時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計(jì)劃高中篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理本事,，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的梁豐新人,。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作本事強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位職責(zé)制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐本事、社會(huì)職責(zé)感得到提高。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；

開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；

4,、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話(huà)就說(shuō),，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近教師,、了解教師、激發(fā)熱愛(ài)教師的熱情,，讓教師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

5、加強(qiáng)文化禮儀教育

經(jīng)過(guò)講座,、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問(wèn)題,，開(kāi)展工作。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

班主任工作計(jì)劃高中篇二

（一）組建新的班委,，狠抓一日常規(guī)

從現(xiàn)有的學(xué)生當(dāng)中以原先干過(guò)班委和同學(xué)們的自薦為主臨時(shí)組建一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，進(jìn)入狀態(tài)，把分班帶來(lái)的松散盡快安定下來(lái),，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開(kāi)學(xué)的過(guò)渡，盡快地進(jìn)入正軌。要 開(kāi)好新學(xué)期的第一個(gè)主題班會(huì),，通過(guò)了解很大一部分同學(xué)個(gè)性突出,，主觀意識(shí)較強(qiáng)，這樣勢(shì)必與應(yīng)試教育,、班級(jí)意識(shí)相背,，那么如何幫助這些同學(xué)抑制個(gè)人愛(ài)好，處理好個(gè)人愛(ài)好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，取得理想的成績(jī)呢,？首先要他們明確當(dāng)今是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，大學(xué)尤甚,，而我們的優(yōu)勢(shì)在文化課,，音、體,、美只是我們偶爾為之之事,，要學(xué)會(huì)舍取。學(xué)會(huì)放棄,；要集中精力,，縮小目標(biāo)，打殲滅戰(zhàn),。眾所周知,，時(shí)間、精力,、物力是個(gè)定值,，目標(biāo)越集中，效果越顯著,，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門(mén)",，舍此無(wú)求。學(xué)會(huì)舍取就是成熟,，就是理智,。我們要做穿石的水滴。要結(jié)合《中學(xué)生守則 》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，狠抓一日常規(guī),。讓每個(gè)學(xué)生深知紀(jì)律 、服從,、 秩序這三者之間的關(guān)系,。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀(jì)律,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無(wú)疑是秩序的前提,。良好的秩序是每個(gè)同學(xué)所必須的,。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動(dòng),，成績(jī)是大家的統(tǒng)一目標(biāo),。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起,，共同進(jìn)步,、共同提高。

（二）運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)

隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的流逝,，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，有的學(xué)生把自己封閉起來(lái),，不參與班級(jí)活動(dòng),，也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難,；這就要他們認(rèn)識(shí)到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng),；幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍；一個(gè)人不可能天生的左右逢源,、萬(wàn)事不求人,；在你力所能及的時(shí)候給人以幫助，也為自己的生活鋪展了金光大道,。要明白“ 競(jìng)爭(zhēng) 拼搏 協(xié)同 共進(jìn)”這八個(gè)字的深刻含義,；要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),； 不必抓緊每分鐘時(shí)間學(xué)習(xí),，但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。什么氛圍辦什么事,，工作效率就會(huì)提高,，反之就會(huì)事半功倍。隨著文理的分科,，與高中生活磨合的差異,，有的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了大面積的變化，甚至,，個(gè)別同學(xué)變化還很大,，這里的情況很復(fù)雜，要具體問(wèn)題具體分析,，不要性情浮躁,，怨天尤人，甚至失去信心,。此時(shí),， 切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實(shí)際， 重新給自己定位,，要找到癥結(jié)之所在,，對(duì)癥下藥，才能取得更好的成績(jī),。

（三）通過(guò)各種活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)

我結(jié)合本班實(shí)際，并依照點(diǎn)圓式工作法的理論指導(dǎo),，對(duì)班級(jí)各個(gè)職責(zé)層面將進(jìn)行了切塊定點(diǎn),，上到每一個(gè)班委會(huì)成員，下至每一個(gè)同學(xué),，各自有各自的“點(diǎn)”和“圓”,，讓它形成了縱橫交錯(cuò)的“點(diǎn)圓”工作體系。每個(gè)人都成為各自“點(diǎn)圓”子系統(tǒng)的主持者和班級(jí)的管理者,，都能夠立足于本崗位,，著眼于全班全體同學(xué)，主動(dòng)地運(yùn)籌,、設(shè)計(jì),、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以最快的速度,、最高的質(zhì)量積極主動(dòng)地干好班級(jí)工作,，并創(chuàng)造性地開(kāi)展與其班級(jí)工作密切相關(guān)的各項(xiàng)工作。我準(zhǔn)備將班委會(huì)分解為六大部,，即學(xué)習(xí)部,、紀(jì)律部、衛(wèi)生部,、體育部,、宣傳部和團(tuán)支部。將班級(jí)工作切塊定點(diǎn)到各部,，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實(shí)際情況再進(jìn)行分解,，切塊定點(diǎn)到班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)又在很大程度上擁有較大的自主權(quán),。這樣，在運(yùn)作的過(guò)程中,，每一個(gè)同學(xué)既是管理者,，同時(shí)又是被管理者，在管理的同時(shí)鍛煉了自我,，在被管理的同時(shí)又受到了教育,，不僅做到了人人參與,，人人管理，人人決策,，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì),。從而在班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)中，做到了事事有人管,，人人有事干,，時(shí)時(shí)有事干；可謂“上面千條線,，下面一根針”,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的大體設(shè)想，在今后的實(shí)際工作中,，我更要加大努力,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

班主任工作計(jì)劃高中篇三

八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八(1)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足，為了做好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，本學(xué)期的教育教學(xué)工作，將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,，結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo)，以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平;以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變,。

二,、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生81人，是八年級(jí)的平行班之一,。經(jīng)過(guò)一年半的努力,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差,，思想比較復(fù)雜，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育,。

三、工作目標(biāo)

全身心投入,、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，注意學(xué)生自制能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī),。

四、具體措施

(一)想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任,，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),，多談心,，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí),。

進(jìn)入八年級(jí),，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋煹男睦?，盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法交流會(huì),，請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的.行為。同時(shí),，制定《班級(jí)公約》和《班級(jí)獎(jiǎng)懲辦法》,，完善管理制度，對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行四方會(huì)診：值日班長(zhǎng)記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié),，每周一總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,。

2、開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。

3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍,。

4、定期表彰班級(jí)的各類(lèi)先進(jìn),，弘揚(yáng)班級(jí)正氣,。每月民主評(píng)議出班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并大力宣傳,，使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

班主任工作計(jì)劃高中篇四

以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理,，開(kāi)展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

二,、管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,，落到實(shí)處,。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。

2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時(shí)記在家校本上,，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1、潛在班規(guī),，每日一語(yǔ),。

根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律情況，寫(xiě)一句習(xí)慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì),。好習(xí)慣，天天有：”星期一,，禮貌日,，早晨見(jiàn)面要問(wèn)好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn),，有禮貌,，人人夸”;”星期二，排隊(duì)日,，下課排隊(duì)要迅速,，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;”星期三,，讀書(shū)學(xué)習(xí)日,，大聲讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講,，專(zhuān)心學(xué)習(xí),，天天向上”;”星期四，衛(wèi)生日,，不丟垃圾,，教室干凈，熱愛(ài)勞動(dòng),，我們開(kāi)心”;”星期五，友好相處日,，不說(shuō)臟話(huà)不打架,，友好相處，互相幫助,，同學(xué)情深,，開(kāi)心相伴”,。每天這樣簡(jiǎn)短的一句話(huà)，每天早晨讓他們齊讀一次,，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律情況而定。

2,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫(huà)哭臉在黑板上,，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫(xiě)在笑臉板上,。

3、課間紀(jì)律

開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng),，是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開(kāi)展”跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。課間違紀(jì),，由班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。

4,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督管理,。

班主任工作計(jì)劃高中篇五

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級(jí)(2)班共有40名學(xué)生，20名女生，20名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡較小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。班主任工作計(jì)劃5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛及體育活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

班主任工作計(jì)劃高中篇六

在實(shí)習(xí)期間,，我不僅擔(dān)任了七年級(jí)一班的英語(yǔ)老師,，還是一班的實(shí)習(xí)班主任。由于剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，所以我積極主動(dòng)地與七年級(jí)的各個(gè)班主任交流溝通,，向他們?nèi)〗?jīng),。下面我就這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)。

班主任工作繁重異常,，這是眾所周知的,。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃,。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，跟著感覺(jué)走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,，以至工作難以開(kāi)展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題,。因此,，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃,。

二,、了解學(xué)生，交流溝通

作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解,，于是我利用見(jiàn)習(xí)的前三天，通過(guò)找原班主任了解情況,，開(kāi)班干部會(huì)議,，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀察等方式,，來(lái)了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),，還通過(guò)批改周記,、作文,，中下午有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課,，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過(guò)以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

三、做好自己,，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教,。”無(wú)論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

班主任工作計(jì)劃高中篇七

一、通過(guò)個(gè)別談話(huà),，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話(huà),，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà),，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà),，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話(huà)的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級(jí)情況,。

2.根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部(特別是五位值日班長(zhǎng))： 有了與學(xué)生一年多的相處，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選5名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

3,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),。

五,、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà),，睡覺(jué)等。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如有不交的由課代表統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。在期中考,、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀,，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

6、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)有潛力的學(xué)生,。

班主任工作計(jì)劃高中篇八

一,、班級(jí)情況分析：

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)高一（20）班的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人，女生28人,；借宿生共有22人（男生11人,，女生11人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人,，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；但是部分同學(xué)不愛(ài)集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比較晚,，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后,，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

（一）抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅(jiān)持早讀晚讀課,，中午靜校時(shí)間,，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。

（2）在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶校卡,、食堂紀(jì)律,、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心,，激勵(lì)他們,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。

四、具體安排（包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析）

第一周：通過(guò)與原班主任交談，了解高一（20）班學(xué)生的基本情況,，包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題，熟悉班級(jí)制度,，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄,；自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,，自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

第三周：十一長(zhǎng)假,，在放假之之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全。在學(xué)習(xí)上,，不能因?yàn)榉偶倬头潘蓪?duì)自己的監(jiān)督,、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問(wèn)題,。

第四周：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，制定計(jì)劃，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并開(kāi)始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。同時(shí)由于本周是考試周，引導(dǎo)學(xué)生如何復(fù)習(xí),，以最好的精神狀態(tài)參加考試,。

第五周：舉行“__”的主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想。同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。,。

第六周：舉行“我愛(ài)我家”的主題班會(huì)，通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解,，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話(huà),，以影片的形式播放，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,，團(tuán)結(jié)的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家，融入其中,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),。整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。同時(shí)完成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,，并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，整理實(shí)習(xí)心得,。

班主任工作計(jì)劃高中篇九

全班共有學(xué)生54人,，男生33人,，女生21人，年齡均在10—12歲之間,。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑，因?yàn)槟猩鷶?shù)量多所以學(xué)生的紀(jì)律性很差,，自己控制不住自己,，學(xué)生素質(zhì)不高，后進(jìn)生有10幾人,。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育,、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃,、心理健康教育工作計(jì)劃,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

1、了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà),，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班級(jí)的日常工作

（1）升旗

組織學(xué)生參加每周一的升國(guó)旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。

（2）做操

組織和指導(dǎo)學(xué)生做好眼操，有利于緩解小學(xué)生的用眼疲勞,，有效預(yù)防近視,。每天的課間操和課外活動(dòng)這兩個(gè)時(shí)間段督促學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，并且每一個(gè)動(dòng)作要規(guī)范到位,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到帶隊(duì)時(shí)快、齊,、靜,，精神飽滿(mǎn)，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍。

（3）衛(wèi)生

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

①個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，每天晚上要洗腳，每周洗一次澡,，勤剪指甲,，桌箱內(nèi)沒(méi)有雜物,，物品擺放整齊。

②班級(jí)衛(wèi)生：班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

為此我把班級(jí)中的學(xué)生根據(jù)到校時(shí)間的早晚分成幾個(gè)小組，每天早,、中,、晚分派值日生清掃，每個(gè)小組安排小組長(zhǎng),，每天在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按時(shí)積極打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后組長(zhǎng)檢查，待合格后方可完畢,，衛(wèi)生委員對(duì)每天的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查并做好記星情況的記錄,。

（4）組織好放學(xué)

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

放學(xué)后,，坐班車(chē)的學(xué)生排在隊(duì)伍的前面，不做班車(chē)的排后面,，然后給他們安排一個(gè)帶隊(duì)組長(zhǎng),，每天放學(xué)后由帶隊(duì)組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生下樓。

（5）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

（6）班級(jí)紀(jì)律

①課堂

課前把這節(jié)課需要的材料整齊擺放在桌面上,，鈴聲就是命令,，上課零響后教室里要立刻安靜下來(lái)，課堂上坐姿端正,，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,。

②課間

下課時(shí)間不到處亂跑，不瘋打鬧,，做一些文明的游戲,，上下樓梯靠右邊走。

③路隊(duì)

吃飯,、上學(xué),、放學(xué)都要自覺(jué)排成隊(duì)依次按照規(guī)定路線走。

（7）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

①建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一顆星星,。

②建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

總而言之,，一個(gè)稱(chēng)職的班主任要做到的是多方面的,，除以上幾個(gè)方面外，還應(yīng)做到注意處理好與科任教師的關(guān)系等,。班主任能力的強(qiáng)弱對(duì)班級(jí)有很大的輻射力,，會(huì)直接影響到學(xué)生的思想、學(xué)業(yè),。作為班主任應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力,。