每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)篇一

對(duì)不起!

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的.學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,，實(shí)際上是在害自己。

而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。

其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說(shuō)話，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知,。

其實(shí)，那次說(shuō)話是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話,，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)篇二

您好！

我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說(shuō)話的檢討書(shū),，我此次在在宿舍說(shuō)話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響,，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地,。

回顧錯(cuò)誤,，當(dāng)晚是由于我白天因?yàn)榕c同學(xué)有誤會(huì)所以話茬就多了起來(lái)，正巧當(dāng)晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查,，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果,。

第一，我必須糾正在宿舍說(shuō)話的不良習(xí)慣,，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤,，并且向您保證不再犯錯(cuò)。

第二,，我必須努力改正,，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤,。

第三,，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯(cuò)誤。

最后,，我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒,，讓有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)篇三

您好,！

這次是我真的錯(cuò)了,，我不該在午休時(shí)說(shuō)話，不該影響同學(xué)們休息,，更不該把班規(guī)班紀(jì)當(dāng)成耳旁風(fēng),，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查,，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西,，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒,。

午休時(shí)說(shuō)話,，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的,。別人問(wèn)我問(wèn)題,，自己覺(jué)得不好拒絕,，但是自己卻沒(méi)有正確的處理,，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他午休時(shí)不可以說(shuō)話的，然而我卻沒(méi)有,，自作聰明的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的,，老師又不一定會(huì)看到，然而我卻不知道慎獨(dú),，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗(yàn)自己的時(shí)候,，對(duì)班規(guī)的認(rèn)識(shí)程度在老師不在的時(shí)候是最能體現(xiàn)出來(lái)的。

我在午休時(shí)間說(shuō)話,，不僅是在顯擺自己比別人懂得多,，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想,，這是更加不應(yīng)該的,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤,，從中吸取教訓(xùn),，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀(jì),，不能有僥幸心理,，更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)篇四

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊,。

今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無(wú)知,，特向您做最深刻的檢討。 首先,，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。

當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

簽名：xx

時(shí)間：20xx年**月**日

說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)篇五

您好,！

這次我沒(méi)有尊重您的課堂,，在您講解知識(shí)的時(shí)候自顧自的說(shuō)小話，并且后來(lái)還非常的大聲,，打擾了您的教學(xué),。您當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我，告訴我上課的時(shí)候不說(shuō)話是對(duì)老師的尊重,，可我當(dāng)時(shí)還不以為然,，在不久之后又一次和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了。后來(lái)您終于忍無(wú)可忍,，叫我出去站在走廊上,。

那一刻我的榮辱感才出現(xiàn)在我的大腦里，我才意識(shí)到自己已經(jīng)讓您生氣到這份上了,。所以我也真的很后悔,，如果我不那么頑皮，不去惹您不開(kāi)心,，我或許就不會(huì)被這么多同學(xué)嘲笑,，也不會(huì)給我們的班級(jí)帶來(lái)一些負(fù)面的影響。我是很后悔的,，但與此同時(shí)我也很糾結(jié)自己為什么不能夠去做好自己,，總是讓您生氣。

或許是我的決心不夠吧,。這件事情之后,，我就會(huì)下好決心,，把這個(gè)決定做到徹底,，絕不會(huì)再重蹈覆轍，也不會(huì)讓自己再經(jīng)歷一次這樣的事情了,。我在此跟您承諾,，我不會(huì)再因?yàn)樽约哼@樣的舉動(dòng)，而讓您對(duì)我生氣,、失望,，我會(huì)盡自己最大的能力去學(xué)習(xí)好知識(shí)，把自己的習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái),，不會(huì)再這樣迷迷糊糊的混下去了,。

這一次說(shuō)小話我以為本是一件不大的事情，所以我才會(huì)肆無(wú)忌憚的在您的課堂上說(shuō)起小話了,。直到現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到,，很多事情就是從細(xì)節(jié)看出一個(gè)人的態(tài)度，而我這一次恰好就是暴露了自己的問(wèn)題。我不僅沒(méi)有懂得去尊重老師的勞動(dòng)成果,，也沒(méi)有貼心的為同學(xué)們?nèi)タ紤],。

我總是很任性的去做自己想做的事情，也總是辜負(fù)了大家一次次對(duì)我的包容,。對(duì)于這樣的一個(gè)我而言,，確實(shí)是很羞愧的，也是很讓人覺(jué)得惱怒的一件事情,。所以經(jīng)歷了這一次之后,，我決定會(huì)好好的改變自己，會(huì)把自己的事情安排妥當(dāng),，把學(xué)習(xí)放到重心上來(lái),。在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好一名學(xué)生的職責(zé),，不再把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了,。

我會(huì)記住老師對(duì)我說(shuō)的道理，并且在今后的道路上時(shí)刻提醒自己,，要保持好一個(gè)心態(tài),，不會(huì)再違反上課的紀(jì)律，也不會(huì)再給老師帶來(lái)一些困擾了,。我說(shuō)的這些,，我都會(huì)努力的去做到，我也會(huì)努力的去往一個(gè)更好的方向靠攏,，做老師您更好的學(xué)生,，做父母更好的孩子，做朋友們更好的伙伴,。我會(huì)想這些目標(biāo)和方向繼續(xù)出發(fā)的,，我也會(huì)給自己訂立一個(gè)更適合自己的目標(biāo)，努力出發(fā),、加油進(jìn)步的,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)篇六

我是這次犯下的xxx,，在這短短的學(xué)期里面我卻屢次犯錯(cuò)并且還屢教不改,。我知道這對(duì)我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該的，作為一名光榮的小學(xué)生,，我應(yīng)該做的是好好,，不辜負(fù)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我的信任,。但我卻并在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，反而在上課時(shí)經(jīng)常和同桌說(shuō)話,，這都是我的不對(duì)，我也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤了,。我身為一名小學(xué)生,，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，更是違反了老師您在班級(jí)上定下的課堂紀(jì)律這都說(shuō)明我還不夠成熟,，沒(méi)有足夠的`意志力管住自己的嘴,，讓自己在上課時(shí)安心聽(tīng)講。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,，屢次三番的打擾到老師的上課進(jìn)度,，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些都是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而導(dǎo)致的,，我在心里感到十分的抱歉,。但我想為自己說(shuō)一句話，一個(gè)巴掌是拍不響的,，這并不是我一個(gè)人的問(wèn)題,，而且在這之前我也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，您因?yàn)槲业耐啦宦?tīng)話的問(wèn)題,，讓他來(lái)到我的身邊做我的同桌希望我能夠帶好他一起學(xué)習(xí)?？上夜钾?fù)了您的期望,，我非但沒(méi)有帶著他一起學(xué)習(xí)，反而被他帶著一起在課堂上講話,。在一開(kāi)始其實(shí)他來(lái)做我的同桌我是拒絕的,，因?yàn)槲液臀业那巴老嗵幍姆浅：茫規(guī)椰F(xiàn)在的同桌好好學(xué)習(xí),，我也就只能答應(yīng)您爭(zhēng)取把他帶上正路,。可惜或許是我的意志力還不夠強(qiáng)大,，卻會(huì)被他給蠱惑著一起在上課講話,。我想身為一名小學(xué)生的我,，意志力不夠強(qiáng),，沒(méi)有足夠的自律這應(yīng)該也是很正常的把,。但犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)了,，說(shuō)在多也沒(méi)有意義,，現(xiàn)實(shí)不像動(dòng)畫(huà)片，時(shí)間并不會(huì)重來(lái)，如果重來(lái)的話，我如果沒(méi)像現(xiàn)在一樣認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我或許還是會(huì)再犯一次錯(cuò)誤,。但犯錯(cuò)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很正常的把，沒(méi)有一個(gè)人可以保證說(shuō)他自己可以一輩子不犯錯(cuò),，雖然我還小但我也知道這根本不可能,，即便是圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)有后悔的時(shí)候，我能做的只有像您表達(dá)我悔過(guò)的決心,。

我向您保證以后我會(huì)嚴(yán)格控制自己的言行，不犯我身為一名小學(xué)生不該犯的錯(cuò)誤。我會(huì)努力的改變自己,，增加自己的意志力,，讓自己變得足夠的自律,，但我不能保證我一件錯(cuò)誤都不犯,，或許我還是會(huì)不小心犯錯(cuò)，但我愿意承擔(dān)責(zé)任,，也愿意悔過(guò),，希望老師您這次能夠原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日