時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇一

五年一班共有52名學(xué)生，26名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如,，見到老師要問好，上下樓梯要禮讓,，確實落實“三個一”等等,，不使一個學(xué)生在養(yǎng)成教育上掉隊。

2,班級紀(jì)律方面：

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致?！?/p>

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩,，做游戲 ”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

在路隊方面,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求學(xué)生做到不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

3.衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

5.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇二

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)較低,，較難管理。本班級大部分學(xué)生來自貴州,，離家較遠(yuǎn),，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。

本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足,。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生，4位男生,，全部為寄宿生,。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講,，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心,，隨時了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象。

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇三

我班上學(xué)期期末68人,，本學(xué)期開學(xué)流失一人：王__（已和父母外出打工），從__中轉(zhuǎn)入2人：吳_和何__,，現(xiàn)共有學(xué)生69人,，其中男生30人，女生39人,。學(xué)生年齡較小,，活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。

1、建立一支有進(jìn)取心,、有凝聚力,、有影響力、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,；

2,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；

3,、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀,、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。為了加強(qiáng)班級管理，我進(jìn)一步明確班干部的職責(zé),，明確分工,，做到人人有事做，事事有人管,；為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能,，限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂,，我還經(jīng)常對班干部進(jìn)行工作能力的鍛煉和方法方面的指導(dǎo)；風(fēng)氣正,，則學(xué)風(fēng)正,，我還注重培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)意識，讓他們樹正氣,、講正義,，讓正氣之風(fēng)溢滿班級。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話,；建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師,；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。

3、正行為規(guī)范,。充分利用班會宣傳,、強(qiáng)化《中學(xué)生行為規(guī)范》，建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式,，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行督促，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正,。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時要求學(xué)生集中注意力聽講,，讀書要求學(xué)生放開聲音,，作業(yè)要求書寫工整、按時完成,，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、加強(qiáng)考評,。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評,，認(rèn)真落實班級操行評分管理，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載，并張榜公布,，一周一小結(jié),，一周一評比,，大力弘揚(yáng)先進(jìn),，對違犯要求的同學(xué)及時幫助,，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。開展優(yōu)秀學(xué)生評定工作,。一月評定一次，評定結(jié)果記入家長聯(lián)系卡。加強(qiáng)評定后工作,，學(xué)生針對評定結(jié)果認(rèn)真反思，制定新德創(chuàng)星計劃,。

6、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學(xué)生談心,，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛,。特別是對那些問題學(xué)生,，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心,。對學(xué)生要即使鼓勵,，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。

7,、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動,，進(jìn)行每天的小打掃和周一,，周四的大掃除,，按時參加升國旗,、課間操,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動,。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示,、多匯報，上令下達(dá),，不折不扣,；多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；每次會議、班會,、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié),；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路,。從而增強(qiáng)了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。

9、認(rèn)真開展主題教育活動,。本學(xué)期重點做好“網(wǎng)戀”“早戀”專項主題教育活動,，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展,。

10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學(xué)校，了解班級,，了解學(xué)生,，取得家長的配合和支持。

11,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。思想上多了解，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點,，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點,。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

12,、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系,，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁,。

13,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，堅決制止吃零食的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇四

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任11級焊接班的班主任工作,，根據(jù)班級的實際情況現(xiàn)制定工作計劃如下：

11接班現(xiàn)有學(xué)生14名,，其中一人已就業(yè),，另一個人應(yīng)召入伍為保衛(wèi)國家做貢獻(xiàn),。經(jīng)過兩年的學(xué)生與生活，學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)能力也有很大的轉(zhuǎn)變,，大部分學(xué)生的已有了就業(yè)前的心里準(zhǔn)備,。針對學(xué)生實際成熟情況本學(xué)期有待于對他們進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)制度上的學(xué)習(xí)和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導(dǎo)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級學(xué)生的德育教育與管理,，使班級形成一種相互團(tuán)結(jié)，相互幫助,，積極向上的合作團(tuán)體,，繼續(xù)保持三好班級的榮譽(yù)。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)教育,，使學(xué)生提前認(rèn)識企業(yè)的管理制度，幫助學(xué)生做好就業(yè)前的準(zhǔn)備和目標(biāo)規(guī)劃,。

1,、堅持每天對學(xué)生進(jìn)行日常行為的管理要求，抓好自習(xí)課,、課間紀(jì)律,，提高班級的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對待請假,、遲到,、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、加強(qiáng)班級團(tuán)體合作的訓(xùn)練,，發(fā)掘?qū)W生自身的潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，并能協(xié)助班主任老師管理好班級的一切事物,。

3、班級各項事務(wù)堅持做到“人人有事干,，事事有人干”,。 充分發(fā)揮班級各委員的作用，利用榜樣效應(yīng)營造團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍,。

4,、樹立班級是我的家的主人翁意識,，增加班級的凝聚力，讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度為班級爭光添彩,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生,、校服,、發(fā)型、寢室,、兩操等教育管理,。讓校園、教室少一些污言穢語,，多一些文明用語,，多一些感謝的用語，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)習(xí)和實踐，不斷積累經(jīng)驗,，提高自身的技術(shù)水平,，為將來走向企業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

7,、時刻關(guān)心學(xué)生,，及時了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況：如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢,、學(xué)習(xí)潛力,、身體情況、人際關(guān)系,、性格特長等,，有針

對性的進(jìn)行教育。

8,、經(jīng)常與家長勾通交流,，爭取得到家長的支持與配合。

9,、通過常規(guī)的`教育與管理,，提高學(xué)生的自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識,，使學(xué)生從本質(zhì)上得以提高,。

10、利用學(xué)生各自的特點，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項文體活動,，力爭在各項活動中取得好成績,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊合作精神,，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力,。

第一周：了解學(xué)生假期中學(xué)習(xí)生活狀況，安排好在校的生活和安全,。 第二周：布置本學(xué)期要舉行的“漢字聽寫大賽”比賽事宜,。

第三周：響應(yīng)學(xué)校號召，進(jìn)行漢字聽寫訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生的語言規(guī)范,。 第四周：主題班會《安全》。

第五周：準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目,，進(jìn)行衛(wèi)生清掃。

第六周：主題班會《漢字的起源》,。

第七周：進(jìn)行一次“漢字聽寫自選”活動,，通過自選活動的進(jìn)行，

評出班級的漢字大王,。

第八周：主題班會《談合作》

第九周：準(zhǔn)備學(xué)校安排的比賽活動,。

第十周：主題班會《就業(yè)指導(dǎo)》。

第十一周：準(zhǔn)備學(xué)?；@球賽,。

第十二周：主題班會《如何面對企業(yè)面試》。

第十三周：準(zhǔn)備專業(yè)技能考試,。

第十四周：為參加學(xué)校安排的“漢字聽寫大賽”做準(zhǔn)備,。 第十五周：準(zhǔn)備元旦的慶祝活動,。

第十六周：準(zhǔn)備技能鑒定實踐考試,。

第十七周：準(zhǔn)備期末考試。

11焊接班班主任：葛述輝