時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級(jí)閱讀課教學(xué)計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

朱熹曾經(jīng)指出：“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn),。”杜甫也認(rèn)為“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，可見(jiàn)閱讀的重要性。低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段,，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“課外閱讀是最經(jīng)常最重要的課外活動(dòng)?！辈?duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)提出了如此要求：“1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣,。初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。2、閱讀淺近的童話,、寓言,、故事，向往美好的情境,，關(guān)心自然和生命,，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流,。3,、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī),，展開(kāi)想像,，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。4,、課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字,。”由此可見(jiàn),，激發(fā)孩子閱讀興趣,，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是對(duì)一年級(jí)孩子的重要工作。班級(jí)讀書(shū)節(jié)就是在這樣的背景下而開(kāi)展的,。

二,、讀書(shū)目標(biāo)：

讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè),。三、讀書(shū)口號(hào)：我讀書(shū),，我快樂(lè)!

四,、建立書(shū)香家庭

1、讓孩子聞到書(shū)的香甜,，點(diǎn)亮孩子閱讀的心燈,。

告訴孩子書(shū)是香甜的?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”。要讓孩子喜歡閱讀,，必須先點(diǎn)亮兒童閱讀的心燈,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛閱讀、用耳朵閱讀,、用嘴巴閱讀,、最終達(dá)到用心閱讀。養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

2,、為孩子建立小書(shū)柜，配合孩子的成長(zhǎng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書(shū),。(選擇以下圖書(shū))

先圖書(shū)要有內(nèi)容明確的畫(huà)面,，下方配有簡(jiǎn)單的一兩句話，字要大一些的,。不一定要有拼音,。印刷一定要清楚,，色彩要和諧。內(nèi)容不確定,，可隨孩子們的喜好,，自行選擇，科普,、童話,、神話、民間故事,、成語(yǔ)故事均可,。

然后是兒歌、童謠,、謎語(yǔ),、古詩(shī)，這都是適合孩子們閱讀的內(nèi)容,。如果孩子喜歡卡通,，家長(zhǎng)要幫他們選擇健康的內(nèi)容，但不鼓勵(lì)閱讀,。

3,、指導(dǎo)閱讀方法，讓家長(zhǎng)有法可尋,。

向家長(zhǎng)推薦好書(shū),，家長(zhǎng)孩子進(jìn)行親子閱讀。教室的學(xué)習(xí)園地里經(jīng)常介紹關(guān)于閱讀方面的小知識(shí),，如閱讀節(jié)的來(lái)歷,，閱讀小貼士、保持閱讀時(shí)的正確姿勢(shì)等等,。將讀與說(shuō)緊密結(jié)合，不贊成一年級(jí)的孩子做讀書(shū)筆記,，或帶著其他任務(wù),，這一階段的目的就是要讓他們愛(ài)上閱讀。

每天早讀前5分鐘,，我為孩子們大聲地朗讀優(yōu)美的篇章,，或講一個(gè)動(dòng)人的故事，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,。

五,、建立書(shū)香班級(jí)

1、每周一節(jié)閱讀課,，與學(xué)生一同閱讀,，把適合一年級(jí)小朋友特點(diǎn)的圖書(shū)推薦給他們,，與他們同看一本書(shū)，交流讀書(shū)心得,。

2,、利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校做故事媽媽故事爸爸,，推廣課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

3,、在班級(jí)上課外閱讀指導(dǎo)課,，開(kāi)展繪本閱讀。

4,、一,、二、三,、五,，4個(gè)早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦校本教材《小學(xué)生經(jīng)典吟誦》。

5,、充分利用圖書(shū)室,，班級(jí)學(xué)生定期從學(xué)校圖書(shū)室借到圖書(shū)閱讀。今年全校重新統(tǒng)一制作借書(shū)卡,，到圖書(shū)室借自己最喜歡的書(shū),，利用午間閱讀時(shí)間在教室里讀。

六,、評(píng)比匯報(bào),。

學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)香家庭、超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)等評(píng)選活動(dòng),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與,。

1、家庭閱讀記錄評(píng)比,。比一比誰(shuí)讀的書(shū)最多,，誰(shuí)的收獲最大。

2,、介紹我的小書(shū)架,。學(xué)習(xí)整理書(shū)籍，并與其他孩子進(jìn)行圖書(shū)交流,。同時(shí),，將優(yōu)秀家庭的圖書(shū)信息傳遞給其他家長(zhǎng)，以促進(jìn)書(shū)香家庭的建設(shè),。

3,、和爸爸媽媽一起讀,。家長(zhǎng)和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書(shū)方法,，推薦孩子們喜歡的書(shū)籍,。

小學(xué)一年級(jí)閱讀課教學(xué)計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文的首要前提,，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的閱讀量提出了明確的目標(biāo),，注重閱讀和積累是當(dāng)前語(yǔ)文的教學(xué)重點(diǎn)。為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，為了培養(yǎng)新時(shí)期的合格人才,，學(xué)校正在開(kāi)展書(shū)香校園的閱讀專題活動(dòng)，針對(duì)此次活動(dòng),，我制定了這份閱讀計(jì)劃,。

二、情況分析：

一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),，只學(xué)習(xí)了拼音和少量的生字,，識(shí)字能力有限，因此課外閱讀的開(kāi)始階段需要教師的指導(dǎo)及陪伴,。教師要多為他們朗讀令他們感興趣的作品,，激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

三,、閱讀目標(biāo)：

1、開(kāi)拓閱讀面,，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量,，懂得選擇合適的書(shū)籍,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力,。在閱讀時(shí)間,、形式、速度,、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感,，發(fā)展思維,。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

四,、具體措施：

1,、堅(jiān)持每天中午利用看護(hù)前的十五分鐘為孩子朗讀，內(nèi)容選擇孩子感興趣的童話和寓言故事,。

2,、堅(jiān)持古詩(shī)誦讀，讓孩子們不時(shí)溫習(xí)一年級(jí)必背古詩(shī),，還可以進(jìn)行與課文相關(guān)的古詩(shī)拓展,。

3、堅(jiān)持親子共讀,，達(dá)成家校共識(shí),，每天家長(zhǎng)堅(jiān)持陪伴孩子讀書(shū)至少15分鐘。

4,、堅(jiān)持積累成語(yǔ),，每逢周二和周四進(jìn)行積累后的交流。

5,、堅(jiān)持寫(xiě)話訓(xùn)練,，每逢周一、三,、五為寫(xiě)話日,，學(xué)生可以自選寫(xiě)話內(nèi)容，也可以根據(jù)老師提供的話題進(jìn)行寫(xiě)話,。

小學(xué)一年級(jí)閱讀課教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、學(xué)情分析：

一年級(jí)共有學(xué)生16人，其中男生6人,，女生10人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，知道該怎么讀,，怎么樣才能讀好，做到正確流利,，并能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。在這學(xué)期的海量閱讀教學(xué)中繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)層次,。進(jìn)一步學(xué)兒歌,，朗讀兒歌，感受兒歌帶來(lái)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)他們從小閱讀的良好習(xí)慣,，為以后的閱讀打好基礎(chǔ)。二,、閱讀內(nèi)容：

《互動(dòng)操》,、《學(xué)寫(xiě)字》、《上課教育兒歌10條》,、《校園文明歌》,、《上課歌》、《陽(yáng)光十點(diǎn)兒歌》,、《我能行之歌》,、《課間兒歌》、《說(shuō)輕松》,、《愛(ài)學(xué)習(xí)》,、《學(xué)寫(xiě)字》、《十六點(diǎn)兒》,、《快坐好》,。

三、閱讀目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀兒歌的方法,，能巧用節(jié)奏、表演,、唱歌等形式來(lái)誦讀兒歌,。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)兒歌,，愛(ài)兒歌體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

4,、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂(lè)于與他人交流,。

5,、減輕學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高閱讀學(xué)習(xí)效率,。

6,、幫助孩子們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為孩子們的書(shū)香人生奠定基礎(chǔ)。

四,、閱讀重點(diǎn)、難點(diǎn):

(一),、重點(diǎn):

1,、培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,。

2,、培養(yǎng)說(shuō)普通的的良好習(xí)慣。

(二),、難點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,提高說(shuō)話能力,。