工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、我的收獲

其一，更加深入了解到一些教育政策法規(guī),，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略,。在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。

其二,，更進(jìn)一步了解到,，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流,。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。教師既要做“經(jīng)師”,，又要做“人師”。

二、努力方向

其一,，作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精,。在學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及,。這對(duì)我們自己在教學(xué)方面也有幫助的?，F(xiàn)在的教科書更趨于實(shí)用性和時(shí)代性。因此,，要不斷的提高自己各方面的知識(shí)水平,。

其二，在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。

其三,，我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道,，授業(yè)，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助,，而絕不是批評(píng)和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法,，我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流。

其四,，在教育工作中，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇,，努力使自己在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法,、藝術(shù)的手段，讓每一個(gè)孩子都展開笑顏，努力提高課堂實(shí)效,，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展,。

總之，孩子是明天的希望,，而教師則是托起希望的人,。他們的成功便是我們的成功，凝結(jié)著我們努力的汗水,。他們是我們生命的延續(xù),，完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，我要不斷完善和提高自己,。但我也相信在這片天空里，我們能綻放出自己絢爛的生命之花,。

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間，接觸新生,，作班主任也快一年了,，這一個(gè)學(xué)期的班主任工作中，我投入了更大的熱情和精力,，因?yàn)槲抑雷约旱墓ぷ髻|(zhì)量關(guān)系著每一個(gè)學(xué)生的成長質(zhì)量甚至影響其一生,，知道每一位家長期盼唯一的孩子成材的心愿，也理解家長的心情,，知道班級(jí)工作是年級(jí)和學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,，關(guān)系著年級(jí)和學(xué)校的整體工作成效，更知道班主任的形象和工作對(duì)學(xué)校的社會(huì)評(píng)價(jià)的影響作用大于一般教師,。,。一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我的感覺是：投入了很多的精力取得了一些成績,，但也存在許多不足的地方,；
工作雖然辛苦，心情卻很快樂,。下面就簡單的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的工作,。

俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子,。有什么樣的老師,，就有什么樣的班風(fēng)。因此,，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不做有違身份的事，不說有失身份的話,，努力鉆研業(yè)務(wù),，并常常反思自己的工作，言行,，及時(shí)改正錯(cuò)誤,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法。

1,、建立談心制度,。與學(xué)生，特別是對(duì)那些后進(jìn)生“見縫插針”地進(jìn)行心理溝通,，加深師生感情,，與他們保持零距離接觸。如：馮建輝,，費(fèi)暢燁,，趙歡，柯榮森,，許文旭等頑皮的后進(jìn)生,，常常找其談話。

2,、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài),。我通過讓學(xué)生寫周記的方式，把自己想說的話告訴我,，把班上的事告訴我,，讓我能夠及時(shí)的了解學(xué)生的思想狀態(tài)，并及時(shí)的做出反饋,。

3,、保持與家長的聯(lián)系。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我都登記起來,，一有事就打電話與家長聯(lián)系,，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面交流，如果家長有事找我,，可打我家電話或手機(jī)與我聯(lián)系,，也可到校直接找我。這樣一來家校之間就沒有距離,，做學(xué)生的工作也方便了許多,。

4、抓住平時(shí)的小事不放松,。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)公布，做到公開公正,，讓其用自己的思想去辯別好壞及其中的厲害關(guān)系,，以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮的學(xué)生進(jìn)步。

5,、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致,，重新組建班干部隊(duì)伍，做好班級(jí)的安全,，衛(wèi)生,，紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育,，督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好校園文化建設(shè),。

3月份組織學(xué)生“挑馬蘭”活動(dòng),，意在讓學(xué)生明白勞動(dòng)的辛苦，更加珍惜今天來之不易的生活,。

4月份開展“迎奧運(yùn)”主題班隊(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生自己組織，展示自己的才藝,，活動(dòng)豐富多彩,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，而且也激勵(lì)了學(xué)生的參與興趣,。5月份5月x日開展的“我們?cè)谝黄稹笨拐鹁葹?zāi),，朗誦比賽，暨少先隊(duì)大隊(duì)部迎“六一”活動(dòng),。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”雖然很多工作做了,，但可能還不是那么盡人意,，但我相信，我會(huì)帶著這只團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下去,。我相信初一（2）班的明天會(huì)更好,。

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇三

進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,，看著他們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新。

一,、班級(jí)工作管理方面

本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,、了解時(shí)政,、養(yǎng)成多讀書、讀好書,、多看報(bào)的良好習(xí)慣,。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù),、耐心服務(wù)，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開班會(huì),，努力營造“自主,、開放、互動(dòng)”的班級(jí)文化,。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí),、互助,、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量,，牢固樹立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常,、有序,、較好地開展。在主題活動(dòng),、六一游戲節(jié)活動(dòng),、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討,，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級(jí)組長,，能以身作則，凡事想在前,，做在前,，努力協(xié)調(diào)與組織好年級(jí)組的各項(xiàng)工作，使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,。周晶老師作為一名年輕老師,，在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說,、敢做,，勤于思考，勇于創(chuàng)新,，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排,、班級(jí)工作的實(shí)施上,，都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我,，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項(xiàng)工作中,，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通,，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，認(rèn)真聽取兩位教師的意見和建議,，吃苦在前,，樂于奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)工作方面,。

1、充分的課前準(zhǔn)備工作

我們班的三位教師,，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具,，為的使教育效果更加明顯,。而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增,。班級(jí)成員能夠相互提醒、相互督促,。

2,、做好幼小銜接工作 這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況,，稱為“困難期”。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡,。

有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。

和金牛小學(xué)的一年級(jí)結(jié)成“好朋友班”,，帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí),。

嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時(shí)不入廁,、不去喝水,。午睡逐漸少睡，晚上少看電視,，準(zhǔn)時(shí)上床休息,，每天整理好自己的書包。

幼兒每人準(zhǔn)備一只書包,。早上背來,，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。通過一學(xué)期的努力,，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇四

大家好！

我是計(jì)算機(jī)08（1）班的xx,，這學(xué)期我們班申請(qǐng)的是優(yōu)良班集體,，下面由我來總結(jié)一下本班的具體情況。

計(jì)算機(jī)08（1）班是由17名朝氣蓬勃的學(xué)生和一位嚴(yán)厲卻不失風(fēng)趣的徐老師共同組成的,。18顆年輕驛動(dòng)的心跳躍著同一個(gè)音符,，那就是：共同成長，共同進(jìn)步,，相互扶持，共同走向成熟,。

在徐老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過同學(xué)們兩年來的不懈努力，我們有了明顯的轉(zhuǎn)變,。同學(xué)們都在有意識(shí)的自我約束著,，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了個(gè)人的將來,，我們都在不斷地努力的改變著自己,。主題班會(huì)上，我們一展風(fēng)采,，整齊的坐姿,，嘹亮的歌聲，優(yōu)秀的作品展示,，校長的表揚(yáng)與鼓勵(lì),；
早讀時(shí)，我們提前做好值日,，按時(shí)開始早讀,，標(biāo)準(zhǔn)的端書姿勢(shì)，洪亮的齊讀,；
課堂上,，我們積極配合老師，尤其是專業(yè)課,，我們更緊跟老師的進(jìn)度,，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。校外活動(dòng)中,，我們積極參加,，守秩序,不開玩笑,，不打鬧。技能課上,，我們時(shí)刻注意坐姿,，認(rèn)真練習(xí)五筆，你追我趕,，形成了較濃的競(jìng)爭氛圍,。

在“三、八”婦女節(jié)當(dāng)天,，我們班全體同學(xué)給老師們送去了溫馨的禮物,。一張張小小的筆記本電腦貼膜代表了我們對(duì)老師深深的愛。沒有老師的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我們收獲的今天,。人生的旅程上，老師,，是您豐富我們的心靈,，開發(fā)我們的智力,，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,。我們?nèi)w同學(xué)祝愿老師們一生平平安安,。

在學(xué)校組織去海淀劇院看電影的活動(dòng)中，全班同學(xué)都早早地來到劇院門口,，無一人遲到,，而且17名同學(xué)都自動(dòng)自覺地排好隊(duì)伍，得到李主任的允許后在徐老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入放映廳,?？措娪爱?dāng)天，我們班也是唯一一個(gè)無遲到現(xiàn)象的班級(jí),。

本學(xué)期我們班組織了兩次升旗儀式,。雖然以前做過，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，可是我們還是以初學(xué)者的態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。另外徐老師還特意在放學(xué)后親自帶領(lǐng)我們進(jìn)行了檢查和彩排。適應(yīng)課的兩周里我們每天都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，在適應(yīng)課中班委會(huì)成員和團(tuán)員都起到了良好的帶頭作用,。在徐老師和全班同學(xué)的共同努力下我們圓滿的完成了升旗儀式和適應(yīng)課的任務(wù)。

《昨天,、今天,、明天》的主題班會(huì)主要牽頭人是活動(dòng)小組。班主任徐老師的建議給我們提供了不小的幫助，負(fù)責(zé)牽頭的活動(dòng)小組,，組織全班同學(xué)進(jìn)行了班會(huì)內(nèi)容的討論和準(zhǔn)備,，其他小組協(xié)助活動(dòng)小組進(jìn)行節(jié)目的彩排和審查。如活動(dòng)小組主抓大型節(jié)目小品和相聲,，學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)學(xué)生作品的搜集和主持人的串詞,；
宣傳小組負(fù)責(zé)黑板設(shè)計(jì)、對(duì)外宣傳畫,，并負(fù)責(zé)了幻燈片的制作,；
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)當(dāng)天的會(huì)場(chǎng)布置等等。有了明確的分工,，和明確的要求,，大家工作起來也就有的放矢，活動(dòng)自然也就比上學(xué)期排練得順利很多,，因?yàn)榘嗬锶吮容^少,，因此一些同學(xué)表演了多個(gè)節(jié)目。班會(huì)在全班同學(xué)的共同付出中順利得以召開,。本次班會(huì)還得到了石校長的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，尤其表揚(yáng)了張璐璐同學(xué)的flash動(dòng)畫作品。通過這次班會(huì)同學(xué)們都得到了進(jìn)一步的煅煉,。

兩年來，徐老師的無私奉獻(xiàn)和母親般的關(guān)懷感動(dòng)著全班每一個(gè)同學(xué)的心,，為了表達(dá)我們的感謝,、感激之情，在徐老師生日當(dāng)天放學(xué)后,，全班同學(xué)共同為徐老師獻(xiàn)上了生日的祝福,，生日快樂歌響起的那一刻，無須太多的言語,，那份真誠的祝福和真心的感謝透過眼神在傳遞,。感情在升華，親情在流動(dòng),。雖然徐老師經(jīng)常吼我們,，但我們知道，就像她自己說的,，那是家長恨鐵不成鋼的真情流露,。謝謝您，徐老師,，是您讓我們懂得了自身的價(jià)值,，是您讓我們決策前要三思再三思。祝您未來的每一天都能開開心心，快快樂樂,，健康,、幸福。

兩年來,，我們收獲了許多,，懂得了許多，同時(shí)也成長了許多?，F(xiàn)在的我們感到很充實(shí),，同時(shí)又很快樂，因?yàn)槲覀冏隽撕芏嘤幸饬x的事,，同時(shí)我們也感謝學(xué)校提供給我們展示的平臺(tái),。

今天，我們班多數(shù)同學(xué)已經(jīng)走上了工作崗位,，我在這里預(yù)祝工作崗位上的同學(xué)們工作順利,，實(shí)習(xí)愉快，還沒實(shí)習(xí)的同學(xué)祝你們?cè)缛照业揭环輰儆谧约旱暮霉ぷ鳌?/p>

再次感謝學(xué)校,，感謝所有教導(dǎo)過我們的老師,，祝xx學(xué)校的明天更加美好，祝老師們身體健康,，工作順利,。

我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家,！

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇五

每一次班主任工作會(huì)議上總要聽很多班主任的工作總結(jié),，我有一點(diǎn)感想：其實(shí)，我們的總結(jié)只能說是對(duì)一個(gè)月工作的一個(gè)回顧而已,，算不上真正的總結(jié),。因?yàn)椋嬲目偨Y(jié)應(yīng)該是帶了些思考的,，是一種反思,、一種頓悟，所謂：思者先行,，道在其中,。我想，這正是我們所欠缺的吧,。

其實(shí),，在工作的過程中，我們經(jīng)常會(huì)有一些一閃而過的感想,，有時(shí)侯在課堂上剛發(fā)生,，或在課間捕捉到了什么,，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過,，笑過,，說過就止了，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié),。我自己就是這么一個(gè)不善于反思和總結(jié)的人,，因此同樣的問題可能會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。這次細(xì)細(xì)反思這一個(gè)月的班主任工作,，得出一些不足之處,，向老師們?nèi)〗?jīng)。

一,、班級(jí)管理

在開學(xué)之初,，我們就確立了行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)班級(jí)管理理念,，我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人,。所以在開學(xué)之初,，我首先和學(xué)生一起制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，比如值日過關(guān)制度,、早讀制度,。還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如：郭林博帶隊(duì)的值日小組早晨值日不徹底,、不到位，在衛(wèi)生委員趙俊燕的監(jiān)督下,，多次重新做了值日,，提醒他們應(yīng)該把值日做好。通過這種方法的使用,，全班同學(xué)在衛(wèi)生的行為習(xí)慣上都有了一定的進(jìn)步,。早上到校后，都能很自覺的拿起衛(wèi)生工具,，打掃衛(wèi)生,，教室收拾的非常干凈，明亮,，并且很少需要班主任老師的督導(dǎo),。但是有一點(diǎn)很困惑，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈,，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了,；而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在,；又如：窗臺(tái),、講臺(tái)有灰塵，等等,。有幾個(gè)小朋友早讀課一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑,，而且早讀課不認(rèn)真的人也很多，在學(xué)習(xí)委員的監(jiān)督下,，記下了那些沒有認(rèn)真早讀學(xué)生的名單及他們所浪費(fèi)的時(shí)間,，在下課的時(shí)候拿起書本補(bǔ)回早上的時(shí)間。通過這種措施,，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里,，聽從學(xué)習(xí)委員的提醒好好早讀。

二,、班干部管理

目前看來,，學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步，但是我覺得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長,，并不是老師的作用,。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是班干部工作的積極主動(dòng)性體現(xiàn)得還不夠,，如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，也是值得我們思考的一個(gè)問題,。

三,、學(xué)生的自覺性

我班推出的爭當(dāng)小明星制度，就是想通過競(jìng)爭小明星的手段,，提高學(xué)生的自覺性,。這種競(jìng)賽，貧富差距不能拉得太大,，不然學(xué)生就會(huì)失去興趣,，從而使競(jìng)賽失去效果。對(duì)于優(yōu)生,，要讓他跳一跳摘到桃子,；對(duì)于后進(jìn)生,，有時(shí)侯我們要送桃子給他。當(dāng)然,，任何的事物對(duì)孩子們來說都會(huì)從一開始的新鮮感到后來的審美疲勞,，我班爭當(dāng)小明星制度，已經(jīng)實(shí)施一年半了,，對(duì)于個(gè)別學(xué)生來說,，可能產(chǎn)生了審美疲勞，因此,，我改如何改進(jìn)制度,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭感，使這一項(xiàng)措施更為規(guī)范,，可行性更強(qiáng),。與老師們共同探討。

其實(shí)我的感受還有一點(diǎn),，那就是：不管是班主任工作,，還是教學(xué)工作，都是良心活,，付出和收獲都是成正比的,。想要做得好，唯一的方法便是用心做,、用力抓,，不抓、不做,，學(xué)生的成績不可能上來,，班級(jí)的各方面也只會(huì)退步。

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇六

時(shí)光如電,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半學(xué)期以來,，和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí),，一起玩笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受到了班級(jí)的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量,，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績,，當(dāng)然也存在一些不足；
為此做個(gè)總結(jié),，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展,。

根據(jù)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡,，班委包括：班長,、副班長、組織委員,、宣傳委員,、生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,，文藝委員，團(tuán)支書,。實(shí)行分工分明的崗建制度,。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了,，辦事效率更高了,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這學(xué)期的班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委,。

班級(jí)考勤制度：由班長和學(xué)期委員嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì)；
所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度,，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的學(xué)習(xí)管理制度,、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過各種渠道,，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；
還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了,，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑,，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié),；
為解決班級(jí)出去游玩選址難的問題,，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等,；
同時(shí)，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。

總的來說,，我們班上學(xué)期的工作完成良好,，在不足中吸取經(jīng)驗(yàn)。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),，讓本班更具有個(gè)性而努力！

初一班主任工作總結(jié)下學(xué)期篇七

這個(gè)學(xué)年,，我擔(dān)任小班的班主任,，我所面對(duì)的是一群小寶寶，“安全,、快樂,、啟智、向上”是我們班的教育目的,，要時(shí)刻把孩子裝在心里,，讓幼兒園真正成為安全、快樂,、啟智,、向上的搖籃，給孩子一個(gè)值得回味的童年,。

我班是幼兒小班,，共有24名孩子，其中小男孩12位,，小女孩12位,。孩子平均年齡大概三歲，大部分孩子來自青和居、青康居,、青宜居和七星天興花園。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園,，對(duì)于一切都要從頭開始,。老師要根據(jù)孩子的不同能力，不同水平進(jìn)行適宜的教育,。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展,。

1、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活,。

雖然是下學(xué)期,，也有剛進(jìn)園的孩子，入園后大概經(jīng)過兩周適應(yīng)了集體生活,。越來越多的孩子喜歡上幼兒園,，愛上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開爸爸,、媽媽來到陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師始終以“愛心,、耐心,、細(xì)心”真誠的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，感受到家的溫暖,。教師用撫摸、摟抱,、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情,。

2,、自理能力的提高，習(xí)慣的養(yǎng)成,。

剛?cè)雸@時(shí),，孩子生活自理能力差，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，堅(jiān)持不懈,。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3、通過教育活動(dòng)使孩子的能力提高,。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言發(fā)展,、數(shù)學(xué)發(fā)展,、藝術(shù)發(fā)展、等方面有了明顯提高,。

從語言發(fā)展看,，孩子表達(dá)能力得到提高，詞匯量增多,，大部分孩子能用簡單的話表達(dá)自己的意見,，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維有一定發(fā)展,。對(duì)數(shù)字有了一定的認(rèn)識(shí) ，對(duì)空間方位有初步了解,。對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒的音樂水平有所發(fā)展,，有一定的樂感,。繪畫能力得到提高，能繪制簡單圖形和物象,。孩子的動(dòng)手能力也在發(fā)展,，但應(yīng)為孩子提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。

從識(shí)字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識(shí)字游戲,使孩子們?cè)谟螒蛑薪坏皆S多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ) ,。

1、注重孩子身心健康,。

我們把保育工作放在重要位置,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天晨午檢通過摸一摸,、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌,。隨時(shí)和孩子溝通,，了解他們的情況，使孩子感受到被關(guān)注的溫暖。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作,。

老師每天必須按照規(guī)定對(duì)桌椅，室內(nèi)等進(jìn)行清潔,、消毒,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。每周對(duì)玩具和教室進(jìn)行大掃除，確保孩子在干凈,，清潔的環(huán)境中生活,，成長。

記住家長的電話,，方便老師與家長間的溝通,。每天通過接送時(shí)間與家長進(jìn)行交流。了解幼兒的情況,，把孩子的成長與家長一同分享,，與家長一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的,。

俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,。首先，我覺得一個(gè)班級(jí)的工作中倆個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助,，才能心往一處是,，勁往一處用，從而工作才呢順利進(jìn)行開展,。這方面我可以說我們做得很棒,！我們本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進(jìn)步”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ),。