做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇一
本班共有40名學(xué)生,，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性,，學(xué)習(xí)成績差。
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,，做好學(xué)生的.思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
1.向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌，講文明,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生的好少年,。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
1.組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,，排位，進行教育,。
2.向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,，向老師問好,，出版第一期黑板報,。
3.提高學(xué)生的集體向心力，開展班級拔河比賽,。
4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準(zhǔn)備。
5.開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。
6.向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影,。
7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。
8.開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。
9.組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽,。
10.抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進行寫字比賽。
11.積極配合校新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準(zhǔn)備。
12.進行愛國教育,、出好黑板報(記念“一二.九)
13.加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。
14.組織學(xué)生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。
15.組織慶“元旦”活動,。
16.中隊評優(yōu)，評先,。
17.抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。
班主任工作計劃與總結(jié)篇二
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下：
1、利用已學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容,，對學(xué)生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、抓好班級紀(jì)律,，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。
3,、結(jié)合“中秋”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
4,、加強安全教育,，開展安全知識教育，增強孩子的環(huán)保意識,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患,，確保學(xué)生安全,。
5、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。
（一）,、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。
（二）,、班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
（三）,、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺。
2,、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。
（四）,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,，幫助小干部樹立威信。
第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法。
第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點帶面“。
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即”以面帶面“,。
1、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學(xué)生,。
2、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。
3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。
班主任工作計劃與總結(jié)篇三
為提高學(xué)生綜合素質(zhì),，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、增強團隊合作精神，特制定如下工作計劃：
1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。
針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。
3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。
5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。
6,、做好弱勢學(xué)生工作,。弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7,、關(guān)心學(xué)生生活,。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況,、心里動向。
8,、學(xué)生即將走向工作崗位,，對人文知識和口才方面急須鍛煉，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓(xùn)練,，比如演講賽,、辯論賽。
1,、第二周舉行開學(xué)典禮暨表彰大會,。
2,、第六周舉行學(xué)生演講比賽。
3,、第十周舉行學(xué)生辯論賽,。
4,、第十五周舉行班級網(wǎng)頁制作比賽,。(對現(xiàn)有班級網(wǎng)頁進行更新)
1、演講比賽,、辯論賽經(jīng)費：一等獎一名,，獎金40元;二等獎二名，獎金30元;三等獎
名,，獎金20元,，兩項共需經(jīng)費400元。
2,、班級網(wǎng)頁制比賽設(shè)優(yōu)秀獎一名,，獎金60元、一等獎一名,，獎金50元,、二等獎一名獎金40元、三等獎一名,，獎金30元,，需經(jīng)費200元。
總計需要經(jīng)費600元,，希系上支持!
班主任工作計劃與總結(jié)篇四
這個學(xué)期,，我接手了三年級（2）班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我想要為自己一個學(xué)期的班主任工作做個詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：
團結(jié),、文明,、誠實、上進
三（2）班共有64名學(xué)生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝,，相對來說是綜合素質(zhì)較好的一個班級。
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并制定了自評表，讓學(xué)生每天對自己一天的表現(xiàn)做出總體的評價 ,。在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，分派值日生清掃，衛(wèi)生工作重在保潔,，所以設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括紀(jì)律委員等各項負(fù)責(zé)人），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到，今日事今日畢” ,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期，我將會以朋友的.身份和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是小學(xué)三年級的班主任,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。
2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。
這學(xué)期我擔(dān)任三年級一班的班主任，作為新班主任,，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶多與家長溝通。加強與家長的聯(lián)系,，通過與家長的溝通,，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進家長與教師間的情感交流,，學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo),；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，要及時教育,。
（1）充分利用班會及課余時間與學(xué)生學(xué)習(xí)《清河鎮(zhèn)明德小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
（2）值日清掃工作。劃分值日生職責(zé)范圍,，選取檢查監(jiān)督人員,，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心,。
（3）組織好放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。
具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇” ,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇五
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，特制定如下班主任工作計劃。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
五年級共有學(xué)生49人,，其中男生28人，女生21人,。學(xué)生來自周邊各個村,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：
品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。
身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。
班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。
班級特點：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位評比欄，取名叫我最棒,！,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一個月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選優(yōu)秀小組,，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。
（2）建立本班的學(xué)習(xí)小組,，前后四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。
（2）定期對學(xué)生進行十個道德行為的教育。
（3）利用優(yōu)秀小組的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。
3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細,，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇六
1、我班目前共有x名幼兒,，男孩x名，女孩x名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。
2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著……。
3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護,。
4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高,。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實,，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo),。
本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極、主動,、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。
1,、主題活動
1)教研活動
8月份
組織新生入園,，進行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具
9月份
《我是好寶寶》彈唱比賽
10月份
慶國慶畫展
11月份
全勤寶寶評選
12月份
慶元旦家園聯(lián)歡
2)保健活動
(1),、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。
(2),、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、
(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動，力爭出勤率在95‰以上,。
(4),、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。
(5),、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃。
(6)每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。
(1)、熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員,。
(2),、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
(3)、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。
(4),、通過面談,、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
(5),、熟悉幼兒的詳細資料,，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。
(6),、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。
(1),、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。
(2),、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主、團結(jié),、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人。
(3),、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔(dān)其工作,。
(4)、積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長,，共同進步,。
(5)、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。
總之,，我班兩位教師將努力配合,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!
我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12名，女生：10名,，其中新生20名,，老生2名,。大部分幼兒都是第一次離開家庭，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫,，任性，霸道的個性和不良的生活習(xí)慣,。對家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此我們要給他們更多的呵護,，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手緩解入園焦慮,，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
2、鞏固各項一日生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。
4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識,。
3、結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。
(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察幼兒身體狀況、填寫好幼兒服藥記錄,，做好每周消毒工作,，確保孩子的健康。
(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。
1、通過平時的生活活動,，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水,。
2、通過故事,、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。3、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。
4,、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽,，不挑食;保持桌面,、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。
5、能安靜入睡,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。
6,、懂得愛護幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。
7,、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好,、再見),。
(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。
在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步,、細致而全面地培養(yǎng),。
(四)家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致,。
1、開家長會,，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。
2,、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。
3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。
4、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。
(五)安全工作：
l,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展，重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康。
2,、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。
3,、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。
4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識,。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外,，教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,，出色地完成各項教育教學(xué)工作,，為幼兒園做出自己的貢獻。
班主任工作計劃與總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)校和政教處,、教務(wù)處要求,，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路,，以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生“自立、自尊,、自信,、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力構(gòu)成“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，培養(yǎng)成有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
①總?cè)藬?shù)：42人男生：18人女生：24人,。走讀生5人,。
②基本情景：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校,，對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解,。因為職高生基礎(chǔ)較差，初中學(xué)習(xí)時就存在上網(wǎng),，賭博,、抽煙等壞習(xí)慣，所以自覺性還有待提高,。
學(xué)習(xí)情景：全班學(xué)生進校中考成績400分以上的有四人,，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多數(shù),，有5個同學(xué)沒有參加中考,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課思想不夠集中,，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟,。
品德情景：學(xué)生愛團體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的團體榮譽感。全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村,，較能吃苦,，與人為善。但也有個別同學(xué)存在自私,、虛榮心,、盲目自滿、不肯與人交流等思想
總體而言,，班級基礎(chǔ)水平較差,。普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時,，因為經(jīng)歷了中考的失敗,，他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位。針對此種班級,，最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來的方向，讓他們重新找回自我,。
1,、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀(jì)律教育,。
（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，改掉初中留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。
（2）利用班團課,、夜自修,、上課期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班團體的榮譽感教育。
（3）制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事,。
（4）找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制本事有所提高,。
（5）檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來,。
2,、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破,。
（1）本學(xué)期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo),。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),，經(jīng)過一段時間的觀察和考核,，正式確定班團干部,。
（2）健全班團干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分,，及時找出幾名干部的不足，幫忙提高,，同時也讓他們自我在同學(xué)中樹立威信,。
（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長,、副班長、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作
（1）除記載班主任工作手冊外,，班長負(fù)責(zé)填寫每周考核情景表和班級日志，并及時公布,，以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情景,，真正做到讓每一個學(xué)生明確明白自我成長道路上的點點滴滴。
（2）利用每周考核情景表和班級日志,，也為以后的評優(yōu),、評先進的一手好資料，讓每個學(xué)生都對自我的結(jié)果心服口服,。
（3）經(jīng)過每周考核情景表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展,。
4,、配合學(xué)校加強學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗,。
（1）根據(jù)新時期學(xué)生特點，努力配合學(xué)校探索新的學(xué)校文化教育載體,，使學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增,。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班團活動制度，做到精心組織,、有目的性,、針對性，力求活動資料豐富多彩,，學(xué)生樂于理解,。使班團課活動規(guī)范化,，持久化，成為德育教育的主陣地,。
（3）組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力,，使每個學(xué)生都有較強的班級團體榮譽感,。
總之，在以后的班主任工作中,，我必須會保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù),，多向有經(jīng)驗的老班主任請教，結(jié)合自身班級特點,，找準(zhǔn)適宜我班的工作措施,。同時，與各科任教師多交流溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，視學(xué)生如弟妹，多方關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇八
這個班有66名學(xué)生，包括46名男生和20名女生,。根據(jù)畢業(yè)班的特點,，即將進入中學(xué)，但思想不夠成熟,，學(xué)習(xí)目的不明確,，男生比較多，所以制定以下工作計劃:
1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班里有些同學(xué)平時放松要求,，不抓緊學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末考試成績不好,。針對上學(xué)期期末的考試成績,，要求成績不好的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多提問，多做多看,，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的學(xué)生在開學(xué)時設(shè)定目標(biāo)，努力達到要求,。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表達，參與學(xué)校班級活動,，如繪畫,、作文片段寫作等競賽。我們班有幾個學(xué)生在娛樂方面很突出,。鼓勵他們學(xué)好功課,，參加學(xué)校內(nèi)外的活動，使課堂氣氛更加活躍,。
3.發(fā)掘?qū)W生的特長,，培養(yǎng)各方面的人才，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和說話能力,，為他們早日進入中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在這方面,，本學(xué)期計劃舉辦更多的主題班會,，如演講比賽。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到禮貌,、文明、自律,、衛(wèi)生,。在學(xué)校尊重老師，主動打招呼,；注意班級儀容,，在公共場所保持安靜，遵守紀(jì)律,。
5.完善班委,，明確分工，提高學(xué)生管理能力,。學(xué)期初對原班委進行了調(diào)整,，每個班干部都認(rèn)真寫好了工作計劃，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)完每一課,，做好各項活動,。
6.做好弱勢學(xué)生。我們班弱勢學(xué)生的主要目標(biāo)是不重視學(xué)習(xí),、智力低下的學(xué)生,。在這方面,，我打算多接觸他們的父母，雙方都會督促他們努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)貧困生的自尊心和自信心。
1,、抓好班級常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自學(xué)紀(jì)律,，提高效率,。
2.提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造良好的班級文化。
3.利用班級刊物教育學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。
4.通過組織班級活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
5.開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6.開展有益的文化體育活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動，努力在各種活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時輔導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
九月:禮儀、紀(jì)律和安全
1,、制定德育工作計劃和少先隊計劃,，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制定班主任工作計劃和班級制度,。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》,，加強安全、衛(wèi)生、飲食和乘車紀(jì)律教育,，開展早餐集合和安全乘車培訓(xùn),，確保安全、文明和秩序,。
3,、布置教室，建立良好的讀書角,，學(xué)習(xí)花園,，比較等活動。
4.建立各種利益集團,，提交計劃,。
5.組織一份以迎接新學(xué)期，慶祝教師節(jié)為主題的板報,。
6,、文明禮儀實施計劃。
7.舉辦兩次主題班會,，主題分別為“文明禮儀”和“愛校守紀(jì)”,。
十月:愛國、團結(jié)和安全
1.舉行愛國演講比賽,。
2.利用團隊建設(shè)日對學(xué)生進行少先隊教育,。
3.組織一份以慶祝中華人民共和國成立61周年為主題的板報。
4.啟動“祖國,，我為你驕傲”——紀(jì)念中華人民共和國成立60周年讀書征文大賽,。
5.召開三次主題班會,。以“愛國禮義”“孝雅教育”為主題,。
11月:誠信、互助和安全
1.召開以“養(yǎng)成教育”為主題的班會,，開展課外活動,。
2.舉辦“陽光運動會”。
3.開兩次主題班會,。以“誠信互助”“安全文明”為主題,。
十二月:歡迎，未來和安全
1,、辦一份以“迎接新年”為主題的板報,。
2.開兩次主題班會。以“遵紀(jì)守法”“理想未來”為主題,。
3.舉辦新年活動,。
1月:
開展學(xué)習(xí)競賽，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇九
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，小學(xué)一年級的學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進步,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
本學(xué)期全班學(xué)生共計36人,，男生21人,，女生15人，本班學(xué)生個個都很熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)意識都很高,，能夠按時完成當(dāng)天的作業(yè),，班級紀(jì)律也比較好。
經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí),，他們逐漸適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和各項規(guī)章制度,。為了使學(xué)生能夠更加適應(yīng)學(xué)校的生活，這就需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間繼續(xù)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、每星期對學(xué)生進行德育教育,。這學(xué)期還可以利用勞動節(jié),、和“六一”節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。另外,，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書、寫,、讀的姿勢,。
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常洗頭洗澡,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指導(dǎo)，謝謝。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十
這學(xué)期我班德育工作將環(huán)繞學(xué)校德育工作提出的十二字目標(biāo)：“降低重心,，注重養(yǎng)成，講求實效”而開展工作,。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強實踐體驗，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。我班具體做法如下：
我班在上學(xué)期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎(chǔ)上，仍以每月申報先鋒班評比,，爭取“申星”成功為抓手,，加強各項檢查和反饋，從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習(xí),。
本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)第三套廣播操,，我們將以此為抓手,，狠抓“三操”質(zhì)量,，尤其是學(xué)生的精神風(fēng)貌,；動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學(xué)生鞏固或?qū)W習(xí)這兩套操,，由同學(xué)自薦加上老師推薦,，選出領(lǐng)操的同學(xué)（男女各一名）和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無法達標(biāo)的同學(xué)共同訓(xùn)練,，爭取利用課余時間完成對這些同學(xué)的再培訓(xùn),，直到達標(biāo)為止。
進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設(shè),，每兩周活動一次,。有效整合校外教育活動資源，充分挖掘并運用校外教育的功能,，鼓勵學(xué)生走進社區(qū),，走上社會。
豐富多彩的活動是德育工作的靈魂,，也是我校培養(yǎng)“五自”學(xué)生的基地,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀(jì)念日,，以升旗儀式,、主題活動、校班會課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受,，并結(jié)合本校特點,，以“一月一主題”的形式，讓學(xué)生在活動中受到感染和教育,。
2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學(xué)期開學(xué)整頓
3月份：“兩綱”教育系列活動（“走進名家,，品讀美文，感悟人生”活動,；“青春世博行”主題活動等）/春游/迎督導(dǎo)
4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)
3月底班級腦力比賽,，選出“24點、五子棋,、中國象棋”的最佳組合,，代表班級參加年級層面的比賽。
5月份：影視教育/“五四”運動90周年紀(jì)念活動
6月份：6月1日學(xué)年度表彰,；游園會或義賣會
我們班的理科成績薄弱,，男同學(xué)學(xué)習(xí)被動，身上有許多陋習(xí),。針對這一“頑癥”,，在開學(xué)初就做好思想動員，讓同學(xué)們自由組合,，老師宏觀調(diào)控,，組成8個學(xué)習(xí)互助小組,，利用每天早上的時間，自由組合,，討論數(shù)學(xué),，從而帶動物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。在形成良好的學(xué)習(xí)氛圍后,，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰,，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，爭取迎頭趕上年級里的其他班級,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十一
本期我擔(dān)任高二理科班的班主任,，這個班是高一四個班理科生組成的一個特殊班級。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計劃如下：
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細則,，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力,，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感,，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,。以促進我為人人,，人人為我的良好局面形成。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo),，這樣,，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時找學(xué)生談心,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十二
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二（3）班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下初二班級工作計劃,。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強團體凝聚力,。
4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好教師布置的各項工作。異常是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團體主義觀念和進取上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻堅持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人理解管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10,、制定適合班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實施值日班長制度
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出,。
14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,。
15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。
18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時能夠經(jīng)過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。
20,、做好班費的公開明細工作，嚴(yán)格班費使用制度。
21,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
22,、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。
23,、要經(jīng)過“班級日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作,。
初二（3）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有必須的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任八年級（1）班的班主任工作，面對這些滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的學(xué)生,，我將開始新學(xué)期的班主任工作,。這學(xué)期對我來說，最大也是最重要的是如何把學(xué)生往更高的目標(biāo)發(fā)展,，所以我必須打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作,。
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、博愛學(xué)校中學(xué)生紅藍分獎懲條例等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,，加強對學(xué)生的思想教育，以此促進良好班風(fēng)的形成,。
本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利過渡到八年級,，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：
（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈。
升入初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一學(xué)年了,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。八年級正處在中學(xué)的逆轉(zhuǎn)時期,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初二年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第二步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。
1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,。
從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進,，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
2,、建立良好班級風(fēng)氣,。
要努力形成積極向上，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人,，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護下,，能力得到提高。幫助學(xué)
生建立打整體仗的思想,，明確只有每個人努力付出,，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。
（二）繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己,。
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫,，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，集體意識的進步,。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo),。
（三）繼續(xù)開展以學(xué)?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力,。
（1）制定班級公約,、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。
（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄，建立“暢所欲言”,、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長,。
（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升,。
（4）積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色,。
（四）繼續(xù)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。
做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工
作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。
（五）繼續(xù)贏得學(xué)生家長的支持與配合。
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校,、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。家訪不但要做，還是做細,，多做,，有目標(biāo)的做，作為班主任,，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面情況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。
2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十四
本班高一某班共有x位同學(xué),，其中男生x人，女生x人,，住宿生x人（男生x人,，女生x人），走讀生有x人,?？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯,，班風(fēng)是積極向上的。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是,，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進,。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，部分同學(xué)不愿意搞清潔,，不喜歡勞動,。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極,、求學(xué)的班集體,。
協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系
對學(xué)生要寬容
對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>
提高本班的學(xué)習(xí)氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣
留心觀察特殊學(xué)生,，進行特殊教育
第一周（11月8日——11月13日）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排,。制定實習(xí)班主任工作計劃,，并進行修訂。
第二周（11月14日——11月20日）做好主題班會的方案及課件,，并和原班主任老師進行協(xié)商,，完善主題班會的準(zhǔn)備工作。
第三周（11月22日——11月27日）開展第一次主題班會,，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。
第四,、五,、六周（11月28日——12月18日）協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生,，并對特殊學(xué)生進行特殊教育,。
第七周（12月19日——12月25日）開展第二次主題班會。
第八周（12月26日——12月31日）做好交接準(zhǔn)備,，完成工作總結(jié),。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十五
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的,。當(dāng)然想培養(yǎng)一個積極向上的班集體,，使每個學(xué)生德、智,、體,、美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性是每個班主任的愿望,，也是所有科任教師的愿望,。
一、為人師表。率先垂范班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的級織單位,，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子,、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在教育工作中要求學(xué)生做到的,，我首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格,，教育他們熱愛勞動,，耐心幫助別人。
二,、建立班級制度,。我一直認(rèn)為，一個班級應(yīng)有健全的制度,，這有利于良好班風(fēng)的形成,。在建立各項制度的同時，我也建立了相應(yīng)的獎勵機制,。在班級中設(shè)立了進步獎,、優(yōu)秀獎及監(jiān)督臺。每月評選一次,，通過一次次班會的說教,，讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少，老師可以給予小結(jié)和鼓勵,，以此來激勵學(xué)生,。
三、正班風(fēng),，樹威信,。良好的班級必須有一個良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開始,，我就適時地召開家長會,，學(xué)生,、家長,、班主任三者統(tǒng)一思想,，達成共識，使班級的班風(fēng)積極向上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長的協(xié)助目的明確,。在家長面前全班同學(xué)便紛紛制定個人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力,，刻苦學(xué)習(xí),，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。家長們看到這樣的班集體,，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。
四,、關(guān)愛學(xué)生,。在物質(zhì)上給予幫助，在生活上給予關(guān)心和愛護,。在精神上給予鼓勵和支持,。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的;無母愛的等等。我常常用語言開導(dǎo),、鼓勵,、教育他們，不斷與他們談心,，這樣即掌握了他們的心理活動,，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生,。從談話中關(guān)愛學(xué)生,，及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，談話要找準(zhǔn)時機,，要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M行,。
五、發(fā)揚民主精神,，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象,。班主任是學(xué)生的偶像，學(xué)生對班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn),。因而,，要真正讓學(xué)生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚民主精神，保持在學(xué)生心目中的良好形象,，其表現(xiàn)為：認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學(xué)生佩服你,，信賴你,。在活動時，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好,，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事,，與學(xué)生尋找共同語言。
我深感班主任工作責(zé)任重大,，尚需不斷地磨練提高,。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十六
本班現(xiàn)在共有16名孩子,，大部分孩子普遍聽力較差，其中9名孩子的智力發(fā)展遲緩,。屬于一個綜合性班級,，在管理和教育教學(xué)中有一定的難度。
1,、保育工作
嚴(yán)格執(zhí)行聾兒的一日活動作息制度,，合理地安排好聾兒的一日生活;精心設(shè)計、布置室內(nèi)外文化學(xué)習(xí)環(huán)境;每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。為聾兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康、豐富的生活,、活動和學(xué)習(xí)環(huán)境,，
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育聾兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強聾兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，例如：能自己穿衣服，學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
2,、教育教學(xué)工作
在xxxx教學(xué)過程中,，根據(jù)聾兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃和聾兒xxxx個案教學(xué)分析;充分發(fā)揮聾兒的主動性,，有計劃、有目的開展實施豐富多彩的教育教學(xué)活動;在活動中注重對聾兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展;進行賞識教育,，留心每個孩子身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些唐氏綜合癥,、自閉癥兒童多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強聾兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過并采用多種形式對聾兒進行訓(xùn)練,，向聾兒講清常規(guī)、要求,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)聾兒自覺遵守各項規(guī)則。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。
加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾暶@兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，保證聾兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強聾兒的安全意識,、幫助聾兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素,。讓聾兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
根據(jù)xxxx班每一位孩子的具體情況，利用家長接送聾兒的環(huán)節(jié),，及時向家長宣傳有關(guān)聾教知識,，讓家長及時了解聾兒在園情況。認(rèn)真填寫學(xué)生信息檔案,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,，xxxx中心的兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，取得更好成績!
小學(xué)班主任工作計劃 | 初中班主任工作計劃 | 高中班主任工作計劃 | 大學(xué)班主任工作計劃
班主任工作計劃與總結(jié)篇十七
這學(xué)期我們大班共有46名幼兒,，其中男孩有28名，女孩有18名,。通過兩年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期將繼續(xù)加強紀(jì)律教育，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，努力做好班級保教工作。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：
1,、我們充分利用大班的這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo),。進行班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,。人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3、能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動；觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。
4,、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。
5、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。
6、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
7,、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境。
1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。
3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。
4、利用晨會課,、游戲課教給幼兒生活方面的一些簡單的衛(wèi)生常識,，如紙屑不隨便亂扔、養(yǎng)成勤洗手,、理發(fā),、剪指甲的習(xí)慣。
1,、充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。
2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識,，使家園共育達到應(yīng)有的效果。
3,、讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍,。
1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。
3、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。
九月份：
1,、做好開學(xué)工作,，認(rèn)真制定各計劃。
2,、提高幼兒的安全意識,，做好幼兒的安全工作。
3,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料,，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。
十月份：
1,、國慶慶?；顒印?/p>
2,、組織幼兒開展自理能力比賽,。
3、組織幼兒開展園操展示活動,。
十一月份：
1,、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外的體育鍛煉,。
2、繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo),。
3、組織幼兒開展“親子運動會”比賽,。
十二月份：
1,、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)活動,。
2,、在探究、操作,、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3,、組織幼兒開展“詩歌朗誦”慶元旦活動鼓勵全班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。
一月份：
1,、做好幼兒寒假安全教育,。
2、做好期末結(jié)束工作,，整理各項資料,。
班主任工作計劃與總結(jié)篇十八
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我開始了又一年為人師表的工作,，能夠繼續(xù)擔(dān)任七年級四班班主任也是我最大的安慰,，真的和孩子們有了感情，也舍不得他們。經(jīng)過上半學(xué)期的努力,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績有所進步,，這也使我感到很欣慰和自豪，多少次思考,，作為班級的主人,，我要帶他們何去何從？針對上學(xué)期的不足和經(jīng)驗,，以及結(jié)合孩子們的情況,，特制定一下計劃，作為我的行動目標(biāo)和奮斗方向：
一,、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有60位學(xué)生,，其中男生31人，女生29人,，本班的紀(jì)律基本良好,，最艱巨的任務(wù)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以及加強對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固,，爭取孩子們的壞習(xí)慣越來越少,，營造好的學(xué)習(xí)氛圍，進一步提高班級綜合實力,。
二,、工作目標(biāo)：堅持以我校“質(zhì)量第一,、德育第一,、安全第一”總體目標(biāo)，創(chuàng)建“友愛,、文雅,、競爭、團結(jié)”的優(yōu)秀集體,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,；學(xué)習(xí)成績進一步穩(wěn)固提升,，爭取獲得年級中上水平。
三,、具體措施
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、通過各種校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。
5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展
班主任工作計劃與總結(jié)篇十九
班主任除了以淵博的學(xué)識，高超的教學(xué)藝術(shù),，高尚的人格魅力,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和樸實的生活習(xí)慣去影響學(xué)生，感染教育學(xué)生外,，還要有具體的工作措施,。
及時讓他們補上,，上操不認(rèn)真,，及時批評，課間有追逐打鬧的,，只要發(fā)現(xiàn)就要及時制止,，同時給全體學(xué)生提出共同的目標(biāo)：學(xué)習(xí)上紀(jì)律上要做本級部最好的班級,。無論結(jié)果如何,，每一個班主任都應(yīng)該給學(xué)生下達這樣的追求目標(biāo)，讓學(xué)生有努力的方向,，并且讓大多數(shù)同學(xué)很樂意遵守我們定的規(guī)章制度,。也就是在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，形成一種積極向上的班級風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)是影響個人思想,、智力發(fā)展的巨大力量。
紀(jì)律上除了建設(shè)好班委,，以班長為核心處理一些事情外,，還每天設(shè)一個值日班長負(fù)責(zé)早晨和中午課前和課間的紀(jì)律，有追逐打鬧的,，及時制止并做好記錄,，將記錄情況及時告訴老師，讓老師心中有數(shù),，以便隨時教育,。眼保健操組織學(xué)生認(rèn)真做，每天讓兩名同學(xué)做檢查員,，協(xié)助老師看誰做得不夠認(rèn)真,，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。課間操時從站隊,、做操,、到集合都提出明確的要求。
學(xué)習(xí)上,，每一豎行一個大學(xué)習(xí)小組,，設(shè)置語文、數(shù)學(xué),、英語四科的每科四個科代表,，（這四個要有一個為主的，負(fù)責(zé)及時與老師聯(lián)系,。）其他副科每科兩個負(fù)責(zé)收作業(yè)的,。再前后兩桌四個人為一個學(xué)習(xí)小組，由他們自己選出一個小組長,，每天負(fù)責(zé)檢查做作業(yè)情況,，并收起本組的每一門作業(yè)，然后再交給大組長,。平時有背誦的課文等有組長負(fù)責(zé)檢查，當(dāng)然什么時候檢查要給他們定下時間,。衛(wèi)生方面：人人有事做,，事事有人做。每項工作落實到具體人。每天的值日組長除了帶領(lǐng)大家按時打掃衛(wèi)生外,，還要每天整理好課桌,，讓課桌豎成行，橫成排,，另外每一個學(xué)生都應(yīng)注意保持課桌排列整整齊齊,，還有地面，不要亂扔廢紙,，要求學(xué)生看到地面有廢紙要及時撿起來,，在誰那里誰負(fù)責(zé)，課間值日組長檢查,。
