無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇一
換客大會
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
全校學生
11月17日(星期一)——11月22日(星期五)
北區(qū)報刊亭大轉(zhuǎn)盤
我們通過“物”與“物”的交換,從而可以提高會員的口頭表達能力,,也可以讓會員們提高自己的社會交際能力,。
活動前期:
1、 宣傳:制作宣傳板,,置于南區(qū),、北區(qū)各一塊。
2,、 活動準備:在南區(qū)北區(qū)各設立一個收集點,。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié),由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換,,最終換得同學們自己想要的東西,。在登記的過程中,我們需要將其物品進行定價,,并簽好協(xié)議,,以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記,,編號,,分配。
活動中期:
1,、 物品分配:各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品,。
2、 工作分配:各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板
等,。
活動當天:協(xié)會布置一塊場地,,在這片區(qū)域內(nèi)進行換客大會?;顒又?,所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西,最終互利雙方,。
展板: 海報: 音響: 登記紙筆
部分經(jīng)費來源:商家贊助
1,、 在本活動中,不設計任何錢與物的交換,,本次活動僅僅 是物與物的兌換,。
2、 本次活動中,,收集到的物品必須保證其原始樣子,,不得有任何損壞,否則 照價賠償,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇二
學校附近主要以學生為主,,其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數(shù)多,、數(shù)額小的顯著大眾性消費,,和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,,以食品,、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局,,在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇,。商店的設計及選址:以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節(jié)約裝修成本。
近年來,,由于大型賣場的數(shù)量不斷增加,,中小型賣場由于在商品品種以及經(jīng)營項目、經(jīng)營理念的落后,,加上經(jīng)營成本居高不下,,導致生存空間越來越小,從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革,,從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)—————便利店,。
據(jù)調(diào)查,各學校師生整體消費總體能力較強,。在課間對于飲食類產(chǎn)品消耗能力較強,,學生每日用于飲料,、食品等相關產(chǎn)品的消費在5元左右。因此,,為開設校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境,。
(1)符合目標消費者需求――便利店因為都是經(jīng)營的快速消費品,一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營商品,,主要講究庫存小,,周轉(zhuǎn)要快。
(2)為消費者提供方便――就近的購買條件,,可適當考慮送貨上門,,經(jīng)營項目要根據(jù)周圍居民的需求來進行商品配置。
經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,,以食品,、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局,,在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇,。
尋找有意向的商家進行商談合作事宜;到工商部門進行相關的注冊;確立商店地址進行裝修設計;商店經(jīng)營、管理人員的確立與培訓;配貨供應體系的明確,。
組織結構:
店長1名:主要負責處理校園綜合商店的所有日常事務,。
會計1名:負責對商場進行日常的財務結算。
收銀員2名:負責收銀及送貨工作,。
理貨員6名:負責商店布置,、理貨工作,。期中有2名導購,,2名送貨、2名理貨保管員,。
(1)固定設施
天花——便利店的裝修不必講究奢華,,只要符合自己的經(jīng)營特點,且能達到給顧客留下清潔,,舒適的環(huán)境即可,,一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可,但是在布局裝飾時比較講究搭配,,比較常見的有白色膩子頂,,或者是石膏板
地面——便利店由于營業(yè)的時間比較長,加上其基本都是以銷售日常食品為主(食品的銷售占50—60%),,要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新,,地面由于燈光的反射效果,一般要求店面地板以素色,,淺色為主,,一般使用乳白色或是米黃色的地板
招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度,制作時不用考慮豪華,只需符合自己特點,,能有效的契合企業(yè)的經(jīng)營特點,,且能符合便利店本身的特征,必要時為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作
店前的地面——只要平整,,容易搞好衛(wèi)生,,不至于使灰塵太多即可,一般會用素色地板或是直接使用水泥地面
墻面――為保證店堂的光度,,便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調(diào),,還可以以突出商業(yè)氣氛為目的,使用廣告圖來裝飾,,使用廣告圖時一般要求使用反光度較高的燈箱片
照明――白色或暖色的色彩為主,,比較多的都是使用白色的日光燈管,正常情況下,,需要保持10—15平方一根燈管即可使光度符合經(jīng)營需要
音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒,便利店一般都配備有小功率的音響,,并且主要以開放舒緩的背景音樂。
(2)經(jīng)營設備
電腦――一般每店配備收銀機一臺,,其功能兼具前后臺,無需另行配備專門的后臺操作系統(tǒng),。
軟件――與總部實行連網(wǎng),各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng),,以方便總部對其進行管理監(jiān)控,并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來進行庫存管理(如果是自己開單店側不需要聯(lián)網(wǎng))
收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺
貨架――以平方數(shù)計,,每4—4。5平方需要一組貨架,,一般需20組左右,貨架只需使用一般的貨架即可
冰柜――因便利店是方便于就近的居民,,故便利店一般都備有2個冰柜,一個是飲料啤酒柜,,另一個作為冰激凌專用冰柜
其他設備――如書報柜,,糕點柜,根據(jù)經(jīng)營的項目需要來進行設備的增加
商品結構:主要為食品,,重點做熟食、飲料,、餅干、方便面等,。這些是大學生平時消耗量最大,最可能到便利店購買,,且循環(huán)購買的商品。熟食是校園便利店自產(chǎn),,利潤較高且銷量較大。注意不同季節(jié)的食物搭配,,并且及時調(diào)整淡季的食物供應量。其次,,日常消費品和藥品。這些商品學生一般到超市購買,,校園便利店經(jīng)營這些商品主要是為了滿足大學生緊急需求。再次,,報紙,、雜志、文具等,,貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能,。
品牌選擇方面:應充分考慮大學生群體中的個體差異,搭配進貨,。個體差異有:消費能力差異:學生因家庭經(jīng)濟條件不同,,在購買能力上也顯示出差異,。校園便利店應為同一品種產(chǎn)品配置兩種以上品牌,滿足追求高檔和追求平價兩種消費層次學生的需求,。
性別差異:男女差異在個人護理用品上特別突出。年級差異:剛入學的大一新生在日常生活必需品上消費較多,,隨著年級的升高,人際交往消費增多,。同時,還要注意經(jīng)營知名品牌,。顧客在便利店挑選過程中,會選擇比較熟悉的商品,,經(jīng)營知名品牌可以節(jié)省購物時間,也避免給人經(jīng)營“雜牌”的劣質(zhì)感,。選擇符合大學生消費喜好的品牌。
根據(jù)前文分析,,大學生的消費喜好是追求新鮮、追求時尚,、追求品牌、追求個性,。因此便利店所賣商品應該大膽購進新品、包裝時尚的產(chǎn)品,。校園便利店自主開發(fā)的獨有產(chǎn)品亦要遵循大學生的消費喜好。同一種商品的品牌不必太多,,而是應在經(jīng)過認真的市場調(diào)查和分析后,將某種商品確定在有限的幾個知名品牌,。如此可以增加單位產(chǎn)品的訂購量,,提高采購議價能力,降低進貨成本,。
商品及時更新?lián)Q代。便利店的主營商品一般是相對固定的,,占經(jīng)營商品種類的80%,其余的20% 用作新商品和配套商品的銷售空間,,以適應消費者口味的變化和新鮮感,這20% 的商品是經(jīng)常變換的,。
校園便利店的延伸項目中,傳統(tǒng)延伸中的打印,、復印,電話卡,、手機卡、上網(wǎng)卡,、交通卡等,大學生這部分的需求量非常驚人,。快遞服務,,由于網(wǎng)絡購物的規(guī)范和流行,大學生快遞需求正迅速增長,。dhl、ups等大型快遞公司在外國都有同便利店合作的經(jīng)驗,。便利店可以成為快遞投遞、領取的站點,。培訓報名,、旅游服務,這部分利潤較大,,是可以嘗試的`區(qū)域,。修理雨傘,、修理自行車,、打起補胎、干洗衣物等,,大學生偶有這部分需求,但極少有人經(jīng)營,。提供這類便民措施可以進一步鞏固校園便利店的“便利”形象。
營業(yè)長度:通常便利店都是24小時營業(yè),,但大部分學校有門禁,規(guī)定學生必須在晚上某個時刻歸校熄燈,,不得晚歸。校園便利店可根據(jù)自身地點(流動客源多寡),,及學校情況(門禁時間及學生遵守程度),在充分觀察研究后確定營業(yè)時間,。
營業(yè)高峰期:校園便利店的每日高峰期是每日三餐學生出門吃飯時間,以及夜間宵夜時段;每年的淡季是學生放假的寒暑假期間,,只有部分學生在校;每年的高峰期出現(xiàn)在開學,學生采購生活用品的時候,。
此外,便民服務會損害利潤率,,但會提高整體銷量和品牌忠誠度,從而提高總和利潤,,增長無形資產(chǎn),。送貨上門服務,。這是校園便利店必須經(jīng)營的部分。盡管便利店在距離上已經(jīng)非常短,,但許多大學生出于各種原因,,尤其雨天天氣時,不愿意出門,,卻常有緊急需求。因此,,很多學校都有開辟學生自己經(jīng)營的宿舍零食鋪,包送貨上門業(yè)務,。但是這些學生經(jīng)營不成體系,利潤低,,經(jīng)營艱苦,而且學生最需要的熟食無法經(jīng)營,。校園便利店有很好的運營系統(tǒng)、熟食產(chǎn)品,,如果能夠送貨上門,必定深受歡迎,。
網(wǎng)上訂貨服務,。結合送貨上門服務推出網(wǎng)上訂貨服務,。初期可以使用qq等即時聊天工具一對一地通知銷售人員,,后期可以擁有自己的訂貨網(wǎng)站,正規(guī)化運作,。
無利便民措施,。這部分便民措施完全無利,甚至會在某些時間造成一定損失,。但卻讓校園便利店提供完整的“便利”服務的形象深入人心,顧客交口稱贊,。例如免費微波爐、atm取款機等,。如果路面寬敞的話,可在門口安裝電視機,,熱門運動賽季免費播放電視節(jié)目。
便利店定位在價格等同于同類超市,,宗旨是“便利至上”。服務時間長,,服務效果好,服務更加的便利,,在價格上也與同類超市保持相同的價格。便利店的服務宗旨也是以方便,、快捷、便利為主,。
校園便利店瞄準的是大學生(及部分教職員工)的現(xiàn)實購買力,作為校園營銷的一級市場,,同在校大學生有著直接的接觸和聯(lián)系。應該結合便利店優(yōu)勢,、大學生消費特點和校園傳播模式,選擇適合的營銷方式,提供令人滿意的商品和服務,,最大限度地實現(xiàn)利潤收入。
靠近學生生活區(qū),。便利店輻射范圍約為500米,因此便利店方圓500米范圍內(nèi)至少應有2500—3000個商圈人口,。生活區(qū)是學生聚集的地方,部分學生可能因為課業(yè)繁忙,,或出于習慣到臨近的便利店購物。有些學校學生宿舍是集中的,,校園便利店選址很輕松;有些學校校區(qū)較老,沒有長期規(guī)劃,,學生宿舍是分散的,校園便利店就必須通過市場調(diào)研,,確保店址附近有3000人左右的市場容量,。
避開校園超市和便利店飽和區(qū)域,。部分學校有定位于學生的校園超市,,雖然面積比不上大賣場,但品種,、價格均比便利店有優(yōu)勢;同時,做好市場調(diào)查,,避開其他便利店的輻射商圈。有一定量的流動人群,。便利店商圈小,,而交叉性布點的情況比較普通,,在穩(wěn)定性顧客被瓜分之后,,必須要有一定量的流動顧客群的支持??蛇x擇車流動線較多的地方,,并運用醒目的店面設計。
便利店每月的租金要在一天的銷售額內(nèi),。校園便利店可能在學生寒暑假期間出現(xiàn)淡季,所以在對每日銷售額的測算上,,應平均視之??刂泼芗潭取膰獗憷甑陌l(fā)展實踐看,,每2500—4 000人就擁有一家便利店,這樣可使消費者在2—7分鐘到達,。同時,便利連鎖公司一般是在兩到三年內(nèi)規(guī)模達到170 家左右的時候開始盈利,。因此,對定位于校園市場的便利店,,采取連鎖形式,一定程度的密集開店是必要的,。方便進貨。還要注意選擇能讓貨車通行,,方便進貨的地點,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇三
為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,,進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,,努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性意識,,完善學生知識結構,培養(yǎng)學生團隊精神,,給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,,讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機,,經(jīng)學院研究決定,,舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽,具體策劃如下:
激情創(chuàng)造夢想,,創(chuàng)業(yè)贏得未來
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,,增強學生對社會的感知和體驗,使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,,發(fā)散創(chuàng)新思維,,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會,旨在培養(yǎng)復合型,、創(chuàng)新型人才,促進學校產(chǎn)學研結合,,讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備,,更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗,。
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生
1,、成立大賽組委會
組長:胡宗惠
副組長:許婷,、陸世軍、萬懷鈺,、孫翔
成員:張慧,、王敬雄、雷鳴,、胡達豐、熊偉斌、蔡明,、柯亞紅、胡輝,、李笑寒、伍剛,、陶貴芳、董紅珍,、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡宗惠,、陸世軍、萬懷鈺,、許婷、孫翔,、張慧,、胡達豐,、熊偉斌、蔡明,、魏娟,、胡輝、李笑寒,、伍剛、陶貴芳,、王敬雄
參賽者可以個人或團隊形式參加,,團隊人數(shù)原則上不超過5人,。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,,如實填寫參賽者姓名,、身份證號、所在系,、年級、聯(lián)系方式等,,如冒用他人姓名申報參賽,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
1,、報名階段:5月8日至5月15日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,,也可自行選擇參賽項目;5月16日至5月26日,,由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;5月27日前,,各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2,、初賽:5月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設性建議,。
3、總決賽:6月6日,,由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
1,、人物形象工作室
2、校對工作室
3,、速錄工作室
4,、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6,、設計小組(打印、平面設計等)
7,、翻譯工作室
8,、電腦耗材、維修工作室
9,、非主題項目(參賽選手可自行確定項目)
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求,;內(nèi)容完整,,簡明扼要,,格式清晰,版面美觀大方,,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,,見解獨到;思想深刻,,與現(xiàn)實聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象,。
項目計劃書評分細則如下:
1、清晰性:考慮目標是否清晰明確,,實現(xiàn)目標的步驟是否合理,。(10 分)
2、完整性:是否包含項目計劃書所需的各個要素,。(10分)
3、實際性:現(xiàn)實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì),、社會環(huán)境以及相關的因素。(15分)
4.變動性:目標是否具有彈性或緩沖性,,能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5,、具體性:項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)
6、前景發(fā)展性:是否具有適應市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性,,設計是否具有事實依據(jù)。(10分)
7,、持續(xù)性:對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8,、可評估性:設計是否具有明確的時間限制或目標,,能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況,能否為設計的調(diào)整提供參考依據(jù),。(10分)
9、全程性:擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程,,并做出全程考慮,。(10分)
1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創(chuàng),,嚴禁抄襲或剽竊。
2,、參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行行業(yè)分析的基礎上,,提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書,。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種,。
1、各參賽團隊須提交一份完整,、具體,、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計劃書,,3000字以上。
2,、團隊簡介。(3分鐘)
3,、風采展示。(10分鐘)
各參賽團隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容,,進行風采展示,,展示內(nèi)容需立足項目實際,,展示形式不限,。
4,、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。(5分鐘)
5,、評委提問,答辯,。(3分鐘)
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇四
為促進我院學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的開展,提高學生自主創(chuàng)業(yè)能力,,著力培育有創(chuàng)業(yè)本領,、創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的大學生,,支持鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),。我院特舉辦20xx年新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院“譯華”杯創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)業(yè)孵化項目推介會,,方案如下:
一,、活動主題
夢想在心中點燃,創(chuàng)業(yè)在腳下實現(xiàn)
二,、活動時間
3月20日—5月10日,具體時間安排為:
宣傳發(fā)動:3月20日—3月30日,;
作品創(chuàng)作及評選:3月20日—4月10日,;
決賽暨頒獎儀式:5月10日
三,、主辦單位
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院
四、協(xié)辦單位
昌吉州市創(chuàng)業(yè)指導中心,,昌吉市譯華職業(yè)培訓學校
五、冠名單位
昌吉市譯華職業(yè)培訓學校
六,、資金來源
由新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院設立創(chuàng)業(yè)基金,,從**年就業(yè)專項經(jīng)費出列支五萬元,昌吉市譯華職業(yè)培訓學校贊助二萬元,,并倡議社會團體及個人(校友)捐助。計劃募集資金十萬元,。
七,、組織機構
(一)組織委員會
成立新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院組織委員會(以下簡稱組委會),,負責活動的組織協(xié)調(diào),,組成人員如下:
組長:楊貴泉
副組長:艾健、滕云(昌吉譯華培訓學校校長)
成員:吉文麗,、鄧雙義,、羅建國、王新艷,、李慧、楊功元,、張曉青
組委會下設辦公室和評審委員會,辦公室設在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)辦公室,,負責整個大賽日常事務,,組成人員如下:
主任:艾健、滕云
副主任:李瑞星,、李陳、滕明
成員:柳旭偉,、江兆鵬、李瑜,、王青,、鄭瑞楠、王俊麗,、葉成香、
袁娜,、呂健輝
(二)評審委員會
成立“新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院評審委員會(以下簡稱評委會)”,成員由相關單位人員,、專家學者、企業(yè)家,、風險投資機構人員組成,負責大賽評審及工作的組織協(xié)調(diào),。
八、參賽對象
參加syb培訓并持證的學院在校學生,。
九、活動內(nèi)容
1,、比賽形式
以各分院為單位,,初賽時,每個分院推薦5—10份創(chuàng)業(yè)計劃書,;參賽團隊項目成員不得超過3人,每個團隊或者個人最多申報一個項目,。
2,、項目要求
參賽項目要求有現(xiàn)實意義,可行性和實操性強,。參賽項目應符合國家政策以及當前產(chǎn)業(yè)升級與轉(zhuǎn)型發(fā)展的導向,有良好的市場容量和較強的市場競爭力,,有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益,。鼓勵設計具有自主知識產(chǎn)權的創(chuàng)新項目,。
3,、創(chuàng)業(yè)大賽流程
(1)預選(20xx年4月2日—4月10日)
預選由各分院組織實施,。參賽團隊填寫《新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)大賽報名表》(見附件1),,到各分院教學就業(yè)科報名,。其中,,每分院向大賽組委員會推薦5—10個創(chuàng)業(yè)計劃項目。于4月10日將材料匯總報到大賽組委會辦公室(新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)辦公室)
(2)初賽(20xx年4月15日—4月20日)
大賽評委會根據(jù)《創(chuàng)業(yè)計劃書》對項目進行初評,,篩選出20個左右的項目,聘請專家對參賽選手進行培訓,,并且進入復賽。
(3)復賽(20xx年4月20日4月25日)
初賽結束后,,組委會組織創(chuàng)業(yè)導師對進入復賽的團隊(個人)進行創(chuàng)業(yè)計劃書寫作培訓,。評委會對20個創(chuàng)業(yè)項目的計劃書進行書面評審(評審標準見附件3),選出10名參賽選手進入決賽,。
(4)決賽(20xx年4月28日5月10日)
決賽每場限時15分鐘。先由參賽團隊結合ppt進行8分鐘以內(nèi)的項目展示陳述,,評審團接著就相關問題向團隊(個人)進行詢問。評審團根據(jù)評審標準對項目進行評分,,評出相關獎項,,并現(xiàn)場頒獎,。
十,、表彰獎勵
比賽項目設一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎4名。
一等獎團隊(個人)可獲創(chuàng)業(yè)基金10000元,,
二等獎團隊(個人)可獲創(chuàng)業(yè)基金5000元,,
三等獎團隊(個人)可獲創(chuàng)業(yè)基金3000元。
優(yōu)秀獎團隊(個人)可獲創(chuàng)業(yè)基金1000元,。
十一,、報名方式
1、參賽團隊(個人)憑身份證明(學生證)在各分院教學就業(yè)科辦公室領取并填寫報名表,,報名即可參加比賽。
2,、報名材料報名時,各參賽選手須提交以下材料:①參賽選手報名表紙質(zhì)版一式兩份,,電子版一份(附件1),;②創(chuàng)業(yè)項目計劃書紙質(zhì)版一式兩份,電子版一份,;
③參賽選手2寸彩色免冠照片兩張(貼在報名表正面),;④參賽選手身份證,、學生證復印件一份,。(復印在同一張紙上)
十二,、工作要求
(一)高度重視,,加強領導。此次活動是是促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措,,各分院要高度重視,把這項工作列入重要議事日程,,責任到人,,狠抓落實。
(二)廣泛發(fā)動,,大力宣傳,。各分院要積極整合資源,,充分利用各種宣傳媒介,,層層發(fā)動,,層層動員,,廣泛組織學生積極參與此項活動,形成一定的規(guī)模和聲勢,,營造濃厚的活動氛圍,。
(三)扎實推進,務求實效,。各分院要把握活動結合點,,把競賽與促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策宣講結合起來、與完善大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務與分院孵化基地建設結合起來,、與培育和宣傳大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀典型結合起來;要把握活動關鍵點,,深刻理解各個競賽環(huán)節(jié),有序推進活動,確?;顒尤〉脤嵭?。
十三、特別聲明
1,、組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術秘密和商業(yè)秘密,。參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g持有人的一切糾紛與組委會無關。
2,、參賽者需要遵守附件二的所有條款,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇五
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,激烈的競爭是不可避免的,“煩躁”,、“郁悶”成了人們經(jīng)常掛在嘴邊的話語;與此同時,現(xiàn)如今的孩子們?nèi)鄙賱邮謱嵺`的機會;另外,,“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學生群體占有不可或缺的地位。制作一個獨一無二的蛋糕,、糖果等食品,擁有一次非同尋常的親自動手的過程,,在小資、孩子,、學生們的群體中擁有巨大的潛力!因此,,為了緩解激烈競爭的壓力,給孩子一個自己動手的條件,給年輕人一個獨一無二的享受,,我們的“diy食品連鎖店”應運而生,。考慮到我們大學生資金短缺的事實,,決定打造個從小到大的產(chǎn)業(yè),,從簡單的“diy蛋糕店”做起,打響自己的品牌,,逐步擴大自己的產(chǎn)業(yè),,形成diy食品連鎖一條龍。打造都市避風塘!
1,、項目名稱:diy蛋糕店――diy食品連鎖店
2,、項目宗旨:打造都市避風塘,引領年輕時尚!
3,、項目宣言:我的蛋糕,我的young!
4,、店面名稱:
i cake――diy蛋糕店
注釋:,、i ――我,i cake――我的蛋糕,,就是diy蛋糕,,自己動手制作,世上獨一無二的蛋糕!
,、i與“愛”諧音,,就是喜歡蛋糕,喜歡我們的蛋糕店!,。
5、店面主題曲:
《甜甜的》――周杰倫
主要歌詞:我輕輕的嘗一口 你說的愛我……
每天會在店里播放一定的時間,。
6,、宣傳口號:
我的蛋糕,我的young!
注釋:young有兩個層面的意義,,一方面,是我們面向年輕群體的體現(xiàn),,另一方面,,young與“樣”同音,,即diy自己制作蛋糕,,就有自己想要的樣子!
7,、店面商標:
注釋:上邊一個蠟燭,是字母“i”的變換,,左邊缺失一塊的圓就是蛋糕也是字母“c”,與后面的“ake”連起來就是“cake”代表著蛋糕的意思,,再和蠟燭在一起,就是我們蛋糕店的名字“i cake”!
8,、店面地址:
選擇學校附近,,靠近年輕人聚集區(qū),且交通便利的地方,。(因為本項目主要的面對的對象就是年輕的群體,,大家都會以簡便優(yōu)先的原則,,且,,學校因為其生源的不斷更新性,致使能保證客源的持久性,,所以選擇學校附近的地段)。
9,、店面布局:
風格采用多樣化的布局,諸如:童話版,、歐版、叢林版,、溫馨版……各各相互獨立的不同主題風格的界面,以供不同人群的喜好,。(本身就是一個diy店,就讓它一“獨”到底!每個人都有自己獨特的意境,。)
周圍排滿蛋糕制作的參考圖片,大而且容易看,,方便大家制作蛋糕,。
我們主要分為兩部分來調(diào)查,調(diào)查群體主要集中的大學生群體,,并根據(jù)大家的選擇做出相應的圖表及產(chǎn)業(yè)分析,。
(1)、 問卷調(diào)查:
由于本項目主要面向群體為大學生本身,,因此,問卷調(diào)查主要調(diào)查群體為在校大學生,。
(注:有部分選項為多選,,故部分選項的百分比相加大于100%。)
1,、去蛋糕店的頻率:
女生對蛋糕的依賴遠大于男生,,因此,,我們的蛋糕店會添加更多的女生元素,,以吸引更多的顧客。
2,、蛋糕的用途:
生日還是蛋糕的主要銷路,因此,,我們會在制作diy蛋糕的同時,附帶生日用具,,使生日更加獨特,,
3、市場滿足度:
市場上蛋糕的種類基本能滿足大眾的需求,,雖然對diy蛋糕會產(chǎn)生一定的沖擊,,但是,從另一方面講,,市場上已有的經(jīng)驗以及模型,我們可以直接借鑒使用,。
4、diy方式態(tài)度
總體來說,,大家對diy方式還是很看好的,因此,,我們還是有很大的發(fā)展空間。
5,、是否愿意花時間自己做蛋糕?
男生比女生更為理性,,女生講究的是浪漫情調(diào),,而男生則更為實際,因此,,我們會從女生著重下手,,開發(fā)我們的產(chǎn)業(yè)。
6,、蛋糕的價位:
蛋糕的價位比較集中在50-150之間,所以我們會按照這個規(guī)格安排蛋糕的原料,,基本定位在100/個的價位上,,上下會略有浮動。
7,、蛋糕的尺寸:
大家制作蛋糕還是以娛樂為主,過大的蛋糕不適應于大家制作,,因此,,我們初步定為12寸/個,依據(jù)不同的情況,,可在10-20寸之間調(diào)動。
8,、蛋糕的形狀:
圓形居多,,我們會提供大量的圓形模具,用于制作蛋糕,,同時,利用參考資料幫助顧客完成自己“奇怪形狀”的制作,。
9、擔心的問題:
衛(wèi)生安全,、材料儲備是大家主要擔心的話題。所以,,我們會在辦下衛(wèi)生許可證的前提下,,增加消毒設備,并及時更新材料,,以保證材料的新鮮。
10,、制作環(huán)境
大家還是喜歡優(yōu)雅的環(huán)境,,所以,我們在不同的風格還是會以靜雅舒適的風格為主,。
11、制作蛋糕的伴侶:
來店里的戀人居多,。所以,我們要創(chuàng)造一個溫馨浪漫的情調(diào)來吸引更多的情侶來本店,。
12、diy蛋糕店的頻率:
時效性決定我們選擇地址的重要性,。因此,,我們選擇在學校附近,因為學校每年都有新生的加入,,所以,,可以說,我們的生源是源源不斷的,。
13,、宣傳渠道:
大部分同學選擇的是“朋友推薦”,。因此,重視回頭客就必不可少了,,創(chuàng)建良好氛圍,,并創(chuàng)立推薦好友優(yōu)惠的制度,我們的diy蛋糕店必定會不脛而走!
(2),、網(wǎng)絡調(diào)查:
網(wǎng)絡的覆蓋面積比較大,,因此,我們從這里可以找到各行各業(yè)的關注人士,,以便確定我們的面向?qū)ο?/p>
(注:為了擴大投票的覆蓋面積,,我們采取多渠道,多人量的發(fā)布投票方式,,現(xiàn)只截屏其中的一部分,,統(tǒng)計表由全部總體數(shù)據(jù)制成,。)
1,、關注人群性別
女生比較關注蛋糕,因此,,我們注重點還是在女生。
2,、關注人群年齡:
年輕群體主要是我們的對象,,主要集中在大學生以及中小學生。
3,、關注者意愿:
我們的diy蛋糕店還是很有發(fā)展前景的,。
4、關注者擔心的問題:
與調(diào)查問卷的結果不同,,網(wǎng)絡上的人群更擔心的是蛋糕制作的時間問題,綜合起來看,,還是時間比較重要,所以我們制定了一系列的高效方案,。
5,、來diy蛋糕店的頻率:
與問卷調(diào)查相同,只有牢牢的抓住學生這個大的消費群體,,我們才能擁有源源不斷的客源。
(3),、前景預測
通過我們一個多月來的調(diào)查研究,我們做過問卷調(diào)查,,發(fā)表過網(wǎng)上投票,也走訪過很多diy行業(yè)的商家,,總結出很多優(yōu)勢,。
首先,,大家對diy的態(tài)度還是很友好的,,數(shù)據(jù)表明有大于80%的人選擇了愿意來,尤其是年輕的一代,,都希望有自己獨特的東西,。所以,,我們就抓住人們的這種心理下手,,必然會有良好的效果,。
其次,,女生對蛋糕的熱愛遠高于男生,。而且大部分選擇不會來的都是男生,,但是,,他們也選擇了會和女朋友一起來,,這樣,只要我們能做的讓女生滿意,,那何愁沒有生源呢?
第三,我們本身就是一個大學生,,從校園中出來,我們很了解現(xiàn)在的學生想要什么,,不想要什么。能和顧客有個很好的心靈的溝通是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵,。因此,這勢必會成為我們良好的資源!
第四,,通過我們自己的預算,,以及成功的案例,開一家diy蛋糕店的成本在10萬元以內(nèi),,這對于我們沒有什么資金來源的大學生來講,有很大的可行性,,以及低風險性。
第五,,我們走訪了很多的做diy生意商家,,大家普遍用“前景無限”這個詞來形容,足以見這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
與此同時,,我們也發(fā)現(xiàn)了很多的風險,但是我們同樣找到了解決的方法。
首先,,自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,很多人都因為沒有時間久不會光顧,,因此,,我們改進了技術,同時增加了優(yōu)雅舒心的氛圍,,讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來,。
其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,,所以,,很多人選擇了只來一次。因此,,我們就需要一個不斷更新的生源,所以,,我們把店建在了學校附近,每年都有新生的到來,,也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的diy蛋糕店!生意不斷!
綜上所述,,不難看出,diy蛋糕店的情景還是非??捎^的,,只要我們有想法,,有信息,,就一定可以實現(xiàn)的!
1,、啟動資金:10萬元,。(必要時,,可再申請7萬元貸款)
2,、手續(xù):(營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證、注冊,、稅務登記等)1000元,。
衛(wèi)生許可證:去衛(wèi)生局申請辦理衛(wèi)生許可證(150元左右),。
營業(yè)執(zhí)照:辦好衛(wèi)生許可證后帶上衛(wèi)生許可證,、負責人身份證,、房產(chǎn)證明材料,、合同,、照片到當?shù)毓ど趟k理營業(yè)執(zhí)照(140元左右)。
稅務登記:辦好營業(yè)執(zhí)照后三十天內(nèi)到稅務所辦理稅務登記證(100元左右),。
(一)廣告宣傳
1,、海報傳單:
在各大高校發(fā)放傳單,張貼海報,。
前期:共5000張。
2,、網(wǎng)絡廣告:
前期:在主要網(wǎng)站(如校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng))發(fā)布廣告,。
后期:伴隨著企業(yè)的發(fā)展,后期會開發(fā)應用軟件的小游戲,,宣傳蛋糕,。
3,、電視廣播:
在適合年輕人的電視欄目以及廣播播放廣告視頻
4、報紙雜志:
在年輕人報紙雜志刊登大版面的廣告宣傳,。
(二)營業(yè)安排
營業(yè)時間:
周一至周五: 6:00――23:00(針對顧客)
節(jié)假日: 24小時全天營業(yè)
營業(yè)內(nèi)容:
1,、顧客告知店員,自己想做蛋糕,、餅干、提拉米蘇還是巧克力,,店員便幫其準備好所需原材料,,如玉米粉,,低精粉、白糖,、色拉油、塔塔粉等,,量好適量的水,,顧客只需攪拌、烘烤,、造型,便能得到自己想要的糕點了,。
2,、我們還附帶經(jīng)營早餐及夜宵的成品蛋糕以及巧克力等糕點,。
3、我們實行會員卡制度,,即,,凡一年內(nèi)來本店消費滿3次或者推薦一位好友來本店消費者,,均可獲得一張精致的會員卡,,憑此會員卡,,享受全場九折的優(yōu)惠,。
4、凡我店會員,,生日當天來本店購物,,均可得到一份特別的生日禮物,,給您的生日一個驚喜!不是會員的顧客,生日當天來本店消費,,均可得到一份生日賀卡及禮品。
5,、我們提供免費的照相服務,免費的為制作蛋糕的顧客拍照,,留下值得回憶的點點瞬間。如果顧客需要,,我們可以將電子版照片發(fā)給顧客。
6,、店內(nèi)設置留言板,有什么想對朋友,、家人們說的話,或者什么對我們的意見,,都可以寫在上面,我們提供免費的精美卡紙,,溫馨你我他!
在市場調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)了很多的風險,,但是我們同樣找到了解決的方法,。
首先,自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,,很多人都因為沒有時間久不會光顧,,因此,我們改進了技術,,同時增加了優(yōu)雅舒心的氛圍,,讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來。
其次,,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,所以,,很多人選擇了只來一次,。因此,,我們就需要一個不斷更新的生源,,所以,我們把店建在了學校附近,,每年都有新生的到來,,也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的diy蛋糕店!生意不斷!
再者,,市場中存在我們的競爭對手,我們必須時刻更新我們的產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)和時刻進行廣告宣傳,。軍這個項目,相信你會經(jīng)營的很好和有不少收獲,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容篇六
大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會招新
豐富學校社團本次活動,,加強校園與社會的聯(lián)系,讓廣大學生更早的走向社會,,同時也響應學校號召,,讓校園走向社會化。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即將迎來新一屆的有生力量之際,,希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力,,增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時,通過擴大招新本次活動的規(guī)模,,積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。
20xx年9月20,,21,29日,。
校園主干道。
大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。
衛(wèi)*,李*,,陳*,汪*,,趙*,,蔡*。
1.本次活動前期準備工作:制作黑板報,,對協(xié)會的歷史與發(fā)展,性質(zhì)與部門職能的介紹,。制作宣傳單和報名表格。
2.本次活動中期宣傳工作:理事會成員兩個人一組去寢室宣傳,。調(diào)查大一新生對協(xié)會的了解情況及其加入?yún)f(xié)會的意向。以便于我們招新工作的具體進行,。
3.正式招新工作:在校園主干道上擺設工作臺,電腦,音箱,,宣傳板報等設備。對過往同學進行講解有關協(xié)會方面的內(nèi)容,,輔助他們填寫報名表。
4.面試:第一輪筆試為填寫報名表,。第二輪為口試,現(xiàn)場回答問題,。
1.20日晚,,宣傳工作:蔡*,何*一組負責在女生寢室,。衛(wèi)*,,陳*負責3a,4a,4b棟。李*,,陳*負責5a5b.7a7b棟,。焦穩(wěn),趙鵬負責8a8b棟,。
2.21日,,蔡*,,李*,,衛(wèi)*在主干道招新。21日,,陳*,,何*在主干道招新,。
3.21日晚,,蔡*,,何*整理報名表,。初步確定部門人數(shù),協(xié)會總人數(shù),。
4.29日晚,,第二輪面試。李*,,陳*,蔡*,,何*為面試官。趙*,,汪*負責會場秩序。衛(wèi)*為總指揮,。
5.理事會會議,。商議面試的最終結果,人員的確定,。協(xié)會招新工作結束,。
1.會旗50元,。
2.照片8元,。
3.彩帶10元,。
4.宣傳單,、報名表30元,。
大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
20xx年9月15日