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的diy蛋糕店!生意不斷!

再者,，市場中存在我們的競爭對手，我們必須時刻更新我們的產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)和時刻進行廣告宣傳,。軍這個項目，相信你會經(jīng)營的很好和有不少收獲,。

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇六

大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會招新

豐富學校社團本次活動,，加強校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學生更早的走向社會,，同時也響應學校號召,，讓校園走向社會化。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即將迎來新一屆的有生力量之際,，希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力,，增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新本次活動的規(guī)模,，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

20xx年9月20,，21,29日,。

校園主干道。

大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。

衛(wèi)*，李*,，陳*，汪*,，趙*,，蔡*。

1.本次活動前期準備工作：制作黑板報,，對協(xié)會的歷史與發(fā)展，性質(zhì)與部門職能的介紹,。制作宣傳單和報名表格。

2.本次活動中期宣傳工作：理事會成員兩個人一組去寢室宣傳,。調(diào)查大一新生對協(xié)會的了解情況及其加入?yún)f(xié)會的意向。以便于我們招新工作的具體進行,。

3.正式招新工作：在校園主干道上擺設工作臺，電腦，音箱,，宣傳板報等設備。對過往同學進行講解有關協(xié)會方面的內(nèi)容,，輔助他們填寫報名表。

4.面試：第一輪筆試為填寫報名表,。第二輪為口試，現(xiàn)場回答問題,。

1.20日晚,，宣傳工作：蔡*，何*一組負責在女生寢室,。衛(wèi)*,，陳*負責3a,4a,4b棟。李*,，陳*負責5a5b.7a7b棟,。焦穩(wěn)，趙鵬負責8a8b棟,。

2.21日,，蔡*,，李*,，衛(wèi)*在主干道招新。21日,，陳*,，何*在主干道招新,。

3.21日晚,，蔡*,，何*整理報名表,。初步確定部門人數(shù)，協(xié)會總人數(shù),。

4.29日晚,，第二輪面試。李*,，陳*，蔡*,，何*為面試官。趙*,，汪*負責會場秩序。衛(wèi)*為總指揮,。

5.理事會會議,。商議面試的最終結果，人員的確定,。協(xié)會招新工作結束,。

1.會旗50元,。

2.照片8元,。

3.彩帶10元,。

4.宣傳單,、報名表30元,。

大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

20xx年9月15日