時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

秋季工作計劃小班篇一

我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩 10人,女孩16人,均為新入園的幼兒。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園,存在許多不適應.通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)自理能力和行為習慣普遍較差,，不會與同伴交往,同伴間為了爭搶東西時常發(fā)生攻擊性行為,甚至咬人,。為使幼兒盡快適應幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣和常規(guī)意識,我們制訂以下教學計劃。

本學期我班計劃進行《來上幼兒園》,、《好寶寶》,、《一家人》、《好吃的食物》四個主題活動,。我擔任語言,、社會、美術(shù)三個領(lǐng)域的教學工作,。

社會領(lǐng)域:

（1）通過兒歌,、故事教育活動讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母愛老師的情感。如：故事《老師請幫忙》,。集體活動《幸福的合影》,。兒歌《手拉手》

（2）知道幼兒園、班級,、自己的名字,，部分小朋友的名字。如：《我是誰》,、《美麗的班牌》,。

（3）學習遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴友好相處,。如：兒歌《玩具真好玩》,、故事《玩具送回家》。

（4）知道中秋節(jié),、元旦兩個節(jié)日,。如集體活動《中秋節(jié)》、兒歌《新年到》,。

（5）有初步的安全意識,。如:兒歌《廚房危險多》。

語言領(lǐng)域：

（1）學習使用簡單的禮貌用語：“早上好”,、“謝謝”,、“再見”等。如：故事《小熊上幼兒園》,。

（2）發(fā)展初步的傾聽能力,。

（3）愛跟老師學念兒歌，學習4~6首兒歌,。如：《一雙小眼睛》、《小動物的嘴巴》,、《小掃帚》,、《刷刷牙》、《寶寶不怕冷》,。

（4）學習四個小故事,，如：《小熊上幼兒園》、《寶寶吃飯》等,。在成人引導下,，復述故事中簡單短句，愿意用語言回答別人的問題,。

（5）學習一頁頁翻書的方法和培養(yǎng)聽成人朗讀的興趣,。

美術(shù)領(lǐng)域：（

1）喜歡參與美工活動,，感受其中的樂趣。如：《美麗的手掌印》,。

（2）學用彩筆繪畫圓圈,、短線、曲線,，認識紅,、黃、綠三種顏色,，感受涂色的樂趣,。如：《紅仙子》、《黃仙子》,。

（3）感受撕紙粘貼的樂趣,。如：《美麗的相框》。

（4）學習泥工壓和團的方法,。

區(qū)域活動：本學期開設了益智區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、閱讀區(qū),。每次開放2~3個區(qū)。每區(qū)域輪組進行活動,，區(qū)域材料配合主題活動投放,、更新。逐步培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則的意識,。益智區(qū)開展活動：穿繩,、找相同、搭樓房等,。美工區(qū)：添畫,、撕紙粘貼、涂色,、玩泥,。娃娃家：各種積木，毛絨玩具,。閱讀區(qū)：計劃后期開放,。

戶外活動：每天保證孩子有戶外活動時間，鼓勵幼兒參加各類活動,，能自然的走,，初步掌握手膝爬和邊鉆邊走的運動方式。

如：《鉆山洞》。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球,，學習扔,、投的方法。如：《紙球飛起來》,。會玩小中型戶外玩具,。如：《滑滑梯》。發(fā)展身體的控制能力,。如：《拍手跺腳真開心個》,。通過活動促進肢體協(xié)調(diào)能力。

九月底召開家長會,，彼此溝通,，做好家長工作。每周的教學活動計劃定期在家園欄展出,。建立班級qq群,，讓家長及時、更多的了解本班教學活動內(nèi)容,，了解孩子在園的生活,、學習模式，家園雙方及時反饋幼兒成長情況,，并相互交流新的幼教信息,，更好的促使孩子健康成長。

以上教學工作計劃的實施,，還有待在今后工作中去努力完成,，我們?nèi)槐＝倘藛T將齊心合力，相互督促,，爭取班級的各項工作做好,。

秋季工作計劃小班篇二

學校將以堅持科學的教育理論為指導，認真實施基礎教育課程改革,，全面推進素質(zhì)教育,。從學校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實有效地開展各項教育教學工作,，努力提升我校的教育教學質(zhì)量,。為了使各項工作落到實處，特制定本學期工作計劃,。

1.強化教學常規(guī)管理。加強平時教學六認真的抽查力度,，每月第四周進行全面檢查,，各教研組長和教導處負責人必須到場，存在問題及時指出，以此推動我校教學常規(guī)工作穩(wěn)固,、扎實地開展,。

2、注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，為他們的終身教育打下厚實的基礎。

3.加強師資隊伍培訓力度,。扎實開展師徒結(jié)對活動,，縮短新教師上崗適應期。

4,、加大學校清潔衛(wèi)生的管理力度,。學校的清潔衛(wèi)生落實到個人，由各班班主任全權(quán)負責,。要求學生養(yǎng)成自覺愛護清潔衛(wèi)生的習慣,，做到地面清潔衛(wèi)生隨時是干凈的。

5,、嚴格圖書和實驗室的管理,。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學生每周能借閱到圖書并作好登記,。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材,，做到實驗有報告、有記錄,。

6,、通過感恩教育黑板報、感恩教育書信活動等形式師生進行感恩教育,。

7,、加大對四年級的過關(guān)考核力度。今年的四年級考核因地震原因不作考核,，學校將出臺新的教學質(zhì)量考核辦法,。

（一）加強青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學業(yè)務能力

本學期,，教導處將為青年教師分別安排學科指導老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,，以期縮短青年教師的上崗適應期，并配合學校教科室安排組織好新教師的見面課,、過關(guān)課,。

（二）加大教學過程管理力度，提高課改實施水平

1、教學過程管理包括備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、考核等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作,。

備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力，更要吃透教材,，使備課真正做到備齊兩頭,。提倡課前備、課后思,，有話則長,，無話則短，為自己的教學研究工作積累素材,。

上課倡導多樣化的教學模式,，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力提高課堂教學的效率,。

作業(yè)需立足于減輕學生的課業(yè)負擔，避免重復勞動,，各學科教學要善于從自己的學科特點出發(fā),，引導學生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業(yè),。

學習輔導體現(xiàn)因材施教的原則,，對學習有困難的學生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對學有困難的學生進行人身攻擊和諷刺挖苦,。

2,、落實全面發(fā)展，抓好綜合學科教學,。

綜合學科具體包括科學,、藝術(shù)、體育,、信息技術(shù),、綜合實踐活動等學科。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外,，還要在各個學科的特色建設上用心思,，花精力。

3,、加大畢業(yè)班管理力度,。要求畢業(yè)班教師認真分析班情,、分析學生、分析自我教學,，寫出合理的班級和教學工作計劃。對學生進行合理的分層教學和輔導,，提高教學的實效性,。尤其是學困生，更要認真分析他們的情況,，制定十分詳細的輔導計劃,，力爭使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識,，強化整體合作意識,，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應在分管領(lǐng)導和年級組長的領(lǐng)導下開展工作,，經(jīng)常性地與他們溝通,。年級組長要堅持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況，有問題和困難及時向教導處和學校反映,。

（三）健全教學管理運行機制,，確保學校教學工作穩(wěn)妥有效展開展

1、進一步完善上課制度,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查,。同時,，嚴格坐班制度，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時到崗,，無課教師要在辦公室集中辦公,。

2、進一步抓好課堂常規(guī),。

課前,，每一位教師要認真做好課前準備，于預備鈴響后馬上進入教室,。課上,，教師必須使用普通話,，嚴禁使用通訊工具，教師要注重培養(yǎng)學生的聽課習慣,。課后,，任課教師有責任組織好學生的課間活動，避免課間互相追逐,、打鬧現(xiàn)象,。

（四）加強校園安全和綜合治理工作。

今年學校將進一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度,、應急預案和責任追究制度,，打造平安校園。

具體安排：

九月份：

1,、制訂教導處工作計劃,。

2、檢查教師備課筆記,。全面進行隨堂聽課,。

3、各學科組制定教學進度和教學計劃,。

4,、組織參加各科新教材培訓學習。

5,、核實各班學籍,，做好一年級新生學籍錄入工作。

6,、制定培優(yōu)補差計劃,，落實相關(guān)措施。

7,、部分年級學科教學質(zhì)量檢測,。

十月份：

1、檢查學生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

2、一年級漢語拼音驗收,。

3、部分年級學科教學質(zhì)量檢測,。

4、指導少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽,。

5,、教學六認真檢查。

十一月份：

1,、3-6年級鋼筆字比賽,。

2,、1-6年級期中質(zhì)檢，召開家長會,。

3,、組織開展“冬季學生運動會”。

4,、教學六認真檢查,。

十二月份：

1、一,、二年級鉛筆字比賽。

2,、各班學生優(yōu)秀作業(yè)展評,。

3、三——六年級英語單詞過關(guān),。

4,、教學六認真檢查。

5,、感恩教育匯報演出,。

一月份：

1、了解各學科教學進度,。

2,、組織1---6年級年終總結(jié)、期末復習,。

3,、組織1—6年級期末質(zhì)量檢測。

4,、做好各類教學資料的上交,、歸檔工作。

5,、完成教學工作小結(jié),。

6、部分年級學科教學質(zhì)量檢測,。

秋季工作計劃小班篇三

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，在這個學期里，我接手了二年級的班主任工作,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學年也許只是微不足道的一小段,，然而,，我將用我的愛心筑成一間愛之屋，讓孩子們在這快樂成長,。在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

本班的孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

1,、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學生學習態(tài)度,，提高他們的學習興趣,，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營造團結(jié)向上的良好班風,，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認真負責的班干部，提高學生的管理能力,。

4,、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉,。

1、由于二年級是教學與班務分開進行,，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)好的學生,，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強學生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采,。此外,，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

1,、課堂紀律

要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由班長記錄，向班主任匯報,，并記在學生的檔案卡中,，作為評選班級明星的重要條件。

2,、課間紀律

豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩,、打乒乓球,、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育,。

1,、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲,，衣著整潔,，每天由班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進，督促后進,。

開學伊始,，組建好我班班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式,，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信,。在老師和同學的共同輔導下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

秋季工作計劃小班篇四

本學期任教五年級四個班的科學,。經(jīng)過兩年的科學學習,，大部分學生平時在科學學習上態(tài)度較好，積極性較高,。但是由于在家過于嬌慣學生的動手實踐能手較弱,。少數(shù)學生對科學這門學科不夠重視，導致科學意識淡薄,，科學實驗的操作不熟練,。

本冊是科學教材的第五冊。全冊教材包括了《白天和黑夜》主要使學生知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律；懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關(guān),；能收集資料,了解人類對晝夜現(xiàn)象認識的歷程等,。《光與色彩》主要使學生了解光的直線傳播現(xiàn)象,；平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線,；光是有顏色的；日光是由七種色光組成的,，以及有關(guān)眼睛的構(gòu)造及保健方面的知識,。《電和磁》本單元主要使學生知道電是生產(chǎn)生活中常用的能源,；認識完整的電路組成,；會組裝一個簡單電路；知道有的材料容易導電,，有的`材料不容易導電,；掌握安全用電的常識；認識磁

鐵的性質(zhì),；知道電能產(chǎn)生磁性,；會探究影響電磁鐵磁性大小的因素；

了解電磁鐵的應用等,?！逗粑脱貉h(huán)》通過本單元的學習，使學生了解呼吸器官,、呼吸過程及常見呼吸疾病的產(chǎn)生和預防的初淺知識,；

了解心臟和血管的作用及保健，增強健康及保護的意識,?！督忉屌c建立模型》和5個單元，教材的主要目的在于激發(fā)學生學習科學課程的興趣,，幫助他們體驗科學課程學習特點,，引導他們嘗試性地進行科學探究活動，學習一些清晰的科學知識和技能,。

以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎,。

1,、培養(yǎng)學生科學的思維方法,，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學,、運用科學,，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣,；

2,、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程,，從中獲得科學知識,，增長才干，體會科學探究的樂趣,，理解科學的真諦,，逐步學會科學地看問題、想問題,；

3,、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設,，分析事物之間的因果關(guān)系,，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù),，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學習建立解釋模型,，以驗證自己的假設,。

4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲,，形成大膽細心,、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,；

5,、親近自然、欣賞自然,、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。

培養(yǎng)學生科學的思維方法,，努力發(fā)展學生解決問題的能力，引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關(guān)系,，注重觀察實驗中的測量,，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋,，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設,。

1,、利用過程性評價和建立科學檔案袋的方式，引導學生學好科學,。

2,、教師提供材料和資料，提倡學生自帶材料,，引導學生從課堂延伸到課外,。

3、反思自己的教學,，勤于思考為什么教,、教什么、怎樣教,、為什么這樣教,、有什么意義等問題，并做好記錄,。

4,、鉆研新標準和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具,、學具和各種教學資源,，進行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教學準備,。

5,、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；

6,、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程,；

7、讓探究成為科學學習的主要方式,；

8,、悉心地引導學生的科學學習活動；

9,、各班建立科學學習合作小組,，讓學生在相互交流,、合作、幫助,、研討中學習,；

10、給學生提問和假設機會,，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證,，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論,，并把自己的認識用于解決問題的實踐,；

秋季工作計劃小班篇五

在國家科教興國戰(zhàn)略的推動下，契合新課改時機,，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢。采用“德育為首,，育人為本,，教研強校”的理念,，以各科《新課程標準》為標準,，積極開展新課改活動，加強對教育教學工作的研究,，切實抓好常規(guī)教學工作,，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,，為開創(chuàng)我校教學新局面而努力奮斗,！

1、以《鎮(zhèn)小學教學常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實驗實施方案》為準則,，抓實常規(guī)教學工作,，加強課程內(nèi)容與學生生活的聯(lián)系，關(guān)注學生的學習興趣和體驗,，讓學生學會學習,。

2、探究新課程評價機制,，發(fā)揮評價功能,，促進學生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,，推動新課程的發(fā)展。

3,、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類的科目,，力爭達二類以上,。

1﹑認真學習新教育教學理論，更新教育教學觀念,。認真學習法律法規(guī),，依法治教，依法治學,。

2﹑加強政治思想教育,，提高教師的政治覺悟，認真學習貫徹教師職業(yè)道德,，教書育人,，無私奉獻。

3,、銳意探究,，以教研科研推進課堂教學改革。定期舉行業(yè)務知識討論,，做到有專題和發(fā)言人,，教研組正常開展活動，切實完成各項教學任務,。

4,、充分利用和自制教具進行直觀教學，精講多練,，教會學生學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和提高學生的自學能力。

5,、加強低年級書寫,、中年級寫話、高年級作文能力的培養(yǎng),。作業(yè),、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求,。要求有眉批,、總評。引導學生深入生活,，仔細觀察,，多寫作，力求提高,。

6,、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學生學習效果情況,，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處,，加以改正,。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽,，活躍校園生活,，培養(yǎng)學生的學習積極性。

8﹑重視素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的第二課堂活動,。利用學習園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學生的集體主義和愛國主義觀念,。

9﹑積極組織教師開展形式多樣的教研活動,，選擇經(jīng)驗豐富的教師進行執(zhí)教，全體教師集中聽課,、評課,，以提高教師的教學水平。

10﹑實行隨意聽課制度,，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課,，取長補短，共同進步,，促使教師人人能上好課,。

11、繼續(xù)實施以“兩個新教法”備好課﹑上好課,。認真做好“備,、教、改,、輔,、考、評”等工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12、狠抓畢業(yè)班教學質(zhì)量,，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學生的學習主動性，為完成考取實驗中學的目標努力,。

13,、堅持家訪制度；認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

（一）教研組工作分工：

1,、語文教研組

組長：

成員：

2,、數(shù)學教研組

組長：

成員：

（二）主要工作職責：

1、組長擬訂好教研組工作計劃,，組織本組教師進行各種教研活動，評出本學期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課,。

2,、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿,。重點探究教材教法,，新課程教學設計。

3,、教研組長負責組織好聽課活動,，根據(jù)教研計劃安排好教師執(zhí)教，并及時向教導處匯報活動的進展情況,，切實做好評課工作,。

4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學工作,，并作好各項情況的登記工作,。

5、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課,。

略

秋季工作計劃小班篇六

努力為班級營造積極向上的學習氛圍,，讓我們的教室書香飄逸，書聲瑯瑯,，讓我們互幫互助,，共同進步。

1,、書香工作室

工作人員：王稼蒞,、劉姝辰、林潔芯

工作職責：每周整理兩次書籍,，發(fā)現(xiàn)無編號的書應及時歸類并補齊編號,。

溫馨提示：

①“樂書吧”的開放時間為周一到周五，同學們可自主借閱,，歸還時,，請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”。

②“樂書吧”的書均不帶回家,，請每天放學前及時歸還,。

③若發(fā)現(xiàn)故意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借書資格,。

2,、誦讀工作室

工作人員：曾靜雨,、陳藝丹、曾芷諾

工作職責：組織好每天的班級早讀與暮誦,，讓同學們多積累好文章,，提高學習效率。

溫馨提示：

①每天的早讀時間為：8:20-8:40,，請準時到校,，并在早讀前交齊作業(yè)。

②每天的暮誦時間為：3:30-3:40,，請同學們盡早整理好書包,。

3、閱讀推廣中心

工作人員：曾靜雨和陳藝丹

工作職責：做好班級閱讀推廣的工作,，讓同學們愛上讀書讀報,。每兩周更換一次“好書推薦”，組織好讀書交流活動,。

溫馨提示：同學們讀到好的書籍,，或是對讀書活動有好的建議，可以及時聯(lián)系我們,。

4,、小老師中心

工作人員：曾靜雨、陳藝丹

工作職責：統(tǒng)計每周班級各科學習情況,，及時表揚自覺學習的同學,，將好的學習方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動,，讓學習困難的同學能夠及時得到幫助,。

秋季工作計劃小班篇七

經(jīng)過上半學期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主,、團結(jié),、穩(wěn)定、感恩的學生責任感強,、學風濃的和諧班集體,。本學期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學期,。所以為了使學生能夠在這一學期里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計劃：

以學校德育工作計劃為準繩，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心，讓教育走進學生心靈,，將海洋文化精神融入學生生命,，形成教育習慣。

以海洋文化為底蘊,，讓學生在民主,、關(guān)愛、自覺,、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自主管理,、快樂學習、幸福成長,，爭取地生中考的圓滿成功,。

(一)、良好班風的創(chuàng)建

讓良好的班風建設開始于班主任的預見萌芽中,。常言道：“凡事

預則立”,。充分說明了預見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為,，并有針對性的預測,，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然,。善抓時機,，做一個有預見型的班主任。

1.座次表的重新編排,。

2.學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表、宿舍長、小組長),。

3.衛(wèi)生值日招標競選,。

5.班委會的分層管理與培訓。

6.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編,。

(二),、良好學風的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導,、督促;地生中考的動力教育,，促進良好班風的形成。

(三),、特殊學生特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。班主任要通過觀察、與學生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

秋季工作計劃小班篇八

回眸一學期的工作,，我校在上級教育主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下,，在全校老師的共同努力下,，緊緊圍繞學校期初制定的工作目標，秉承誠愛揚善,、知行合一的辦學理念,，通過轉(zhuǎn)變工作作風，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，優(yōu)化教育教學環(huán)境,，強化師資隊伍建設，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展,。20xx年11月學校通過安海鎮(zhèn)新一輪教育素質(zhì)督導評估，并被安海鎮(zhèn)教育委員會授予201220xx年度素質(zhì)教育督導評估先進單位 20xx年12月接受晉江市語言文字規(guī)范化示范校,、晉江市文明禮儀先進校兩項市級評估驗收,，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認為第四批晉江市語言文字規(guī)范化示范校【晉教語〔20xx〕1號】,。學校通過爭先創(chuàng)優(yōu)的創(chuàng)建來規(guī)范辦學行為,，提升辦學品味，從而推動學校質(zhì)量的進一步提升,。

2.硬件升級促發(fā)展,。利用爭先創(chuàng)優(yōu)的時機，加大對學校點滴項目的修繕與改造,，如安裝8套班班多媒體,，添置8套學前班課桌椅，改造學校的監(jiān)控系統(tǒng),，更換辦公室,、宿舍防盜門，布置班級文化氛圍等,，從內(nèi)到外，優(yōu)化環(huán)境,，為全體師生提供一個舒適的工作與學習環(huán)境,。

1.讀書學習，提高意識,。組織全體教師認識閱讀《重新發(fā)現(xiàn)學?！贰督處熞獙W陶行知》《做教師真難，真好》這三本書,，并利用周四教研日活動時間,，分語文、數(shù)學兩組進行讀書心得交流活動,，讓大家在思想碰撞中提升自己,。

2.夯實常規(guī)，落實行動,。規(guī)范課程設置,，合理開發(fā)校本課程，學校根據(jù)實際情況,，開設象棋,、葫蘆絲、燈謎,、乒乓球等8項興趣小組活動,，指派老師有計劃地培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長,。陽光體育活動時間，在抓好廣播體操,、五祖拳的基礎上,，我校一如既往地進行竹竿舞跳繩兩項特色活動的開展。舉行了向前跳向后跳兩次學生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學期一次的竹竿舞比賽,，中高年級把幾個階段學習的動作融合在一起進行比賽,，取得了很好的效果。同時我校還在陽光體育活動時間加入冬季長跑這一項運動項目,，每天開展,，深受學生的支持與熱愛，這樣既活躍了氣氛,，增強了學生體質(zhì),，又保證了學生每天運動鍛煉1小時的要求。

3.著文反思,，理論武裝,。新教師需要實踐的磨煉，也需要理論的武裝,。本學期,，學校特別注重提高老師們的理論素養(yǎng)和寫作水平，要求他們認真反思工作問題,，積極撰寫教學論文,，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門參加相約名師 聚焦課堂活動;30多人次參加鎮(zhèn)級,、學區(qū)教研或業(yè)務培訓,。動員全體老師撰寫以習慣養(yǎng)成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推薦四篇文章赴鎮(zhèn)參評,，兩篇獲獎,。鼓勵老師們參加教研后積極撰寫反思、積極參與安海鎮(zhèn)數(shù)學教師編制期末試卷比賽,，兩篇培訓心得體會獲三等獎,，一份試卷編制獲得三等獎。

4.三課提質(zhì),，助燃提速,。三課提質(zhì)月期間，我校組織四位老師開展了同課異構(gòu)的研討活動;與文峰,、新店兩所兄弟學校開展了語,、數(shù)課堂聯(lián)研活動，兩場活動給了老師們很好的鍛煉,、學習,、提高的機會,，為老師們加強教學設計、改進教學方法,、提高課堂效率提供了很大的幫助,。加大文峰、龍山,、新店三校鎮(zhèn)級課題《問題解決式校本教研對教師專業(yè)成長的促進》的研究,，本學期研究重點進入到了實質(zhì)問題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問題梳理到問題解決單上,，由本?；蛘呷Ｓ薪?jīng)驗的老師提出解決策略，再將策略應用到實踐上;或是由執(zhí)教老師先用自己設計的策略進行課堂教學,，聽課老師們根據(jù)問題解決情況給出改進建議,，提供更科學合理的解決策略。借助這個平臺,，許秀真,、陳友理兩位20xx屆的新老師順利通過安海鎮(zhèn)新教師匯報課展示活動，并獲得二等獎;李玉明,、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過可慕教學點匯報課展示活動,。

1.加強文明禮儀常規(guī)教育。學校強化宣傳教育,，多渠道滲透禮儀觀念,。利用國旗下講話、班隊活動,、早會等宣傳文明禮儀知識,， 提高學生禮儀素養(yǎng),，對學生進行各類禮儀的強化訓練,。組織參加教學點兩歌一隊禮比賽獲得一等獎，并被推薦參加鎮(zhèn)級比賽,，深受評估組人員的一致好評,。加強監(jiān)督引導，平時教師注重在課余時間巡查校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為并及時給予糾正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專題的黑板報,，并進行評比;全校開展以文明禮儀為主題的手抄報比賽等,，所有活動的扎實開展，為學校創(chuàng)建晉江市文明禮儀教育先進校提供了一個載體,，規(guī)范了學生的行為,，提升了學校的內(nèi)涵，影響了學生的一生,。

2.豐富小記者活動,。帶領(lǐng)小記者到晉江市科技館,、博物館參觀,，感受著晉江的文化,，體驗著科技的魅力。帶領(lǐng)小記者到安海上悅城免費觀看影片《賽爾號3之戰(zhàn)神聯(lián)盟》,，不僅讓孩子們享受到了一場美味的文化大餐,，還通過影片感受到團結(jié)協(xié)作的重要性。開辟了開心小農(nóng)場學生農(nóng)業(yè)實踐基地,，三至六年級每班分到一塊農(nóng)田,，分班管理、班級比拼,，豐富形式,，提高實效。下學期,，我們將重點打造小農(nóng)場活動,，使之成為學生活動的樂園，為他們帶來無窮的樂趣,。

3.凈化書包活動,。為減輕學生負擔，培養(yǎng)學生整潔的個人習慣,，學校進行4次書包,、抽屜凈化活動，而且將此項活動列為常規(guī),，時時抓,、抓實實，讓減輕學生負擔不成為一句空話,。

學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置,，逢會必講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。

1.加強 防溺水安全教育工作,。利用廣播室、班隊課,、宣傳欄,、黑板報、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳,，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作,，并且向全體學生家長發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘,、水庫,、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2.加強交通安全教育工作,。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,，每天值日老師及村里巡防隊隊員配合學校保安,，在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過公路,，另外,，還對學校外來學生進行乘車情況調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說,，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查。

3.食品安全教育常抓不懈,。以前,，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經(jīng)過老師及保安的勸阻,，流動攤點已經(jīng)消失,。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪,，出售一些小食品,。為了防止學生購買不合格食品，學校除了加強對學生進行食品安全教育工作之外,，還利用學校的三評平臺對學生買零食的情況進行規(guī)范,。

4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,，實時關(guān)注學生身體情況,，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理,、消毒,、通風工作。

在學校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導重視,，制度健全，職責明確,，組織完善,，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實處。本年度,，學校無重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在零。此外,，我校在12月份以984的高分通過了安海鎮(zhèn)20xx年學校綜治安全目標管理責任考評,。我校也爭取在明年通過標準化建設三年提升工程及泉州市發(fā)展學校的考評。

本學期,，我校師生積極參加各級各類比賽,，收獲了豐碩的果實。⑴學校榮譽：組織參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,，學校獲得乙組團體總分第四名;參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽,，獲得一等獎;接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導評估，被授予20xx-20xx年度素質(zhì)教育督導評估先進單位 參加安海鎮(zhèn)第五屆唱響校園,，追逐夢想小學生乙組合唱比賽獲得三等獎;被晉江市教育局授予第四批晉江市語言文字規(guī)范化示范校,。 ⑵教師榮譽：鐘雙鍇老師撰寫《從真管、真教邁向真教育》一文獲得安海鎮(zhèn)真教育論壇一等獎;許秀真老師撰寫的《習慣之花,，悄然綻放》,、李玉明老師撰寫的《一米陽光，讓禮儀教育更溫馨》這兩篇文章獲得安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一,、二等獎;曾美玲老師參加安海教委辦品德與社會學科教師聽評課比賽獲得二等獎;李玉明老師參加安海鎮(zhèn)小學語文教師下水文寫作比賽獲得三等獎;許秀真,、陳友理兩位老師參加安海鎮(zhèn)20xx屆小學新教師匯報課評比均獲得二等獎;黃容器老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學數(shù)學學科教師命題比賽獲得三等獎;許秀真、李玉明兩位老師在20xx年安海鎮(zhèn)新教師培訓心得體會評選中獲得三等獎,。⑶學生榮譽：組織參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會獲獎情況：田浩同學獲得男子乙組鉛球第二名,、跳遠第四名;曾芯妮獲得女子乙組鉛球第二名、壘球第二名;曾思堯同學獲得男子乙組壘球第二名,、200米第五名;曾心瑩同學獲得女子乙組60米第二名;曾瑛澤同學獲得男子乙組跳遠第二名;梁范瓔同學獲得女子乙組壘球第五名;曾思堯,、曾思舜、曾瑛澤,、鄒彬四位同學獲得男子4100米接力第五名;曾雅琪同學參加晉江市凝聚愛國情,，同筑中國夢征文活動，所撰寫的《三代人的夢》一文獲得優(yōu)秀獎,。

1.落實校園重建項目,。協(xié)助村兩委完成新校園的測繪、規(guī)劃及土地劃拔,、土地證的辦理等工作,，盡早落實重建時間表，謀劃學校未來發(fā)展的新篇章。

2.協(xié)助龍山小學校董會完成換屆工作,，多方籌措資金,，為學校的教育投入、為新校區(qū)的動工建設提供資金上的支持,。

3.提升學校的內(nèi)涵發(fā)展,。通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在鞏固辦學成果的同時,，不斷規(guī)范,、推進學校的辦學行為，依法辦學,，依章辦事,，從而形成科學、有特色的學校氛圍,，實現(xiàn)學校質(zhì)的提升,。

4.繼續(xù)開展課外書跳蚤市場活動，并以五月份藝術(shù)節(jié)為契機,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，如講故事比賽、寫字比賽,、卡拉ok比賽,、文藝匯演等，為繼續(xù)創(chuàng)建,、申報晉江市文明禮儀教育示范校晉江市書香校園評估做好準備,。

回顧過去，總結(jié)現(xiàn)在,，展望未來,，新的學年孕育新的希望，困難與機遇同在,，壓力與動力共存,，我們唯有用真教育的眼光，務實的工作作風,，同心同德,，譜寫出龍山教育新的華章。