人生的道路，必定會(huì)有許多坎坷與挫折,，那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān);人生需要目標(biāo),，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感,。下面是小編給大家整理的自信伴你成長(zhǎng)初中作文,，希望大家喜歡!

自信伴你成長(zhǎng)初中作文1

自信，是我們每一個(gè)人都需要的,，沒(méi)有自信,，我們只能面對(duì)困難而卻步，沒(méi)有勇氣向困難挑戰(zhàn);當(dāng)你充滿自信的時(shí)候,，總會(huì)勇敢地站出來(lái),，用智慧與困難爭(zhēng)斗，用勇氣與困難拼搏,。

剛上小學(xué)時(shí)的我不自信,，沒(méi)有勇氣，和同學(xué)們接觸,、交流得很少,，當(dāng)老師向我們提出問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”,，幾只小手就高高地舉了起來(lái),，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái),。看著老師對(duì)同學(xué)們欣慰的笑容,，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手,，我沮喪極了。

后來(lái),，我找到了我們的班主任,，我問(wèn)她：“老師，為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎么也不敢舉手呢?請(qǐng)幫幫我,。”班主任笑了,，他說(shuō)：“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕牛嘈抛约耗茏龅?，不要怕講錯(cuò),，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了,。”

我深深地記住了老師對(duì)我講的話,。

上課鈴再次響起,，班主任走進(jìn)了教室，繼續(xù)給我們上新的課文,，當(dāng)我們讀完課文后,，老師開(kāi)始提問(wèn)了，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的?”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了,，但這次班主任沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)人,，而是把目光轉(zhuǎn)向了我，用鼓勵(lì)的眼神看著我,。我也在努力地想把手舉起來(lái),，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“加油，要充滿自信,，還差點(diǎn),，加油……”終于我的手舉起來(lái)!在那一瞬間，我的手舉得,，比任何人的手都高,。班主任見(jiàn)我舉起了手，便說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來(lái)回答,。”我站起來(lái),，有點(diǎn)緊張，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“《靜夜思》……的……詩(shī)人…是李白,。”話音剛落,，全班響起一片掌聲……

自從那件事以后，我突然變得積極了,，總是搶著發(fā)言,，答對(duì)了，同學(xué)們鼓勵(lì)我,、支持我,，答錯(cuò)了，同學(xué)們幫助我,、糾正我,。我完全沉浸在快樂(lè)與幸福中……自信能戰(zhàn)勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進(jìn)!

自信伴你成長(zhǎng)初中作文2

又是一個(gè)星期二，又是一節(jié)英語(yǔ)早讀課,，身為英語(yǔ)課代表的我必須領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容,。可是我膽子一向很小,，哪敢站在同學(xué)們面前朗讀啊!萬(wàn)一口語(yǔ)不好,，或是讀錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的,。

好不容易顫顫巍巍地走向講臺(tái),，看到同學(xué)們眼神,，又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇,，雙手死死握住英語(yǔ)書(shū),，書(shū)的角落都被揉得折了起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的目光,，仿佛是一把利劍,，刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位,。

坐在位子上,，我坐立不安，坐著吧,，又不能完成老師派發(fā)的任務(wù);站著吧,，卻又不敢讀。哎,，終于明白“舉棋不定”的含義了,。

“嗒嗒嗒……”一陣頗有節(jié)奏的聲音傳來(lái)，我循聲望去,，原來(lái)是小Y在板書(shū)片段,，她抄寫(xiě)的“每日推薦”激勵(lì)了我：

自信，是一顆火熱的太陽(yáng),，使我們享受它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠,，什么時(shí)候用它,，它就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈,，指引我們跨過(guò)一道道門(mén)坎;自信,，是夜晚的明燈，讓我們甩掉黑暗的恐懼,。

是呀，我們每個(gè)人心中都該擁有自信,，只有有了自信,，才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的決心?，F(xiàn)在只是一件小事,，如果我連這件小事都克服不了，那以后的大困難我一定也無(wú)能為力,，只有現(xiàn)在擁有自信,，將來(lái)才會(huì)克服更多的困難,。

我堅(jiān)定地走向講臺(tái)，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),，深吸一口氣,，開(kāi)始讀起來(lái)。余光中,，我看到了同學(xué)們贊賞和認(rèn)可的目光,，那目光，不再冰冷,，十分溫暖,。我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于擁有了自信!

人生,，是一條道路,，成長(zhǎng)就是在這條路上真誠(chéng)的行走。但是想要行走,，必須需要許多東西,。這次，我行走了一大步,，因?yàn)?mdash;—我擁有了自信,。

哦，原來(lái)成長(zhǎng)需要自信,。

自信伴你成長(zhǎng)初中作文3

自信!這是一個(gè)多么神奇的字眼啊!

幼兒時(shí)期的我,，活潑開(kāi)朗，自信滿滿,。上小學(xué)后,，我變了，變得有些內(nèi)向,，變得不愛(ài)說(shuō)話,，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言。我的朗讀很不錯(cuò),，一次,，被班主任張老師指定主持一場(chǎng)主題班會(huì)，這次的班會(huì)課有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，還有家長(zhǎng)們參加,，雖然主持稿老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但我還是很緊張,，甚至害怕,。我去找張老師，想讓他找一個(gè)人代替,。我用全世界最無(wú)辜的眼神看著老師,。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀,，微微一笑，然后送給我四個(gè)字：“相信自己”,。而后,，那次班隊(duì)課，我的主持得到了同學(xué),、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。望著臺(tái)下鼓掌的同學(xué)們肯定的眼神，我豁然開(kāi)朗：是啊!相信自己,，我能行!

學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部,，班主任問(wèn)我要不要去試試看，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我認(rèn)真的準(zhǔn)備演講稿,，準(zhǔn)備了才藝表演，出了一張競(jìng)選海報(bào),。很快被學(xué)校通知競(jìng)選,。競(jìng)選那天，我在等待的時(shí)候看著他們有規(guī)律的上臺(tái)下臺(tái),，耳朵里好像都聽(tīng)不到聲音,。看看自己的手心,，因?yàn)榫o張而出汗,，看看自己的演講稿，因?yàn)槲业木执俨话捕货遘k,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，終于輪到我了，我默默告訴自己,，我是最棒的,，我深吸一口氣，大步走向臺(tái)上,，拿起話筒,，把早已背熟的競(jìng)選稿，不緊不慢地娓娓道來(lái),，我已經(jīng)忘卻了緊張,，好像這就是我的舞臺(tái)。我成功了!當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,，我激動(dòng),，我不敢相信自己的耳朵,，但事實(shí)證明我成功了!哦耶!那種喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,，因?yàn)槲业淖孕?，所以我成功?

不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失自信。我適應(yīng)新環(huán)境的能力比別人慢一拍,，就像剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候一樣,，我剛?cè)氤踔幸矝](méi)有找到自己的自信，但我相信我可以的,。說(shuō)到這個(gè),，愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折的他,，不斷堅(jiān)持,，堅(jiān)信自己，終于發(fā)明了電燈,。一千多次的失敗,，仍然沒(méi)有讓他喪失自信，所以他才能夠成功,。

在自信這條路上,，慢慢尋找到，慢慢感受到,，慢慢領(lǐng)悟到,，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量,。在自信這條路上,，漸漸明白，漸漸發(fā)現(xiàn),，漸漸知道,，想要擁有自信，其實(shí)也容易：懷抱天下無(wú)難事的決心,，小心翼翼地踏準(zhǔn)每一步,，勝不驕，敗不餒,，直到最后,。

自信伴你成長(zhǎng)初中作文4

在生活中，自信伴隨著我成長(zhǎng),，作文自信伴我成長(zhǎng),。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽” ;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),，是自信鼓勵(lì)著我邁開(kāi)了人生的第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),，是自信鼓勵(lì)著我讓我與小朋交流、游戲。如今,，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，我相信我自己，能為自己的理想而努力,。

記得有一次上數(shù)學(xué)課,，是我最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我討厭數(shù)學(xué),，是因?yàn)槲颐看涡y(cè)驗(yàn)總是考不了高分,。“唉，又是數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了” ,。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習(xí),。那看起很簡(jiǎn)單的題目,，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲,。連續(xù)不斷,，我只好仔細(xì)地請(qǐng)教剛寫(xiě)好測(cè)試題的同桌。同桌倒是很爽快,，拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解,。馬上下課了我在不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，我定了神,，自己給自己打氣,，沒(méi)關(guān)系，我能行!我深吸一口氣,，看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū),，用我所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題，小學(xué)生作文《作文自信伴我成長(zhǎng)》,。下午，老師發(fā)下來(lái)了,，我考了90分我高興地跳了起來(lái)，這已是我的成績(jī)了,。下回小測(cè)驗(yàn)我心里有了底,。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定能考滿分。”果然,，我真的考了一百分,。我從怕小測(cè)驗(yàn)到考了一百分，可全靠自信和努力呀!

自信是一只小鳥(niǎo),，它飛到人的心里,，人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里,，人會(huì)變得快樂(lè);它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì)走向成功……

自信,，是我們每一個(gè)人都需要的,，沒(méi)有自信，我們只能面對(duì)困難而卻步,，沒(méi)有勇氣向困難挑戰(zhàn);當(dāng)你充滿自信的時(shí)候,，總會(huì)勇敢地站出來(lái)，用智慧與困難爭(zhēng)斗,，用勇氣與困難拼搏,。

剛上小學(xué)時(shí)的我不自信，沒(méi)有勇氣,，和同學(xué)們接觸,、交流得很少，當(dāng)老師向我們提出問(wèn)題時(shí),，只聽(tīng)“噌噌”,，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭,，怎么也抬不起來(lái),。看著老師對(duì)同學(xué)們欣慰的笑容,，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了,。

后來(lái),，我找到了我們的班主任,，我問(wèn)她：“老師,，為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎么也不敢舉手呢?請(qǐng)幫幫我,。”班主任笑了，他說(shuō)：“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕?，要相信自己能做到,，不要怕講錯(cuò)，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題,，你就已經(jīng)很棒了。”

我深深地記住了老師對(duì)我講的話,。

上課鈴再次響起，班主任走進(jìn)了教室,，繼續(xù)給我們上新的課文，當(dāng)我們讀完課文后,，老師開(kāi)始提問(wèn)了,，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的?”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了,，但這次班主任沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)人，而是把目光轉(zhuǎn)向了我,，用鼓勵(lì)的眼神看著我,。我也在努力地想把手舉起來(lái)，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“加油,，要充滿自信，還差點(diǎn),，加油……”終于我的手舉起來(lái)!在那一瞬間，我的手舉得,，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉起了手,，便說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來(lái)回答。”我站起來(lái),，有點(diǎn)緊張,，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“《靜夜思》……的……詩(shī)人…是李白。”話音剛落,，全班響起一片掌聲……

自從那件事以后,，我突然變得積極了，總是搶著發(fā)言,，答對(duì)了，同學(xué)們鼓勵(lì)我,、支持我，答錯(cuò)了,，同學(xué)們幫助我,、糾正我。我完全沉浸在快樂(lè)與幸福中……自信能戰(zhàn)勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進(jìn)!

自信伴你成長(zhǎng)初中作文5

自信是巍巍的大樓的棟梁,，沒(méi)有它，人生就只是一堆散亂的磚瓦;自信是滔滔大江的河床,，沒(méi)有它,，就只有一片泛濫的波浪。自信是成功的根本,，自信伴我成長(zhǎng)。

又一次,，區(qū)里就行朗讀比賽。老師剛剛剛剛宣布,，我們班里的一些朗讀高手,，都紛紛退縮,，覺(jué)得自己技不如人,，沒(méi)有人敢上前報(bào)名,。就在這時(shí)，我站了出來(lái),，對(duì)老師說(shuō)：“我想報(bào)名參加朗讀比賽可以嗎?”我剛說(shuō)完,，下面就傳出了“切~切”的聲音,。老師說(shuō)：“這個(gè)比賽，任何人都可以參加,，但一定是我們班朗讀大王,，你是嗎?”我信心滿滿地說(shuō)：“我是!老師只要您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的,。”老師說(shuō)：“好!那就讓你來(lái)參加這場(chǎng)朗讀比賽,，老師相信你一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光，相信你一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)!”老師話音剛落,，同學(xué)們就嚷嚷起來(lái)了,。“為什么讓他參加朗讀比賽啊!他還不如我呢!老師你不公平……”老師拍了拍桌子說(shuō)：“是，他不是我們班的朗讀高手,，但你們連去比賽的勇氣和信心都沒(méi)有,，你們?cè)趺慈〉煤贸煽?jī)，怎么為我們班爭(zhēng)光!他雖然不是的,，但他有勇氣,，有自信，所以老師相信他一定能夠取得好成績(jī)!”教室里寂靜了,。

在以后的一個(gè)周里,，我倍加努力練習(xí)我的朗讀能力，再加上老師不懈的指導(dǎo),，我的朗誦能力突飛猛進(jìn),。

終于，比賽如期舉行了,。我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校,，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到比賽現(xiàn)常比賽開(kāi)始了!一隊(duì)隊(duì)同學(xué)上臺(tái)朗誦，我的心里越來(lái)越緊張,。老師也在一旁一遍一遍的對(duì)我說(shuō)：“不要緊張,，只要發(fā)揮出正常水平就行。”我也一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)：你要自信,，你一定行,，要相信自己的實(shí)力。終于,，我們上場(chǎng)了,，直到上場(chǎng)的那一刻我還在對(duì)自己說(shuō)：要相信自己，我能行,。

比賽結(jié)束了,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

自信是成功的基石,，我們要學(xué)會(huì)自信。只有有了自信才能成功!