“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的學(xué)案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的.目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為，從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

時(shí)間飛逝,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去，總體來看,，這學(xué)期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了進(jìn)步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級(jí)（1）（7）（10）班，3個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國情、基本國策，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn)，熱愛國家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在初級(jí)階段的基本路線,、及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力,。一學(xué)期來，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,，積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課,，積極參與聽課,、評(píng)課，不斷總結(jié)探索教學(xué),，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。主要采取了以下和方法：

一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對(duì)一些要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學(xué)校通過周測、月考的方式，強(qiáng)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學(xué)生,，對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí),，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,。考試后對(duì)試卷進(jìn)行全部批改,，并對(duì)學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié)，為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢,，在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記。通過考試,、復(fù)習(xí),、評(píng)講，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固,。

三,、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進(jìn)行分析,、引導(dǎo),，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,，用一分為二的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,，并正確看待,、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問題。在政治課教學(xué)過程中,，隨機(jī)引入,、、文學(xué)等相關(guān)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、對(duì)國家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到思想政治課的教育目的,。

對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生來說,，政治課是中考必考科目。作為初二政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設(shè)計(jì),，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂,、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對(duì)政治課的,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У某醵昙?jí)3個(gè)班,，班級(jí)之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,，個(gè)體差異也很大,。針對(duì)這些特點(diǎn)，教學(xué)中,，我堅(jiān)持因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心,；對(duì)成績較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的'主觀能動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識(shí),，樹立正確的人生觀價(jià)值觀,。課余，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己,，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在期中考試和平時(shí)測試中，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,，人無完人”。我知道,，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

每天清晨,，看到升起的太陽,，心里感慨到今天又是忙碌的一天,。就這樣忙忙碌碌的又走過了半個(gè)學(xué)期,。偶爾停下腳步，回頭看一看曾經(jīng)路過的風(fēng)景,，看看自己在這半年中得到了什么,，又失去了什么。人只有在不斷的總結(jié)與反思中,，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不斷的改進(jìn)，接下來的路才會(huì)走的更好,。

從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,，這一年來給我的收獲就是我的學(xué)生們。從他們身上,，我真正感受到了什么是教學(xué)相長,。學(xué)生們給了我無限的驚喜與創(chuàng)新。在我們教與學(xué)的過程中,，我們的感情慢慢變的深厚,，我們一起成長著。教學(xué)方面：

從剛上講臺(tái)的稚嫩,，到輕松,、愉快的課堂，我無時(shí)無刻不在成長著,，收獲著,。這半年的教學(xué)中,，我的關(guān)注點(diǎn)，更多的放在學(xué)生身上,。講的課,，課堂的問題，學(xué)生是不是能聽的懂,。教的知識(shí),，學(xué)生們是不是真正的理解了。于是我了解學(xué)情入手,，看看學(xué)生需要什么,，喜歡什么，有的放矢的進(jìn)行教學(xué),。并在材料的選取與運(yùn)用方面多下功夫,，選取什么樣的材料是學(xué)生喜歡的，能夠提起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣的,。慢慢的,，課堂氣氛由原來的死板，到現(xiàn)在的輕松愉悅,。學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶與掌握,，與上學(xué)期相比較也有明顯的進(jìn)步。

除此之外,，在課堂教學(xué)中,，采取多種教學(xué)策略。跟著學(xué)?！白灾?互助-導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式,，在思想品德課上，根據(jù)課的類型和內(nèi)容,，給予學(xué)生們充分的自主看書的時(shí)間,，讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，提出問題并解決問題,。思想品德課本身很貼近學(xué)生們的生活,，所以為了能夠更好的提升學(xué)生的情感，深入學(xué)生心靈,，在課堂上面多次運(yùn)用情景教學(xué),。通過進(jìn)入情景，使學(xué)生們身臨其境,，從而更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，從而，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感受生活,，在生活中不斷學(xué)習(xí),。

隨著教學(xué)技能的不斷熟練,，教師更多關(guān)注的'是學(xué)生們的情感變化。今年七年級(jí)的孩子們生物地理結(jié)業(yè),，每個(gè)老師都要關(guān)注幾個(gè)孩子,，這段時(shí)間我考學(xué)生，學(xué)生們不斷努力,，他們背的不好的時(shí)候我嚴(yán)格批評(píng)他們,，有時(shí)候也很心疼，看到女孩子的眼淚,，我的心里也很難過,，但我要記住自己是老師，我不怕孩子不喜歡我,，最主要的是他們能夠成功,。記得結(jié)業(yè)的前一天，我發(fā)信息給孩子們,，“當(dāng)別人都在關(guān)注你們飛的高不高的時(shí)候,，我關(guān)心你們飛的累不累，孩子們,，盡力就好”功夫不負(fù)有心人,，我們七中的孩子全體通過了，老師們比孩子們都高興,，發(fā)自心底的幸福,。終于明白學(xué)校丁老師說過的一句話：“教育的真諦是愛”,，愛我的孩子們,，愛我的事業(yè)。

除此之外,，本學(xué)期經(jīng)常寫好習(xí)慣手冊,，希望通過“手冊”來不斷地督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并在孩子們失去方向的時(shí)候,，及時(shí)為他們引路,。偶爾也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些孩子的心理變化，然后找到相應(yīng)的老師,，一起談孩子的成長,，雖然我們不一定讓所有的孩子都成功，但是每一個(gè)孩子我們都不會(huì)讓他掉隊(duì),。我們不斷地給孩子們加油!孩子們也很爭氣,，期末考試中，一班的一個(gè)男孩子成績進(jìn)步的很快,，看到他的樣子,，我們會(huì)發(fā)自心底的笑!

本學(xué)期的每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不放過,，人只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)更快的進(jìn)步。市里組織的一次“錦繡杯材料的選取與運(yùn)用”使我學(xué)到了很多,，通過兩個(gè)老師分享他們在學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新,，才知道，思想品德課還可以這樣上,。四十一中的老師,，講了他的課堂主要是學(xué)生為主體，他的課都是學(xué)生們在講,，學(xué)生自己寫教案,，自己做課件。展示了學(xué)生講課的視頻,，真的使我們震撼了,，孩子的創(chuàng)造力是無限的，作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，讓他們做學(xué)生的主人,。三十六中的老師，在思想品德課上,，引入了《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，學(xué)生們很喜歡學(xué)，學(xué)了以后,，應(yīng)用到了生活的方方面面,，真正的成為了一個(gè)合格的中學(xué)生。

看到其他老師的用心,，我深深的敬佩,，并在學(xué)習(xí)中不斷反思自己在教學(xué)中的得與失。在學(xué)習(xí)后,，我給自己制定了計(jì)劃,，要多讀書，讀好書,，讓自己慢慢的沉淀下來,，帶領(lǐng)著孩子們一起成長。

學(xué)校在這一年當(dāng)中,，先后經(jīng)歷了市級(jí),、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評(píng)估工作，我們每一名教師,，都在這次評(píng)估當(dāng)中得到了很多的鍛煉,。從最初的寫些簡單的材料，到會(huì)議室的接待工作,，無不使我成長著,，收獲著,，尤其是在為人處世方面給予了我很大的啟發(fā)。功夫不負(fù)有心人,，學(xué)校的成功也使得我們的付出得到了回報(bào),，我們和學(xué)校一起成長著。

在這一年的時(shí)間里,，有太多太多的回憶了,，忘不了一些班主任教師為了給孩子們上課，沒辦法照顧自己的家人;忘不了在省標(biāo)準(zhǔn)化的那些日子里,，大家每天都忙碌到很晚;忘不了很多人都穿梭在樓郎中忙碌的身影,。總結(jié)過去,，展望未來,，世界上沒有什么是完美的，所以在

工作中常常也會(huì)有一些的不足,，在接下來的日子里,，我要更加的努力，來成就自己的事業(yè),，來看我的孩子們每天的成長,。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

今學(xué)期我還是擔(dān)任高一級(jí)1班，2班,，17班,，18班，19班,，20這六個(gè)班的政治教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,，我對(duì)教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。教師是引導(dǎo)者,，學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受,。但是，從作業(yè),，練習(xí),，考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好。后來,，通過不斷的聽課,，不斷地總結(jié)，我就發(fā)現(xiàn)：一方面,，農(nóng)村的學(xué)生聽課,，理解的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的普通話教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，有的班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生，基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù),，基礎(chǔ)好的學(xué)生相對(duì)較少,。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不理想,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生",。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說："備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),。"我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

政治是一門理論學(xué)科,，新的課改對(duì)政治科的課本進(jìn)行了改編之后,，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了生活,，但相對(duì)的`知識(shí)的邏輯性就有沒有了,，這對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下,，要教好政治,，就要讓學(xué)生喜愛政治，讓他們對(duì)政治產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會(huì)時(shí)事,，讓他們更多地了解社會(huì),，更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治。因?yàn)橹挥羞@樣才能提高，他們對(duì)政治理論,，政治原理的理解能力,，特別是對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵(lì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,，成績有望搞提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會(huì)更好,。

政治是文科,。因此，學(xué)生從初中一只以來都是認(rèn)為政治要學(xué)好,，即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書就得了,。所以上政治課可以睡覺,，或者做一些與政治科無關(guān)的東西,。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型，或者是一些材料分析題,，通過他們自己做題他們就體會(huì)到,，上了高中的學(xué)習(xí)再也不是相初中那樣。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班的政治任課老師,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

在思想上,，愛國愛黨，積極上進(jìn),。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，注意提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德,。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

在教學(xué)上以學(xué)生為主體,，實(shí)施開放式教學(xué),，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果，如：辯論賽,、專題討論,、社會(huì)調(diào)查等。

作為思想政治課老師,，明白自己在教學(xué)工作所起的重要作用,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

在課堂教學(xué)活動(dòng)中，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然,，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣,。

在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教.把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名普通的思想政治教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的`上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我雖然不是擔(dān)任畢業(yè)班

的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育.

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

2班,、4班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與老師,、同學(xué)和諧相處,，學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系;幫助學(xué)生樹立自尊，走向自立,，成為自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的人,。

教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近,，在備課講課時(shí)加入了生活元素來貼近學(xué)生的生活,，吸引他們的注意力,。在教學(xué)方面，努力做好備課上課工作,。

第一,、根據(jù)教材中的每一單元的四個(gè)板塊，即共同探討,、走進(jìn)生活,、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)、我在成長,。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，感知、體驗(yàn),、領(lǐng)會(huì),、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索好的,、最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

思想品德七年級(jí)新教材，最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),、合作探究、鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題,、探索問題,，通過學(xué)習(xí)探究，自己去感悟生活中的一個(gè)道理,。事實(shí)證明課堂上,，讓學(xué)生的思維更活躍，就越能提出有思考價(jià)值的問題,，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻。

第二,、課后及時(shí)批改作業(yè),，通過對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí),、檢測,，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實(shí)到位,。

第三,、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對(duì)后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),。

第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。要長時(shí)間使學(xué)生對(duì)思想品德這一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過自我展示,、說句心里話活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性,，以促進(jìn)教學(xué)效果的`實(shí)現(xiàn)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的,，因此,，對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,，而是及時(shí)指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動(dòng)為主動(dòng),，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,，因此，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,，利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).

以上是我的一些體會(huì),，我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,，能在更好的教學(xué)氛圍下，取得更好成績,。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝,，歲月如梭，不知不覺中我已走過幾年的政治教育教學(xué)生涯,，幾年來,，讓我深感政治教育教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，是一個(gè)長期而艱巨的工程,。同時(shí)也讓我深深體會(huì)到政治教育教學(xué)的樂趣,，總有讓我挖掘不完的東西。下面是我對(duì)初中政治教育教學(xué)作的一些反思,，與大家共勉,。

一、努力搞好思想政治課的教育教學(xué),。在思想政治課的教育教學(xué)過程中,，我們可以從以下幾個(gè)方面努力上好思想政治課。

1,、充分樹立建構(gòu)主義教學(xué)新理念，構(gòu)筑起情景教學(xué)模式,。隨著課程改革和新課程的實(shí)施,，理念層面上的建構(gòu)主義認(rèn)識(shí)論正在取代原有的客觀主義認(rèn)識(shí)論而成為教學(xué)領(lǐng)域的基本理念，它使得教學(xué)成為人的解放過程,。這就要求我們要把學(xué)習(xí)的本質(zhì)看作是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)心理表征的過程,，這種心理表征，既包括規(guī)范的擁有內(nèi)在邏輯系統(tǒng)的、可以從多種情景中抽象出來的基本概念和原理,，也包括在具體情景中所形成,、與具體情景直接關(guān)聯(lián)的不規(guī)范的非正式的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；建構(gòu)主義教學(xué)觀也要求師生分別以自己的方式建構(gòu)對(duì)生活世界的多元理解,，并通過合作性探討建構(gòu)起世界的意義,。在實(shí)際的'教學(xué)過程中，我們可以采取以學(xué)習(xí)者和問題為中心的教學(xué)策略,，充分運(yùn)用情景教學(xué)或支架式教學(xué)的模式,，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)開放的、充滿著意義解釋和建構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境,；這樣,，學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍里，積極主動(dòng)地參與知識(shí)學(xué)習(xí),，體驗(yàn)快樂,，增長見識(shí)，提高覺悟,，培養(yǎng)能力,。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣培養(yǎng),。在情景教學(xué)中,，運(yùn)用各種情景的主要目的就是為了充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和興趣，讓他們在愉快的心理狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習(xí),，這是思想政治課教學(xué)獲得成功的關(guān)鍵,。誠然，在思想政治課的教育教學(xué)過程中,，我們可以運(yùn)用諸如音樂,、電視、廣播,、多媒體教室等許多現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以便激發(fā)學(xué)生的求知欲和新奇感。不過,，我認(rèn)為這只是解決了形式上的問題,；要真正培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣，還得從課堂教學(xué)內(nèi)容本身去下深工夫,。

①始終堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，是思想政治課教學(xué)的重要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之一,。特別是在實(shí)施思想政治新課程教學(xué)的過程中,，我們更要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式的教學(xué)方法,。啟發(fā)式教學(xué)作為思想政治課教學(xué)的總方法，是思想政治課教學(xué)改革要達(dá)到的目標(biāo)中的一部分,，也是思想政治新課程的教學(xué)改革取得成功的必然要求,，我們必須堅(jiān)持。近幾年,，一些有責(zé)任感的教師在這方面已經(jīng)進(jìn)行了不少有益的嘗試,。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持深入鉆研教材,，發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容中的啟發(fā)因素,，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題。值得注意的是,，一個(gè)較好的啟發(fā)性問題,，應(yīng)該具備下列的條件：

1、問題本身是學(xué)生未知的新問題,，且能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,；

2、與學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力,、已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平相適應(yīng),，不過難也不過易。

3,、問題的表述清楚明確,，能引起學(xué)生的興趣和求知欲。

②理論聯(lián)系實(shí)際,，國內(nèi)外重大時(shí)事政治穿插運(yùn)用,。理論聯(lián)系實(shí)際，是思想政治課教學(xué)中居于主導(dǎo)地位的基本原則,，這對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣也很重要,。因?yàn)樗枷胝卫碚撆c生活實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生就會(huì)覺得,，思想政治課的內(nèi)容就在我們身邊,，很實(shí)際，并不只是純理論要求,。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班和九年級(jí)兩個(gè)班的思品課教學(xué)，同時(shí)還擔(dān)任七（2）班班主任,。開學(xué)以來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、務(wù)實(shí)的工作精神從事教育教學(xué)工作。

作為科任教師,，在學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究新課改理念，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，積極參加課內(nèi)比教學(xué)比武練兵活動(dòng)，并能經(jīng)常性聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和學(xué)生中存在的不良傾向?qū)訉由普T，多方面,、多角度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、良好的品德和高尚的人格,、健康的心理。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課余時(shí)間多次與其談心,，矯正不良心理,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,；而對(duì)優(yōu)生,，則教育其要戒驕戒躁、努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，要他們懂得“山外有山、人外有人”的道理,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生自覺地樹立從德、智,、體,、美、勞等方面去全面發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教思品課的老師，自己在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，自覺主動(dòng)的鉆研教材,、教參、《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多方面去搜集整合相關(guān)的各種信息和資料,，以服務(wù)于教育教學(xué)。為提高每節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度,、教育教學(xué)質(zhì)量,，探索有效性教學(xué)，我除注重研究“三書”,，把握好教學(xué)目標(biāo),、基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還堅(jiān)持使用電子白板和多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教育教學(xué)的有效性,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，做到從不拖堂影響下一節(jié)課的教學(xué),。

作為班主任,，我做到了堅(jiān)持跟班，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課開始前，堅(jiān)持到學(xué)生寢室,、教室檢查衛(wèi)生,，及時(shí)督促學(xué)生整改；每晚堅(jiān)持不定時(shí)查寢,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，想方設(shè)法糾正；經(jīng)常找學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生思想、心理等方面出現(xiàn)的問題,，及時(shí)予以矯正,；對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，耐心細(xì)致的做思想工作,，給他們詳細(xì)的講清道理,，并分析各種錯(cuò)誤的危害性，使他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，進(jìn)而達(dá)到能改正錯(cuò)誤的.目的,；對(duì)學(xué)生一視同仁，公平公正地對(duì)待每一名學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,；對(duì)學(xué)生的困難，想方設(shè)

法予以解決,，即使不能解決的,，也及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫；對(duì)有病的學(xué)生,，及時(shí)讓其醫(yī)治,，有時(shí)給他們墊付醫(yī)藥費(fèi)，并從各方面予以照顧,。今秋學(xué)生奶飲用時(shí),，我班有些學(xué)生，因家庭困難,，但心里又還是想喝,，處于徘徊狀態(tài)，于是我主動(dòng)申請(qǐng)學(xué)校為他們打了擔(dān)保條,，緩解了經(jīng)濟(jì)困難,，使這些學(xué)生也喝上了飲用奶。

存在的不足：

1,、對(duì)學(xué)困生的檢查有時(shí)沒有及時(shí)跟蹤到位,；

2、由于在分班時(shí)對(duì)小學(xué)的情況不了解，本屆小學(xué)里經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生,，基本上都分在我班上,，故管理難度大，我班的班級(jí)量化評(píng)估落在平行班之后,，這對(duì)我來說感到非常壓頭,，也失去了信心，付出與收獲不成比例,。

在以后的教育教教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教育教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三年級(jí)四個(gè)班的政治科任,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的.精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初三政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對(duì)教材生疏,，同時(shí)缺少足夠的愛心與耐心，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格致使教學(xué)效果欠佳從而使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。沒有充分實(shí)現(xiàn)政治課的教學(xué)目標(biāo),。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初二學(xué)生的實(shí)際情況,，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個(gè)不長不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個(gè)工作小結(jié),。

因?yàn)樽约荷砩系膯栴}很多，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng)，這樣人才能進(jìn)步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì),，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當(dāng)然,，我在各方面也有相當(dāng)

的進(jìn)步，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外,，我特別注重自己平時(shí)的言行,，不該說的話，不該說的對(duì)象,，我放在心里面,。同時(shí),，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說,，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利),，總之,，我挺過來了，取得了不錯(cuò)的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业腵教學(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補(bǔ)充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題,，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問題的能力,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行,，一年一處風(fēng)景,，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返,。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。

總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，積極制作多媒體課件，使圖,、文,、聲、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果,。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一年級(jí)2個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任初一年級(jí)政治教學(xué)工作,，作為一名新教師，初次接觸初中教材,，面對(duì)初中學(xué)生,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,，我在自己認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的.合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

這一學(xué)期，收獲很多,，成長很多,，但也發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題和需要改進(jìn)的地方，在接下來的工作中,，講正視自身存在的問題,，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

我擔(dān)任七年級(jí)思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,因此,我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的'事情,用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

3、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去.

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué),不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).

以上是我的一些體會(huì),，我選擇了做老師,，所以我會(huì)爭取做個(gè)好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干,，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

總之,，作為新課程改革下的政治老師，我一定與時(shí)俱進(jìn),，與學(xué)生一起成長,，與新課程一起成長！

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)(3,、4)兩個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

,。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué),，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,，不但備教材備教法而且備學(xué)生,。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好每一課教案,，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的'準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性,，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

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本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要,。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

,。

虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，虛心請(qǐng)教其他老師,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作，提高自己的教學(xué)能力,。

,。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

1、在探索新的教學(xué)模式,，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性,。

2,、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn),，本學(xué)期做的不夠好。

3,、難以做到因人而教,。對(duì)于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對(duì)于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。

總之,，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，相信,，有耕耘總會(huì)有收獲。

政治教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

伴隨著嚴(yán)冬,，又到期末總結(jié)時(shí),。這學(xué)期,，本人擔(dān)任高三年級(jí)兩個(gè)文科班的政治科教學(xué)工作,。無論是試驗(yàn)班還是平行班，始終堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好各項(xiàng)教學(xué)工作。具體有以下方面：

第一,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究近年高考趨勢和近三年的高考試題，積極備考,，制定相應(yīng)的高考備考策略,，研究學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué),。

第二,、在教學(xué)中，依據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,、新課程標(biāo)準(zhǔn),、考試大綱進(jìn)行施教。

（一）提高課堂實(shí)效,，激發(fā)學(xué)生的思維,，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神及創(chuàng)新精神。

（二）充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng),，特別是結(jié)合當(dāng)今的國內(nèi),、國際時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，提高學(xué)生對(duì)時(shí)政的敏感度及理論聯(lián)系實(shí)際的`能力。

（三）注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。著重啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生的答題思路，并形成規(guī)范答題的良好習(xí)慣,。同時(shí),，提高學(xué)生在各類題型方面的解題技巧和解題能力。

第三,、積極參加各種教研活動(dòng),，包括市研訓(xùn)院組織的教研活動(dòng)、科組活動(dòng)及備課組活動(dòng),，在聽課,、研討等活動(dòng)中，做到積極參與,、認(rèn)真探究,、取長補(bǔ)短。

第四,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，提高自身的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極探索“有效教學(xué)”的實(shí)踐模式，提高教育教學(xué)能力,。

第五,、注重以德為本，結(jié)合高三畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際,，將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格，并指導(dǎo)學(xué)生以良好的心態(tài)面對(duì)高考,，幫助學(xué)生樹立信心,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的三維目標(biāo),。

教育是愛心事業(yè),，沒有愛,，就沒有教育。對(duì)學(xué)生多一分愛心,、關(guān)心,、耐心，尊重學(xué)生,，了解學(xué)生,，多進(jìn)行溝通、交流,，并不斷改進(jìn)教育教學(xué)具體形式,，力求達(dá)到最佳育人實(shí)效。