報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個(gè)性差異,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來(lái)進(jìn)行,，從為孩子全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)共同生活

目標(biāo) 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動(dòng),。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動(dòng),，在活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),。

(2)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,，愛(ài)玩,。

(3)通過(guò)做操,、律動(dòng),、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑、跳,、爬,、搭積木、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

措施：

(1)過(guò)各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來(lái)發(fā)展走、跑,、跳,、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走,，身體保持平衡,。

(2)在日常活動(dòng)中,，通過(guò)各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用,。

(4)通過(guò)各種體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。

(5)在一日活動(dòng)中,，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級(jí)地上,、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個(gè)到四個(gè),。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

措施：

(1)通過(guò)故事,、討論,、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑，不能推擠別人,。

(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路,、玩滑梯。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時(shí)入廁。

措施：

(2)通過(guò)故事,、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會(huì)打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請(qǐng)老師幫忙塞衣服,。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面,、地面,、身上的整潔。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,，不會(huì)用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)的奶瓶,、手絹,、衣服、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂(lè)，喜歡玩新鮮的玩具,。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,，所以，他們很容易被有趣的事物吸引,，注意力容易轉(zhuǎn)移,。

在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，逐漸擺脫焦慮情緒,。

引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,，鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事,。

滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,，逐漸適應(yīng)集體生活。

保教人員分別照料幼兒的生活起居,，給他們以母愛(ài),，多摟抱他們,，給他們心理上的安慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,，增加大家庭的歡迎氛圍,。

作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠,。

鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境,。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往,。

投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具,、拖車以及上弦的、機(jī)械的,、帶聲響的各類玩具,。

將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動(dòng)與他們交往,。

開展豐富有趣的戶外活動(dòng)，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。引導(dǎo)他們練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。

投放可以騎、可以拉的小車,，鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng),。

組織幼兒玩各種大型體育器械,，做好安全檢查,。

項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容,、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動(dòng)

來(lái)到新的班，認(rèn)識(shí)老師和小朋友,，認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯,、睡覺(jué)的房間,，熟悉周圍的環(huán)境,。

1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片,，將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,，以便孩子觀看,。

2．班上投放新玩具,，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。（開學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在注意力,，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感）,。

3．玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

4．大皮球若干,。

5．音樂(lè)磁帶,。

游戲

活動(dòng)

1．幼兒園的音樂(lè)真好聽。

2．自己會(huì)玩新玩具,。

3．老師愛(ài)我,，我愛(ài)她，拍拍小手真開心,。

體育鍛煉

1．和大皮球來(lái)賽跑,。

2．跟老師跑,、跑,、跑,。

3．跟老師聽音樂(lè)做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩,。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

5,、每月出一期家長(zhǎng)園地，介紹近期教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn),、

⒎幫助班級(jí)準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品,，配合教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備各種材料、

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。因托班幼兒年齡比較小,，對(duì)待幼兒要更有愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、和關(guān)心,。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。努力要求思想進(jìn)步,，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是xx幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

3,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

4、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及普通話,，并常用簡(jiǎn)單的雙語(yǔ)交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

5,、因擔(dān)任語(yǔ)言教學(xué)的工作,，通過(guò)講故事、師幼一起閱讀,、學(xué)說(shuō)長(zhǎng)句子,、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣,，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō),、主動(dòng)說(shuō)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

6,、在教學(xué)中，要提前備課,，并準(zhǔn)備教具,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,，并讓幼兒多飲水,，注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí)。做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“即：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。做到每天點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理,。

1、通過(guò)多種途徑：如幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育教學(xué)的新知識(shí),、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去,，提高自己的授課水平,，及積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。

2,、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息。

3,、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名,，男孩１２名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間,。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右,。通過(guò)家訪,，了解到新入園的幼兒基本上從未上過(guò)幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著,，所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn),。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,，午睡，區(qū)教活動(dòng)等,，幼兒的集體意識(shí)有所增加,，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。

a,、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1,、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法,，提高幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣,。

2,、學(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列,，快，慢跑,，鉆，爬,，跳等,，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3,、建立初步的自我保護(hù)意識(shí),，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸,、不能玩,，哪些事情不能做,。

4、能夠獨(dú)立入廁,、入睡,。

措 施：

1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,，練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2、通過(guò)娃娃家的活動(dòng),，學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》,，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

4、通過(guò)戶外活動(dòng),，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,，鉆爬的能力。

5,、通過(guò)看圖說(shuō)話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。

b、語(yǔ)言領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、能聽懂成人的問(wèn)話和提示,，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說(shuō)話,，個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,，能夠理解故事內(nèi)容,，會(huì)說(shuō)短小兒歌、唱短歌,，愿意表演和模仿,。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動(dòng)詞,，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4,、學(xué)會(huì)翻看圖書，并珍惜圖書。

措 施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往,，能聽懂簡(jiǎn)單的指令和要求,。

2、通過(guò)一日的各種活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語(yǔ),。

3,、教幼兒學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞,、動(dòng)詞。

4,、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)。

c,、科學(xué)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征，掌握宜,，兩種,。

2、原意接觸大自然,，喜愛(ài)小動(dòng)物,，愛(ài)護(hù)花草。不亂扔手中的東西,，初步建立環(huán)保意識(shí),。

3、感知聲音的不同,，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)。

4,、多角度滲透數(shù)的概念,。

措 施：

1、通過(guò)主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn),。

2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然，感受大自然,。

3,、通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器，感受音樂(lè)的魅力,。

d 社會(huì)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來(lái)園,，喜歡本班老師和小朋友,。

2、能區(qū)別周圍的人,，正確的稱呼周圍的成人,，叫出小朋友的名字。

3,、在活動(dòng)中滲透雙語(yǔ),，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

措 施：

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語(yǔ)：老師好,、再見(jiàn)、謝謝,、對(duì)不起,。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)” 等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，并掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng)，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3,、在活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè),。

e 藝術(shù)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣,，初步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料,，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。

2,、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,，能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。

措 施：

1,、通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。

2,、利用環(huán)節(jié),、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲,。

九月：

１,、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作,。

２,、召開班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。

３,、結(jié)合教師節(jié),，開展一系列的活動(dòng)。

４,、舉行半日活動(dòng)開放,，主要以親子活動(dòng)為主。

十月：

1,、 逐步建立一日常規(guī),，過(guò)度環(huán)節(jié)播放音樂(lè)，使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí),，組織教師觀摩活動(dòng),。

2、開展主題活動(dòng)《金色的秋天》,。

3,、加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，幼兒做操比賽,。

十一月：

1、教師互相觀摩學(xué)習(xí),。

2,、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，豐富活動(dòng)區(qū)材料,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)繪畫活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師盡量用常用英語(yǔ)提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

４,、感受西方多元文化：復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

十二月：

1,、初步感知冬季特征。

2,、組織好新年聯(lián)歡會(huì),。

3、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

4,、隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁,，體現(xiàn)季節(jié)特征。

一月：

１,、教師學(xué)期工作總結(jié),，做好自評(píng)工作。

２,、布置假期的各項(xiàng)工作,。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

常聽到家長(zhǎng)這樣問(wèn)孩子：“你們班哪個(gè)老師好？”孩子會(huì)馬上做出回答：“王老師好,?！薄盀槭裁矗俊薄巴趵蠋熖焯鞂?duì)我笑,?！痹诤⒆有哪恐校灰蠋熖焯煊行δ?，就是好老師,，因笑而得這樣高的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)笑的份量,。

只要對(duì)孩子投以微笑,，他們就滿足了，然而,，要時(shí)時(shí)刻刻都面帶笑容,，這是很難做的。幼兒園的老師,，面對(duì)的是一個(gè)班幾十個(gè)不懂事的孩子,，俗話說(shuō)：“小孩子是屬雞的,，記吃不記打?！眲倓偝姓J(rèn)了錯(cuò)誤,，一轉(zhuǎn)眼又犯錯(cuò)，真氣人,。人生氣時(shí),，臉色肯定不好看。孩子犯了錯(cuò),，應(yīng)該進(jìn)行正面的.批評(píng)教育,，講明道理，讓他們知道自己錯(cuò)在哪里,，怎樣做對(duì),。可千萬(wàn)別忘了,，在孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤,，并予以改正的同時(shí)，投以微笑,。這樣,，在孩子的眼里，你就是一個(gè)很好很可愛(ài)的老師,。

幼小的孩子,，思想單純，對(duì)人或事物的評(píng)價(jià)也單純,，對(duì)老師的評(píng)價(jià)也是如此,。他們并不要求老師你有多少知識(shí)，多大能耐,。一般的說(shuō),，老師在孩子心目中是最有本領(lǐng)的。孩子對(duì)老師的評(píng)價(jià)的關(guān)鍵是態(tài)度上的問(wèn)題,。

有的老師教學(xué)工作還可以,，就是得不到孩子的好評(píng)。當(dāng)老師的,，成天板著個(gè)面孔,，孩子們見(jiàn)了都覺(jué)得可怕。孩子們都不愿接近你,，自然你在孩子的心目中就不是個(gè)好老師,。

就笑而言，孩子的這種要求并不高,，也不難做到,，在孩子入園離園時(shí),，熱情的接待孩子，平時(shí)活動(dòng)中,，進(jìn)入孩子的角色,，并對(duì)孩子們投以真誠(chéng)的微笑，你就是孩子們喜歡的好老師,。這話說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)卻不容易，有時(shí)心情不好,，就很難做到,。可是孩子并不知道你此時(shí)的心情,，所以越是心情不佳，就越要克制自己,，努力做一個(gè)孩子們心目中的好老師,。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

1,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

2、生活衛(wèi)生方面：

不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

3、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

4,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長(zhǎng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個(gè)方面是我_度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī),，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善,，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

本學(xué)期,，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活,，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們坐到了一起,，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力，全心全意地對(duì)待每一位幼兒,。

1,、 生活方面

通過(guò)托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高,，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說(shuō)等,，在洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐,，在進(jìn)餐過(guò)程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等,，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2、 學(xué)習(xí)方面

托班的半年生活,，不僅讓孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛艘欢ǖ奶岣?，在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步，在每天的教育活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法,，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問(wèn)題,，我們還在過(guò)渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。

3,、 開展的活動(dòng)

在上學(xué)期,，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開展很多的活動(dòng)，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等,，在活動(dòng)中，孩子們的體能得到了鍛煉,，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝,，度過(guò)了快樂(lè)的新年。

在上學(xué)期的工作中,，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,，家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)，在此我們由衷的感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的大力支持與幫助,。

1,、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)!

2、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展,。(包括：3月8日婦女節(jié),、5月1日勞動(dòng)節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)

1,、語(yǔ)言領(lǐng)域：簡(jiǎn)單復(fù)述短小的故事,，能夠完整的回答問(wèn)題

2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色,，且不涂出邊框,。

3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手,，喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng),。

接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

1、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園

2,、請(qǐng)您盡量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1,、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單,、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫,。

2,、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗,。

幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜

1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒,、嘔吐,、痢疾、麻疹,、水痘,、腮腺炎等。

2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物,、飲食,、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫帶藥記錄。

3,、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師,。

1、感謝部分家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子出勤,，保證孩子的出勤率,。

2、感謝部分家長(zhǎng)按時(shí)交托費(fèi)!

1,、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%,，但也有個(gè)別幼兒沒(méi)有做到堅(jiān)持來(lái)園。

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具,、圖書食品,。

(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育,。

(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。

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班級(jí)郵箱：

閆老師電話：

閆老師郵箱：

1,、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，家長(zhǎng)都是孩子的第一個(gè)表率,，幼兒園教育是社會(huì)、幼兒園,、家庭3者共同努力的大教育,，所以家長(zhǎng)的配合、支持也是至關(guān)重要的,。

2,、多關(guān)心“家長(zhǎng)園地”、“通知欄”,，經(jīng)常去看一看,。

3、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊(cè),，認(rèn)真書寫反饋,，并及時(shí)交回。

4,、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁,、穿脫鞋子,、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友,。

最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇九

在這學(xué)期,，我熱愛(ài)自己的教育事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子，還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終保持微笑,，樹立了良好的教師形象。用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)著每一位幼兒,，滋潤(rùn)著每一顆童心,。對(duì)每位幼兒一視同仁，并且時(shí)刻告誡自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意到自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

本年度上學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任托班的教學(xué)工作，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們制作了符合托班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征的主墻飾，制作了與主題教育相結(jié)合的教學(xué)玩具,。依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好，制定了教育教學(xué)計(jì)劃,，用文字,、照片等形式進(jìn)行了記錄和保存了孩子活動(dòng)的資料，并且布置了豐富的主題墻飾,。這里成了家長(zhǎng)和孩子們最愛(ài)看的地方,。我們把教學(xué)活動(dòng)變成了游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進(jìn)行了交流,，讓孩子在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力做到了使每一個(gè)孩子都能獲得滿足和成功,。這一學(xué)期我以不是第一次接觸托班,。

在開學(xué)前，我們針對(duì)托班幼兒的年齡特征進(jìn)行了環(huán)境布置,。在幼兒入園后,，我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會(huì)幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī),，讓幼兒學(xué)會(huì)了能聽老師點(diǎn)名喊“到”,、知道了自己的小標(biāo)記，讓幼兒學(xué)會(huì)了能雙手平拿端小椅子,，吃中飯前學(xué)會(huì)了自己洗手,。通過(guò)介紹飯菜，引起幼兒食欲,，還仔細(xì)觀察了幼兒進(jìn)餐情況,，幫助幼兒進(jìn)餐。讓幼兒學(xué)會(huì)了入廁能夠自己脫褲子,、午睡時(shí)幫助幼兒解紐扣,、脫鞋子、脫外套,，幫助幼兒蓋好被子,，糾正睡姿。有些孩子午睡時(shí)小便的頻率多,，我們就根據(jù)個(gè)人的情況,，估計(jì)好時(shí)間提醒他們?nèi)バ”恪＿€讓能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子,、穿脫褲子,、，自覺(jué)躺下來(lái)睡,。離園時(shí),，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們整潔的回家,。每天都以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓舞著幼兒,，從開始的糖果到后來(lái)的大蘋果、星星,，幼兒們都喜歡的不得了,。

并通過(guò)了一系列的教學(xué)游戲活動(dòng)來(lái)教導(dǎo)幼兒，慢慢地讓幼兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用勺子,。做到了讓幼兒知道自己吃飯，不要?jiǎng)e人喂,；飯前洗手,，飯后擦嘴；學(xué)會(huì)獨(dú)立,，安靜地入睡,；學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所,。幼兒們一天一天的都在進(jìn)步，我的帶班經(jīng)驗(yàn)也在一天一天的增多,。孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活,，也喜歡上了我們。每天早上幼兒們都是高興來(lái)園,，下午盡興離園,。托班幼兒自控能力差，一日生活的自理能力還很弱,，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常規(guī)教育,。

一學(xué)期下來(lái),，幼兒們學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)。他們不但學(xué)會(huì)了樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌,，而且學(xué)會(huì)了互助和分享，并能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。此外,，他們不僅能對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣，有好奇心和求知欲,，還能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗(yàn),。他們除了能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話，還學(xué)會(huì)了專心聽故事,，看圖書,，涂鴉等等。平時(shí)他們會(huì)有禮貌地向老師,、家人問(wèn)好,，會(huì)自覺(jué)地開起“小火車”學(xué)做簡(jiǎn)單的模仿操，還會(huì)快樂(lè)的扭動(dòng)起小屁股,。本學(xué)期我們按計(jì)劃成功地舉辦了一次“親子活動(dòng)”,。

這一學(xué)期以來(lái)，在我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的自控能力不太理想,，常規(guī)仍然存在一些缺憾，如：玩玩具時(shí),，不夠愛(ài)惜,；在收拾玩具時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶現(xiàn)象等,。在下學(xué)期我要繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī),，不斷改變教學(xué)方法，解決本學(xué)期中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,。同時(shí),，我還要刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，將理論結(jié)合實(shí)際,，開拓創(chuàng)新，不斷積累更多的托班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，完善自我,，提高自己的教學(xué)水平。

幼兒園托班工作總結(jié)報(bào)告幼兒園托班工作總結(jié)下學(xué)期篇十

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中女生11名,，男生9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女,，自我保護(hù)能力較差,，安全意識(shí)薄弱。雖經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活,，但仍有大部分幼兒需要教師的督促,，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、氣等安全隱患及時(shí)排除,。

3、做好接送工作：防止錯(cuò)接,、漏接幼兒,。

4、做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

6,、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注，特別是上,、下樓梯時(shí),，保證幼兒安全。

7,、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

①早上來(lái)園時(shí)，注意孩子的健康狀況,，穩(wěn)定孩子情緒,，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。

②來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。

③每天都要注意是否有孩子遺留在廁所,、教室,、寢室。入廁時(shí),，一定要有老師跟著,，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服,；開展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時(shí),，老師一定要在場(chǎng),。

④外出活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒,，不讓孩子太激動(dòng),，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。另外在玩玩具時(shí),，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故,。

⑤離園時(shí),，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長(zhǎng),，如果有陌生人來(lái)接,，一定要有接送卡才能放人。

⑥老師要每天堅(jiān)持檢查教室,，杜絕一切安全隱患,，比如電源插頭、門窗,、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。

⑦在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育,，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑,，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉,，要保證五官的安全,；滑滑梯時(shí)要從上往下玩；不在教室里跑,，小心撞到別人等等,。

⑧在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針,、和同伴好好相處,、摔倒了自己能爬起來(lái)；自己的事情自己做等等,。

⑨我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤嵯?，也認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用,，保證電器的安全,；班級(jí)物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù),；孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整理,，不要混淆等等。

⑩班級(jí)定時(shí)召開班級(jí)會(huì)議,，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行商討解決,，及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生或者惡化。

總之,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級(jí)的安全工作，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的班級(jí)環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全,。