報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇一

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，根據(jù)園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，打好基礎，開拓創(chuàng)新,，促進幼兒的全面發(fā)展,，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想,，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,，從為孩子全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎,。

(一)共同生活

目標 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動,。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動,，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂,。

(2)保證每天的戶外活動時間,，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩,，愛玩,。

(3)通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調能力,。

目標2：能自然地走、跑,、跳,、爬、搭積木,、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力,。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑,、跳,、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走,，身體保持平衡,。

(2)在日常活動中,，通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用,。

(4)通過各種體育活動和游戲,，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

(5)在一日活動中,，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上,、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個,。

目標3：在活動中注意安全,，不做危險的動作。

措施：

(1)通過故事,、討論,、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人,。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路,、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時入廁。

措施：

(2)通過故事,、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服,。

目標5：愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面,、地面,、身上的整潔。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇二

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境和設施不熟悉,，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重；多數(shù)孩子不會自己吃飯,，不會用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶,、手絹,、衣服、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,，所以，他們很容易被有趣的事物吸引,，注意力容易轉移,。

在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒,。

引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,，逐漸認識常用物品及標記，鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事,。

滿足幼兒不同需要,，適當保留幼兒在家的生活習慣，逐漸適應集體生活,。

保教人員分別照料幼兒的生活起居,，給他們以母愛，多摟抱他們,，給他們心理上的安慰,。

室內張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍,。

作息時間的隨幼兒需要靈活調整,，每天上午適當增加一次睡眠。

鼓勵幼兒保持愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

引導他們參與各種活動,，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境,。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往,。

投入數(shù)量充足的電動玩具,、拖車以及上弦的、機械的,、帶聲響的各類玩具,。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往,。

開展豐富有趣的戶外活動,，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗游戲的快樂,。引導他們練習走,、跑、跳等基本動作,。鼓勵幼兒合群玩耍,。

投放可以騎、可以拉的小車，鼓勵幼兒積極活動,。

組織幼兒玩各種大型體育器械,，做好安全檢查。

項目,、活動內容,、環(huán)境材料準備、生活活動

來到新的班,，認識老師和小朋友,，認識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,，熟悉周圍的環(huán)境,。

1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動室時顯的位置,，以便孩子觀看,。

2．班上投放新玩具，引導幼兒和玩具交朋友,。（開學第一周要大量投放新的玩具,，以吸引孩子在注意力，分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產生的焦慮感）,。

3．玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行,。

4．大皮球若干。

5．音樂磁帶,。

游戲

活動

1．幼兒園的音樂真好聽,。

2．自己會玩新玩具。

3．老師愛我,，我愛她,，拍拍小手真開心。

體育鍛煉

1．和大皮球來賽跑,。

2．跟老師跑,、跑、跑,。

3．跟老師聽音樂做動作：點頭,、彎腰真好玩。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇三

5,、每月出一期家長園地,，介紹近期教學活動及班級情況和一些育兒經驗、

⒎幫助班級準備及補充自然角的物品,，配合教學活動準備各種材料,、

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇四

遵守園內的各項規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，積極參加園里的各項有益活動,，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛心,、耐心,、細心、和關心,。無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。努力要求思想進步,，顧全大局,，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

1,、引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是xx幼兒園的小朋友,。

2、引導幼兒認識自己的杯子,、毛巾等物品標記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

3,、尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能,。

4,、以身作則，經常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話,，并常用簡單的雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。

5,、因擔任語言教學的工作,，通過講故事、師幼一起閱讀,、學說長句子,、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣,，鼓勵幼兒多說,、主動說，提高幼兒的語言表達能力,。

6,、在教學中，要提前備課,，并準備教具,，為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證，并讓幼兒多飲水,，注意關心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。

將安全的知識融入到主題教學活動中,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走，讓幼兒在學習中提高自己的安全意識,。做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做到每天點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理,。

1,、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術,、觀摩,、聽講座等，吸取教育教學的新知識,、新技能,。并運用到實際教育教學中去，提高自己的授課水平,，及積累豐富的育兒經驗,。

2、利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息,。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識、指導方法,，介紹家教經驗等,。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇五

本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名,，男孩１２名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右,。通過家訪,，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著,，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn),。

幼兒發(fā)展情況：

經過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,，可以獨立的進行進餐,，午睡，區(qū)教活動等,，幼兒的集體意識有所增加,，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。

a,、健康領域：

主要目標：

1,、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法,，提高幼兒的自理能力,，學習穿脫外褲，上衣,。

2,、學會一步一步上、下樓梯,，學習簡單的隊列,，快，慢跑,，鉆,，爬，跳等,，提高幼兒的協(xié)調能力,。

3,、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險,，哪些東西不能摸,、不能玩，哪些事情不能做,。

4,、能夠獨立入廁、入睡,。

措 施：

1,、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力,。

2,、通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺,。

3,、通過學習模仿操《小青蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作,。

4,、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍,，鉆爬的能力,。

5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

b,、語言領域

主要目標：

1、能聽懂成人的問話和提示,，做出相應的反應,。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題,。

2,、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內容,，會說短小兒歌,、唱短歌，愿意表演和模仿,。

3,、掌握一些日常所需的名詞,、動詞,，形容詞,，學習完整的表述處自己的意愿。

4,、學會翻看圖書,，并珍惜圖書。

措 施：

1,、為幼兒創(chuàng)設和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié),，引導幼兒愿意與老師、同伴交往,，能聽懂簡單的指令和要求,。

2、通過一日的各種活動,，訓練幼兒口語表達能力,，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語,。

3,、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習,，初步掌握簡單的名詞,、動詞。

4,、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件,，創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。

c,、科學領域

主要目標：

1,、認識四季的一些明顯的特征，掌握宜,，兩種,。

2、原意接觸大自然,，喜愛小動物,，愛護花草。不亂扔手中的東西,，初步建立環(huán)保意識,。

3、感知聲音的不同,，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,，學習簡單的打擊樂。

4,、多角度滲透數(shù)的概念,。

措 施：

1,、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。

2,、戶外活動中認識大自然,，感受大自然。

3,、通過認識打擊樂器,，感受音樂的魅力。

d 社會領域

主要目標：

1,、克服和家人分離的焦慮心情,，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友,。

2,、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人,，叫出小朋友的名字,。

3、在活動中滲透雙語,，幼兒學習英語,。

措 施：

1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好,、再見,、謝謝、對不起,。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”,、“再見” 等簡單的禮貌用語,，并掌握簡單的英語對話。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。

3,、在活動區(qū)中,，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂,。

e 藝術領域

主要目標：

1,、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上,，豐富色彩的認識,，培養(yǎng)他們對色彩的興趣，初步學會使用繪畫工具和材料,，學習欣賞幼兒作品,。

2,、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,，能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。

措 施：

1,、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,，進行美術的多樣性的活動。

2,、利用環(huán)節(jié),、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲,。

九月：

１,、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作,。

２,、召開班級的家長會。

３,、結合教師節(jié),，開展一系列的活動。

４,、舉行半日活動開放,，主要以親子活動為主。

十月：

1,、 逐步建立一日常規(guī),，過度環(huán)節(jié)播放音樂，使幼兒逐步建立常規(guī)意識,，組織教師觀摩活動,。

2、開展主題活動《金色的秋天》,。

3,、加強體能訓練，增強幼兒體質,，幼兒做操比賽,。

十一月：

1、教師互相觀摩學習。

2,、創(chuàng)設美工區(qū),，豐富活動區(qū)材料，引導幼兒進行動繪畫活動,。

3,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

４,、感受西方多元文化：復活節(jié)活動。

十二月：

1,、初步感知冬季特征,。

2、組織好新年聯(lián)歡會,。

3,、冬季加強戶外活動量，增強幼兒體質,，預防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4、隨主題內容及時更換主題墻壁,，體現(xiàn)季節(jié)特征,。

一月：

１、教師學期工作總結,，做好自評工作,。

２、布置假期的各項工作,。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇六

常聽到家長這樣問孩子：“你們班哪個老師好,？”孩子會馬上做出回答：“王老師好?！薄盀槭裁?？”“王老師天天對我笑?！痹诤⒆有哪恐?，只要老師天天有笑臉，就是好老師,，因笑而得這樣高的評價,，可見笑的份量。

只要對孩子投以微笑,，他們就滿足了,，然而,，要時時刻刻都面帶笑容，這是很難做的,。幼兒園的老師,，面對的是一個班幾十個不懂事的孩子，俗話說：“小孩子是屬雞的,，記吃不記打,。”剛剛承認了錯誤,，一轉眼又犯錯,，真氣人。人生氣時,，臉色肯定不好看,。孩子犯了錯,，應該進行正面的.批評教育,，講明道理，讓他們知道自己錯在哪里,，怎樣做對,。可千萬別忘了,，在孩子承認了錯誤,，并予以改正的同時，投以微笑,。這樣,，在孩子的眼里，你就是一個很好很可愛的老師,。

幼小的孩子,，思想單純，對人或事物的評價也單純,，對老師的評價也是如此,。他們并不要求老師你有多少知識，多大能耐,。一般的說,，老師在孩子心目中是最有本領的。孩子對老師的評價的關鍵是態(tài)度上的問題,。

有的老師教學工作還可以,，就是得不到孩子的好評。當老師的,，成天板著個面孔,，孩子們見了都覺得可怕,。孩子們都不愿接近你，自然你在孩子的心目中就不是個好老師,。

就笑而言,，孩子的這種要求并不高，也不難做到,，在孩子入園離園時,，熱情的接待孩子，平時活動中,，進入孩子的角色,，并對孩子們投以真誠的微笑，你就是孩子們喜歡的好老師,。這話說起來容易,，做起來卻不容易，有時心情不好,，就很難做到,。可是孩子并不知道你此時的心情,，所以越是心情不佳,，就越要克制自己，努力做一個孩子們心目中的好老師,。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇七

時光匆匆,，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

1,、思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

2,、生活衛(wèi)生方面：

不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

3、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

4,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我_度的工作總結,，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇八

本學期，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活,，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排,。我們三位老師會同心協(xié)力,，全心全意地對待每一位幼兒。

1,、 生活方面

通過托班的半年幼兒園生活,，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,，在入廁后做到自己提好褲子,，有小便時主動和老師說等，在洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們能夠做到認真洗手，洗手后進教室準備用餐,，在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等,，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2、 學習方面

托班的半年生活,，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高,，在學習上也有了進步，在每天的教育活動中,，孩子們學會了怎樣正確的洗手方法,，學會了分享，學會了傾聽,，學會了舉手回答老師提出的問題,，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進行了國學《弟子規(guī)》的學習,。

3、 開展的活動

在上學期,，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,，還和孩子們一起開展很多的活動，如我們的親子運動會,，感恩節(jié)活動和新年活動等,，在活動中，孩子們的體能得到了鍛煉,，學會了感恩懂得了感謝,，度過了快樂的新年。

在上學期的工作中,，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,，家長也對我們的工作給予了充分的認可與表揚，在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助,。

1,、召開新學期家長會!

2、主題活動：各節(jié)日主題活動的開展,。(包括：3月8日婦女節(jié),、5月1日勞動節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)

1,、語言領域：簡單復述短小的故事,，能夠完整的回答問題

2、美工領域：能夠做到在規(guī)定范圍內涂色,，且不涂出邊框,。

3、健康領域：能夠做到飯前便后主動洗手,，喜歡進行戶外活動,。

接送幼兒時注意事項

1、入園時間:早7:30-8:00晚:4:40離園

2,、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1,、請讓幼兒穿著簡單、舒適,、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫,。

2、為孩子準備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗,。

幼兒健康保健及請假事宜

1,、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾,、麻疹,、水痘、腮腺炎等,。

2,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請?zhí)貏e告訴教師有關藥物、飲食,、衣著等事項并認真填寫帶藥記錄,。

3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師,。

1,、感謝部分家長堅持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率,。

2,、感謝部分家長按時交托費!

1、在上學期班中的幼兒出勤有一個月已經能夠基本達到85%,，但也有個別幼兒沒有做到堅持來園,。

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品,。

(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時,，要給予正確的引導教育。

(3)當孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色,，可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。

班級博客地址：

班級博客：網易博客中搜索彩虹小寶貝的博客

班級郵箱：

閆老師電話：

閆老師郵箱：

1,、家庭是孩子的第一個生活環(huán)境,，也是第一個學習的場所，家長都是孩子的第一個表率,，幼兒園教育是社會,、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育,，所以家長的配合,、支持也是至關重要的。

2,、多關心“家長園地”、“通知欄”,，經常去看一看,。

3、仔細閱讀家園聯(lián)系冊,，認真書寫反饋,，并及時交回,。

4、在家引導幼兒自己進餐入廁,、穿脫鞋子,、褲子，最重要的是引導孩子做一名有禮貌的小朋友,。

最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇九

在這學期,，我熱愛自己的教育事業(yè),，無論是面對孩子，還是面對家長,，始終保持微笑,，樹立了良好的教師形象。用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛著每一位幼兒,，滋潤著每一顆童心,。對每位幼兒一視同仁，并且時刻告誡自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意到自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

本年度上學期我繼續(xù)擔任托班的教學工作，為了給孩子營造一個健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，我們制作了符合托班幼兒年齡特點和學習特征的主墻飾，制作了與主題教育相結合的教學玩具,。依據(jù)本班幼兒的年齡特點,、興趣愛好，制定了教育教學計劃,，用文字,、照片等形式進行了記錄和保存了孩子活動的資料，并且布置了豐富的主題墻飾,。這里成了家長和孩子們最愛看的地方,。我們把教學活動變成了游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進行了交流,，讓孩子在愉快的游戲中主動地學習,，努力做到了使每一個孩子都能獲得滿足和成功。這一學期我以不是第一次接觸托班。

在開學前,，我們針對托班幼兒的年齡特征進行了環(huán)境布置,。在幼兒入園后，我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后,，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)，讓幼兒學會了能聽老師點名喊“到”,、知道了自己的小標記,，讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學會了自己洗手,。通過介紹飯菜,，引起幼兒食欲，還仔細觀察了幼兒進餐情況,，幫助幼兒進餐,。讓幼兒學會了入廁能夠自己脫褲子、午睡時幫助幼兒解紐扣,、脫鞋子,、脫外套，幫助幼兒蓋好被子,，糾正睡姿,。有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就根據(jù)個人的情況,，估計好時間提醒他們去小便,。還讓能力強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子,、,，自覺躺下來睡。離園時,，我們就給孩子們整理衣褲,，讓他們整潔的回家。每天都以獎勵的方式鼓舞著幼兒,，從開始的糖果到后來的大蘋果,、星星，幼兒們都喜歡的不得了,。

并通過了一系列的教學游戲活動來教導幼兒,，慢慢地讓幼兒學會了獨立進餐，正確使用勺子,。做到了讓幼兒知道自己吃飯,，不要別人喂,；飯前洗手,，飯后擦嘴,；學會獨立，安靜地入睡,；學會獨立上廁所,。幼兒們一天一天的都在進步，我的帶班經驗也在一天一天的增多,。孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活,，也喜歡上了我們。每天早上幼兒們都是高興來園,，下午盡興離園,。托班幼兒自控能力差，一日生活的自理能力還很弱,，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常規(guī)教育,。

一學期下來,，幼兒們學會了不少的本領。他們不但學會了樂意與人交談,，講話有禮貌,，而且學會了互助和分享，并能清楚地說出自己想說的事,。此外,，他們不僅能對周圍的事物和現(xiàn)象產生濃厚的興趣，有好奇心和求知欲,，還能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗,。他們除了能聽懂和會說普通話，還學會了專心聽故事,，看圖書,，涂鴉等等。平時他們會有禮貌地向老師,、家人問好,，會自覺地開起“小火車”學做簡單的模仿操，還會快樂的扭動起小屁股,。本學期我們按計劃成功地舉辦了一次“親子活動”,。

這一學期以來，在我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的自控能力不太理想,，常規(guī)仍然存在一些缺憾,，如：玩玩具時，不夠愛惜,；在收拾玩具時,，有時會出現(xiàn)爭搶現(xiàn)象等。在下學期我要繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī),，不斷改變教學方法,，解決本學期中出現(xiàn)的諸多問題。同時,，我還要刻苦鉆研新教材,。加強理論學習，將理論結合實際,，開拓創(chuàng)新,，不斷積累更多的托班教學經驗，完善自我,，提高自己的教學水平,。

幼兒園托班工作總結報告幼兒園托班工作總結下學期篇十

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生11名,，男生9名,。他們年齡較小且都是獨身子女，自我保護能力較差,，安全意識薄弱,。雖經過一個學期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師的督促,，所以教師要加強責任心,，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。

1,、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水,、電、氣等安全隱患及時排除,。

3,、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒,。

4,、做好午睡值班工作：教師認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6,、在活動中教師要密切關注,，特別是上,、下樓梯時，保證幼兒安全,。

7,、進行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

①早上來園時,，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒,，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。

②來園時要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他孩子。

③每天都要注意是否有孩子遺留在廁所,、教室,、寢室。入廁時,，一定要有老師跟著,，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服,；開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時,，老師一定要在場,。

④外出活動時，要穩(wěn)定孩子情緒,，不讓孩子太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。另外在玩玩具時,，教師要在旁邊仔細觀察,，以免發(fā)生以外事故。

⑤離園時,，一定要有老師看住孩子,，另外的老師才能與家長進行交流。并且孩子一定要親手交給家長,，如果有陌生人來接,，一定要有接送卡才能放人。

⑥老師要每天堅持檢查教室,，杜絕一切安全隱患,，比如電源插頭、門窗,、危險物品及藥品的擺放等,。

⑦在日常生活中給孩子進行安全教育，比如樓梯轉彎時教育孩子不要跑,，以免撞傷,；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全,；滑滑梯時要從上往下玩,；不在教室里跑，小心撞到別人等等,。

⑧在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育,，比如不怕打針、和同伴好好相處,、摔倒了自己能爬起來,；自己的事情自己做等等。

⑨我們在把孩子安全放在第一位的前提下,，也認真做好班級財產的安全工作,，比如認真嚴格按照電器的說明進行使用，保證電器的安全,；班級物品有條理的整理擺放,，做到心中有數(shù)；孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理,，不要混淆等等,。

⑩班級定時召開班級會議，針對問題進行商討解決,，及時遏止問題的產生或者惡化,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,?！痹诒ＷC孩子安全的同時也做好班級的安全工作,，給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全,。