時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

上學期工作計劃 上學期工作計劃總結篇一

以新課程精神為指導,，扎扎實實進行校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學這一中心，提高小學語文教學質(zhì)量,，提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì);努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面,。

學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究;繼續(xù)進行校本課題的研究,，以學科競賽活動促進朗讀實驗的落實;重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣,，扎實開展各種類型的讀書活動;關注學困生，全面提高教學質(zhì)量,。

(一)加強理論學習,，注重實踐探索

1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學習課程改革理念,，真正走進新課程的實踐與探索,。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究,。

2,、結合本校實際，立足于校本教研,，摸索培養(yǎng)學生朗讀能力的教學模式。

3,、加強多媒體信息技術運用技能的學習,，嘗試語文學科與信息技術及其他學科的整合，研究整合的有效策略,。

4,、進一步深化課堂教學改革，研究“教學內(nèi)容的有效整合”,。

(二)培養(yǎng)骨干教師,，提升整體素質(zhì)

1、通過外出學習,、觀摩課例及參加縣,、市語文教研活動等方式，加強語文骨干教師的培養(yǎng)工作,，注重在教學實踐中培養(yǎng)教師,。

2、建議學校邀請有關專家來校指導語文教研工作,。

3,、以“校本培訓課例”為契機,，執(zhí)教老師努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內(nèi)功,，發(fā)展自我,。

4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課,。

5,、以課題帶教研，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作,，提高老師的教研能力,。

6、結合校本培訓的內(nèi)容,，交流,、研討教學反思、教學成果,。

7,、鼓勵教師把日常的教學經(jīng)驗、教學感悟加以梳理,，積極撰寫學科論文,，在學期末參加縣、市論文評比,。

(三)抓好常規(guī)管理,，提高教研實效。

1,、加強教研,、備課、聽課,、評課,、作業(yè)、輔導的檢查管理,。

2,、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進行學習,、交流,、備課及評課等活動。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,，向課堂要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量,。

4,、完善集體備課制度。

5,、積極開展聽課,、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節(jié),，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表,。

6、抓好學生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當,，質(zhì)要高，難易搭配,。

7,、課堂上關注學困生，努力培養(yǎng)學困生學習興趣,，扎實提高學困生學業(yè)成績,。

8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣,、市實地觀摩及網(wǎng)絡交流活動,。

(四)開展學科活動，促進學生發(fā)展

1,、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動,。在做好家長支持、配合工作的同時,，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍,。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品,。

2,、組織學生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿,。

3,、各年級切實利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點,，在課堂教學中,，及時有效地進行環(huán)境教育，加強學生的環(huán)保意識,。

語文教研組分周工作安排表

周次時間教學內(nèi)容

12.10—2.15各年級教材分析

22.16—2.22各語文教師制定學期教學計劃

32.23—3.1計劃,、備課,、作業(yè)檢查

43.2—3.8集體學習

53.9—3.15集體備課教研活動

63.16—3.22開展聽課、評課活動

73.23—3.29觀看教學光碟

83.30—4.5備課,、作業(yè)檢查

94.6—4.12開展讀書活動

104.13—4.19集體學習

114.20—4.26期中考試,、學期教學小結

124.27—5.3備課、作業(yè)檢查

135.4—5.10畢業(yè)班復習指導

145.11—5.17集體備課教研活動

155.18—5.24開展聽課,、評課活動

165.25—5.31備課,、作業(yè)檢查

176.1—6.7學科教研活動(輔導學困生經(jīng)驗交流)

186.8—6.14學期教學總結

196.15—6.21備課、作業(yè)檢查

206.22—6.28期末考試,、結束工作

上學期工作計劃 上學期工作計劃總結篇二

時間飛逝,，轉眼間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,，我和孩子們的心牽在了一起,。回想我們相處的點點滴滴,，記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結：

我班共23名小朋友,，男生10個,，女生13個，我所教的課程有語言,、科學,、音樂、體育,、識字,、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面,、我結合實際展開了一系列的主題活動,，讓幼兒在語言表達能力、社交能力,、藝術審美能力,、動手操作能力等都有了明顯的提高。

我們所學的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出,，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,，講整體來說掌握情況還是不錯,。識字方面：稍微學了簡單的字,，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯,，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫,，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,，帶領幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高,。,、

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,，我嘗試做到以下幾點：

1,、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針,，在工作中努力做到認真負責,、一絲不茍，做到不怕苦,，不怕累,，不怕難，時刻保持樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。

2,、以身作則,，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行,，對不良行為及時的進行教育和糾正,。

3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被,、穿衣脫鞋等),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂,、亂扔,、亂畫,，勤剪指甲、勤洗手洗臉等,。5,、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵,、多表揚,、少批評。

安全工作是最重要的工作之一,，保障沒一個幼兒的人身安全,，是每一個教師者的職任，在日常生活中,。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火,、防洪,、防電,、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識,。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷,。縫了幾針,，這還是需要加強的,。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢,、藥物登記,、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下,，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展 ,。

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習,，及時反思,，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行,。