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說話檢討書字 學(xué)生說話檢討(模板五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:11:03
說話檢討書字 學(xué)生說話檢討(模板五篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:11:03     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

說話檢討書字學(xué)生說話檢討篇一

您好,。今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在熄燈后講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻。

其次,,我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬,,對同學(xué)休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上,,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。

簽名:xxx

時(shí)間:20xx年**月**日

說話檢討書字學(xué)生說話檢討篇二

作為一名學(xué)生,,我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學(xué),,其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,,仍然是不對的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法,,完全不理會老師的感受,,這也是不對的,人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的是我自己,;我這樣做,,看似在現(xiàn)在玩的開心,實(shí)際上是在害自己,。而且,,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以,,當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其二,,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。

其三,,父母送我上學(xué),,此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,,對于知識無動于衷,所以我同時(shí)也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理,,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,,一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,,此乃不仁,,二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時(shí),,我深感自己的無知,。

其實(shí),那次說話是完全可以控制的,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,我們知道與課堂知識無關(guān),,但是我們依舊無法控制我們的情緒,,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué),,這點(diǎn)我反思深刻,想了很多,,也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,,而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導(dǎo),,愿意接受處理,對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,。

說話檢討書字學(xué)生說話檢討篇三

好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。花自飄零水自流,,一次自習(xí),,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,,此愁難消在心頭,,為我們的無知,特向您檢討,。

首先,,造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),,慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,,二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,,此乃不仁,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),,我深感自己的無知,后悔之極,。

最后,,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,,我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),,我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,,絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤。

檢討人:

x年xx月xx日

說話檢討書字學(xué)生說話檢討篇四

您好!

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,,無奈,,只好跟她吵起來,就是這樣,,我們了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),,我知道這樣對我來說是個(gè)罪過,自己不學(xué)習(xí),,影響別人,,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),,不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,,會令他們以后的生活有影響,,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,,所以我要更加努力的克制自己,,讓自己上課少說話,,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會,。

此致

敬禮!

檢討人:xxxx

20xx年xx月xx日

說話檢討書字學(xué)生說話檢討篇五

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說話,,我不就應(yīng)違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,,期望老師能夠相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今后必須不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的`工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無論對任何人,,我們都就應(yīng)尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

1,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,,有可能影響班級紀(jì)律性,,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自我的錯誤,。

3。思想覺悟不高,,對錯誤的認(rèn)識不足,,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),,我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴(yán)重性,,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我,,在認(rèn)真完成作業(yè),,在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自我的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上,,從輕處理,,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。

今后我必須會好好學(xué)習(xí),,上課不講閑話,并且用心為班級做貢獻(xiàn),,為班級添光彩!請老師相信我!

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