光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小班教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇一

我班有幼兒28人,，基本上都是剛?cè)雸@的新生,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,，存在許多不適應(yīng)問題其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為,，在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣,。通過對(duì)幼兒的觀察,，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng)、愛玩玩具,、做游戲,、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī),、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動(dòng)手推人,、抓人,，喜歡搶玩具，以自我為中心,，不會(huì)與同伴交往等,。針對(duì)這些情況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作,。

1,、師們積極參加教研，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

3、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們?cè)谕嫠５倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

4、開展無意識(shí)識(shí)字教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的識(shí)字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能。

5,、提高幼兒的口語表達(dá)能力

1,、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全·溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園、離園,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。

（3）安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗,、擦嘴,、放凳子。

（4）午睡時(shí),，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭,，安靜入睡,，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

（5）學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子,。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。

幼兒模仿能力強(qiáng),，感知事物快。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢,、做事大方,，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,，與同伴友好相處，對(duì)人有禮貌,，熱情與人打招呼,。學(xué)會(huì)從小事關(guān)心、幫助別人,。講道理,，懂謙讓，不罵人,，不打架,，不講臟話。愛護(hù)公物,，愛惜桌椅,、玩具，不采摘花草。愛惜糧食,，不挑食等,。

教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)的意見和建議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng)，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注

小班教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇二

1,、針對(duì)小班的特點(diǎn),，我還是會(huì)以《快樂家園》為依托，展開適合的教學(xué)工作,，比起中大班教學(xué)工作,，小班應(yīng)該是更為直接,、形象的教學(xué)，所以我要利用更過的時(shí)間,，準(zhǔn)備適合教學(xué)的玩教具及圖片,、課間等資料，爭(zhēng)取讓幼兒最多的吸收知識(shí),。當(dāng)然,，在我的教學(xué)方法上，也要更為“夸張”,、“直接”,，減少幼兒理解困難。在盡可能的情況下,，多添加幼兒參與,、操作的內(nèi)容，讓幼兒感知,、體會(huì)知識(shí)的魅力,，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情感與興趣。

2,、對(duì)于同時(shí)展開的特色課,，我也深深的反思了，幼兒的學(xué)習(xí),，要在輕松愉快的氛圍下進(jìn)行,，讓幼兒說起來、唱起來,、動(dòng)起來,、快樂起來！在這里我也要克服自己對(duì)言語表達(dá)上的障礙,，校對(duì)好每個(gè)歌曲中的發(fā)音,，正確引導(dǎo)幼兒張開嘴正確發(fā)音，增加與幼兒的互動(dòng),，游戲時(shí)時(shí)貫徹其中,，讓幼兒帶著興趣與快樂來學(xué)習(xí)。

3,、對(duì)于特色區(qū)的設(shè)置,，考慮到張老師和我的特長(zhǎng)和實(shí)際情況，我們共同設(shè)定為：手工特長(zhǎng),。

①,、考慮到小班幼兒缺乏藝術(shù)基礎(chǔ)和幼兒身體發(fā)展的規(guī)律，舞蹈、小主持人等特色并不適合我們小班的幼兒,。

②,、我本身很愛搜集手工資料，儲(chǔ)備了很多素材,；在大學(xué)中對(duì)手工的學(xué)習(xí)也比較深刻,。

③、x老師和我都比較喜歡有創(chuàng)意,，有發(fā)揮的作品,；手工成品的展示多樣、立體,，更容易出直接的效果,。所以我們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū)。為了更好的展示手工特色,，我以準(zhǔn)備好了：黏貼,、紙折、紙剪,、涂色,、指印、繪畫,、泥塑,、廢物利用等教學(xué)材料。同時(shí)為了配合幼兒的發(fā)展水平,，已制定了教學(xué)進(jìn)度：逐步從平面到立體,，從單獨(dú)構(gòu)圖到精良成品的進(jìn)度展開，作品做到及時(shí)更新,，及時(shí)展示,，相信我們班的特色區(qū)會(huì)做的`有聲有色！

通過兩周的小班工作經(jīng)驗(yàn),，不得不感嘆：“小班幼兒可塑性真高”,，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛,，《三字經(jīng)》有云：“人之初,，性本善”，對(duì)著這些純真無邪的笑臉,，我們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),，為幼兒人生的起點(diǎn)做最好的準(zhǔn)備，不放過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，棱棱角角都要把好關(guān),。走路,、排隊(duì),、上下樓梯,、大小便、洗手,、接水,、吃飯、擦嘴,、擺放椅子…,。。滲透生活的角角落落,，逐步養(yǎng)成幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，三位老師互相補(bǔ)充，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)事,，多重復(fù),，多糾正，多強(qiáng)化,。小班工作更加瑣碎,，常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕，將伴隨整年的教學(xué)中,，我已調(diào)整好心態(tài),，耐心對(duì)待，多學(xué)習(xí)張長(zhǎng)靜老師和朱春香老師的經(jīng)驗(yàn),，方法靈活多變,，運(yùn)用故事道理、直接演示,、圖片課間,、鼓勵(lì)表揚(yáng)、教育強(qiáng)化等方法,，教育好每位幼兒,！

家長(zhǎng)也是老師！孩子最早的啟蒙由他們完成,，而現(xiàn)在,，我們與家長(zhǎng)是彼此為助手，彼此要做到信任,。我們相信家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園來,，是為了更好的教育好幼兒，我們的目標(biāo)相同,，我們就要與家長(zhǎng)合理的配合,，協(xié)作,。具體中要做到幾點(diǎn)：

1、接待家長(zhǎng)時(shí),，問題解答有技巧,，安全責(zé)任不能馬虎，但必要時(shí)可以“含糊”,，讓家長(zhǎng)放心,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)展示幼兒的進(jìn)步,，點(diǎn)滴進(jìn)步要夸耀,，積累成果更是要家長(zhǎng)真切的體會(huì)，看出來,，讓家長(zhǎng)更加的配合我們的工作,。

3、工作做仔細(xì),，包含每一通家長(zhǎng)電話,，都要做到關(guān)心好每位幼兒，與家長(zhǎng)交流語氣語態(tài)端正,，讓家長(zhǎng)體會(huì)我們的工作的認(rèn)真,，與家長(zhǎng)關(guān)系融洽，相信做到此,，會(huì)更加幫助幼兒的成長(zhǎng),。

4、“家園共育欄”做到及時(shí)更新,，不是虛設(shè),，家長(zhǎng)瀏覽時(shí)也能看出我們的工作，其中特別設(shè)置的“請(qǐng)您留言”,，也要實(shí)用,，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)配合，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步及我們的工作留言,。我們也會(huì)印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”,，請(qǐng)家長(zhǎng)留言。

5,、“一周快遞”讓家長(zhǎng)能看出我們的工作,，了解幼兒學(xué)到的知識(shí)具體、真實(shí),，對(duì)于溫馨提示,，切實(shí)有效。當(dāng)然,，還有不足之處,，我們也會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí),，及時(shí)更正。愿我們和家長(zhǎng)共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境,！

對(duì)于教育計(jì)劃中的各項(xiàng)展示評(píng)比活動(dòng),，我們相信它是激勵(lì)我們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式，當(dāng)然,，我們也不放過表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取在每項(xiàng)活動(dòng)中都取得好成績(jī),！

這就是我本學(xué)期工作計(jì)劃，希望在此的真心準(zhǔn)備,，能為自己接下來的工作做一個(gè)美好的開始,，能為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造一片快樂的天空！

小班教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇三

在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中,，新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一名黨員，但在這場(chǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中,，我深受鼓舞,。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,，擔(dān)任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作,，特定計(jì)劃如下：首先,，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來,，小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中,，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員,，但在這場(chǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中,，我深受鼓舞。本學(xué)期,，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作,，特定計(jì)劃如下：

一直以來，小班工作都讓我望而卻步,，因?yàn)樗枰獦O大的耐心和承受力,，而這正是我所缺乏的品質(zhì),。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的,，在假期中我常常審度：既用長(zhǎng)處來鼓勵(lì)自己,、安慰自己，同時(shí)也尋找不足,，思考改進(jìn)的方法,。經(jīng)進(jìn)過一個(gè)假期的深思，針對(duì)我個(gè)人的特點(diǎn),，我覺得本期的重點(diǎn)是：帶著愛心去工作,；帶著真誠(chéng)去為人；理智,、耐心,、不急、不躁,，努力化解工作中的矛盾,；創(chuàng)造性地開展工作。

家長(zhǎng)工作也是讓我畏懼的事情,。以前,，我一直認(rèn)為：家長(zhǎng)這個(gè)群體太復(fù)雜，溝通起來難度大,。但作為小班,，我們的工作迫切的需要家長(zhǎng)的配合，因此我必須更新自己的觀念,，把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的合作伙伴,，主動(dòng)與他們溝通，讓他們盡快熟悉,、了解幼兒園的工作性質(zhì),、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師,。要達(dá)到這一目標(biāo),，班主任的工作是關(guān)鍵。因此,，我要求自己：面對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度友好,，面對(duì)矛盾清醒冷靜，面對(duì)困難積極上前,，面對(duì)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān),。再次，積極支持幼兒園的新舉措,。

作為一名老教師及教研組長(zhǎng),，面臨新的局面,，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理,，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,，我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問,，不會(huì)就學(xué),；此外，與同事們和睦相處,，工作中作伙伴,，生活中作朋友；更新觀念,，以平和,、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為，為他們做好奠基工作,；同時(shí)嚴(yán)格要求自己，用自己的品格,、行為樹立形象,，以此來促進(jìn)教研組工作的開展。