人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇一

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)各項(xiàng)工作要求和我校學(xué)年指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課改工作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我校上階段教學(xué)管理工作及下階段工作打算匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

二,、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

（一）教學(xué)管理思路：

在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持“育人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為,；落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以教學(xué)為中心，以提高管理水平為重點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干,、務(wù)真求實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè),；繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，規(guī)范工作秩序，提高工作效率,，向管理要質(zhì)量,，積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性；突出抓好“四項(xiàng)常規(guī)”,，強(qiáng)化過(guò)程管理,；緊扣高考目標(biāo)，建立多種人才培養(yǎng)模式,，不斷提升學(xué)校形象,；完善檔案室、閱覽室,、信息服務(wù)中心功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

（二）上階段主要工作回顧

根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,，上段我們主要做如下工作：

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

在暑期開(kāi)學(xué)前,，我們用一個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行了教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范，觀摩了一些名師課堂,，對(duì)教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,，培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況,、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)及教學(xué)成績(jī)進(jìn)行教師選聘,。開(kāi)學(xué)之后圍繞高三的大考，一,、二年級(jí)的新課改工作,，我們又用了三個(gè)星期對(duì)教師進(jìn)行分年級(jí)、分學(xué)科的培訓(xùn),，這些做法得到了教師的認(rèn)可,，提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生員工的楷模,，因此本期我校特別重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),，并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

目前班子成員有15人,，為提高管理水平,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì),，結(jié)合行政辦公會(huì)強(qiáng)化責(zé)任,，要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勤字為先,。我們制定了各種例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間,，各項(xiàng)活動(dòng)的檢查時(shí)間，制定了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度,；實(shí)施了各項(xiàng)常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報(bào)制度。為強(qiáng)化民主管理,，我們定期召開(kāi)班主任,、教研組長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會(huì),，虛心聽(tīng)取教學(xué)管理的意見(jiàn)和建議,，力爭(zhēng)共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境,。本期我們無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),，都要求代課，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科,，定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作,，領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范,，起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,，下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和9個(gè)教研組,，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式，要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職,，分工合作,。同時(shí)，我們還加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值日,、聽(tīng)課,、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,，由校長(zhǎng)隨機(jī)檢查,，了解情況,，及時(shí)通報(bào)，不留情面,，充分調(diào)動(dòng)了師生員工的積極性,。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,，狠抓教學(xué)常規(guī),，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

（1）制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期初,，我們?cè)谌w教工大會(huì)上通過(guò)了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)，學(xué)期的任務(wù)與要求,，完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校設(shè)計(jì)出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,，發(fā)至各辦公室和教研組,，以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行。年級(jí),、教研組,、教師也按照要求制定年級(jí)、教研組,、個(gè)人工作計(jì)劃,。所有學(xué)科進(jìn)度上墻，年級(jí)組制定周工作歷,，對(duì)年級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行落實(shí),。從學(xué)校到年級(jí)，從年級(jí)到教研組,，從教研組到教師層層有計(jì)劃,，周周有工作安排，人人任務(wù)清,、目標(biāo)明,，確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)常規(guī)檢查,。常規(guī)檢查有四種形式：一是通過(guò)考勤檢查全校教師上課,、輔導(dǎo)、坐班,、夜晚加班等出勤情況,；二是每月底檢查各學(xué)科聽(tīng)課筆記、單元過(guò)關(guān)和作業(yè),；三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取 “推門(mén)聽(tīng)課”方式,，了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；四是采取抽查的形式，對(duì)特定時(shí)間教師的出勤或某一單項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,，檢查的結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行匯總和通報(bào),，以書(shū)面的形式上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下達(dá)到各處室,、年級(jí)，并提出整改意見(jiàn),。

（3）加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研,。從上學(xué)年開(kāi)始，我們實(shí)施了對(duì)年級(jí)進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研,。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。今期,，我們擴(kuò)大了調(diào)研范圍,，從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個(gè)周時(shí)間對(duì)高三進(jìn)行調(diào)研,，接著又用兩周時(shí)的對(duì)高一進(jìn)行調(diào)研,。關(guān)于教學(xué)調(diào)研，我們是先是定方案,，然后安排日程,。每個(gè)年級(jí)學(xué)科各拿出一節(jié)課，結(jié)合我?！叭瘟健苯虒W(xué)法,，按照“說(shuō)—評(píng)—講—說(shuō)—評(píng)+前后反思”的教研模式，進(jìn)行課堂調(diào)研,。同時(shí)對(duì)年級(jí),、各學(xué)科組、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研,，并進(jìn)行通報(bào),，召開(kāi)教師會(huì)議，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的年級(jí),、教研組,、個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),。

（4）加大對(duì)年級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”的管理力度,。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄,。為了盡快的提高學(xué)生成績(jī),，我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一,、高二?！八捻?xiàng)常規(guī)”即課堂調(diào)研,、培優(yōu)補(bǔ)弱、考練和團(tuán)體戰(zhàn),。對(duì)這四項(xiàng)常規(guī),，我們制定相關(guān)方案，提出明確要求,，采取周六集中檢查和平時(shí)抽查的方式,，并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改,。

4,、強(qiáng)化校本教研，積極推進(jìn)課改工作

為了適應(yīng)新課程改革,，提高我校教師的教學(xué)水平,。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，具體做法如下：

（1）健全教研機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)統(tǒng)一管理,。今期我們著力加強(qiáng)了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),，一次集體備課活動(dòng)，由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,，同時(shí)每月檢查一次教研活動(dòng)記錄情況,。

（2）注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,，以轉(zhuǎn)變觀念,、落實(shí)課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),；二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流，利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平,；三是籌建了閱覽室,，給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野,，獲取新的教育觀念,。

（3）積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,，一個(gè)月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動(dòng),。這兩項(xiàng)工作,，我們定期檢查，及時(shí)通報(bào),。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,。課堂教學(xué)改革從去年十月份開(kāi)始，我們借鑒兗州一中,、昌樂(lè)二中的高效課堂模式,，在起始年級(jí)部分學(xué)科推行實(shí)施。今年暑期前后,，我們用了將近兩個(gè)月的時(shí)間召開(kāi)不同層次的會(huì)議,，對(duì)高效課堂的實(shí)施進(jìn)行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法,。9月下旬以來(lái)我們先后對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、班主任,、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。十月上旬和中旬對(duì)學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn),。同時(shí)開(kāi)展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),，通過(guò)年級(jí)課堂調(diào)研和校級(jí)公開(kāi)課的方式，全面展開(kāi)課改工作,，目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受,。我們的目的就是讓每個(gè)教師動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓我們的課堂活起來(lái),，力爭(zhēng)讓我們的教師迅速成長(zhǎng)，學(xué)生成績(jī)得到提高,。

5,、拓展人才成長(zhǎng)渠道，培養(yǎng)合格人才

鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,，從普通高考選拔人才,，給學(xué)生提供出路比較困難。今期開(kāi)學(xué),，我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,，為此我們提出多種渠道，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)合格的人才,。我們要求各年級(jí)、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，開(kāi)設(shè)閱覽室，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),。同時(shí)我們又開(kāi)了體育班、美術(shù)班,、影視藝術(shù)班,，為學(xué)生成長(zhǎng)提供平臺(tái)，目前這些工作正在有序進(jìn)行,。

6,、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重，也是樹(shù)立學(xué)校形象的窗口,。關(guān)于畢業(yè)班工作,，我們的主要做法是：

（1）組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年級(jí)工作計(jì)劃,，分解高考目標(biāo),，保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開(kāi)展。

（2）積極開(kāi)展好畢業(yè)班相關(guān)問(wèn)題的研討活動(dòng),，狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體智慧，本期我們集中研討了20__年實(shí)施新課程改革各省的高考試題,，召開(kāi)了高三年級(jí)工作計(jì)劃,，各學(xué)科備考計(jì)劃，明確了高考方向,，各位高三教師的高考思路清晰,，執(zhí)行得力。

（3）加強(qiáng)了高三教學(xué)的管理力度,，強(qiáng)調(diào)制度的落實(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展措施的上墻,，對(duì)高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作，年級(jí)每周檢查,，并向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào),，增強(qiáng)了高三工作的針對(duì)性。

（4）加強(qiáng)年級(jí)主任,、副主任周一例行工作匯報(bào)制度,，強(qiáng)化責(zé)任。

（5）加強(qiáng)對(duì)單元過(guò)關(guān)和階段性滾動(dòng)訓(xùn)練的檢查,，搞好學(xué)科,、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)。要求每?jī)芍芤淮螁卧^(guò)關(guān)，一個(gè)月一次階段性訓(xùn)練,，教師,、班主任對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并上好評(píng)講課,，尤其是關(guān)注邊緣生成績(jī)的變化,，及時(shí)召開(kāi)學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，及時(shí)提出整改意見(jiàn),。

（6）積極開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)弱工作,。對(duì)優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育,。對(duì)邊緣生從樹(shù)立信心和培養(yǎng)興趣開(kāi)始,。與學(xué)生共同探討，落實(shí)提高成績(jī)的方法與措施,；制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和探索提高成績(jī)的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開(kāi)邊緣生交流會(huì),，定時(shí)間,、定地點(diǎn)對(duì)邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo),，包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月一次入班對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法,、考法和心理指導(dǎo)。

7,、起始年級(jí)工作

（1）開(kāi)學(xué)前在二,、三年級(jí)教師選聘的基礎(chǔ)上，對(duì)全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講,、打分,，并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)，選聘了高一教師,，并利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間對(duì)班主任,、課任教師進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力,，優(yōu)化了教師隊(duì)伍,。

（2）建立了年級(jí)組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式。一,、二年級(jí)每周制定書(shū)面的周工作安排,；并定期匯報(bào)檢查單元過(guò)關(guān)、培優(yōu)補(bǔ)弱座談會(huì)和兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)的落實(shí)情況。

（3）狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,，要求每位學(xué)生制定一日計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。

（4）強(qiáng)化課余時(shí)間的管理,。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時(shí)間，成立組織,，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，處室,、年級(jí)參與,，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、安全等各方面進(jìn)行管理,，并把結(jié)果及時(shí)通報(bào)，作為政教處評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作的重要依據(jù),。通過(guò)此項(xiàng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為，避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生,。

（5）以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,，以主題班會(huì)和墻報(bào)為陣地，要求各班制定班歌,、誓詞,、班訓(xùn)，成立學(xué)科興趣小組等,，開(kāi)展多種形式的活動(dòng),。政教處、年級(jí)組定期檢查指導(dǎo),，積極營(yíng)造校園文化氛圍,。

（6）積極實(shí)施“三段六步”教學(xué)法。以校級(jí)公開(kāi)課和課堂調(diào)研為形式,，定期舉辦教師論壇,，加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)在較短的時(shí)內(nèi),，培養(yǎng)一批骨干教師,。

（7）強(qiáng)化工作的責(zé)任與落實(shí)。要求一,、二年級(jí)主任,、班主任每周研究一次年級(jí)工作，每周向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作。教務(wù)處定期對(duì)一,、二年級(jí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報(bào),；隨時(shí)抽查一、二年級(jí)的“四項(xiàng)常規(guī)”的執(zhí)行情況,；定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì),；定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

三,、存在問(wèn)題及反思

1,、各種規(guī)章制度還不夠完善，學(xué)校管理水平有待提高,。

2,、教師結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師少,，教研教改的難度大,，形成不了學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團(tuán)隊(duì),。

3,、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,，個(gè)別教師缺乏創(chuàng)新精神,，新課改的推進(jìn)阻力依然不小。

4,、生源數(shù)量太少,，生源質(zhì)量較差，低差面過(guò)大,，學(xué)生的自我教育,、自我約束能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠到位,，既無(wú)法快速提高成績(jī)，又給課堂教學(xué)改革增加了難度,。

5,、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,。

6,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展還不夠規(guī)范，還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒(méi)有通過(guò)活動(dòng)去實(shí)施,。

7,、個(gè)別教師工作熱情不夠，沒(méi)有全身心投入工作。

四,、下階段工作打算

1,、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和凝聚力,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造氛圍,，明確導(dǎo)向,，樹(shù)立典型。通過(guò)骨干教師,、優(yōu)秀教師,、教改之星等評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、觀摩課等評(píng)比活動(dòng)，以及專(zhuān)題講座,、教師論壇等形式的活動(dòng),，逐步營(yíng)造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,，提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查，在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課,、考勤管理,、單元過(guò)關(guān)的管理、培優(yōu)補(bǔ)弱的管理,、考試與分析研究的管理,、師生座談會(huì)的管理，努力把常規(guī)工作推向一個(gè)新臺(tái)階,。

4,、深入開(kāi)展課堂改革，認(rèn)真落實(shí)“三段六步”教學(xué)法,。下階段我們要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn),，加強(qiáng)階段性工作的研究，重點(diǎn)是強(qiáng)化小組建設(shè),，教師導(dǎo)學(xué)案的編制,，課堂教學(xué)流程的規(guī)范,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時(shí)注意拓展教科研的廣度,，挖掘深度,；內(nèi)煉素質(zhì)，外塑形象,；采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式；加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開(kāi)展“三課”活動(dòng),。

5,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，敢于爭(zhēng)先的習(xí)慣,，空檔時(shí)間管理的習(xí)慣,。我們要以班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)為載體，通過(guò)各類(lèi)校園之星評(píng)比活動(dòng),，樹(shù)立典型,，積極引導(dǎo)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是突出抓好對(duì)高考信息的把握,，教學(xué)進(jìn)度的把握,；抓好高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作；抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作,；抓好高三課堂調(diào)研和對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，進(jìn)一步明確思路與方向，增強(qiáng)教師的自信心與責(zé)任感,，力爭(zhēng)20__年高考有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,。

7、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)調(diào)研工作,。把階段性對(duì)年級(jí)教學(xué)調(diào)研常態(tài)化,，通過(guò)對(duì)年級(jí)的教學(xué)調(diào)研,，督促各項(xiàng)工作完成,，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

8,、積極做好對(duì)師生的考核與評(píng)價(jià),。學(xué)校定期進(jìn)行“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng),，并以此作為教師選聘的重要依據(jù)，制定相關(guān)的評(píng)價(jià)方案,，客觀公開(kāi)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平,、合作態(tài)度和工作責(zé)任心，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇二

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更新教師教學(xué)觀念,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1.努力實(shí)現(xiàn)__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍,、儀器設(shè)備,、圖書(shū),、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展,。

3.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將學(xué)生的全面發(fā)展,、成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),，強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

4.加大經(jīng)費(fèi)投入,，改善設(shè)施設(shè)備,、教師補(bǔ)充、教師交流,、教師教育,、教學(xué)研究、教育科研等方面制度,。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評(píng)體系,。

5、繼續(xù)抓好常規(guī),，抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色,。

6,、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

7,、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,。

三、主要任務(wù)：

本學(xué)期學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在教育局及各級(jí)政府部門(mén)的大力支持和全體師生的共同努力下,，完成好以下工作任務(wù)：

1,、加大投資力度，美化校園環(huán)境,，繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套,，努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)校”,，力爭(zhēng)將9月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉辦的圓滿(mǎn)成功!

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》,，按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中,，不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo),。

3、按規(guī)定開(kāi)展間操,、眼保健操等課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng),，每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)好少年宮各項(xiàng)活動(dòng),，豐富師生課余生活,。

4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂(lè)部”的有效資源,，鼓勵(lì)師生積極加入,，培養(yǎng)綜合能力，開(kāi)闊視野,。

5,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持,，各科任課教師參加,，同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作,，日?？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)。

6,、建立比較完善的校本教研,、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作,。學(xué)校設(shè)施,、消防、用電,、衛(wèi)生等安全管理制度健全,，學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患,。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力,。

8、師資隊(duì)伍,，按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》規(guī)定,，我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期,，我校繼續(xù)以爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,，滿(mǎn)足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰粚?shí)行教職工工作考核制度,，完善教職工激勵(lì)機(jī)制,；保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流,。

9,、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，做好義務(wù)教育的交接工作,。

10,、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任，輔助班級(jí)管理工作,。并建立健全班主任,、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

11,、把德育工作放在首位,。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德,、紀(jì)律,、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育,；并充分利用走廊文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶,；落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用,；在“黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)”中,，充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性，建立與學(xué)生家庭,、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

12,、開(kāi)展研討課,、匯報(bào)課、示范課,、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng),，提高教師的能力，減少差距,。新的學(xué)年,，美麗的環(huán)境，嶄新的思路,，,，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求,。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏,，突出教學(xué)中心,，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理,，提升辦學(xué)品味,，確保實(shí)現(xiàn)20__-20__學(xué)年的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿(mǎn)意教育,，為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇三

我校高中部共有八個(gè)教學(xué)班,，415名學(xué)生。其中高一年級(jí)4個(gè)班,，247名學(xué)生,；高二年級(jí)文理各一個(gè)班，文科生39人,，理科生31人,，高三年級(jí)文理各一個(gè)班，文科生38人，理科生50人,。高中部直接任課教師24人,。跨部任課教師2人,，管理干部15人,。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體師生的共同努力,，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，獲得了可喜的成績(jī),。高一,、高二年級(jí)學(xué)生的上升率達(dá)到了80%，高三學(xué)生高考上省線(xiàn)率突破了90%,，得到了上級(jí)主管部門(mén)的褒揚(yáng),，社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊評(píng)。本學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校勢(shì)頭良好,，師生精神抖擻，朝氣蓬勃,，我們將一如既往利用一切可以利用的資源,，乘著大好形勢(shì)的東風(fēng)，認(rèn)真組織好教學(xué)工作,，實(shí)現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,，深入貫徹落實(shí)省課改精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)全體師生的主觀能動(dòng)性,，積極探索“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教” 、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式,，逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式,，進(jìn)一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)

1,、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明、充滿(mǎn)活力的教學(xué)模式,，形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機(jī)制,。

2,、加強(qiáng)目標(biāo)管理、制度管理,，構(gòu)建教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系和教學(xué)水平監(jiān)測(cè)體系,。

3、深入開(kāi)展教學(xué)研究,，促進(jìn)教師正確的教學(xué)理念的形成,，教學(xué)方式的確立和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

4,、加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)考風(fēng)、查教風(fēng),、正校風(fēng),。

5、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作,，力爭(zhēng)20__年高考在上線(xiàn)率上一個(gè)新的臺(tái)階,。

四,、工作措施

一）貫徹落實(shí)《湖北省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）》精神,，堅(jiān)定不移地實(shí)施課程改革。

①成立課改實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保改革工作順利進(jìn)行。

②組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn),，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透精神，明確要求,，掌握程序,，認(rèn)真實(shí)行。

③加強(qiáng)輿論宣傳,，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)課改工作的理解和支持,。

二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,。

①制定切實(shí)可行的操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，有目的有步驟的開(kāi)展各科的教學(xué)活動(dòng),。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,，加大課前投入。要求深鉆教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容爛熟于心,；“吃透”學(xué)生，把握住學(xué)生脈搏。并據(jù)此寫(xiě)出比較詳盡的教案,。

③認(rèn)真上好每一節(jié)課,，力求做到：a必須要普通話(huà)教學(xué)（50歲以上的教師可靈活），b必須守時(shí),，確保45分鐘的有效時(shí)間,。c必須準(zhǔn)確無(wú)誤的傳授知識(shí)，并啟發(fā)學(xué)生思維,，實(shí)行師生互動(dòng),，d課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課,、評(píng)講課,、活動(dòng)課等）必須明確e提倡“五無(wú)”課堂，即：無(wú)大家鬧堂現(xiàn)象,；無(wú)閑聊,、玩耍現(xiàn)象,；無(wú)睡覺(jué)現(xiàn)象,；無(wú)接打手機(jī)，玩弄電子娛樂(lè)工具現(xiàn)象,；無(wú)干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象,。

④根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)（作文可間周一次）授完一單元后,，安排檢測(cè),。作業(yè)或檢測(cè)應(yīng)做到題型新穎，難度適當(dāng),，有開(kāi)放性和探究性,。可采用剪刀加漿糊的方式精選試題,，并要求及時(shí)全收,、全改、全評(píng),，進(jìn)行“熱處理”,。提倡學(xué)生建立“錯(cuò)題卡”，經(jīng)?！巴锤那胺恰?。

⑤加強(qiáng)輔導(dǎo)。a堅(jiān)持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo),，集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。b集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢,。c輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度和藹，方法靈活,，深入淺出,，循循善誘。d培優(yōu)補(bǔ)差,，應(yīng)做到對(duì)象明確,，內(nèi)容集中，形式多樣,，收效明顯,。e堅(jiān)持逢考必嚴(yán)的原則，認(rèn)真組織好考試,，要求1,、每一次大型考試（高一年級(jí)的模塊考試，高二年級(jí)的期中期末考試,，高三的市統(tǒng)考和月考）均按高考的程序和要求嚴(yán)密組織,，安排作好考室布置、監(jiān)考,、評(píng)卷,、等分等工作。2,、 作好考前動(dòng)員,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)教育和考法指導(dǎo)。3,、加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，設(shè)置考試違紀(jì)曝光臺(tái)嚴(yán)肅處理考試中的違紀(jì)現(xiàn)象,。4,、作好試卷評(píng)講，質(zhì)量分析等工作,。

三）深入開(kāi)展教學(xué)研究

1）組建教研組,。根據(jù)本校實(shí)際高中部擬設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、文綜、理綜五個(gè)教研組選派如組長(zhǎng),。

2）組織好公開(kāi)課,、示范課和優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)具體課程的分析,、討論和交流促進(jìn)教室提高業(yè)務(wù)水平,！

3）組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研究，提高教師的教學(xué)理論水平,。

4）開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),，每位教師每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于5次。在聽(tīng)課過(guò)程中要作好聽(tīng)課筆記,、課后要互相交流,。

5）鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極向報(bào)刊雜志社投稿,。

四）完善教學(xué)的組織管理方式

1）實(shí)施目標(biāo)管理,。高一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)校成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)確定上線(xiàn)率，學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度,，高二年級(jí)的上學(xué)年期末考試為基數(shù),，參考高一時(shí)的進(jìn)校分校，確定及格率,、優(yōu)秀率,，高三年級(jí)根據(jù)高一的進(jìn)校成績(jī)，結(jié)合市一統(tǒng),、二統(tǒng)成績(jī)定升學(xué)指標(biāo),，對(duì)于出色完成指標(biāo)的班級(jí)和任課教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2）強(qiáng)化制度管理（具體辦法另定）

3）建立教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系（另定）

4）建立教學(xué)水平檢測(cè)體系（另定）

五）教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)情況,，每月定向檢查一次，其檢查方式為：①以教研組為單位,，對(duì)備課,、作業(yè)和檢測(cè)予以表格式檢查。②召開(kāi)學(xué)生代表性座談會(huì)聽(tīng)取對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)意見(jiàn)和要求,。③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況,，月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤。

六）認(rèn)真作好高三復(fù)習(xí)備考工作,。

七）強(qiáng)化體育教學(xué),，認(rèn)真開(kāi)展“二操”及每天鍛煉和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。

八）做好后勤保障和安全工作,，為確保教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行，學(xué)校必須安排好師生的餐飲,、住宿,、洗浴等工作，消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂(yōu),。做好甲型h1n1流感的防控工作,、環(huán)境衛(wèi)生工作,、學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全工作等，讓學(xué)生在校輕松,、愉悅,、安定、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇四

本學(xué)期我們將緊緊圍繞教體局20__年工作要點(diǎn)及中心校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)履行中心校“抓管理,，保安全,，提質(zhì)量”的職能，全面貫徹落實(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為載體,，以迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，抓隊(duì)伍提素質(zhì),，抓管理提質(zhì)量，抓安穩(wěn)促發(fā)展,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

一,、抓好基礎(chǔ)建設(shè),，改善辦學(xué)條件

積極謀劃、爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金,，完成__小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè);爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室及相應(yīng)器材,、計(jì)算機(jī)、圖書(shū),、音體美器材的配備,，力爭(zhēng)在今年下學(xué)期開(kāi)學(xué)投入使用。爭(zhēng)取__小學(xué),、__小學(xué)教育城域網(wǎng)的配備。完成__小學(xué),、各幼兒園的桌椅更換,、教學(xué)設(shè)施的配備。另外,，充分依托教育城域網(wǎng),，著力提高電視一體機(jī)的使用率和管理水平。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)

1,、鞏固和深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果：按照中心?；顒?dòng)要求,，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題，以領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),，全面完成活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)和目標(biāo)任務(wù)，務(wù)求取得群眾滿(mǎn)意,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)：一是要增強(qiáng)干部、教師的責(zé)任意識(shí),，切實(shí)逐層落實(shí)負(fù)責(zé)制和簽訂崗位責(zé)任書(shū)：二是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)、遠(yuǎn)程為主導(dǎo),、集中培訓(xùn)為重點(diǎn)的培訓(xùn)模式,，落實(shí)各級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，抓實(shí)校本教研,。三是抓好教師基本功。(1)說(shuō)課,、備課,、講課、評(píng)課,、試題命制,、實(shí)驗(yàn)操作：教師應(yīng)根據(jù)自身情況，在教學(xué)工作中,，從以上幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，學(xué)校將通過(guò)教科研活動(dòng)定期對(duì)每位教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和檢測(cè),。(2)三筆一畫(huà)：各校要求每位教師每周按要求去完成,，中心校在學(xué)期結(jié)束時(shí)將優(yōu)秀作品展示出來(lái)(鋼筆字每周32開(kāi)紙兩頁(yè)，粉筆字由各校負(fù)責(zé),，毛筆字自愿練習(xí),，簡(jiǎn)筆畫(huà)每周16開(kāi)紙一頁(yè))。(3)計(jì)算機(jī)操作,、多媒體應(yīng)用,、課件制作：要求每位教師從文字排版、演示文稿、簡(jiǎn)單的課件制作方面入手,，逐步適應(yīng)信息技術(shù)下的課堂教學(xué),。中心校將組織教師進(jìn)行課件比賽。另外,，還要按要求使用教具,，并能就地取材，制作簡(jiǎn)易教具,。特別是學(xué)前教師每學(xué)期制作教具不少于10件,。(4)語(yǔ)言表達(dá)方面：每位教師要積極參加學(xué)校組織的演講、朗讀等比賽活動(dòng),，以提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力,。四是切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作,、提升創(chuàng)新能力,，通過(guò)開(kāi)展師生評(píng)選“最美教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,，明確教師努力方向,，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。根據(jù)教體局在師德考核和評(píng)定辦法,，中心校要求每位教師在工作之余,，要在政治素養(yǎng)、職業(yè)精神,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,、終生學(xué)習(xí)六個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)教體局每年一次的師德考核。著力提高專(zhuān)業(yè)水平,，有針對(duì)性開(kāi)展全員繼續(xù)教育、在職教師素質(zhì)提升,、骨干教師提高,、薄弱學(xué)科教師,、新任教師崗前、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓(xùn),。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)制度與模式,、途徑、方法,。

3,、加強(qiáng)黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)：堅(jiān)持實(shí)施服務(wù)型黨組織創(chuàng)建行動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)和黨員黨性教育,，提高黨組織服務(wù)基層,、服務(wù)群眾水平;進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，協(xié)調(diào)發(fā)展,，提升保障水平,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1,、建章立制,，激發(fā)熱情。各小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細(xì)則》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控的力度,。根據(jù)實(shí)際完善教師績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)措施，真正體現(xiàn)以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，以發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,，進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、針對(duì)我中心校特崗教師多的情況，我們將繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)傳幫帶”活動(dòng),。具體做法是,，安排師徒結(jié)對(duì)名單,讓骨干教師從備課、上課,、班級(jí)管理等方面指導(dǎo)并幫助新教師,，中心校將組織新特崗教師教學(xué)大比武活動(dòng)。使其不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力。

3,、實(shí)施課堂教學(xué)提效行為,，大力推進(jìn)生本教育和跨越式教學(xué)兩項(xiàng)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式,。通過(guò)舉辦課例展示,、課例研討、同課異構(gòu)等活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)校和教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為,。培樹(shù)學(xué)校、學(xué)科,、教師等多個(gè)層面的典型,，并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用。中心校人員定期參加教師的學(xué)習(xí)活動(dòng),，以抓好學(xué)習(xí)的時(shí)效性,，不讓學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。每個(gè)任課教師結(jié)合自己實(shí)際情況,，制定個(gè)人規(guī)劃,。每學(xué)期教師要必讀一本教育書(shū)刊，寫(xiě)讀書(shū)心得,，中心校將組織讀書(shū)論壇活動(dòng),。每學(xué)期教師要撰寫(xiě)優(yōu)秀論文一篇，中心校將組織教師征文活動(dòng),。另外,，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式,，給教師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，更新教育教學(xué)觀念，回來(lái)后抓實(shí)培訓(xùn)其他教師,，為搞好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。進(jìn)一步完善和健全教研制度，加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度,，讓校本教研真正為“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”服務(wù),。堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主講人,、定內(nèi)容、定主題),，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周二下午最后一節(jié)課到批備結(jié)束),，組織課堂教學(xué)改革專(zhuān)題研討活動(dòng),，解除提高課堂教學(xué)效率的制約因素。

4,、推進(jìn)各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。學(xué)前教育抓規(guī)范，開(kāi)展示范性幼兒園創(chuàng)建等,，以大石柱子幼兒園為樣板，完善__,、__兩所幼兒園標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè),。探究科學(xué)保教方法，開(kāi)展多種形式教研活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)幼兒活動(dòng)游戲化,，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。完善考評(píng)制度,，開(kāi)展示范性幼兒園創(chuàng)建工作,，提高學(xué)前教育管理規(guī)范化程度，義務(wù)教育抓提升,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，深化“生本教育”、“跨越式教學(xué)”工作,，確保教學(xué)成績(jī)有較大提升;職業(yè)教育抓特色,。積極配合職能部門(mén)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展實(shí)用技能培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范校。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)管理工作,，是保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障機(jī)制,，是學(xué)校管理工作的核心。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,、業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)新意識(shí)。中心校人員和各校負(fù)責(zé)人,，要真正深入教學(xué)一線(xiàn)集中精力抓管理,、抓教學(xué)。

(1),、中心校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)：呂賢義,，副組長(zhǎng)：石閣玉,成員：劉可超、劉英,、石有玉,、白景國(guó)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理與指導(dǎo),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),。各校不得隨意增減課程和課時(shí)，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠,、不占任何學(xué)科課時(shí)。教師上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂,，任意拖課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息,。中心校將加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅批評(píng),，并責(zé)令及時(shí)改正,。

(3)、課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要把這“十要”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,，開(kāi)發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

(4)、立足課堂,，推進(jìn)“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”新模式,。每位教師要采取“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”模式授課，抓好落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)回歸課堂,，上好每一節(jié)課。

(5),、有效的作業(yè)應(yīng)是豐富多彩的，形式應(yīng)是多種多樣的,，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，形成綜合能力，作業(yè)的設(shè)計(jì)要層次性,、針對(duì)性,、適度性、實(shí)踐性,、開(kāi)放性,、創(chuàng)造性、綜合性,。改革作業(yè)訓(xùn)練方式,，提高作業(yè)批改質(zhì)量。要求教師加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理力度和研究力度,。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì),，要適合不同層次學(xué)生的要求，也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開(kāi)放性,、延展性作業(yè),。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，要貫徹落實(shí)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。要在“增效,、減負(fù),、提質(zhì)”上下功夫。每位任課教師應(yīng)對(duì)所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱,，并要有鼓勵(lì)性語(yǔ)言,。做到親自批,、及時(shí)批、認(rèn)真批,，除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況,。同時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題的及時(shí)訂正,，寫(xiě)好批改日期,，要求教師通過(guò)作業(yè)與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通。

(6),、加強(qiáng)有針對(duì)性的課后輔導(dǎo),，及時(shí)進(jìn)行章、節(jié)反饋驗(yàn)收,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“堂堂清,、日日清”自主測(cè)驗(yàn),。統(tǒng)一考試后要進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。切實(shí)落實(shí)“大考小測(cè)天天有,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)時(shí)糾”的驗(yàn)收方針,。

(7)、保持正常的教育教學(xué)秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表,，教師不得遲到、早退,、曠課,，各校不隨便調(diào)課、停課和放假,。嚴(yán)肅教職工在崗紀(jì)律,，堅(jiān)決杜絕擅自調(diào)課、集中上課,、請(qǐng)人頂崗等現(xiàn)象,。

(8)、中心校繼續(xù)實(shí)行推門(mén)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,，對(duì)情況嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。著力抓好教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作,，各校每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查,，建立教師業(yè)務(wù)臺(tái)帳,，并將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。

(9),、加強(qiáng)學(xué)校體育工作,。貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》，實(shí)施國(guó)家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計(jì)劃,，廣泛深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),。中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足“體藝”課程，豐富大課間,、課外活動(dòng)內(nèi)容,，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。組織開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)節(jié)等體藝活動(dòng),，提升校園文化品位,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完成全縣學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和網(wǎng)上數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。組織開(kāi)展小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四、營(yíng)造多彩的校園文化

凸顯快樂(lè)文化這一主題,，實(shí)現(xiàn)以大石柱子小學(xué)為依托，附設(shè)帶動(dòng)教學(xué)點(diǎn)和幼兒園學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展,。營(yíng)造多彩校園文化,。在校園文化建設(shè)中，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，以?xún)?yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，營(yíng)造文明,、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標(biāo)：(一)在已形成的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，逐步對(duì)教學(xué)區(qū),、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)進(jìn)行特色鮮明文化建設(shè)布局,。(二)完善__小學(xué),、__小學(xué)信息化校園軟硬件建設(shè),，建立校園網(wǎng)等，彰顯學(xué)校信息技術(shù)文化;(三)各校以快樂(lè)校園為基調(diào)布置校園環(huán)境,，“走廊文化”和“教室文化”,，讓師生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、生活,。(四)營(yíng)造書(shū)香校園文化,。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇，引導(dǎo)教師要有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。要保證學(xué)生每天有自由閱讀時(shí)間，要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源,，有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì),、讀書(shū)交流會(huì)、詩(shī)文朗誦賽,、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。

堅(jiān)持每周升降國(guó)旗,、國(guó)旗下的演講等活動(dòng),。開(kāi)展一些貼近學(xué)生生活、與時(shí)俱進(jìn)的主題演講活動(dòng),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。大力宣揚(yáng)學(xué)校的好人好事。各校每?jī)芍芤鲆黄诤诎鍒?bào),，各班每月要更換一期學(xué)習(xí)園地,，力爭(zhēng)內(nèi)容豐富，題材廣泛,，設(shè)計(jì)新穎,，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。對(duì)學(xué)生要進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的教育,，使他們從小樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)和諧、健康向上的校園文化氛圍,。

五,、創(chuàng)新德育，規(guī)范行為,，重視養(yǎng)成,，提升素質(zhì)

認(rèn)真總結(jié)和凝練黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的理論和實(shí)踐、制度成果,，切實(shí)把專(zhuān)項(xiàng)治理整改任務(wù)和制度建設(shè)落到實(shí)處,。全體教師必須把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，創(chuàng)新德育教育模式,。完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體德育網(wǎng)絡(luò),，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中,，形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好機(jī)制,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

(1)加強(qiáng)教師師德理論水平,，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照教師師德行為規(guī)范約束自己,。全體教師要樹(shù)立教書(shū)育人,，育人為本;德智體美，德育為首的理念,，建立全員育人、全程育人,、全面育人的德育工作制度,。我中心校繼續(xù)做好師德考核，完善師德考核檔案,。通過(guò)對(duì)教師的師德,、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)實(shí)績(jī)等考核,，將考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、骨干教師評(píng)選,、職稱(chēng)評(píng)聘及績(jī)效工資考核掛鉤,，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)能力水平的提高,，特別是班級(jí)管理和育人能力的培養(yǎng),，使青年班主任教師快速成長(zhǎng)、成熟起來(lái),。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，進(jìn)而抓好德育工作建設(shè),，形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作格局。

(3)加大對(duì)學(xué)生思想教育力度,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)作用,，從養(yǎng)成教育,、學(xué)生日常基本行為入手,，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，以“坐、立,、行,，讀、說(shuō),、寫(xiě)”為重點(diǎn),，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范,、言談話(huà)語(yǔ)文明”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，約束學(xué)生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，創(chuàng)建一個(gè)安靜,、清潔、文明的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(4)深化月主題教育活動(dòng),。各校要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、民族精神、安全法制,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、重要人物,，結(jié)合班隊(duì)課,，組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),。二是以“廣播站”為依托,，積極開(kāi)展“校園廣播”活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。三是開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽;舉行少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩研討活動(dòng)。

(5)抓好控輟工作,，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生用家訪(fǎng)等形式,，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育,，做好思想工作,，樹(shù)立正確的育人思想，增強(qiáng)教師育人使命感,，落實(shí)“控輟責(zé)任制”,。

(6)充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主的精神,，增強(qiáng)學(xué)生干部工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手,。

七,、安全工作

認(rèn)真貫教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全,、綜治等各項(xiàng)工作,。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針,，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè),，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大,、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā),，減少各類(lèi)事故的發(fā)生,。營(yíng)造“安全、穩(wěn)定,、和諧”的育人環(huán)境,，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展。

1、建立健全“全員性想安全,，全天候抓安全,，全方位保安全”的管理機(jī)制，中心校領(lǐng)導(dǎo)包校,、教師包學(xué)生制度,，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)安全生產(chǎn)承諾制,，與各分校簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),，制定安全目標(biāo)管理考核辦法并實(shí)施考核。健全學(xué)校安全管理臺(tái)賬,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育。各校要利用課間及班會(huì),、教育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育和總結(jié),，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專(zhuān)題講座,，使安全警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然。

3,、做好學(xué)生的心理健康教育,，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開(kāi)展演練,，使安全演練經(jīng)?；⒅贫然?，養(yǎng)成良好的應(yīng)變能力,，足以應(yīng)對(duì)任何突發(fā)安全事故的發(fā)生。安全教育檔案資料要齊全,，管理要規(guī)范,。

5、加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的監(jiān)督檢查,，認(rèn)真組織開(kāi)展安全檢查工作,，每日都要安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，逐日,、逐項(xiàng)記好學(xué)校安全工作日志,，按要求進(jìn)行安全隱患排查并詳實(shí)填寫(xiě)學(xué)校安全隱患排查、整改臺(tái)賬,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大事故實(shí)行登記,、建檔,，采取有效的監(jiān)控和整改措施。

八,、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè),。健全教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)作用,，推進(jìn)學(xué)校民主管理,，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)教工之家建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)模范教工之家,。切實(shí)關(guān)心離退老干部、婦女,、兒童身心健康,。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇五

一、抓班風(fēng)建設(shè),，形成積極向上的優(yōu)秀班集體,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助班干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

三,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

主要工作安排

第一周

穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，讓學(xué)生從假期補(bǔ)課狀態(tài)迅速過(guò)渡到正常學(xué)習(xí)生活中來(lái),；

第二周

借教師節(jié)之際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育,；

9、10月

主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

11月

通過(guò)期中考試，對(duì)思想,、學(xué)習(xí)后進(jìn)生進(jìn)行談話(huà),、教育，力爭(zhēng)有所轉(zhuǎn)變,；

12月

對(duì)于班級(jí)學(xué)生進(jìn)行弱科分析,，尋找突破口。（附表）

1月

迎接期末考試,，做好復(fù)習(xí)工作

2,、3月

開(kāi)展“比、學(xué),、趕,、幫、超”活動(dòng),，進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng),、班風(fēng)制度；

4,、5月

穩(wěn)定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，做好工作，避免他們受到不必要外界因素的影響,；

開(kāi)展班級(jí)課任老師分析會(huì),，和課任老師一起分析班級(jí)情況；

進(jìn)行體育考試動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取在體育考試中取得好的成績(jī),；

開(kāi)展各科作業(yè)大檢查，協(xié)助課任教師抓好學(xué)科教學(xué),，準(zhǔn)備模擬考試,。

6月

主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上面。

四,、抓好班級(jí)尖子生,，進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真分析，并和各科老師研究對(duì)策,，確保能得高分,。

讓每一位學(xué)生在自己的優(yōu)勢(shì)上得以發(fā)揮和發(fā)展。希望能在我的努力下,，初三（3）班會(huì)越來(lái)越好,！