總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇一

學(xué)生是班級的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。營造民主、平等,、和諧的氛圍,，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在這樣的氛圍中,，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,，使他們想說,、敢說,、樂說,，個性得到充分的張揚(yáng)。我在平時的工作尤為重視這一點,。

本學(xué)期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學(xué)生遵守課內(nèi)外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好,，及時給予表揚(yáng)，在班級中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,，個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強(qiáng),。

低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,，成為一個真正懂事的小學(xué)生，是我碰到的首要問題,。我認(rèn)為,，好習(xí)慣受用一生，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，對于低年級的學(xué)生來說,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面,，每天值日生自覺去打掃,。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里,。

利用班會課進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，過馬路要左右看,，不要和車輛搶行。不到河里玩水,，課間不追逐打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài),。

老師要教育好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮的學(xué)生,，更需要家長的幫助，經(jīng)過我和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我知道,，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力,。在今后的工作中,，我會一如既往,，盡心盡力，做好班主任工作,，讓這個班成為我的驕傲,、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,，我擔(dān)任高一(6)班的班主任,。高一(6)班是我校別后進(jìn)生的思想教

育，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極,、健康,、向上的和諧班集體,。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā)，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間,，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反思近一段時間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合各科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考情況,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時地進(jìn)行獎勵,。

5、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵他們進(jìn)步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生,，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。

6,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

7、抓好學(xué)生的考前教育,，特別是期中考試和期末考試,。考試也是一種誠信教育的體現(xiàn),，要求學(xué)生通過考試來檢測一個階段的學(xué)習(xí)成果,，堅決抵制考試作弊行為,。在兩次考試過程中沒有一起學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為,，達(dá)到了誠信教育的目的,。

四,、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費(fèi),，并定期公開班費(fèi)收支情況,。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足,。對于一名在新的環(huán)境中的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我,，突破自我,，努力提高自身水平,，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇三

時光飛逝,，在緊張而又忙碌中度過了我在圣賢學(xué)校的第一個學(xué)期,，本學(xué)期我擔(dān)任八（2）班副班主任,，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命我為802班的副班主任,，說實話,，當(dāng)初對副班主任的職責(zé)還不是很清楚，不過在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和在正班主任張景龍老師的幫助下,，使我逐漸的明白了我的職責(zé)和任務(wù),。在同學(xué)們的努力下，協(xié)助班主任張景龍老師,，我還是圓滿完成了一學(xué)期的副班主任工作,?；仡欉^去,，有辛苦,、有勞累,、有煩瑣，酸甜苦辣,，五味俱全,，但看到同學(xué)們一天天的進(jìn)步，我收獲更多的是充實,、欣慰和高興,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓,?！泵恳粋€學(xué)校都有自己的文化和規(guī)章制度。按學(xué)校要求,，我和班主任一起,，排好學(xué)生做操、吃飯,、晚修,，并提出明確要求：快、齊,、靜,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如上學(xué),、放學(xué)路上不玩耍,，要注意遵守交通規(guī)則；教室里桌椅擺放要整齊,，自己的書包,、抽屜要定時收拾、整理,；教育學(xué)生要講文明懂禮貌,、要遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學(xué)生,，感染學(xué)生,，引導(dǎo)班集體形成良好班風(fēng)和正確輿論,。班集體開展活動時，如升旗儀式,、課間操,、班隊活動、家長會及各種外出活動等,，都主動到班組織學(xué)生,，管好班級安全和紀(jì)律。

八年級的學(xué)生身心都處于發(fā)育階段,，他們對一些事有自己的看法,，有時候叛逆性格較強(qiáng)，每發(fā)現(xiàn)班上有什么不好的現(xiàn)象和苗頭,，我積極配合班主任在相互尊重的環(huán)境下找學(xué)生談心,，分析原因?qū)ふ覍Σ撸寙栴}解決于萌芽狀態(tài),。對每個學(xué)生都一視同仁,，既看到后進(jìn)生的缺點，更會看到他們身上的優(yōu)點,，積極因素,，在平常的生活，學(xué)習(xí)中,，我主動親近他們,，尊重他們，關(guān)心他們,，給予更多的理解,，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)心，我認(rèn)真配合班主任指導(dǎo)他們改正缺點的方法,，動之以情,，曉之以理。

本學(xué)期擔(dān)任八2）班數(shù)學(xué)這門主課,，說實話,，成績進(jìn)展不是很明顯,，但是也有些小進(jìn)步。先是從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在配合班主任抓好學(xué)生行

規(guī)的同時,，找學(xué)生談心，了解他們以前的學(xué)習(xí)成績和在家的學(xué)習(xí)情況,，針對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度給予肯定或提出建議，并教給他們好的學(xué)習(xí)方法：如數(shù)學(xué)新授課前要預(yù)習(xí),，課中要認(rèn)真聽老師講。課后要及時的鞏固所學(xué)知識,，久而久之，班級的學(xué)風(fēng)變濃了,，學(xué)生的態(tài)度端正了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了,，學(xué)習(xí)方法改進(jìn)了。另外,，針對本班學(xué)生的實際情況，我還注重補(bǔ)差分類,、作業(yè)分層,、細(xì)心批改,、耐心輔導(dǎo)，在師生的共同努力下,，相比以前都有不同程度的提高和發(fā)展。

學(xué)生的進(jìn)步離不開家長的支持和配合,，經(jīng)常和家長溝通,，可以了解孩子在家的表現(xiàn)情況,，贏得家長的理解和支持。

總之,，副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙，那么千頭萬緒,，但是要想帶好一個班級副班主任的工作也是不可缺少的,，需要我們?nèi)パ芯浚ザ嘞敕椒?，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使,，共同把班級建設(shè)成一個各方面都較為優(yōu)秀的好班級。

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇四

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年就過去了,。今年由于蔡老師回家生孩子,，兩個月的班主任工作由我代理，現(xiàn)將班級情況總結(jié)如下：

班主任是班級工作的直接管理者,，直接責(zé)任人,，是做好班級管理的關(guān)鍵核心,，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作，確實不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做,，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn),，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少,。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣,。

（1）加強(qiáng)班干部管理,，讓學(xué)生自治自理,；

（2）建立午休制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度

（3）有效利用周二的班會課,，組織開展專題性的活動,；

如：以微笑面對畢業(yè)考試,，交流學(xué)習(xí)體會,，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，重視的是學(xué)生的共性,；

（4）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；

5）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，重點抓了孝順與感恩的教育.

（7）給學(xué)生提供參教的平臺,，為走向社會而打下基礎(chǔ)

（8）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長

（1）以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,；

教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣,，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件。愛是教育的基石,，是教育的催化劑,，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露,，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的`朋友關(guān)系,。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生,，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁,。

我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條：

一,、發(fā)現(xiàn)不同點,就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子,。

二,、發(fā)現(xiàn)閃光點，每個孩子都有自己的優(yōu)點,，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn),；

三、發(fā)現(xiàn)動情點：孩子是人類真誠的群體,，孩子的內(nèi)心是純潔的,，孩子的情感是細(xì)膩的，例如：世界上的愛各種各樣,，而班主任對學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,，教育心理學(xué)家認(rèn)為，這種愛是由班主任老師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操,。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等,。班主任對學(xué)生的愛不同于父母對子女的天然之愛,，對學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛，更偉大的愛,，因為它要無條件地愛每一個學(xué)生,，好的、差的,、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的,，不是遷就放任的愛,，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們健康成長,。

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇五

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,，班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂趣的,。本學(xué)期我擔(dān)任了六（2）班的班主任工作,。下面是我本學(xué)期班主任的幾點做法：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),，工作總結(jié)《班主任工作總結(jié)(下半年)》。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但無自信心,，較懶惰。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇六

一個集體總是需要一些榜樣的力量的,。結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生受社會媒介影響，漸漸萌芽的崇拜偶像,，推崇明星的思想,，我引導(dǎo)學(xué)生在班級設(shè)立明星榜，根據(jù)班級實際情況,，分階段從不同角度,，推選出身邊的小明星。例如,，剛開學(xué)時,，學(xué)生因為才經(jīng)歷了一個假期，一部分人心思還沒有完全收回來,，課堂紀(jì)律渙散,，作業(yè)書寫潦草。我便及時定出明星評選標(biāo)準(zhǔn)：看看身邊哪些同學(xué)課前準(zhǔn)備工作做得好,，上課聽講認(rèn)真,，評選出我們自己的紀(jì)律小明星；看看我們身邊哪些同學(xué)作業(yè)工整,，書寫認(rèn)真,，評選出我們自己的作業(yè)小明星……學(xué)期中有段時間，我們班購買小食品的學(xué)生漸漸多起來,，我又及時引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的健康小明星……對這些被評選出的同學(xué),，我請他們將自己的照片進(jìn)行裝飾,，張貼于班級的明星榜上。這樣的明星評選,，面廣,，影響也廣，每個學(xué)生的閃光點都有可能被發(fā)掘出來,，學(xué)生就有了積極向上的動力,。我覺得這種辦法對解決班級存在的階段性問題較為有效。

現(xiàn)代教育似乎很忌諱處罰這個詞,，但是,，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)奶幜P是對公平公正的一種捍衛(wèi)，是讓學(xué)生明白必須為自己的行為負(fù)責(zé)的一種手段,，是教育不可缺失的一個環(huán)節(jié),。一進(jìn)入冬季，天氣越來越冷,，學(xué)生打掃衛(wèi)生的積極性就越來越低,。特別是個別愛溜尖耍滑的學(xué)生,，一遇到值日,，總是拖得遲遲的不進(jìn)教室，甚至不進(jìn)校園,，直到聽見鈴響才趕緊拿起掃把掃兩下做做樣子,。針對這一現(xiàn)象，我要求衛(wèi)生委員明確每組負(fù)責(zé)人,，并由負(fù)責(zé)人分配組員具體任務(wù),，各司其職。并規(guī)定由于組內(nèi)哪個人造成的打掃不及時,，不徹底,，就由哪個人獨(dú)自完成當(dāng)天或第二天本組的全部值日內(nèi)容。并由全班同學(xué)監(jiān)督,，視其具體表現(xiàn)再定奪是否繼續(xù)處罰,。嚴(yán)格執(zhí)行一段時間后，衛(wèi)生打掃情況明顯好轉(zhuǎn),。

很多時候,，班級存在的問題，教師說的嘴皮子都磨破了,，但學(xué)生似乎總是注意不到,。怎么辦？把問題的癥結(jié)找出來，擺在他們的眼前,，讓他們自己感受，自己體會,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識,。還以衛(wèi)生為例。班級的垃圾筐在教室最后的角落里,，經(jīng)常是不到兩節(jié)課,，學(xué)生就將里邊扔的滿滿的，甚至很多人不自覺地扔到了外邊,。掃把,、簸箕等一些勞動工具也經(jīng)常亂放一通。教室角成了一個衛(wèi)生死角,。一次次強(qiáng)調(diào),，這是我們自己的家，我們要讓自己生活在一個干凈舒適的環(huán)境里,。課總是好不了三兩天,，就又成了老樣子。于是,，我組織學(xué)生調(diào)整了教室桌椅擺放,，把勞動工具，垃圾筐都擺在明處,，擺在教室前面,。抱著試一試的心理，卻沒想到效果還真不錯,。打掃完衛(wèi)生,，勞動工具再沒出現(xiàn)亂丟亂放的現(xiàn)象，垃圾筐再沒出現(xiàn)過垃圾滿筐不倒的現(xiàn)象,，四周圍自然也是干干凈凈,。其實，孩子們并不是不愛這個集體,，只是常常會忽視這些小問題,。把問題擺在他們面前，他們自然就會下意識地注意自己的行為舉動了,。理性的說教也許并不能真正觸及孩子的心,，但需要的滿足卻能讓人意識到自身的價值。我想,，對待其他類似問題我們是不是還可以再嘗試呢,？

班務(wù)工作是繁雜的，細(xì)碎的。切合實際,，行之有效的方法,，只是促進(jìn)班級建設(shè)發(fā)展的一種手段，凌駕于這種管理能力之上的我想更應(yīng)該是人格的魅力,，愛的感化,。作為一名教師，特別是作為一個班主任,，用自己的身教去啟發(fā)學(xué)生,，遠(yuǎn)勝于一百句空話；用一顆愛心去溫暖學(xué)生,，更能喚起心靈的漣漪,，從而達(dá)到教育的目的。只要我們真誠地用愛心來澆灌身邊一棵棵幼小的樹苗,，相信總有一天他們會長成參天大樹,，用他們的枝繁葉茂來回贈大地！

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇七

四天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果,，四天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶,。軍訓(xùn)是同學(xué)們一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一個人生難忘的階段 ,。在軍訓(xùn)中,，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已,，頑強(qiáng)拼搏,，表現(xiàn)出色。我很為大家的表現(xiàn)感到驕傲,！

訓(xùn)練場上,，驕陽烈日；隊伍集合,，動作敏捷,；站立軍姿，滿身大汗,；隊列操練,，步伐規(guī)范；訓(xùn)練場外,，互相幫助,，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛,；隊伍雄壯,，口號聲,，聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿,。軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂,。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了意志,，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。

軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說,，只有“先苦其心志”,，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌,，才能鑄就鋼鐵般的意志,。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界,，有了更廣闊的視角,。讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,，照亮我們以后的人生道路,。

軍訓(xùn)結(jié)束，留給我們的是美好回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,。它的影響是深遠(yuǎn)的,。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,，做到以下幾點：

1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，樹立集體觀念,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級,，建文明校園,。對學(xué)校老師的要求，做到令行禁止,！

2,、 珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,，珍惜青春的大好時光，努力拼博,、奮發(fā)進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己,、展示自己,。在以后的學(xué)習(xí)生活中要更加注重時間觀念。明確在什么時候,？干什么事情,？

3、軍訓(xùn)生活是緊張的,，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的,。希望同學(xué)們，抖擻精神,，迎難而上,，把軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中去,。

短暫而難忘的軍訓(xùn),，我們在訓(xùn)練場上邁開高中生活的第一步，明天我們將走進(jìn)教室,，漫游于書山學(xué)海,，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范,、一絲不茍,、知難而上、百折不回,，勤學(xué)苦練,、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器,。

在軍訓(xùn)結(jié)束的時刻,，我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活。

讓我再一次：

祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活,。

再一次感謝教官這些天來對我們的教誨,！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！勇往直前,！

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇八

時光倏然,，眼看來二中已經(jīng)半年，在這一學(xué)期里,，我擔(dān)任高一 班班主任,，身為自主班班主任，我感到了身上的壓力,。在具體的班級管理中，可謂動足腦筋,，然“天道酬勤”,，在我的嚴(yán)格管理之下，班級還是朝著我既定的方向在走,，現(xiàn)在把本學(xué)期自己所做的工作作如下總結(jié)：

一個班主任的管理理念是很要緊的,，沒有思想也就不能管理整個班級。但光靠班主任一個人管還是起步到任何作用的,，故在班級中我始終滲透優(yōu)秀的管理思想,，組建了一支班級管理隊伍。在接受班級的第一時間,，我率先進(jìn)行了電話家訪,，把以前有否擔(dān)任干部的情況從家長口中得到信息，因為有些學(xué)生很有想法的,，讓他們自己說有的會隱瞞事實,，不想當(dāng)?shù)取Ｔ僭趯W(xué)生自薦的基礎(chǔ)上,，讓他們積極參與班級管理,，盡管是臨時班委，但相對還是選擇了一些有能力的人擔(dān)任了干部,，通過期中之后的轉(zhuǎn)正考核,，沒有一個干部是被學(xué)生否定的，這很要緊,，實際上為參與正常的班級管理打下了扎實之基礎(chǔ),。

管理首先定要設(shè)立各項制度,，制度建立之后一定要積極進(jìn)行實施，千萬不要讓制度形同虛設(shè),。凡是形同虛設(shè)的制度建議還是沒有制度的好,。我在制度的設(shè)定上，盡量讓學(xué)生們?nèi)珕T參與制定,，而不是了老師強(qiáng)加給他們的“一言堂”,，只有是他們自己制定的制度，實施起來就不會是那么的艱難了,。在平時,，我把學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)與違反制度的表現(xiàn)進(jìn)行了電子記載，幾乎每天都有記載,。等記載到一定程度之后,，我就試著找學(xué)生談話，讓他們知道自己哪里好與哪里不好,，繼而指明改進(jìn)方向,。尤其在對班級四項競賽還是寢室兩項競賽，本班從第一周的全校最差,，至期末的列入最優(yōu)秀的行列,，這應(yīng)該說是積極貫徹制度的產(chǎn)物。因為你的任何一次違規(guī)將與你的評優(yōu)評先進(jìn)等考核直接掛上鉤的,，尤其是表現(xiàn)很差的學(xué)生,，設(shè)若不改正，是要列入考核不合格之行列的,，嚴(yán)格之態(tài)度應(yīng)是執(zhí)行制度的重要保證,。

普高學(xué)生的學(xué)習(xí)重點就是抓好學(xué)習(xí)成績。對于本屆高一學(xué)生來講,，由于高二的重心是學(xué)考,，高三的重心是選考與高考。故沒有必要在高一時率先分班,。因為一來學(xué)生在第一學(xué)期時已經(jīng)很不穩(wěn)定,，從一開始的班級組合到運(yùn)動會，后又是藝術(shù)節(jié),，讓他們無法安心于提升成績,，第二學(xué)期的工作重心是針對物理化學(xué)與歷史三門學(xué)科的學(xué)考，故高一就是打基礎(chǔ),，盡力考好這三門學(xué)考科目（只有一次機(jī)會）,，再在開設(shè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，為高二合理分班打下扎實之基礎(chǔ),。高一要做的的就是“全面開花”,，為了有時間參與學(xué)習(xí)提升,，高一（9）班在第一學(xué)期已經(jīng)硬的在擠時間了，他們深知魯迅的“時間是有的,，前提是你愿不原意想擠,，這正像海綿里的水”這句至理名言，他們每天早上6：20分全部到班級集中進(jìn)行20分鐘的自我提升,，你想每天20分鐘,，100天是20xx分鐘，這樣長期累積,，這個數(shù)量應(yīng)該是很龐大的,。班級中建立了“培優(yōu)補(bǔ)弱”規(guī)劃管理處，沒門學(xué)科把期中前10名與期末后十門進(jìn)行了結(jié)對提升,，效果顯著,。

由于高一（9）班已經(jīng)步入正軌，學(xué)生嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,，在平時的日常生活中彬彬有禮,，聽從各任課老師的教導(dǎo)，尊敬老師,，友愛同學(xué),，故杜絕了任何校園不安全的隱患，保證了學(xué)生把主要心思花在學(xué)習(xí)之中,。時下，手機(jī)問題尤為嚴(yán)峻,，據(jù)了解,，好多安全問題似乎與手機(jī)脫不了干系。為了有效禁止本班學(xué)生私帶手機(jī),，一方面我能與家長取得一致意見,，杜絕學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)（在家里也要嚴(yán)格控制），凡是學(xué)生違禁帶了手機(jī),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我會嚴(yán)格查處,。本班有一位同學(xué)由于剛開學(xué)不懂規(guī)矩，被查到處于學(xué)校的警告處分,，以儆效尤,，班級的風(fēng)氣才得以好轉(zhuǎn)。

本學(xué)期,，學(xué)校的活動較多,，主要涉及“理想立志主題班會”、運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié)等,。由于事先已經(jīng)任命了各類干部,，我把相關(guān)的工作交給了專門負(fù)責(zé)此類活動的各類對口干部，讓她們積極動員學(xué)生參與各項活動,。經(jīng)過同學(xué)們的努力,。本班在開門紅競賽、黑板報比賽,、主題班會課堂,、運(yùn)動會（南生）、藝術(shù)節(jié)等活動中均取得了預(yù)期的成績,，這一切作為班主任的我只是起到了一個適當(dāng)指導(dǎo)的作用,，所有的程序都是學(xué)生們自己制定自己實施的?？芍^“授之以漁”出成效,。

總之，這一學(xué)期是忙碌的一個學(xué)期,，也是打基礎(chǔ)的一個學(xué)期,，在我的管理之下，學(xué)生們的日常生活正?；?，已經(jīng)在朝著一個健康的方向在走。當(dāng)然,，在自覺性上個別學(xué)生顯得還是不夠些,，這需要我在今后的工作中繼續(xù)開動腦筋，盡力爭取“后進(jìn)生”奮起直追,，往著好的方向去發(fā)展了,。

班主任工作總結(jié)字 班主任工作總結(jié)與反思篇九

時光荏苒，在我們這個班當(dāng)班主任也有小半年了,。這是本人初次當(dāng)班主任老師,，以前不在學(xué)校，不知道當(dāng)老師的辛苦,，現(xiàn)在身處學(xué)校,，還當(dāng)起了班主任，這期間除了數(shù)不盡的苦,，也有數(shù)不盡的甜,，苦是來自于工作，甜還是來自于工作,，因為那一群學(xué)生正是這樣帶有苦味又帶有甜味的瓜娃子,。

作為一個新班主任，我想還是得定期做一下自己的工作總結(jié)，以避免自己因為工作的繁忙而忘記是為什么出發(fā),，忘記自己從哪里出發(fā),，出發(fā)時候的狀態(tài)又是如何的，現(xiàn)將這小半年的工作總結(jié)如下：

在這半年的班主任工作中,，本人是從四個方面來抓孩子的學(xué)習(xí)的,，這四個方面分別是智育、德育,、體育以及美育,。智育，當(dāng)然是最重要的一個方面了,。孩子來學(xué)校,，學(xué)習(xí)知識是最重要的，本人在這個智育方面要求各科老師對學(xué)生進(jìn)行管理和培養(yǎng),，保證一個都不少,，也保證一個都不傻。不僅在每次考試之前對孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)培養(yǎng),，而且也在每次考試之后對孩子們進(jìn)行總結(jié),，讓每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對待自己的學(xué)習(xí)以及成績,。

學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)知識，講文明講禮貌這些道德方面的教育是第二重要的,。本人聯(lián)合學(xué)校的德育老師,，對孩子們的道德修養(yǎng)一個一個進(jìn)行把關(guān)，讓孩子們在學(xué)校里就培育成一個講文明講禮貌的好孩子,，而不是等到學(xué)生們回家了再去讓家長們教,，讓家長們培養(yǎng)。

“文明其精神,，野蠻其體魄”這話到現(xiàn)在還非常有用,，指引著我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)孩子們,。本人做班主任時,，要求體育老師也將孩子們的體育，一個一個把關(guān),，讓學(xué)生們都把強(qiáng)壯的體魄作為自己成長的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在這個半年里，我們班的學(xué)生都又長高長壯了一些,，過去經(jīng)常頭痛腦熱的幾個學(xué)生,，如今也不再是那樣虛弱了，也算是將他們加入了強(qiáng)壯的隊伍吧,！

在本人當(dāng)班主任的這半年里,，本人也從美育方面對孩子們做了要求和培養(yǎng),。本人是過去雖不是師范學(xué)校出來的老師，但卻是一個讀過一些教育類書籍的老師,，本人很認(rèn)同蔡元培先生提出的美育觀點,，在帶班的過程中，本人將美育也列為了考核的標(biāo)準(zhǔn),，讓每一個孩子都從小關(guān)心審美關(guān)心精神上的發(fā)展,。