時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇一

1,、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況,，除與選課沖突外,，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,，查明原因,，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三,，四級(jí)問題,，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題,，爭取一次過級(jí)讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。班級(jí)活動(dòng)：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì),、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌),，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法,。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,，增進(jìn)感情,。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡單運(yùn)動(dòng)為主,，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次,，秋游一次,，根據(jù)情況組織同學(xué)出去爬山，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極,、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)素質(zhì)學(xué)分一分未修滿的情況。

認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作,，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題,。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí),。

6.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動(dòng),，如慰問老人院等。

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級(jí)形象,、爭創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí),。

4.實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級(jí)工作更上一層樓,。

5.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

6.在工作方面，班長,、團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)檢委員既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率,。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作,。

以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃,。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇二

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作計(jì)劃的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的動(dòng)力,。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然難以上去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得良好的德育效應(yīng),。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作計(jì)劃的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)三班班主任,，以下是我個(gè)人20xx年最新班主任工作計(jì)劃，主要包括對(duì)本班學(xué)生的基本情況分析,、指導(dǎo)思想,、德育工作目標(biāo)、德育工作具體計(jì)劃等。

本班學(xué)生基本情況分析（總?cè)藬?shù)：39 男生：25女生：14）：

由于本班男生比較多,，且大多為好動(dòng)活躍的小男孩,，而女生大多文靜乖巧，因此課堂紀(jì)律的好壞往往取決于男生的表現(xiàn),。由于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有個(gè)別學(xué)生甚至對(duì)學(xué)習(xí)持“做一天和尚，轉(zhuǎn)一天鐘”的態(tài)度,，因此課堂紀(jì)律一直是各科任老師頭疼的問題,。在此，我有必要對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進(jìn)行深思和研究,，以期能在最短的時(shí)間內(nèi)管理好班級(jí)紀(jì)律,，保障各個(gè)課程教學(xué)的順利進(jìn)行。此外,，自我擔(dān)任本班班主任以來我發(fā)現(xiàn)個(gè)別女生在班級(jí)里還是很有威信的，甚至有些非常調(diào)皮的男生都怕她們,，因此我在這個(gè)學(xué)期在民主選舉班干部的時(shí)候分配了1—2個(gè)職位給她們,，期望她們能輔助我共同管理班級(jí)，同時(shí)也是我實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)優(yōu)等生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的第一步”,。另外，我還跟其他帶過這個(gè)班級(jí)的老師進(jìn)行了談話得知個(gè)別特別調(diào)皮的男生一直認(rèn)為老師把自己定位在差生的位置,，他們欺負(fù)同學(xué),，上課開小差都只是想引起老師的注意，同時(shí)他們也在注視著老師的一舉一動(dòng),，做為新教師的我有必要給他們樹立好榜樣,，同時(shí)也得適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行了解，給予關(guān)懷,。

指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以師德為保證,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新,，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,，切實(shí)將德育工作放在首位。

德育工作目標(biāo)：

以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以師德教育為保證,，以生活化、社會(huì)化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽(yù)感,，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的良好行為；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、文明有禮,、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息,、自我保護(hù),、明辨是非、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識(shí),、熱愛科學(xué)、熱愛大自然,、熱愛生活”,。

德育工作具體計(jì)劃：

為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；

在本學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校大隊(duì)部就組織小學(xué)部全體班主任去瑞安馬鞍山試驗(yàn)小學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)的活動(dòng),。在楊老師的帶領(lǐng)下，我班也采用了學(xué)校的星級(jí)制度評(píng)比活動(dòng)，力求在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,，同時(shí)規(guī)范班級(jí)的班規(guī)制度，方便學(xué)校德,、智,、體、美,、勞五育工作的順利實(shí)施,。

2、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級(jí)紀(jì)律,，因此抓好班級(jí)的紀(jì)律是當(dāng)前刻不容緩的事情,。同時(shí)，抓好紀(jì)律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。由于我是剛開始接手班主任工作,，對(duì)學(xué)生的了解甚少，因此,，在開學(xué)初,，我跟本班的前班主任進(jìn)行了聯(lián)系，對(duì)學(xué)生大體地進(jìn)行了了解,，同時(shí)還通過學(xué)生的學(xué)籍卡對(duì)每位學(xué)生的往年成績和性格特點(diǎn)進(jìn)行籠統(tǒng)地了解,。據(jù)此，我也初步采取了一些措施力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。對(duì)成績優(yōu)秀,、平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚(yáng)之詞,，對(duì)于優(yōu)等生既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；同時(shí)這樣還可以增進(jìn)師生之間的友誼，鞏固師生互動(dòng)的紐帶,。對(duì)后進(jìn)生我采取的是 獎(jiǎng)罰結(jié)合的措施,。

對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì)采取身教的方式：由于男生人數(shù)超出女生很多，因此班級(jí)里不可避免的會(huì)有好幾排都是男生坐在一起,，我也意識(shí)到這樣很容易提供他們在課堂上交頭接耳的機(jī)會(huì),。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話，以至影響到課堂的正常繼續(xù),，我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯(cuò)的地方,。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時(shí)間，但是我一對(duì)一地給他指導(dǎo)錯(cuò)誤之處反而能讓他意識(shí)到自己上課不聽是根本不知道做作業(yè)的,?；厝ズ笏蜕怨粤它c(diǎn)，但是這可能已經(jīng)是他多年累積的習(xí)慣了,，上課不聽,，以至于越不聽越聽不懂，日積月累形成了可怕的循環(huán),。班上還有好多個(gè)同他情況一樣的學(xué)生,，我明白叫他們一下子改正過來是很困難的，這還是個(gè)長期的工程,。同時(shí)就我英語作業(yè)批改的情況看來,，班級(jí)英語知識(shí)水平還是存在很大差異的，2班的整體英語水平明顯比我班高得多,，因此我也需要在自己的教學(xué)內(nèi)容難易程度進(jìn)行調(diào)整,，希望能基本讓我班后進(jìn)生上課能聽懂，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，逐步杜絕上課閑談的情況,。

當(dāng)然班里還有個(gè)別調(diào)皮的女生，如陳某某就是個(gè)例子,。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生,，反映是比較遲鈍，可是平時(shí)乘老師不注意時(shí)她卻很喜歡捉弄身邊的其他女生,，以至于大多男生女生都討厭他,，沒人愿意跟他一起坐,。我對(duì)這個(gè)女孩了解還不深，因此準(zhǔn)備從家長那邊了解點(diǎn)情況,，對(duì)她進(jìn)行思想品德教育,，有必要的話征求學(xué)校心理輔導(dǎo)師的建議對(duì)她進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。至于中間的學(xué)生我會(huì)基本采用鼓勵(lì)的方式,，因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的自尊心很強(qiáng),，很重視師長的評(píng)價(jià)，并且根據(jù)我班的實(shí)際情況（大多數(shù)人喜歡聽好話）我會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言,，積極發(fā)問,，讓他們體驗(yàn)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)成功,。這招我還在試用,，不過也初見成效。上周四的英語課上,，學(xué)生在我解釋了活動(dòng)要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言,，后來我就說只要你想到什么就說什么，都沒關(guān)系,，說錯(cuò)了沒關(guān)系,，只要站起來就是班級(jí)里的第一位勇士，還真有學(xué)生問“說錯(cuò)了也沒關(guān)系,？”我肯定后還真的有人舉手了,。我所采用的針對(duì)性的教學(xué)需要對(duì)學(xué)生的了解才能實(shí)施因材施教。

3,、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成,；

強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施,，做到要求明確,，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素,，方法靈活,，善于指導(dǎo)，常 抓不懈,，使學(xué)生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式,；校內(nèi)外文明禮貌,；一日行為習(xí)慣,；課內(nèi)外行為；間操及課外活動(dòng),；眼保健操,；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持和教學(xué)樓內(nèi)的出入樓秩序,。及時(shí)表彰遵守典型,，加大對(duì)違紀(jì)行為的懲罰。第一次的班會(huì)課除了評(píng)選班委我還提出了班級(jí)里文明禮貌的很嚴(yán)重的問題,。大多數(shù)男生見到老師不會(huì)打招呼,，甚至個(gè)別還躲躲藏藏，因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度,。果真幾個(gè)男生有所改善,，不過還是有屢教不改的，這另我很頭疼,。之后的幾天,，見到我沒打招呼的男生我還是先沖他笑，當(dāng)時(shí)他們好像會(huì)不好意思,，這樣真行了,，他們之后也會(huì)打招呼了。我相信我繼續(xù)鼓勵(lì)提倡這種情況會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系,，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。

把家訪制度落到實(shí)處,，更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解,、支持并配合學(xué)校的工作,。這個(gè)計(jì)劃還只是孕育當(dāng)中。我的指導(dǎo)老師倪老師建議我跟家長多溝通,，不一定要家訪,，但是電話聯(lián)系是必要的，要讓家長體會(huì)到老師對(duì)自己孩子的關(guān)注和愛護(hù),。做為新教師,，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí)。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),。

總而言之,，新的學(xué)期新的形式,，我會(huì)在這個(gè)德育工作計(jì)劃大綱的基礎(chǔ)上靈活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)整自己的管理方式，力求將德育工作落實(shí)到實(shí)處,，真正做好班級(jí)管理工作,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇三

秋高氣爽，在這美好的時(shí)節(jié)即將迎來20xx屆的大一新生,。我作為自動(dòng)化xx屆大一新生的助理班主任感到很興奮,，雖然還沒有見到師弟師妹們可愛的面孔，但我已經(jīng)在想象那樣的情景了,，見到他們時(shí)我該說些什么,、做些什么，該板著一副正經(jīng)兄長的面孔,，還是真誠的笑臉相迎······

現(xiàn)在我想了很多事情,，怎樣接待新生，怎樣指導(dǎo)他們軍訓(xùn)注意事項(xiàng),，怎樣讓他們快速融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,，怎樣幫助有困難的新同學(xué)，怎樣建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，怎樣教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，怎樣······總之，作為一個(gè)助理班主任,，我就必須像我的師兄師姐們那樣盡職盡責(zé),，發(fā)揮助理班主任應(yīng)該有的作用，讓師弟師妹們盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，融入到自動(dòng)化這個(gè)大家庭當(dāng)中來,。

1、加強(qiáng)與學(xué)生交流,，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通,，及時(shí)匯報(bào)情況,。

自新生到校，應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生基本情況,，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等,。平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，較大問題應(yīng)與老師一同處理,。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響,，很難控制糾正時(shí)才告知老師尋求幫助。

2,、提高業(yè)務(wù)水平,。

了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹,。對(duì)所帶班級(jí)的專業(yè)有所了解,，可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向,，就業(yè)前景,。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況，比如教學(xué)樓和食堂所處位置,、生活必需品購買途徑,、校園安全注意事項(xiàng)、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等,。讓新生對(duì)自己將學(xué)習(xí)生活四年的地方有初步了解,。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)風(fēng),、考風(fēng)、生活作風(fēng),。

將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn),。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊，特別是其中關(guān)于綜合測評(píng),、留級(jí),、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性,。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活,，不冀望于考試時(shí)投機(jī)取巧。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo),。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想,。

助班對(duì)新生的思想起著重要影響,。在與學(xué)生交流時(shí)，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致,，在學(xué)習(xí)方面,，應(yīng)讓師弟師妹們對(duì)所有科目都重視，平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好,，從源頭治理考風(fēng)不正的問題,。工作方面,，對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳,，應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力,，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái),，讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮，給團(tuán)組織工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基矗

5,、以身作則,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樹立助理班主任的良好形象,。

助理班主任是新生第一個(gè)接觸的師長,，所以他的一言一行對(duì)新生會(huì)產(chǎn)生很大的影響。助理班主任正面良好的形象有助于工作的開展,，同時(shí)會(huì)成為新生效仿的榜樣,。以身作則，教會(huì)他們的不僅僅是如何處理大學(xué)中的事務(wù),，更會(huì)影響他們將來如何看待社會(huì),，如何做一個(gè)成功的人。

6,、本著公平公正原則,，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù),。作為師兄,，我可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路,，是一件很有意義的事情,。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學(xué)到很多東西,，可以和他們成為好朋友,。看到班級(jí)有好的成績,，自己也會(huì)感到欣慰和高興,。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，都應(yīng)該平等對(duì)待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助,。

1、做好新生入學(xué)接待工作,。

安頓好新生住進(jìn)宿舍,。晚上開見面會(huì)，增進(jìn)新同學(xué)之間的認(rèn)識(shí),，同時(shí)介紹大學(xué)基本概況,，介紹開學(xué)注意事項(xiàng)及軍訓(xùn)注意事項(xiàng)。

2,、軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),，使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。

軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護(hù)新同學(xué),，尤其要對(duì)那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注,。有課余時(shí)間就多去看看他們的訓(xùn)練，增進(jìn)溝通,。同時(shí)要利用軍訓(xùn)這個(gè)好機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),，為班級(jí)干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。

3,、軍訓(xùn)結(jié)束以后的班干部的選拔,，要做到公平、公正,、公開,，充分發(fā)揮民主，調(diào)動(dòng)大家的積極性,。

同時(shí)要真實(shí)的反應(yīng)出有能力的同學(xué)要得到任用,，讓有才能的人有展示才能的舞臺(tái)。培養(yǎng)班干部,，教會(huì)他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí),，如何搞好團(tuán)日活動(dòng)，如何團(tuán)結(jié)同學(xué),，使他們成為老師管理班級(jí)的得力助手,，同學(xué)心目中合格的領(lǐng)路人。

4,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

要監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。所以每天的晚自習(xí)我都要去自習(xí)室檢查出席情況,，多和學(xué)習(xí)有困難，對(duì)學(xué)習(xí)迷茫的同學(xué)溝通。爭取做到一個(gè)學(xué)期和每個(gè)人談話一次以上,，以充分了解并解決他們的問題,。

5、學(xué)會(huì)生活,。

大學(xué)開始要靠自己獨(dú)立生活了,，有些同學(xué)離開了父母會(huì)有些生活上面不習(xí)慣或不懂的問題，作為助理班主任,，要耐心細(xì)致的提出建議,，幫助解決，讓他們離開家后不再感到孤單,。遇上節(jié)日時(shí),，對(duì)他們說聲輕輕的問候，使他們知道大學(xué)也是溫暖的,。

6,、做好學(xué)生對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。

樹立正確的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。

7,、做好黨建工作。

細(xì)心觀察,，細(xì)心培養(yǎng),，不搞形式主義，為黨組織推薦合格的優(yōu)秀積極分子,。

其實(shí)計(jì)劃內(nèi)容還有很多很多,，無論是什么，目的只有一個(gè),，這就是幫助學(xué)校,，幫助老師，幫助新同學(xué)讓新同學(xué)贏在大學(xué)的起跑線上,，并在將來的人生跑道上一直贏下去,。

助理班主任起得是表率作用，他就是一面旗幟,。身為一名助理班主任,，我一定要更進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任感，要處處以身作則,，律己于身,。作為助理班主任，我相信在輔導(dǎo)員老師的鼓勵(lì)和支持下,，我一定能把自己所負(fù)責(zé)的班集體管理好,，絕不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的期望和信任。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇四

本班共有**人，男生**人,，女生**人,。我們在一起磨合了兩年，孩子們了解基本的常規(guī)要求,，新學(xué)期班級(jí)情況總體來說比較穩(wěn)定,。但是現(xiàn)在班里的潛能生比較多，大部分孩子習(xí)慣于被管理,，自我約束和自我激勵(lì)的能力有待提高。孩子們身上缺乏的是一種精氣神,。

1.總目標(biāo)：干凈,、安靜、團(tuán)結(jié),、精進(jìn),。讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,，讓孩子展現(xiàn)拼搏上進(jìn)的精氣神,，讓班級(jí)成為創(chuàng)新樂園。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：①入室即靜,、入座即學(xué),。②讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)合作,、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3.衛(wèi)生目標(biāo)：讓干凈、整潔成為一種習(xí)慣,。

4.路隊(duì)目標(biāo)：有責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí),，做到步伐整齊、口號(hào)響亮,、沒有掉隊(duì),、打出氣勢。

5.管理目標(biāo)：人人都是小當(dāng)家,，自我管理上規(guī)范,。

學(xué)期目標(biāo)：

①提高學(xué)生的自我約束能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理班集體,；②努力締造一間完美教室,，爭取讓每一面墻壁會(huì)說話，讓每一個(gè)布置使學(xué)生受益,，而不是流于形式上的展示,。③打造出一支有責(zé)任心和集體意識(shí)的團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。④讓學(xué)校放心，讓家長充滿信心,。

重點(diǎn)工作：

1．學(xué)生小主人翁意識(shí)的培養(yǎng),。

2．學(xué)生自我約束和自我管理能力的培養(yǎng)。

3．常規(guī)教育常抓不懈,。

4．精心完成教室文化建設(shè),。

5. 家校共育，形成合力,。

1.班級(jí)職務(wù)多樣化,，人人都是小當(dāng)家。

實(shí)行班干部責(zé)任制,、小組責(zé)任制和獎(jiǎng)勵(lì)加分制,。在班級(jí)內(nèi)設(shè)有班級(jí)小管家、衛(wèi)生小使者,、生命小衛(wèi)士,、學(xué)習(xí)小幫手、安全引導(dǎo)員等班干部職位,，賦予職位這樣的名稱,，更能激發(fā)孩子的小主人翁意識(shí)。每個(gè)崗位都會(huì)讓學(xué)生明確其職責(zé)和具體的服務(wù)內(nèi)容,，并會(huì)有定期的評(píng)估,。

將學(xué)生分為五個(gè)小組，組長和組員都有具體的分工明細(xì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督和完成一天的衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的保持工作。根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，通過加分減分的方式進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià),。為了使這種評(píng)價(jià)更加具有實(shí)效性，在班級(jí)內(nèi)部開了一個(gè)小超市,。有班級(jí)內(nèi)部流通的專用錢幣,，學(xué)生可用得到的分?jǐn)?shù)兌換錢幣，兌換到的錢幣可以用來在班級(jí)的超市內(nèi)購買物品,。超市的營業(yè)又為更多的孩子提供機(jī)會(huì)去應(yīng)聘合適的崗位,。這些都使孩子們愿意參與到班級(jí)的活動(dòng)中來。

2.自我約束與自我管理

針對(duì)本班早讀,、午讀前紀(jì)律不好和路隊(duì)整體比較散漫的實(shí)際情況,，本學(xué)期嘗試讓孩子自我約束，調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)心的積極性,，特制定了“入室即靜,，入座即學(xué)”和“我是路隊(duì)小達(dá)人”獎(jiǎng)勵(lì)卡,。這種獎(jiǎng)勵(lì)與班級(jí)銀行結(jié)合，不斷豐富班級(jí)管理形式,。

具體規(guī)則如下：

①在本班教室門口設(shè)有“自我管理我最棒”的小盒子,，學(xué)生早晨和中午進(jìn)校后可以自行領(lǐng)取一張“入室即靜，入座即學(xué)”的獎(jiǎng)勵(lì)卡,，前提是保證能按要求做到安靜讀書,，如果保證不了，不能領(lǐng)取,。已經(jīng)領(lǐng)取的,，如果沒有按要求去做，獎(jiǎng)勵(lì)卡會(huì)被沒收,。

②每天中午和下午放學(xué),，學(xué)生可自行領(lǐng)取一張“我是路隊(duì)小達(dá)人”的獎(jiǎng)勵(lì)卡，前提是路隊(duì)做到快,、靜、齊,。行進(jìn)中,，我會(huì)隨時(shí)監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有說話或者打鬧現(xiàn)象,，立即沒收獎(jiǎng)勵(lì)卡,。

在活動(dòng)實(shí)施過程中可能會(huì)出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)卡丟失、有人多拿或者是做不好也領(lǐng)取的現(xiàn)象,，但是我相信這種形式能調(diào)動(dòng)孩子自我約束與管理的積極性,，提高自我管理能力。

3.常規(guī)教育時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)監(jiān)督,。

細(xì)化分工，責(zé)任到人是我在常規(guī)管理中遵循的一個(gè)原則,。小管家負(fù)責(zé)班級(jí)日常性工作,，例如：為下一節(jié)課的老師做好準(zhǔn)備工作，包括黑板的清理和書本的準(zhǔn)備,。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的監(jiān)督以及安全保證工作,。衛(wèi)生小使者負(fù)責(zé)班級(jí)工作日志的及時(shí)跟蹤填寫，以及每節(jié)課間的衛(wèi)生檢查和物品擺放工作,。路隊(duì)小使者負(fù)責(zé)間操和放學(xué)路隊(duì)的管理,，以及獎(jiǎng)勵(lì)卡的發(fā)放。大家各司其責(zé),，共同撐起班級(jí)管理的一片天,。

4.溝通走進(jìn)心靈,。

①及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。這樣能更加全面的掌握學(xué)生情況,，同時(shí)能和任課教師一起想辦法幫助學(xué)生解決問題,。

②及時(shí)和學(xué)生溝通。課下敞開心扉的聊天,，能拉近我們的距離,，深入了解孩子，讓他感受到老師的關(guān)愛,。

③及時(shí)和家長溝通,。 要想讓家長們配合老師的工作，那么就一定要讓他從孩子的身上看到希望,，成功的體驗(yàn)才會(huì)激發(fā)他們無限的潛力去協(xié)助我們的工作,。家庭溫暖了，孩子注定是幸福的,。

5.把我們在一起的時(shí)光記錄成冊,。

在平凡的教育生活中去體會(huì)不平凡。本學(xué)期我會(huì)將班級(jí)開展的所有活動(dòng)都會(huì)以記錄冊的形式裝訂,，例如班級(jí)開展的“我是小小演講家”活動(dòng),，我會(huì)將每個(gè)孩子的精彩瞬間以文字加圖片的形式記錄下來。班里開展的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、路隊(duì)小達(dá)人的評(píng)選等活動(dòng)，我會(huì)記錄開展的過程,，孩子們給我?guī)眢@喜的同時(shí),，給孩子們一個(gè)大大的驚喜。

具體安排周工作安排：

第一周：1.改選班干部,、組建新班委,，布置班級(jí)工作。

2.做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動(dòng),。

第二周：1.開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會(huì)，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進(jìn)家校聯(lián)系

第三周：三比”活動(dòng)，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn),。

第四周：暑假作業(yè)的總結(jié),、評(píng)比。

第五周：田徑運(yùn)動(dòng)員選取,，開展運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第六周：班級(jí)文化布置。

第七周：榜樣班級(jí)以及儒雅少年評(píng)選,。十月每月一事開展,。

第八周：小雛鷹在行動(dòng)活動(dòng)開展。

第九周：班級(jí)以及學(xué)校成長儲(chǔ)值幣兌換活動(dòng)開展,。

第十周：組織開展讀書活動(dòng),，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。,。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：校園冬季長跑開展,，雛鷹小活動(dòng)繼續(xù)開展,。

第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周：進(jìn)行十二月的每月一事,。

第十六周：校園拔河比賽選拔，社團(tuán)匯報(bào),。

第十七周：寫字比賽活動(dòng),。

第十八周：儒雅少年評(píng)選，成長儲(chǔ)值幣兌換,。

第十九周：期末考試內(nèi)容布置,，強(qiáng)調(diào)安全工作。

第二十周：期末活動(dòng),，對(duì)榜樣進(jìn)行表彰,。

本學(xué)期,，我會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地地做好班主任工作。我相信,，給孩子一個(gè)彩色的夢,，一個(gè)可以看得見的目標(biāo)，一個(gè)可以丈量的步伐,，一定會(huì)遇到屬于我們的慶典,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇五

作為一個(gè)班主任，對(duì)學(xué)生的了解和愛護(hù),，是象媽媽一樣的,。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個(gè)他們喜愛的，樂于聽從教誨的,，并能讓集體與個(gè)體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任,。從教幾年深有體會(huì)，跟大家共饗,。

一,、“親師”以“信道”

“親其師”才會(huì)“信其道”，當(dāng)學(xué)生感到教師和藹可親,，信任教師,，才會(huì)愿意積極地接受教師的教誨，誠懇地接受教師的批評(píng),。當(dāng)然使其信任自己,，佩服自己并不是最終的目的，其真正的目的在于得到學(xué)生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學(xué)生成長,，克服成長過程中所出現(xiàn)的各類問題,。

開學(xué)的第一天，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學(xué)前寫給他們的信,。在信的開頭我談到了彼此的喜悅,，以及老師眼中他們的精彩。后面的內(nèi)容則是希望知道他們的變化,，并鼓勵(lì)他們正視自己的不足并改正,。短短的一封信傾刻間拉近了我與學(xué)生的距離，讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)彼此熟悉,，消除了心理上的距離,，喚回一年前我們相處的幸福與快樂來。

既然我們的首次交流是以書信的方式開始的,，所以我也請學(xué)生給老師回信,，其目的也有幾個(gè)：

1、讓學(xué)生在家長的幫助下學(xué)習(xí)剖析自己,，認(rèn)識(shí)自己,。

2,、看看他們的書面表達(dá)能力如何。

3,、增進(jìn)師生情,。我也想從他們的回信中了解他們的情況。

這樣做也達(dá)到了我預(yù)期的效果,。一封信,，讓學(xué)生明明白白地感受到了教師深愛著他們，這對(duì)于今后的教育,、教學(xué)工作的開展是極其有利的,。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會(huì)樂意地接受,。只有“親其師”,，才真正會(huì)“信其道”。

二,、“先禮”而“后兵”

作為一個(gè)班主任,，對(duì)學(xué)生的了解和愛護(hù)，是象媽媽一樣的,。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個(gè)他們喜愛的,，樂于聽從教誨的，并能讓集體與個(gè)體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任,。從教幾年深有體會(huì),，跟大家共饗。

我所說的“為賢”并不是說我所要擁有的小干部個(gè)個(gè)都是十全十美的,，而是說,，他們都因有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是說,，心里有著班集體,，愿意為我們班集體出力,。通常,，在我們所選的班干部中有的自身約束力強(qiáng)，各方面都能成為班級(jí)同學(xué)的表率,，但管理能力不夠;有的有一定能力,，但處理問題過于呆板，不知道變通,，不懂得選用適當(dāng)?shù)姆椒?。但是否擁有一支得力的小干部?duì)伍，又是我們班主任能否管理好班集體的一個(gè)必備條件,。因此,，作為班主任我所要做的,，那就是如何將他們培養(yǎng)成一支嚴(yán)于律己，有實(shí)際工作能力,，又能協(xié)調(diào)好與班級(jí)同學(xué)之間的人際關(guān)系的隊(duì)伍,。我想，除了班主任幫助班干部樹立威信外,，更重要的是其自身要有足夠的個(gè)人魅力去影響身邊的同學(xué),，以達(dá)到管理的目的。

我們班的w是個(gè)能力極其強(qiáng),，一心想為班級(jí)出力的孩子。平時(shí)，無論什么事情,，交待給她完成那是萬無一失的,，因?yàn)椋看味寄軒缀跬昝赖匕咽虑樽鐾?。但她卻存在著一個(gè)致命的問題,，那就是在同學(xué)中間的口碑差，得不到其他學(xué)生的支持與信賴,。開學(xué)的班干部選舉中,，他的票數(shù)遠(yuǎn)不及那幾個(gè)默不作聲，只關(guān)心自己學(xué)習(xí)成績的孩子高,。這讓她一度迷茫,，找她談話時(shí)，她搖著頭卻說不出個(gè)所以然來,。于是,，我先從側(cè)面展開了調(diào)查了解。事后,，我再為她分析了原因：1,、管理同學(xué)時(shí)方法欠妥，語氣過于強(qiáng)硬,，使得同學(xué)無法接受,。2、前任老師的寵信助長了自身的驕傲,，引來同學(xué)的不屑,。3、管他人嚴(yán)格于管自己,。聽了我的分析后,，她才真正意識(shí)到，自己人際關(guān)系差的根源并不在他人，而在于自己,。如何改變自己,，選用正確的管理方法，舍棄自身的驕傲,，嚴(yán)格律己才是()讓他人再次信賴自己的唯一途徑,。當(dāng)然，我也告訴她,，要改變他人對(duì)你的看法,，那將是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，相信老師,、同學(xué)的眼睛都是雪亮的,，會(huì)看到她的變化，也期待著她的變化,。應(yīng)該說,，以后的管理過程中，她的變化是有的,，但其變化正如我所說的,，不是一蹴而就的，那將是一個(gè)逐步變化的過程,。在這個(gè)變化過程中,，我們班主任的引導(dǎo)，方法的指導(dǎo)是極其重要的,。

有了以上的工作思路的三部曲,，一個(gè)良好的班集體也變悄然形成了。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇六

班主任作為學(xué)校班級(jí)的教育者,、管理者,，肩負(fù)著為國家、為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的重要職責(zé),。班主任的工作又有別于普通教師的工作,，普通教師僅僅從本學(xué)科的教學(xué)工作出發(fā)，承擔(dān)起教書育人的重任,，而班主任既要承擔(dān)普通教師的職責(zé),，又要協(xié)調(diào)和利用各方面的教育力量和資源，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，造就于學(xué)生的未來,。由此可見,，在學(xué)生的成長過程中,，班主任的作用是無可替代的。那么作為一名班主任老師，除了必備的政治思想素質(zhì),、道德素質(zhì),、文化素質(zhì)、教育能力素質(zhì),、智能素質(zhì)之外,，還必須具備六種意識(shí)，即：學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、超前意識(shí)、競爭意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和科研意識(shí),。

班主任的主要工作對(duì)象是學(xué)生，對(duì)班級(jí),、對(duì)學(xué)生的了解必須經(jīng)歷一個(gè)從陌生到熟悉的過程,，其實(shí)就是一個(gè)探索和學(xué)習(xí)的過程。在各種問題和矛盾的交織中,，我們學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了處理問題的方法，學(xué)會(huì)了相互間的交流,，學(xué)會(huì)了工作方法的創(chuàng)新,。作為班主任應(yīng)有正確的學(xué)習(xí)觀，有善于捕捉學(xué)習(xí)的環(huán)境的意識(shí),。平時(shí)既要加強(qiáng)教育教學(xué)理論自身的修養(yǎng),，又要善于學(xué)習(xí)他人的長處，為我所用,，始終抱著一種謙虛好學(xué),、誠懇待人、求實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過長期的積淀,，其師德師風(fēng)修養(yǎng)一定能達(dá)到較高的境界。

班主任工作的過程是一個(gè)創(chuàng)新的過程,，從班級(jí)組織的建立到各種計(jì)劃活動(dòng)的策劃都是創(chuàng)新的過程,。但是當(dāng)我們的工作開展到一定的程度，我們可能會(huì)滿足于已取得的成績,，出現(xiàn)原地踏步,、停止不前的狀況。如果沒有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，班級(jí)工作難以形成新的局面,。由此看來，作為班主任老師，在已取得的各種成績和榮譽(yù)面前,，要善于捕捉新的目標(biāo),、新的熱點(diǎn)問題，創(chuàng)新思維,，營造一個(gè)有利于學(xué)生成長的新環(huán)境,，使我們的班集體和學(xué)生持續(xù)地充滿活力。

班主任在執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的計(jì)劃和任務(wù)的同時(shí),，應(yīng)該打破思維框框的限制,，在領(lǐng)會(huì)學(xué)校德育工作的精髓之后，醞釀新的工作思路,，策劃新的活動(dòng),，意識(shí)前位、思想超前,，形成班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容新穎,、特色鮮明、教育效果超前,，讓同學(xué)們在意識(shí)超前的環(huán)境中得到享受和鍛煉,。

學(xué)校開展班級(jí)工作的評(píng)比就是一種爭當(dāng)先進(jìn)、互幫互學(xué)的良性競爭,，是對(duì)班級(jí)工作開展的效果的一個(gè)綜合評(píng)價(jià),，也是評(píng)價(jià)班主任工作成效的一個(gè)重要方面。在客觀的工作環(huán)境中,，需要我們班主任老師有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),，在競爭的環(huán)境中學(xué)會(huì)調(diào)整、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,、學(xué)會(huì)縱覽全局,。（班主任工作）將競爭的意識(shí)通過班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的形式，潛移默化傳遞給學(xué)生,，培養(yǎng)他們的競爭意識(shí),，構(gòu)全他們健全的人格。

炒股有風(fēng)險(xiǎn),，炒彩票有風(fēng)險(xiǎn),，班級(jí)工作的開展同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。我們在培養(yǎng)和使用學(xué)生干部時(shí)要承擔(dān)失誤的風(fēng)險(xiǎn),；帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要承擔(dān)安全的風(fēng)險(xiǎn),；在教育創(chuàng)新的班會(huì)活動(dòng)中要承擔(dān)教育失誤的風(fēng)險(xiǎn),。如果我們的工作一切只追求平穩(wěn)，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),、怕?lián)?zé)任，我們的工作難有起色,。只有樹立全面的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，有勇于承擔(dān)責(zé)任、糾正錯(cuò)誤的決心,，我們的工作才會(huì)有生氣,、有活力，有創(chuàng)造的韻味,，有失敗中的思進(jìn),，有成功的喜悅。在挫折與成功的環(huán)境中,，培養(yǎng)學(xué)生健全的健康心理,。

班主任的工作是在一定的教育理論指導(dǎo)下開展的重要教育實(shí)踐活動(dòng)，有鮮活的工作對(duì)象和豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，她為我們的教育科研工作的開展,，提供了豐富的素材。作為班主任老師應(yīng)該有較強(qiáng)的科研意識(shí),，在特定的工作環(huán)境中,，積極尋找科研的素材，確定科研課題,，有意識(shí)地開展一些調(diào)研活動(dòng),，開展一些專題性的研究。較強(qiáng)的科研意識(shí)能帶動(dòng)科研工作的開展,，而重要的科研結(jié)果又可以指導(dǎo)我們把工作做得更好,，使班主任的工作方法、內(nèi)容和范圍更豐富,、更健康,、更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也提高了班主任自身的素質(zhì),。

班主任角色的六種意識(shí)是一個(gè)完整的思維整體,，她在我們的實(shí)際工作中起著十分重要的導(dǎo)向作用，作為班主任老師要重視自己工作意識(shí)的培養(yǎng),。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇七

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮,，消極的人像月亮，初一十五不一樣,?！?/p>

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

8,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇八

我當(dāng)老師已經(jīng)有一學(xué)期了,，雖然做的不是非常的好,，但是我當(dāng)?shù)囊惨恢笔蔷ぞI(yè)業(yè)，勤懇努力的,；雖然沒有建樹很多,，但是優(yōu)秀學(xué)生我還是教育出來很多。首先一條,，在工作中有自己的工作計(jì)劃,，借鑒的經(jīng)驗(yàn)也起了很大的作用。班主任不同于一般的任課老師,，任課老師上完課就可以拍拍屁股走人,，對(duì)學(xué)生的事情幾乎不負(fù)什么責(zé)任，而對(duì)班主任的要求就要嚴(yán)格的多,。班主任必須要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要不怎么對(duì)得起充滿希望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和學(xué)生本人呢,。

班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜,、細(xì)致而龐大的系統(tǒng)工程，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活和思想等諸方面習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)步,，關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代需要、能否為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,。由于第一次當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,，為此曾擔(dān)心自己會(huì)誤人子弟，畢竟這是未來的幾十個(gè)護(hù)士,。如何搞好班主任工作,？通過慎重的思考，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一,、詳細(xì),、真實(shí)的了解學(xué)生情況，為班主任工作打好基礎(chǔ),。

作為班主任,，應(yīng)比較詳細(xì)和真實(shí)的了解學(xué)生各方面的情況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,，父母的職業(yè),，家庭成員情況，特別是學(xué)生的性格特征,，是內(nèi)向,、外向,，調(diào)皮,、踏實(shí)，還是活潑,、呆板,，甚至學(xué)生的愛好、特長等等,。

了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準(zhǔn)備,、打基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生的關(guān)系到隱私的東西,，特別是對(duì)學(xué)生自尊心有影響的情況,，教師切不可任意的告訴別人。

二,、遵循班主任工作的指導(dǎo)思想和總體原則：

1．思想上,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會(huì)主義事業(yè)信念的教育,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放,，樹立良好的世界觀、人生觀,；還要進(jìn)行是非觀念的教育,、見義勇為的教育等。

2．學(xué)習(xí)上,，努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，更重要的是教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法以及尊重弱者的方式。

3．工作上,，鍛煉學(xué)生初步的管理能力,，特別是建立、健全班委會(huì),、團(tuán)支部,，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),。

4．紀(jì)律上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校,、年級(jí)的紀(jì)律外，還主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益,、榮譽(yù),，有一定的正義感。

5．安全上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生事故的發(fā)生,。

6．其他方面,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，如熱愛勞動(dòng),、積極鍛煉身體,、尊老愛幼、扶殘濟(jì)弱,、見義勇為等,，使得學(xué)生能夠在實(shí)際生活中涌現(xiàn)出感人的事跡。

三,、實(shí)際工作中,，切實(shí)抓好要解決的主要問題，落實(shí)好具體措施： 各班可根據(jù)自身不同的特點(diǎn),，在實(shí)際工作中確定幾個(gè)主要問題進(jìn)行解決,。一般情況下，以下這些問題是需要解決的,。

1．扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)問題： 教育學(xué)生樹立理想,，勇于克服困難；對(duì)活潑有余而勤奮不足的學(xué)生，加大談心力度,，和學(xué)生一起分析問題出現(xiàn)的原因,，特別是讓他們?nèi)サ粢蕾囁枷耄阎饕τ迷趯W(xué)習(xí)上,。在當(dāng)今社會(huì),，競爭意識(shí)尤為重要，教育學(xué)生不怕在學(xué)習(xí)上“出風(fēng)頭”,，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成,。

2．狠抓學(xué)生紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良： 良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證,。班級(jí)除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度以外,，還可以制定班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，以確保正常秩序和各種工作,、活動(dòng)的開展。通過班會(huì),、平時(shí)教育,、學(xué)生座談等形式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)校紀(jì)班規(guī),，讓學(xué)生牢記在心,。

3．加強(qiáng)安全教育： 學(xué)生在校的安全問題是班級(jí)管理的重大問題。學(xué)校,、班集體一方面努力為學(xué)生營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，一方面要加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度,。

4．努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)： 班主任應(yīng)大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件,，積極嘗試,、開展素質(zhì)教育。

5．主動(dòng)抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的'轉(zhuǎn)化問題： 每個(gè)班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生）,，特別是當(dāng)今社會(huì),，“讀書無用論”影響下的學(xué)生有的只是到校“混時(shí)間”,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。

班內(nèi)的財(cái)產(chǎn)是大家的公共財(cái)產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞,。在實(shí)際工作中,，可將班內(nèi)財(cái)產(chǎn)實(shí)行人頭承包負(fù)責(zé)制，學(xué)生有了責(zé)任感，基本能認(rèn)真愛護(hù)班財(cái)產(chǎn),，有損壞還能檢舉揭發(fā),。

四、班主任工作中要注意的問題：

1．尊重學(xué)生人格,。學(xué)生在人格上與教師是平等的,，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。

2．正確對(duì)待學(xué)生的“小報(bào)告”,。針對(duì)學(xué)生善于表現(xiàn)的特點(diǎn),，可以]讓部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的不正常現(xiàn)象,，使教師能更加深入的了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活的狀況和動(dòng)態(tài)。

3．?dāng)M定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。學(xué)期初應(yīng)擬定班主任工作計(jì)劃,，作為工作的依據(jù)。

4．寫好總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過一學(xué)期的工作，班主任多少都有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這就需要總結(jié),。

班主任工作是復(fù)雜、細(xì)致的工作,，也是一項(xiàng)有趣的工作,，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂,、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實(shí),。在實(shí)際工作中，班主任本著培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人出發(fā),，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力,、適應(yīng)社會(huì)的能力,，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

班主任工作計(jì)劃制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執(zhí)行力度,，也關(guān)系到整個(gè)班級(jí)開展工作的進(jìn)行,，不能馬虎視之，一定要認(rèn)真的寫好班主任工作計(jì)劃,。在執(zhí)行工作計(jì)劃的同時(shí),，一定要引起注意。

我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國的下一代負(fù)責(zé),，我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代,，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生,，我們一定要教育好下一代,，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ)，祖國未來的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱,。