在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

成功家庭教育案例故事篇一

一、案例

對于孩子來說,，學(xué)習(xí)是她最重要的事情,。在當(dāng)今社會，沒有什么事比一個(gè)好文憑,、一份好工作還有一個(gè)好的未來更重要了,。

在我女兒剛剛上初一的時(shí)候，不知是不是剛到了一個(gè)新的學(xué)校,，不能適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,，總之，她的成績一下子就退步了許多,。我很為替她擔(dān)心,，我們在教授她知識的同時(shí),，也要默默地鼓勵(lì)她、支持她,，不要讓她對自己失去信心,。于是，我給她寫了一封信,，放在她的書桌上,。信的大概內(nèi)容是： 某某同學(xué)：

你已是初一的學(xué)生了，身體長高了,，學(xué)習(xí)難度也增大了,。聽說你最近遇到了一些困難，信心不足,！我想說些心里話跟你交流,，我怕說得多了，你會說我煩,；管少了,，你又會說我不關(guān)心，真是進(jìn)退兩難,！今天,，我就給你寫封信吧！

媽媽管你,、關(guān)心你是我們的責(zé)任與義務(wù),！“管”的最終目的還是為了“不管”，如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，一切都水到渠成,、瓜熟蒂落。

你要明白,，學(xué)習(xí)對一個(gè)人非常重要,，特別是青少年時(shí)代，就像是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,，充滿著美好和希望,。俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”?，F(xiàn)在的社會競爭也非常激烈,，我不能想象一個(gè)沒有大學(xué)文憑,、沒能掌握一技之長的人怎能立足社會,？只要你付出了，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研了,，即使取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，那也是很值得的,！我們會為你自豪！

最后,，祝你進(jìn)步,！

這是我第一次以書信的方式來鼓勵(lì)我的女兒，也是我給她寫的第一封信,。希望她在學(xué)習(xí)上不要放棄,、取得進(jìn)步；在生活上也能夠獨(dú)立自主,，讓家長少操一點(diǎn)心,。我認(rèn)為平凡之中也有高大，大事要從點(diǎn)滴做起,。慢慢進(jìn)步,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終一定會取得成功,！

二,、教育過程

1、愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

一個(gè)個(gè)淺淺的微笑、一次次循循善誘的開導(dǎo),、一件件小小的禮物,，這樣會使孩子很自然地感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

2、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你再忙再累,，也要專心致志地傾聽,。傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

3,、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。學(xué)習(xí)上我常常會鼓勵(lì)女兒，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)她遇到困難時(shí),，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會和孩子一起努力,，用實(shí)際行動感染她,，也達(dá)到了品德教育的目的。

4,、教育孩子正確地面對挫折

在人的一生當(dāng)中,，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師,，它能教給孩子學(xué)會用感激的心情，積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會競爭,。

5、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

在實(shí)踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自己的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控,、自我改造、實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證社會實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力,。

三、反思

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初中階段,，就像一只已經(jīng)學(xué)會飛翔的雛鷹,，它要去尋找一片屬于自己的天地了。他們現(xiàn)在懂的知識也已經(jīng)比較多了,，該懂的道理也都已經(jīng)懂了,，我也用不著把她攏在自己的臂彎里了，她長大了,，我們應(yīng)該給他們更多的空間和時(shí)間,，讓他們有更多的機(jī)會去自己成長。

成功家庭教育案例故事篇二

父母是孩子的第一位老師,，也是孩子做人的楷模,。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,，只有左右手臂一齊張開,，才能托起孩子的教育；如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀,，家庭教育就培育了另一只翅膀,，這樣我們的孩子才能飛翔起來,。借此我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想,，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。

1,、給孩子鼓勵(lì),，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事,。我的孩子有時(shí)會聽他說：這么難,、我學(xué)不會、我不參加,、我做不好,、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事,，問他長大想做什么,，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家,，想去看埃及金字塔,，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家,、探險(xiǎn)家是需要很多知識的,，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),，去國外語言不通,，怎么辦呢？于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望,。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中,，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣,。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)！很有進(jìn)步,！這個(gè)主意太好了,！想像力真棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了,！等等,，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的,，我會鼓勵(lì)他說：相信下次會做得更好,。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子,，孩子有了興趣,，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來,。

2,、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

按照學(xué)校的有關(guān)要求,，配合學(xué)校的安排,，同步抓好孩子德、智,、體等方面的教育,。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動的平臺,，家長可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)進(jìn)度,，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好,，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,，幫助他查缺補(bǔ)漏,，對不懂的給他講解，對出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正,。與孩子一起分享老師的表揚(yáng),，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴他為什么那樣做不好,，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性,，尤其是男孩子,，需要不斷的督促，需要引導(dǎo),，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課專心聽講,，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，獨(dú)立思考,，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識,。

3,、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識面

除學(xué)校的作業(yè)外,，我們?yōu)楹⒆訄?bào)名參加繪畫學(xué)習(xí),。每周末堅(jiān)持學(xué)下去,，孩子興趣很濃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽故事,，在上一年級后,，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物,，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣,。假期有時(shí)帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡,，拿這本書看看那本書翻翻,，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識,。 知識是需要不斷積累的,，古人云：不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海。

4,、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅(jiān)持,，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識,，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí),。教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程,，大人也有很多的不足，為了教育好后代,，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己,。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意,，進(jìn)而模仿,、嘗試。所以家長要率先垂范,，從自身做起,，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，有愛心的男子漢。

看著孩子一天一天長大,，開始有自己的思想和主見了,，我想我們做家長的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子,，尊重孩子,，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長,，成為一個(gè)有作為的好公民,。

成功家庭教育案例故事篇三

學(xué)會和孩子心靈溝通

說起我的兒童教育故事，并不是特別的多,，因?yàn)槲以谟變簣@的工作時(shí)間并不是很長,， 讓我感觸最多的還是現(xiàn)在這幫孩子，我與他們相處已經(jīng)是第二年了,，不能說特別的了解,，但是大多數(shù)孩子的性格和習(xí)慣都已經(jīng)差不多了解，對待他們也有耐心和愛心,，看著他們漸漸地長大長高懂事,，自己很是欣慰。

在這50多個(gè)孩子當(dāng)中,，令我最頭痛煩惱的就是馬強(qiáng)了,。他從中班開始就是我們班很調(diào)皮的一個(gè)孩子，每天中午不睡覺在床上亂折騰,，上課的時(shí)候椅子上坐不住還經(jīng)常去影響別的認(rèn)真聽講的小朋友,、或者是偷偷的對邊上的小朋友進(jìn)行搗亂，吃飯的時(shí)候總是磨磨蹭蹭的,，甚至是把自己不愛吃的菜放到別人的碗里,。和他坐在一起，轉(zhuǎn)眼也就不到人影了,。還經(jīng)常和小朋友發(fā)生磨差,、動手去打小朋友,，總是有小朋友到我跟前來告他的狀。這樣的事情常有發(fā)生,，每次發(fā)生都要對他進(jìn)行教育,，可是轉(zhuǎn)眼間他就又忘了。

有人說調(diào)皮的孩子往往很聰明,，他身上充分驗(yàn)證了這句話,。其實(shí)他在班級里是一個(gè)很聰明很活潑的一個(gè)小朋友,，上課很愛動腦,，積極舉手,。但是他的過分調(diào)皮影響了班級里的常規(guī)，造成了老師和父母的捆饒,，就不對了?，F(xiàn)在他的調(diào)皮隨年齡而變是件很自然的事。也許他有一點(diǎn)反抗心理,，針對這樣的一個(gè)調(diào)皮兒童,，我希望能把他教育好,，改改他那玩劣的性格,。

盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強(qiáng),，尤其是調(diào)皮的孩子,，我們不光發(fā)現(xiàn)并改正他們的錯(cuò)誤和不足，更要盡量找出其閃光點(diǎn)以鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。這學(xué)期,，我請他每天吃飯的時(shí)候給小朋友們發(fā)碗、調(diào)羹并幫助老師維持教室內(nèi)的紀(jì)律,，讓他了解自己有一份責(zé)任感并且讓他在小朋友在心中樹立一個(gè)良好的形象,，來進(jìn)行自我管理和管理他人。第一天,，效果還是挺不錯(cuò)的,，上課坐的很端正而且聽的也很認(rèn)真，一節(jié)課下來我表揚(yáng)了他,，他似乎信心大增,，可是在上了一半的時(shí)候他又控制不住自己，于是我過去輕輕地告訴他,，你自己做不好,，別的小朋友是不會聽你的話的，這時(shí)他也意識到自己的不對,，馬上改正了,。 午飯后請他幫我擦桌子,、打掃教室衛(wèi)生他都干的很出色。一個(gè)早上還算不錯(cuò),，午睡的時(shí)候他也居然安穩(wěn)睡著了,，一整天的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，他得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，他也顯得很高興,。

總結(jié)：調(diào)皮的孩子一般都會被人批評得多，會有一種破罐子破摔的心理,，老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，及時(shí)地鼓勵(lì)孩子，讓孩子對自己產(chǎn)生自信并且信任老師,，喜歡老師,，當(dāng)孩子喜歡一個(gè)老師的時(shí)候，她的話會更容易被孩子接受才能更好地促進(jìn)一個(gè)孩子的成長,。

成功家庭教育案例故事篇四

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物,，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已,。例如,，每月故事中--——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò),?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò),。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信，家里更冷請了,。父子三人每日以淚洗面,，馬可爾想媽媽想的快死了。終于,，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,。

馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,。籌備好了一切,，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下,，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,。和馬可爾同樣的歲數(shù),，卻顯得樣無知，那樣渺小,。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是,，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛,、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會,。而如果你加以體會，你會感覺到,，人生,，這是一個(gè)多么美好的東西啊,！

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀,，則會自殺,，表示他的抗議,，這多可悲呀！

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀！

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是？

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。

成功家庭教育案例故事篇五

善于發(fā)現(xiàn),，艱難供學(xué)。蘇步青是父母的第十三個(gè)孩子,，小名尚龍,。因?yàn)檗r(nóng)村各方面條件差，前面的孩子死的死,，送的送,。連同蘇步青也只剩下一女二男。父親蘇宗善當(dāng)時(shí)雖只40多歲,，但因常年在水稻田勞作得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,。這自然給家庭的經(jīng)濟(jì)帶來了嚴(yán)重的影響。

生活艱難,。母親蘇林氐偶然抱兒子串門,，見到一位風(fēng)水先生搖頭晃腦賺錢還容易，便建議手腳不便然而識文斷字的丈夫做風(fēng)水先生,，好歹也是個(gè)糊口的行當(dāng),。蘇宗善聽妻子講得有理，便找來了一本風(fēng)水書研讀。蘇步青在父

親懷里睜著黑溜溜的眼睛看著父親出神,。蒙朧中似乎有一種神秘的力量召喚著他的心靈,，其實(shí)那是一種求知欲、好奇心,。只是他不知怎樣表達(dá)出來,。直到一天晚上，父親背罷上句忘記了下句,，兒子立刻信口背出了下句和以下很長一段,。父親驚喜萬分，先是將兒子高高舉過了頭頂,，繼而搓著手在屋里走來走去,，他感到兒子是自己的希望：蘇家振興有望了！于是給兒子起名蘇步青,。父親拿過一碗水,，讓兒子手指蘸著水，教兒子在桌面上畫,，寫：山,、水、田,、土,。一張小方桌，一盞菜油燈,，一本風(fēng)水書,，成了兒子的啟蒙課本。母親不再抱怨耗油多,，也不在意丈夫當(dāng)不上風(fēng)水先生,。她感到兒子將來肯定比風(fēng)水先生有出息。蘇步青7歲那年,，一下成了牛背上的孩子,。他得到一本殘缺不全的《三國演義》，連猜帶想,，一邊放牛一邊看。夫妻倆商定：再窮也得供兒子讀書,！父母心急如焚地籌齊了學(xué)費(fèi),。第二天蘇步青穿著母親半夜燈下縫好的衣服，父親擔(dān)著米,，懷里揣著路上充饑的糠菜團(tuán)子和給兒子的幾個(gè)雞蛋,，走一百多里的山路，進(jìn)了平陽縣第一高等小學(xué)。

含辛茹苦,，決不放棄,。平陽縣第一高等小學(xué)(今平陽縣中心小學(xué))，是有錢人孩子讀書的地方,。學(xué)生們衣著講究,。矮小黃瘦的蘇步青，成了同學(xué)們嘲弄和欺侮的對象,。見他蚊帳有補(bǔ)丁,，同學(xué)將他的鋪蓋扔出門，他只能睡在樓梯口,。一次做夢從山上摔下來,，原來是自己滾下樓梯。這時(shí)他多么想念溫暖的家呀,！但他想起父母期待的眼神,，知道放牛不是長久之計(jì)，沒敢回家,。同學(xué)不與他玩,，他一個(gè)人，身處縣城,，恰逢圩日,，他情不自禁走街逛市。許多他從沒見過的事成了他心中的問號：包子里還有菜與肉,？狗皮膏藥怎么可治?。坑蜅l怎么一點(diǎn)點(diǎn)面可以發(fā)成這么大,？因?yàn)橄胫@些新奇的東西,，他開始完不成作業(yè)，遲到曠課,，常常被懲罰一連幾小時(shí)立壁角,。因此他三年中都是最后一名。這時(shí)有人勸蘇宗善：“兒子讀不好書,，讓他回來,。你家經(jīng)濟(jì)那么困難，何必花那冤枉錢,！”“不,，他能讀好的！”蘇宗善堅(jiān)定地回答,，“只是還沒有碰到可以開他竅的老師,！”假期他與兒子談心，將兒子轉(zhuǎn)到新辦的平陽縣第三高等小學(xué)。

入學(xué)時(shí)教國文的謝先生看到一篇作文,，不相信出自于小小的蘇步青之手,，這種懷疑傷害了蘇步青的心。一直到五年級下學(xué)期,，學(xué)校來了一位地理老師陳玉峰,。老師告訴他在宇宙中地球不過像粒沙子。他驚奇極了,，迷上了地理課,。老師耐心地回答他沒完沒了的提問，使蘇步青與陳老師越來越接近,。老師還給他講了同樣是農(nóng)家孩子同樣被同學(xué)看不起的牛頓的故事,。蘇步青從此奮發(fā)，立志向牛頓學(xué)習(xí),，此后年年頭榜,。陳老師也成為他永志難忘的恩師。

1931年,，他從日本獲得理學(xué)博士學(xué)位回鄉(xiāng)探親,，他在人群中看到陳老師，立刻恭恭敬敬將老師請到上座：“沒恩師教誨,，學(xué)生不敢奢望有今日,。”老師笑說：“有這樣的學(xué)生,，也算不枉度一生,。”最后蘇步青雇了小轎,，隨行30里,，將老師送回家。

蘇步青1920xx年考入溫州浙江省第十中學(xué)(現(xiàn)溫州一中),。蘇步青沉醉在1320xx年浩瀚的煙海里,。扎實(shí)的文史基礎(chǔ)為他獻(xiàn)身提供了很大的幫助。一直到蘇步青名滿世界,，他堅(jiān)定認(rèn)為：一個(gè)人的素質(zhì)是渾然一體的,，天地間智慧更是融會貫通的，他的吟詩填詞,，出口成章,，對調(diào)節(jié)思維方式開拓思維空間起到意想不到的作用。因此他反復(fù)告誡理工科學(xué)生要培養(yǎng)文史修養(yǎng),。 憂國為國，獻(xiàn)身數(shù)學(xué)。蘇步青中學(xué)二年級時(shí),，省十中來了位從東京留學(xué)歸來的滿腔熱血的數(shù)學(xué)老師楊霽朝,。“天下興亡,，匹夫有責(zé),！在座的每位都有救亡圖存的責(zé)任！要救國就要振興科學(xué)發(fā)展實(shí)業(yè),，就要學(xué)好數(shù)學(xué),！”他的一席話將蘇步青說得熱血沸騰。他繼而引入正題,，說明數(shù)學(xué)是一切科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和對國富民強(qiáng)的巨大作用,。這奠定了蘇步青獻(xiàn)身數(shù)學(xué)的志向。

從此他迷上數(shù)學(xué),。15歲的他,，每道題一步步推導(dǎo)、演算,、論證,。他越來越覺得數(shù)學(xué)像一級級臺階，通向高深奇妙的境界,。老師讓學(xué)生測山高,，計(jì)算田畝，做趣味數(shù)學(xué)題,，使蘇步青趣味盎然地在數(shù)學(xué)的山路上疾步攀登,。蘇步青三年級時(shí)調(diào)來洪彥遠(yuǎn)校長，見各科老師都推薦蘇步青為榜樣,，覺得奇怪,，便親自到蘇步青班教幾何。三角形一個(gè)外角等于不相鄰的兩內(nèi)角之和這道證明題,，蘇步青就用了二十四種方法證明,，使校長深深欣賞這位學(xué)生?？飚厴I(yè)時(shí)省教育廳突然取消為第一名免學(xué)雜費(fèi)膳費(fèi),。這給蘇步青帶來了生活問題。校長調(diào)走前叮囑新任校長,，無論如何要培養(yǎng)蘇步青,。校長調(diào)至教育部，特地寄來二百大洋,，讓他東渡扶桑,。當(dāng)時(shí)蘇步青一句日語都不懂,，報(bào)考日本高等學(xué)校，必須過日語聽,、讀,、寫、講等關(guān)口,。蘇步青向房東老大娘學(xué)日語,，三個(gè)月后考入東京高等工業(yè)學(xué)校，考分第一,。后入東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系,。他為讀原著幾何學(xué)，便到教堂從當(dāng)教徒入手,，學(xué)意大利語,。也用了三個(gè)月，他能看原著,。

1920xx年3月蘇步青在帝國大學(xué)畢業(yè),，4月直上研究生。期間他有41篇仿射微分幾何影射微分幾何研究論文,，發(fā)表在日,、美、英的數(shù)學(xué)刊物上,?；貒笏握愦蠼淌凇?shù)學(xué)系主任,、浙大教務(wù)長,。 1951年籌建中國科學(xué)院數(shù)學(xué)所， 1952年全國院系調(diào)整,，他到復(fù)旦大學(xué)任教,、任教務(wù)長、副校長,、校長等職,。1982年出版《仿射微分幾何學(xué)的研究》一書。為數(shù)學(xué)界作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

成功家庭教育案例故事篇六

教育孩子,，從來就是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的心,。因?yàn)楹⒆邮歉改干难永m(xù),，也是父母的希望之所在。生兒育女是人類的一種天然使命,。每一位做父母的“生”是給與孩子生命,；“育”則是教給孩子成長和發(fā)展的技能和本領(lǐng),。父母生下孩子就有“育”的義務(wù)和本能。父母是孩子的第一位老師,，也是孩子做人的楷模,。

前兩天我和一些家長一起觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影以小見大,，通過對杰利、楊學(xué)謙,、成才的成長故事的描述,，折射出了現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育及學(xué)校教育存在的種種問題。影片中,，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的畫面,，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的對白，對于我們來說,，都是那么熟悉,，不管是作為學(xué)生、孩子,、家長或老師,，我們都能從中找到自己的影子。因此,，我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想,，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。

1,，努力營造家庭的好學(xué)上進(jìn)氛圍,。

古人云：近朱者赤，近墨者黑,。家庭有上進(jìn)的氛圍,，對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達(dá)到育人“潤物細(xì)無聲”之境界,。我是一名教師,，或許職業(yè)的習(xí)慣和需要吧，白天忙碌了之后,，晚上還經(jīng)常要看書學(xué)習(xí),，家庭中我們倆夫婦經(jīng)常和孩子一起讀書，學(xué)習(xí),，孩子自然而然也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,。平常孩子做作業(yè)時(shí)我們從不開電視，以身作則,，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,。家庭好學(xué)上進(jìn)的氛圍使孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2，架一個(gè)逾越代溝的心橋,。

進(jìn)孩子的心靈,，不是靠懷疑，監(jiān)視,，而是靠溝通,。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關(guān)系。

從女兒出世后,，丈夫很少在家,，因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)業(yè)嘛！所以很少顧及咱娘倆,，自然而然女兒對其的感情來說是比較淡,，他們之間的交流也少。以至于到了女兒來柳州讀書的階段,，他們之間還存在一些隔閡,。記得去年9月份，女兒因?yàn)椴涣?xí)慣在柳的生活和丈夫的教育方式,，每每雙休日我去看望她的時(shí)候,，女兒都傷心的哭了。我把女兒拉到陽臺,，讓她坐下來,，再一五一十的告訴我緣由。原來丈夫要求她6點(diǎn)起床,，參加體育鍛煉,。(因?yàn)榕畠旱捏w育較差，丈夫可謂是望女成鳳吧,，于是制定了一系列的計(jì)劃),，但丈夫沒有考慮到女兒剛到一個(gè)新的環(huán)境的不適應(yīng)，加上她的壓力挺大的,。在一時(shí)之間難以適應(yīng),，壓得女兒喘不過氣來。她委屈呀,，可爸爸一直都不肯聽女兒的訴說,。我聽了，忙把她爸爸拉到陽臺,，開了一次家庭會議，讓丈夫面對面的坐下來與女兒交流,。經(jīng)過交流,、溝通,，他們達(dá)成了一致，并在一片歡笑聲中結(jié)束了這

次家庭會議,。私下,，我還與丈夫討論，如何教育孩子以及網(wǎng)上的一些方法,，丈夫也欣然接受,。此后，丈夫工作之余,，幾乎利用所有的閑暇時(shí)間與她一起玩耍,，像朋友一樣和她談她喜歡的話題,，談學(xué)校里的趣事，以一顆平常心對待她,。經(jīng)過很長一段時(shí)間的努力，慢慢地感覺到他和女兒之間再不像以前那樣了疏遠(yuǎn)了,，有時(shí)他父女倆可以像親密的朋友一樣聊一兩個(gè)小時(shí)，而且是那么的投機(jī),。

今年的“三八婦女節(jié)”，不光是我,，就連丈夫也都意想不到的收到了女兒送給他的小禮物------同心結(jié),！ 我倆開心極了,！孩子真的長大懂事了！

所以說：多和孩子溝通,，實(shí)在是太重要了,。我希望，所有的父母都能夠多關(guān)心孩子,，不僅在學(xué)習(xí)上,，物質(zhì)上，更要在心理上的撫慰,，讓孩子在成長的道路上真正擁有一個(gè)可以傾訴的對象,，在孩子與父母之間建立起一座逾越代溝溝通心靈的橋梁,。

望子成龍”乃普天下父母的共同心愿,?？墒牵?dāng)父母們?yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時(shí)候,，兒女是否都感其誠而心領(lǐng)呢,？事實(shí)上，不盡然,。因此,，要使主觀愿望與客觀效果達(dá)到一致，促進(jìn)孩子健康成長,，其前提是要加深對子女的了解,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解，最后才能達(dá)到找出解決的辦法來,?？梢姡彝ソ逃@“三解”是連接父母與子女心靈相近,、不可缺少的通行,，是保證孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。

3,、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質(zhì)高低的一個(gè)尺度,。記得有次女兒拿數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)的試卷回來,，“88分！”孩子低著頭,，十分緊張,。因?yàn)樗睦蠋煾铱梢哉f是好姊妹吧，她也許意料到,，老師肯定已經(jīng)把這分?jǐn)?shù)老早就告知我了,。對于這成績，我自然十分的不滿意,，但我并沒有馬上抱怨他,，而是一起仔細(xì)地看了一遍試卷，看完后同孩子仔細(xì)分析了失分的原因,?？此匀粣瀽灢粯罚覍λf：“每一個(gè)人都要經(jīng)歷從無知開始學(xué)習(xí),，然后才到有知的過程,，在學(xué)習(xí)中當(dāng)然難免會有掌握不好的知識，考試正是檢驗(yàn)知識掌握的程度的方法之一，通過考試你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，讓你及時(shí)得到改正,，如此你才能打好文化知識基礎(chǔ)！對嗎,？”孩子點(diǎn)頭了,，緊張的表情明顯舒緩開來了。我繼續(xù)說：“人的一生中失敗要比成功多得多,。美國總統(tǒng)里根競選失敗了33次,，直至83歲時(shí)才做上了總統(tǒng)，所以說,，失敗是成功之母,，對嗎？勇敢面直挫折和失敗,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能真正走上成功之路，有一首你喜歡的歌正是這樣唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，那見彩虹”對嗎,？”，孩子若有所思地點(diǎn)頭了,。“一次考試成績不好不要緊,，只要你有信心肯努力,，媽媽相信你一定能取得更好的成績，你一定是最捧的,！”功夫不負(fù)有心人,，下一次的數(shù)學(xué)單元考試，她取得了100分的好成績,。 記得還有一次,，時(shí)間應(yīng)該是20xx年的中秋吧。我們夫妻倆帶著女兒奔赴廣州參加世界腦力錦標(biāo)賽的中國區(qū)比賽,。當(dāng)時(shí)女兒看到這么多的選手,，緊張得手都發(fā)抖了。嘴里還不聽的念叨著：“媽

媽,，媽媽,，怎么辦？我現(xiàn)在的腦子簡直就是一片空白,！”看到女兒這個(gè)樣子,，我們也緊張呀，可這緊張不能讓孩子看見呀。得想個(gè)辦法才行,！于是我倆開解道：“女

兒呀,，得不得獎(jiǎng)是另外一回事，咱就是來見識的,！純粹就當(dāng)是磨練吧,！“女兒聽了，心才慢慢放下來,。因?yàn)榇舜伪荣?，要有足夠的定力和耐力，一旦緊張就什么也記不住了,。接下來的比賽,，女兒都能以平常心態(tài)完成，也獲得了優(yōu)異的成績,。更為可愛的是后來她面對著采訪時(shí)說的一番話,。郭傳威老師問她：“寒假有什么計(jì)劃？”她說：“先做寒假作業(yè),，然后老師布置了一大堆的日記,，還有作文?！蓖蝗?，她仰天長嘆：“唉！這哪是小學(xué)生過的生活??！”引起全場工作人員的大笑。 郭老師再問：“可以告訴老師你的夢想嗎,？”她說：“我的夢想是去美國,，住五年，拿綠卡,?！苯又€說：“我要成為億萬富翁，爸爸要這個(gè),，我就給他,；媽媽要那個(gè)，我就給她,?！?/p>

看，哇,！多么有夢想和孝順的孩子,！

我們作為家長的一定要明白,，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助,。

4, 對孩子施以正面教育,，鼓勵(lì)教育。

女兒能按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我贊揚(yáng)她：孩子，你真捧,！她遵守紀(jì)律,，我就贊揚(yáng)她：孩子，你是個(gè)好公民,！她喜歡養(yǎng)小動物,，我支持她說：你是個(gè)很有愛心的孩子！慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子在我們不在家時(shí)懂得如何照料自己了,，還能獨(dú)立做不少事,，更重要的是做事比以前有信心多了。

我還經(jīng)常鼓勵(lì)她鍛煉身體比如打跳繩,，跑步,。教她學(xué)做家務(wù)如做飯等，還與我們一起到野外游玩,，讓她接觸大自然

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把她培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，有愛心的好學(xué)生。

看著孩子一天一天長大,，開始有自己的思想和主見了,，我想我們做家長的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子,，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們,，讓他們茁壯成長,，成為一個(gè)有作為的好公民。每一個(gè)孩子不是一生下來就絕對聰明,，也不是天生的笨材

料,。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我們的家長多為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，多留意孩子的一舉一動,，最多的還是要費(fèi)點(diǎn)心血。我們應(yīng)從孩子對家長的期望中去悟出其中的道理,，不斷提高自身素質(zhì),，校正自己的角色行為，做孩子心目中的好家長，做個(gè)合格的父母,。

那么,，作為孩子，在他們的成長過程中,，他們真正需要的又是什么呢,？其實(shí)，他們需要的都很簡單,，那就是： 了解,、信任、寬容,、賞識,！

教育感悟：

家教是一個(gè)人成長過程中很重要的一部分，家教是父母對孩子最直接,、最生動的教育,，孩子能否健康順利成長、成人,，家教是一個(gè)很關(guān)鍵的因素,。正如陶行知所說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，方能發(fā)榮滋長；否則幼年受了損傷,，即不夭折,，也難成材?！闭嫘牡叵Ｍ改競兌寄苷业揭环N最好的,、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂地成長,。