人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇一

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

3. 你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩,，上課時(shí)能積極思考老師提出的問題,。學(xué)習(xí)成績良好,，但不夠撥尖,。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍，老師期待著你今后的成功,，老師也會(huì)因你而自豪!

4. 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠,愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

5. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。可是,，你有一個(gè)馬虎,、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績一定會(huì)有更上一層樓!美好的未來在向你招手,，命運(yùn)掌握在自己手中。

6. 在老師們的眼里,，你是一位聰穎,、活潑的學(xué)生干部。是你,，給我班帶來了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你,，給我班帶來了助人為樂的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí),，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時(shí),，我們便知道是你在默默耕耘。現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié),，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),，老師要對你說：這是一個(gè)新的起點(diǎn)!

7. 你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真,，對待生活,，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ),。

8. 你和你的文章一樣透著靈氣,，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn),。本學(xué)期,，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫,，比以往更會(huì)合理分配,、有效利用時(shí)間,，成績較以往有了進(jìn)步。然而,，連你自己都說“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認(rèn)的,，但臨場應(yīng)變能力尚欠缺,。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,，希望你今后能勇敢與它決裂,，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風(fēng)度,，沉著應(yīng)變,。送你一句話：微笑比文章更動(dòng)人,。

9. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績有進(jìn)步，但你上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會(huì)更上一層樓。

10. 你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

11. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn),，爭取更上新臺(tái)階,。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績,。

12. 踏實(shí)細(xì)致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對問題有自己的觀點(diǎn),，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

13. 你是一個(gè)活潑,、開朗,、好動(dòng)的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力,，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14. 你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生,，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步,。愿你不斷地充實(shí)自我,，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

15. 你很可愛,，品學(xué)兼優(yōu),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格,，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你,，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。

16. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用行動(dòng)來表明決心。認(rèn)真努力吧!

17. 你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識(shí)水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

18. 你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片,，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績會(huì)有很大的提高，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

19. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容,。課下你能按時(shí)完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差,，是你]有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀,，沒有遠(yuǎn)大的志向,，就會(huì)退步,，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇二

外面的世界很精采,，自由飛翔吧!

伴著你們成長,，看著你們畢業(yè),。兄弟姐妹們，未來加油,。

相信太陽每一天都是新的,，要有夢想,，有夢想就有未來!

我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!

豎起青春的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!

往事并不如煙，你我珍藏;未來似焰色反應(yīng),，燦爛輝煌,。

你們是花蕾，你們是雄鷹,，明天的世界,，一定因你們更燦爛。

昨天你成為金中學(xué)子,，你感到自豪,，明天你成為社會(huì)精英,，我為你驕傲。

成長是一種美麗的痛,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,，相信自己,，路就在腳下。

希望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱,，萃取出生活中精華，利用分解的能量,，化合出更大的成功,。

愿為同學(xué)們植入更多的健康基因,、快樂基因、智慧基因,。請復(fù)制它們,，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們,。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!

成功的踏板不是智商而是汗水,。

天道酬勤,，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。

用誠心結(jié)交朋友,，用思考睿智頭腦,，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失,，何況有得也必有失!

告別中學(xué),，邁入大學(xué);現(xiàn)代社會(huì)，誘惑頗多;淡泊名利,，秉持本真!希望同學(xué)們做一個(gè)善良的人,，因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖,、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷;希望同學(xué)們做一個(gè)樂觀的人,，歡喜滿心,，愉悅映臉,，樂觀向上,，走出人生一道亮麗的風(fēng)景!

如果把生命看作是一段生長的過程,，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們,。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿,。

回首,，是一段青春無悔的歲月，前望,，有一個(gè)繁花似錦的前程。

生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

你們是一群即將展翅飛翔的鷹,，相信你們會(huì)奮力搏擊,，快樂翱翔，幸福一生!

珍惜昨天,，再以百倍的熱情擁抱今天，那么,，你就一定擁有美好的明天。

從今始,，走向社會(huì),，洞悉社會(huì)，不要抱怨,，不憤忿。以己之力,，讓世界因你而不同,。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇三

老師，在這個(gè)芳香四溢的校園之中,，您像一位辛勤的園丁，總是在我們最干渴的時(shí)刻,，給予我們甘甜的雨露，使我們得到滋潤,，使我們更加健康地成長,。

在這棵茂盛的大樹上，有兩只小鳥正在相依相伴,。可惜哦,，這兩只鳥兒就要分離了,，他們各奔東西,?？伤麄冎g的情誼怎么也不能遺忘。

童年是一個(gè)芳香四溢的花園,，每一位同學(xué)都是那獨(dú)一無二的花朵。六年的相伴,，為的是迎來清風(fēng),，好把我們的種子播撒在外面的世界里。愿你們一路順風(fēng),，像種子在各地發(fā)芽,。

六年的風(fēng)雨，是您無私地讓我們汲取知識(shí),，給了我們啟迪。您如蠟燭無私奉獻(xiàn)自己，讓我們獲得光明,。

綠葉,，在友情里不再枯萎;友情,，在綠葉里永遠(yuǎn)年輕。

老師,，您就像除草專家,，誰的思想長草了，您就幫他除草,。

曾經(jīng)我們是一對學(xué)友,，現(xiàn)在卻要分別，但以后,，還可能見面,。請帶上我真摯的祝福,。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓,。

老師，我在這讀了三年,，懂得了“十年樹木，百年樹人;插柳之恩,，終身難忘”,。讓我知道老師對我們的教育幫助，才讓我們學(xué)習(xí)上進(jìn),，品學(xué)兼優(yōu),。所以,，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)恩，報(bào)答對我們教育、支持的老師,。

歡樂是屬于快樂的人，快樂屬于歡笑著的人,。那些曾經(jīng)的回憶都是美好的,。愿你臉上永掛笑容,。

有一種心情叫失落，有一種美麗叫友誼,。友誼是美麗的,，是快樂的,，是感人的，但不是為離別而流淚的,。愿你能畢業(yè)快樂,。

日月如梭,，滄海桑田，轉(zhuǎn)眼我們就要互說再見,。幾年前,，你的開朗笑容感染了我，讓我可在你這兒找到心靈的寧靜,，充實(shí)……此時(shí)的分別,，并不是結(jié)束,，而是新的人生的開始。祝愿你在中學(xué)可以更上一層樓,。

老師,，謝謝您讓我真正領(lǐng)悟了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

陽，臨行前我贈(zèng)你一個(gè)美好的祝愿,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一個(gè)智慧的行囊,，讓他成為你人生的翅膀。

花兒因你而開放,，鳥兒因你而飛翔,。我相信，你會(huì)有自己的一片天空。讓我們一起在空中飛翔,。小花是五彩的,，人生也是五彩的。讓我們?yōu)槲宀实娜松^斗吧!

考試時(shí),，我們并肩作戰(zhàn);下課時(shí),，我們一起玩耍。我們一起度過了多少快樂的時(shí)光,。離別時(shí),，我祝你身體健康,，萬事如意。

困難時(shí),，你們與我一起共度難關(guān);傷心時(shí),，是你們安慰我要堅(jiān)強(qiáng);煩惱時(shí)，是你們幫助我,。離別時(shí),，我想對你們說：“沒有你們，就沒有我現(xiàn)在的一切,。謝謝你們!”

六年了,。帶著六年的回憶,，這群瘋瘋癲癲的孩子，這幫執(zhí)著不變的孩子將要離開您,。我們也舍不得離開您,，老師。

花兒會(huì)凋零,，樹葉也會(huì)掉,，可我們的友誼不會(huì)離開。我們這份執(zhí)著的友誼，永遠(yuǎn)深深印在我們的童年回憶中,。

我們一起經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,，友誼是多么的深厚,。雖然有時(shí)鬧些小別扭，但我知道我們是不會(huì)計(jì)較的。祝你學(xué)業(yè)有成,。

您是那么地關(guān)心我們，每天為我們改作業(yè),。不管咳嗽還是感冒，您都會(huì)擔(dān)負(fù)著老師的職責(zé),，忍著病痛教導(dǎo)我們。您為我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀中,，我們感到激動(dòng)和溫暖,。祝您生活美滿。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇四

：你就要離開我,，離開美視學(xué)校了,，在此，劉老師想再次給你說：孩子,，你真的很不錯(cuò)!你天資聰明，心靈手巧,，孝敬父母,，尊敬老師，幽默大方,。但是,，文挺，還是那句老話：一個(gè)人無論有多聰明,，但如果不腳踏實(shí)地,，是不會(huì)取得多大的成功的。希望在中學(xué)里,，除了學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)外,，還要學(xué)會(huì)“認(rèn)真”這一品質(zhì)。只有這樣,，你才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

努力吧,，老師相信你! 愛你的劉老師

三年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,。三年前你那張充滿稚氣的臉也成熟了許多。如今,，你就要踏上新的旅程,，老師想給你說：子玉，你是一個(gè)十分聰明,，善于學(xué)習(xí)的孩子!你來到美視三年，你的學(xué)習(xí)一直名列全年級第一名,，實(shí)在是了不起,。但和你的學(xué)習(xí)相比,，你的行為習(xí)慣就要遜色一些了,。在我的記憶中，你好幾次因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而挨批評,。你就要進(jìn)入中學(xué)，老師只希望我的孩子們在中學(xué)個(gè)個(gè)都是熱愛學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律的好孩子,。子玉,，你能做到的,，是嗎? 愛你的劉老師

：你一直是老師心目中的好孩子,，有時(shí)甚至好希望你就是我的兒子。三年來,，你一直勤奮努力，遵守紀(jì)律,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，F(xiàn)在，你就要離開我進(jìn)入中學(xué)了,，說實(shí)在的，老師可真舍不得你呀!在此,，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時(shí)也不能太老實(shí),，起碼的警惕應(yīng)該要有，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。最后，祝你在中學(xué)生活、學(xué)習(xí)愉快!

愛你的劉老師

：很快,，你就是中學(xué)生了，老師見你的機(jī)會(huì)可就少了,。老師會(huì)想你的，你會(huì)想老師嗎?中學(xué)和小學(xué)有著很大的不同,，在中學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重,，自己獨(dú)立解決事情的機(jī)會(huì)更多，同時(shí),，要求自律的時(shí)間也更多了。所以,，格菲，老師希望你在中學(xué)里繼續(xù)保持積極向上的良好品質(zhì),，同時(shí)更加嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)更高一些,，讓自己有一個(gè)良好的開端，并堅(jiān)持不懈,，使自己越來越優(yōu)秀。 愛你的劉老師

：轉(zhuǎn)眼間,，你來我們班兩年了。比起你剛來的時(shí)候,，你各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，老師很欣慰這一點(diǎn),。但是，吉承,，你和其他同學(xué)比，還是有較大差距的,。你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師想告訴你：一個(gè)人的成長,，是要付出努力和汗水的，如果順其自然,，長大的就只有身體，而不是智慧和能力!所以,，老師希望你在中學(xué)里多聽從師長的教誨，多接受同學(xué)朋友的幫助和建議甚至批評,，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)大的進(jìn)步,，好嗎?

愛你的劉老師

：在我們班上三年,，你一直是個(gè)自律、自強(qiáng),、勤奮,、努力的好孩子。老師也一直把你作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在,，你就要離開我到中學(xué)去了,，老師希望你把你的這些美好品質(zhì)帶到中學(xué)去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。但是唐徠，你也有一些小缺點(diǎn)喲,，比如,，比較小氣，不太寬容;不太體諒他人;當(dāng)然了,，挑食是最大的缺點(diǎn)了,。所以,，老師希望你能在中學(xué)改掉這些缺點(diǎn),，讓自己過得更好!

愛你的劉老師

：在我們班上三年，你為劉老師做了不少的事,，在這里,，劉老師要對你說聲“謝謝!”但我也相信,，你從這些活動(dòng)中也得到了不少的鍛煉吧。所以,，楊松，老師要告訴你的是,，無論你今后在哪兒讀書，老師都希望你能積極參加班級、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，從中去獲得知識(shí)和培養(yǎng)自己的能力,。一句老話送給你：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

愛你的劉老師

你一直是劉老師的好幫手，說真的,，有了你的幫助,，劉老師還真輕松了許多,。謝謝你，李肅乖孩子!中學(xué)的大門已為你打開了,，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個(gè)度,，過了，就顯得不太自然了,。所以，希望你凡事把握好度,，把事情做得更完美!

愛你的劉老師

：在老師的眼中,，你是一個(gè)熱愛自由、熱情奔放的孩子,。你不喜歡拘束,，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的事物認(rèn)真而執(zhí)著,。你來學(xué)校兩年，也幫助老師做了許多的事情,，老師打心眼里感謝你,。但是博文,，生活在一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)精神非常重要,。要相信,，再能干的個(gè)人也比不上一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的力量,。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級的利益,，多遵守學(xué)校,、班級的規(guī)定，做一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員,，為建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。 愛你的劉老師

：來學(xué)校一年，你給老師留下了深刻的印象,。除了你動(dòng)作慢以外,，更主要的還是你那神奇的“數(shù)學(xué)腦袋”,。任何老師和同學(xué)都知道你是一個(gè)特別聰明的孩子，你喜歡看書,，知識(shí)面廣,，喜歡動(dòng)腦思考琢磨周圍的一些事,，也喜歡發(fā)表自己的見解，這是一個(gè)好習(xí)慣,。但是,，若皓,，與其說一千道一萬，不如動(dòng)手干一干,。真的,，不是任何事情只需想一想說一說就行的,，更多的事情需要我們付諸行動(dòng),，踏踏實(shí)實(shí)地去做。所以,，老師希望你在中學(xué)多用行動(dòng)告訴大家：“我能行!”,，好嗎? 愛你的劉老師

：你喜歡看書,，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧,。剛來時(shí)，總覺得你好靦腆,，一不小心就臉紅,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也挺活潑開朗,，真好!你馬上就是中學(xué)生了,，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間,，看課外書的時(shí)候別忘了課本,。祝你進(jìn)步! 愛你的劉老師

：你是一個(gè)快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉,。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真、單純的心,。你上進(jìn),，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情,，總盼望能幫助老師做事,。苗子,，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了,，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜,，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快! 愛你的劉老師

：總想起你剛來我們班時(shí)怯怯的神情，和你高大的個(gè)子形成了鮮明的對比,。如今,，你又要帶著這樣的神情踏入中學(xué),，踏入一個(gè)新的班集體了，時(shí)間過得可真快呀!明鑫,，老師肯定會(huì)想念你那洪亮、歡樂的笑聲的,，愿你在中學(xué)里一樣快樂無憂!可是明鑫，老師想再一次提醒你：學(xué)習(xí)可是自己的事,，不要總在爸爸媽媽老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí),。如果自己不自覺,，花再多的時(shí)間效果也不會(huì)好，你明白了嗎?祝進(jìn)步!

愛你的劉老師

你是一個(gè)聰明能干的男孩,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)也是你突出的優(yōu)點(diǎn)。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞,。你是生活上的強(qiáng)者，是生活老師得力的助手,。但是爾迪,，貪玩懶散是你最大的缺點(diǎn)，對自己要求很底,，不嚴(yán)格,，是造成你學(xué)習(xí)成績一直不優(yōu)秀的主要原因,。馬上你就是中學(xué)生了,，記住老師跟你說過的話：學(xué)習(xí)是自己的事，自己不努力,，家長老師再操心也無濟(jì)于事,。祝你在中學(xué)里有大的進(jìn)步!

愛你的劉老師

：告訴你一個(gè)秘密，老師越來越喜歡你了,，可惜你就要畢業(yè)了!你來我們班上雖然只有短短的一年,，可你的開朗活潑、幽默風(fēng)趣給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,。你個(gè)頭雖大，可從不欺負(fù)同學(xué),，相反，你成了同學(xué)們最好的朋友,。在此，老師祝愿你在中學(xué)里依舊快樂,、開心!

愛你的劉老師

：瘦瘦小小的你總讓人產(chǎn)生愛憐之心，但你掛在嘴邊的微笑和與同學(xué)們開心的玩耍也讓老師感到了放心,。來學(xué)校一年,，更多的時(shí)候你總是靜靜的,，可每周一早上你總能認(rèn)真負(fù)責(zé)地為老師收齊同學(xué)們的英語家庭作業(yè),，老師非常感謝你,。一雄,，你就要離開小學(xué)升入中學(xué)了，老師最后有幾句話想告訴你：男子漢要大氣一些,，心胸寬廣一些,，與人交往時(shí)別斤斤計(jì)較。遇到困難盡量自己解決,，實(shí)在不行可求助父母老師,，但不能事事都求父母，這樣你就永遠(yuǎn)都長不大了,，懂了嗎?祝你進(jìn)步!

愛你的劉老師

：一個(gè)體貼懂事的女孩兒，一個(gè)富有愛心,、同情心的女孩兒!如今，你就要離開劉老師到中學(xué)去了,，我可真舍不得你呀。來美視三年,，你一直那么熱心,、熱情，你幫助劉老師管理班集體,，幫助大隊(duì)部開展工作，認(rèn)真,、主動(dòng),，沒有半句抱怨,，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際,，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良、純真的個(gè)性,，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!

愛你的劉老師

：來美視三年，你一直是劉老師的小乖乖,。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海里。如今,，你就要離開小學(xué)，離開劉老師了,，老師想再告訴你幾句話：如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，一切要靠自己去爭取，老師和父母給予你的只能是精神上的支持,，更多的時(shí)候需要你去勇敢地展示自己，而不是等著別人來發(fā)現(xiàn)自己,，從而贏得別人的贊賞和信服,，也才能真正的把握機(jī)會(huì)，取得成功,。祝進(jìn)步!

愛你的劉老師

：你一直是個(gè)出色的女孩兒,。國旗臺(tái)上常常有你的身影，校園電視里有你的笑臉,，廣播里更有你甜美的聲音,。你取收獲了許多的榮譽(yù)和贊揚(yáng),，同時(shí)也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在,，你馬上就是中學(xué)生了,，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考,，多體諒他人，并真誠給予人幫助和支持,，做一個(gè)富有愛心,、善解人意的孩子,。

愛你的劉老師

：你是一個(gè)很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解,。你也是一個(gè)愛看書學(xué)習(xí)的女孩,，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀。你來美視雖然只有短短的兩年時(shí)間,，我相信你也有了不少的收獲,。如今，你馬上就是中學(xué)生了,，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考,，多合作，做一個(gè)善解人意的女孩,。另外多加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。

愛你的劉老師

：一個(gè)小可愛,，總是給人一種開心、甜蜜的感覺,。老師很欣賞你謙虛好學(xué)的品質(zhì),。來美視兩年,，你的進(jìn)步令人刮目相看!快進(jìn)中學(xué)了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學(xué)習(xí),，還要多吃飯,，多鍛煉,，快快長高哦!

愛你的劉老師

：兩年時(shí)間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海,。你總是靜靜的學(xué)習(xí),，靜靜的生活,，寬容、體貼,，從不和同學(xué)爭吵,，是一個(gè)人見人愛的乖乖女。但是夢婷,，學(xué)習(xí)上可不能太文靜,，該問的要問，該說的要說,，該讀的要讀。馬上你就要進(jìn)入中學(xué)了,，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大的進(jìn)步,。

愛你的劉老師

：首先恭喜你在小學(xué)階段取得了優(yōu)異的成績。你一直是個(gè)很有個(gè)性的女孩,，有主見,，有思想。在美視三年,，你收獲了不少的榮譽(yù)和贊揚(yáng),，老師很驕傲有你這樣的學(xué)生，也真羨慕你媽媽有這么一個(gè)好女兒,。但是思汐，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要溝通交流與合作的社會(huì),，個(gè)人的能力相對于集體的力量來說,，總是很渺小的,。溝通合作是現(xiàn)代人必須具備的能力。因此,，劉老師還希望你要有意識(shí)的加強(qiáng)自己與人溝通交流的能力,，別老一個(gè)人躲到一邊看書,，好嗎?

愛你的劉老師

：你一直是一個(gè)自強(qiáng)自立的女孩兒。爸爸媽媽工作繁忙,，很多時(shí)候無暇顧及你，但你卻從沒有因此降低對自己的要求,，一直讓自己保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，真棒!雖然臨近畢業(yè)時(shí)有一點(diǎn)放松自己,，但很快你意識(shí)到了不對，盡快地調(diào)整好了自己的狀態(tài),，這足以說明你是一個(gè)自控能力很強(qiáng)的孩子,。因此，在畢業(yè)之際,，老師祝愿你在中學(xué)里一直能保持這種積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,，掌控好人生的方向，取得更大的進(jìn)步!

愛你的劉老師

：看到你的名字,，我的眼前便會(huì)閃現(xiàn)出無數(shù)有關(guān)你的鏡頭：英語才藝表演上講故事的情景;國旗臺(tái)上演講的神情;六一節(jié)舞臺(tái)上跳舞的身姿,，還有那略帶羞澀的微笑……其實(shí)，蘭瑾,，你真的很優(yōu)秀,，但為什么總給人一種默默無聞的感覺呢?我想，那是你還缺少一份主動(dòng)爭取的勇氣,。所以,，蘭瑾,，老師真的希望你在中學(xué)里多展示自己,，多主動(dòng)為自己爭取一些機(jī)會(huì)，多鍛煉自己，好嗎? 愛你的劉老師

：聽媽媽說你非常喜歡我們學(xué)校,，老師在開心之余,，也感到了些許愧意：美子，老師對你的關(guān)心還不夠啊!你來到學(xué)校以來,，一直是一個(gè)勤奮努力、自律自立的孩子，也因此取得了不小的進(jìn)步，但老師也知道，你有時(shí)也很不開心，總覺得自己比不上別人,。其實(shí)美子,，老師想告訴你：每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的長項(xiàng)和弱項(xiàng)。有些事情，只要我們盡力了,，就不要太在乎結(jié)果，更不要責(zé)備苛求自己,。我們要做的就是盡力去做,，并盡可能發(fā)揮自己的長項(xiàng)來彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)就是了，你懂了嗎?真心希望你天天開心! 愛你的劉老師

：臉就像六月的天,，說變就變,，開始還笑逐言開,，馬上就翹起了小嘴，真是一個(gè)長不大的小女孩!夢珂,，馬上就是中學(xué)生了,，可不能再像現(xiàn)在這樣任性喲,。其實(shí),，你聰明能干,、學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，又彈得一手好鋼琴,，老師相信你今后會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展,。但同時(shí)也希望你遇事要?jiǎng)幽X筋,，分清是非,，要有自己的主見，懂了嗎? 愛你的劉老師

：說句實(shí)話，你考上了實(shí)驗(yàn)班,，還真有點(diǎn)出乎老師的預(yù)料呢，看來,，老師該挨批評了,，居然這么不了解自己的學(xué)生!鐘杰,，恭喜你,，這是你兩年來不懈努力取得的成績,，老師真替你高興!但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn),，你要走的路還很長很長,，老師希望你今后繼續(xù)努力,，并且不管遇到多大的困難，都能像現(xiàn)在一樣永不放棄,，好嗎?老師等著你的好消息。

愛你的劉老師

：一頭短發(fā),、一頂遮陽帽,、一身運(yùn)動(dòng)衫,、一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在我的腦海里總定格著一樣一位特別的女孩,。她有男孩子的豪爽,，但也有女孩子的細(xì)膩;她有男孩子的大方，也有女孩子的羞澀,。這個(gè)女孩就是你——付月,。你和我們共同學(xué)習(xí)生活了兩年，現(xiàn)在,，你就要升入中學(xué),，老師衷心祝愿特別的你有著特別的快樂,，但也有兩句話想與你共勉：我們應(yīng)該善待周圍的人和事,，不管他們是否比我們?nèi)跣　Ｒ苍S物質(zhì)和地位上有著許多的差異,，但精神上人人都應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動(dòng),，你說對嗎?

愛你的劉老師

：一個(gè)漂亮的姑娘!對照三年前的你,，你的變化可真大。但你熱情,、大方,、真誠的品質(zhì)卻沒有改變,，真好!老師知道，就要進(jìn)入中學(xué)的你有著許多美好的憧憬,，但是可心,，老師想要讓你知道：前面的路途上不完全是開著鮮花,，更多的時(shí)候是鋪滿了荊棘。你要有充分的思想準(zhǔn)備去迎接困難和挑戰(zhàn),，不要輕易放棄自己的理想和努力，更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路,，你明白老師的意思嗎??？鞓?

愛你的劉老師

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇五

轉(zhuǎn)眼間,，六年過去了，我們已是六年級下半學(xué)期的學(xué)生了,，再過幾十天,，我們將離開母校各奔東西了，又到另一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)了,。

孫老師,，這六年，說是和你感情很深很深,，那不完全真，但說實(shí)在的,，快離開你了還真舍不得你,。

以前在學(xué)校里,，一幕幕讓我不曾忘記，記得剛來學(xué)校的第一天,，我們還都是小不點(diǎn),，當(dāng)我們進(jìn)入教室,，您對我們說“我性孫，叫孫中青,，你們可以叫我孫老師,?！笔悄I(lǐng)我們認(rèn)廁所,，認(rèn)操場,，給我們按排路隊(duì),，按排座位，教我認(rèn)字,，讀課文,，我那時(shí)讀不好,，你就教方法,，領(lǐng)我一遍又一遍地讀,，當(dāng)時(shí)我真的很煩，可到現(xiàn)在才感到您是為我好,。

記得有一次,，為讓我們打乒乓球，你的胳膊被六年級那個(gè)同學(xué),，打地又紅又腫的幾個(gè)月你連續(xù)帶著沉重的手臂,，給我們上課,，弄的我們都不高興,，說實(shí)在的,，我真想為你抱仇。

最后,，我祝你天天都快樂,，俗話說的好，天下沒有不散的宴席,，我們以后一定會(huì)見的,，一定會(huì)的,。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言范例五

老師，您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中,，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您!

老師把最美的知識(shí)傳授給我們，我們將用最美的祝?；貓?bào)老師,。

刻在木板上的名字未必能永垂不朽,，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師,，您的名字深深鐫在我們的心里,，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌,，會(huì)在我們心靈里得到永恒。

老師,，您就像黑暗中的一盞燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,。

祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步，更好的教育下一屆學(xué)生,。

您給我的溫暖太多太多，所以,，每當(dāng)我的寂寞的時(shí)候,，我總是第一個(gè)想到您。

燦爛的陽光照亮了世界,，老師,，您的愛印在了我們心中。

今天,，你用春雨灌溉著我們,，讓我們茁壯成長;而當(dāng)我們長成參天大樹時(shí)，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著,。你的付出，我們終生難忘!

在學(xué)校的六年里,，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里，除父母外便是您,。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,，我也不知如何報(bào)答您,，只能在這兒說一聲謝謝。

六年過去,，我們就要離開,，您哪“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘,。您的恩情我們無法報(bào)答,，只能以好成績來報(bào)道。愿您桃李滿天下!

您的愛是無聲的打傘,，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

老師們：您好!六年的時(shí)間,，六年的光陰，是老師培育了我們,，是老師教導(dǎo)了我們，我向所有教過我們的老師誠懇的說聲——謝謝!

老師,，您上課很幽默，總能讓同學(xué)們哈哈大笑,，可惜時(shí)間太快。

老師 老師是我慈祥的媽媽,，給予我知識(shí),，教我學(xué)會(huì)做人，我深深地愛著您!

因?yàn)橛辛四?，知識(shí)才能從陌生,，到熟悉;因?yàn)橛辛四?，學(xué)習(xí)才變得有趣,，不枯燥;因?yàn)橛辛四?，才能認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩，才能從一數(shù)到十,。但是，誰又曾教過我們,，該如何面對分離?誰又曾告訴過我們,，您會(huì)成為回憶?只好，天各一方時(shí),，發(fā)封短短的郵件，寄托我們的想念,，分享我們的幸福。

陽光撫媚著大地,，鳥兒在歡快地唱歌,，大家都在玩樂，您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,，知了在不停的叫著,，大家都在吹著風(fēng)，您卻在為我們批改作業(yè),。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著，永遠(yuǎn)感謝您,。

老師，你們地教導(dǎo)如太陽將光輝灑向大地,，如春雨滋潤土地,。你們撥下的知識(shí)，像一碗米,，由我們來決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯，或幾個(gè)粽子,，或是價(jià)值最高的酒,。一切由我們來決定。雖然如此,，但我們永遠(yuǎn)無法忘記你們地教導(dǎo),。時(shí)光飛逝,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康,，萬事如意!

老師，您如一位勤勞的園丁,，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí),。即將分別，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果,，報(bào)答您的栽培之恩,。

一輩子的榮華富貴,，買不來您的教誨，一輩子的榮譽(yù),，最后還是您所給予的。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇六

1,、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

2、在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘,！

3、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,、智慧的綠葉上,、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

4,、抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒,，都要有所作為，有所進(jìn)步,，有所登攀,！

5,、昨天，已經(jīng)是歷史,；明天，還是個(gè)未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

6,、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個(gè)今天,。

7,、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí),。

8,、假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月,?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光！

9,、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

10、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

11,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

12,、把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來,；把成功當(dāng)作起步,，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

13,、這是最后的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得,！

14、人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收,、冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧,！

15,、“積財(cái)千萬,，無過讀書”。積累,，積累，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

16,、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海,。

17,、熱愛書籍吧,！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

18,、知識(shí)是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它，它就屬于誰,。

19,、知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

20,、學(xué)問是苦根上長出的甜果,。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇七

1.主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,，要給對方以鼓勵(lì),、鞭策或贊美,，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見的類型有：

（1）激勵(lì)性贈(zèng)言,。如，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長街增添美麗的景致?！?/p>

（2）祝愿性贈(zèng)言,。如,，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟,；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手,?！?/p>

（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如,，“你不張揚(yáng)的個(gè)性,，讓我領(lǐng)略到寧靜,，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！?/p>

（4）懷念性贈(zèng)言。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?！?/p>

（5）鞭策性贈(zèng)言,。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你,，朋友，別灰心,！”

2．風(fēng)格獨(dú)特,。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言,。對此,，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式,。常見的有：

（1）詩歌式。如,，“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒?！?/p>

（2）抒情式,。如,，“臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證,。”

（3）格言式,。如，“什么是路,，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來,?！?/p>

（4）對偶式。如,，“真誠的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定,。”

（5）相等式,。如,，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力,?！?/p>

3．因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律,，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣,、愛好、志向,、特長,、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，你乃大丈夫也?！?/p>

贈(zèng)給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,?！?/p>

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如,，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,，愿你笑對人生，一路走好,！”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！?/p>

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如,，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天,?！?/p>

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香,，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā),?！?/p>

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如,，“沉默但不可沉沒，沉默是金,，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅,。”

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如,，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉,。”

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如,，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原,?！?/p>

贈(zèng)給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇八

人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收、冬嘗,。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧,！

人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命！希望你都能有效地使用它,。

如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮！

世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個(gè)今天。

往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上,。

五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得,！

正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏,。

知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭分奪秒,，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人,。

知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

昨天,，已經(jīng)是歷史,；明天，還是個(gè)未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇九

1,、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別!

2、我們匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

3、您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

4,、傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

5、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

6,、老師,，六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我,，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨,。

7,、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

8,、無論走到哪里，記住我們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹,，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己,。得意時(shí),，不要忘記告訴大家,，讓我們與你同樂;失意時(shí)， 不要忘了你身后的我們,，還會(huì)幫你度過難關(guān)。寬容、平和,、樂觀,、向上，是我對你們的期望,，最后，讓我衷心地祝福你們,，祝福你們中的每一位，

9,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。

10、我們不得不分離,，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

11、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

12,、太陽不語,，自是一種光輝;高山不語，自是一種巍峨;藍(lán)天不語,，自是一種高遠(yuǎn);大地不語,，自是一種廣博——您愛凝思,，您愛沉默，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì),。

13,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

14,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。

15,、您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

16,、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

17,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

18,、如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚(yáng)!

19,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

20、老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇十

有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?，小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師,。我還要說，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語,，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們曾ji起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引ji蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖。

啊,，老師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

1.會(huì)說兩國語言;培育一代新人.

2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.

3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,，線線意切情真.

4.恩比青天,，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,，十萬棟梁.

6.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德.

7.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

1,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方，贈(zèng)言《小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師》。

2,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

3、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

4、教師的'春風(fēng),，日日沐我心。

5,、一位好老師，勝過萬卷書,。

6,、親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

8、一日為師，終身為父,。

9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

12,、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

13,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您------老師的愛,，天下最偉大,，最高潔,。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!

有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),。 ―― 《論語 · 子罕》

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇十一

1.嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：輝煌!輝煌!

2.在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”,。

3.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望,。

4.沒有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候,，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,，時(shí)光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條,，以個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，向的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!

5.也許,，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

6.沒有窘迫的失敗,，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

7.同學(xué)們：有幸成為你們的,，是我們之間的緣份,，也是我一生的榮幸,。在畢業(yè)之際,，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語,，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

8.假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

9.希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

10.不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來。

11.廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

12.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

13.滴水穿石,，不是力量大，而是工夫深,。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊,，你會(huì)收獲成功的，因?yàn)槟愫苈斆鳌?/p>

14.開卷有益,。菁菁校園里,，希望總能看到你孜孜以求的身影,。愿你早日“下筆如有神,。

15.智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲,。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了!

16.你認(rèn)真刻苦虛心誠實(shí),，因此得到了老師和同學(xué)的好評。但作為班長,，還需要“全局觀念，老師相信你以后會(huì)做得更好,。

17.“謙受益，滿招損,。小聰明永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了大智慧，這個(gè)大智慧可是勤奮哦,。所以說千里之行始于足下。聰明的你,，能理解老師的意思嗎?

18.聰明伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心,，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而,，“沒有加倍的勤奮,，就既沒有才能，也沒有天才。天才靠勤奮,，記住啦!

19.滴水穿石，不是力量大,，而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素,。記住，老師可一直關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦!

20.“天行健,，君子以自強(qiáng)不息。蔣行健,，記住父母的期望,，加油吧!

21.“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮,。她是幾乎世界上一切成就的催生婆,。這是老師喜歡的名人名言,，送你共勉!

22.你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻(xiàn)的同時(shí),，吐納自如，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí),，用豐富的知識(shí)填充。

23.相信自己,，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過,，不斷進(jìn)步，自然是水到渠成的了,。

24.相信自己,，一次次超越自己,，并且堅(jiān)持到底,，你定會(huì)收獲更多!

25.惟有創(chuàng)造,，才有快樂。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中,，品嘗成功的甘甜,。有問題多提出來哦!

26.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),。何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦!

27.學(xué)不可以己。只有將每天的事情每天做好,，每天的功課每天解決掉，養(yǎng)成習(xí)慣,，這樣你就會(huì)越來越好。

28.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過,，自然會(huì)嘗到快樂。

29.你總是默默地學(xué)著,，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實(shí),。老師知道你優(yōu)異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)常看到你高舉的小手,。

30.“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者,。興趣是走向成功的源動(dòng)力，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，你會(huì)享受到更多成功的樂趣。

31.你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然,。其實(shí)你很棒的，只是對自己缺少自信,。相信自己,，只要努力,，一定會(huì)成功的!

32.沒有最好,，只有更好，追求卓越,，不驕不躁,。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中,，品嘗成功的甘甜。

33.聰明的人,，做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

34.明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

35.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

36.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

37.衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

38.你長著一對翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

39.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

40.你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

41.愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!

42.愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

43.孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。a

44.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。

45.愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

46.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

47.黎明即起,，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。

48.你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

49.不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

50.在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

51.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,，都要有所作為,，有所進(jìn)步，有所登攀!

52.昨天,，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

53.世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天,。

54.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí),。

55.假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的是幸福的曙光!

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇十二

你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生,。

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!

愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

明天,，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才!

春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

自愛，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

美，是智慧,，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

明天,，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

你長著一對翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。

你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,，都要有所作為，有所進(jìn)步,，有所登攀!

昨天,，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個(gè)今天,。

如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

你想獲得優(yōu)異成果的話,，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命,，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒罆r(shí)間就是塑造生命的材料,。

五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。

把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

人的一生也像四季春播夏長秋收冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

“積財(cái)千萬,，無過讀書”。積累,，積累，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海,。

熱愛書籍吧!請相信它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人,。

學(xué)問是苦根上長出的甜果。

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手,。

希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

你聰穎，你善良,，你活潑,。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟,，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里!

愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞

有人說“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

啊,，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸!

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),，一路跳躍，一路奔騰,，勇敢地勇敢地奔向生活的大海

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

自愛,，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng),，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

美,，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海

黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。 美,，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

明天,，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才!

春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

愿你是一棵樹春天，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!

愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍,，一路奔騰,，勇敢地勇敢地奔向生活的大?！?/p>

愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言篇十三

1、楓葉永遠(yuǎn)是火紅的,，太陽永遠(yuǎn)東升西落，只要我們彼此珍重,，友情不消失！

2,、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海！

3,、春花，在籬邊墻頭,，忘情地展示著芳姿；秋月,，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光,，我的同桌,，你在遠(yuǎn)方還好吧,！

4,、人生像一本書,，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它,；聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次,！

5,、這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年的風(fēng)箏,，理想和信念,，在飄蕩,、上升中，與我們對話,！

6、友誼的種子,，深埋在你我的心中，春天一到,，才會(huì)抽芽,，就會(huì)開出屬于你的、也屬于我的花朵,！

7,、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學(xué)習(xí)、理想,，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,！

8、你留給我的,，是美麗的記憶！你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼,！當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己,！

9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花,；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)！我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,！我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭,！我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,！無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,！

10,、今天的歡聲笑語,，今夜的清風(fēng)明月,，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒,，卻要各奔東西，珍重,，朋友

11,、當(dāng)你靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽他的心,；因?yàn)樵谟颜x里，不用語言,，一切的思想，一切的愿望,，一切的希冀,，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了,！

12,、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼,，六年的同窗生涯已成為過去,！但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影,！這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園！

13,、人在偶然能夠相識(shí)相知,，實(shí)屬不易,！愿我們好好地把握友誼,，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固！

14,、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹,！我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐！

15,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方,！

16,、理想是人生之帆，毅力是生活之槳,，要成就事業(yè)，二者缺一不可,！崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步,！

17、快張開雙臂迎接吧,，朋友，這一步步走來的,，是歲月鍍金的早晨,，是生命燦爛的前程,！

18,、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵,，就不會(huì)這樣可口！

19,、衷心地祝賀你,，用自己的智慧、才情,、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地,！

20、六個(gè)希望的春天,，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時(shí)光,！

21、怎樣書寫自己的歷史,？時(shí)間正翻著書頁,，年輕的朋友,，請鄭重地著筆吧,！

22、愿你如那火紅的楓葉,，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁,！

23、不要嘆息,，不可埋怨！既然太陽上也有黑點(diǎn),，人世間的事情就更不可能沒有缺陷！

24,、愿我們的友情，像春天一樣美麗,，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗,，像冬季一樣潔白，如四季一般純真,、長久！

25,、只要心還在跳動(dòng)，血還是熱的,，就要抬起頭來做人，做一個(gè)真正的人，大寫的人,！

26、想要記錄每一次感動(dòng),，想要寫下每一次想念的心情，于是,，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事,，寫著我們最美麗的足跡！

27,、即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮,，要在時(shí)代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登,！

28、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，就這樣歡歌、縱笑,，就這樣相識(shí)、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

29,、機(jī)遇沒有降臨到你頭上,，這沒有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為！

30、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完,！

31,、要航海,，就不能怕海大；要登山,，就不能怕山高；要學(xué)習(xí),，就不能怕刻苦！

32,、相識(shí)之緣，刻骨銘心,，真摯情誼，歷久彌新,，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你同行的日子！

33,、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底，化作美麗的記憶吧,！

34,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路,？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂,！多少個(gè)早晨,，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起,，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中！

35,、夢想吧,！愛夢想的孩子會(huì)成為有理想的人,；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹,！

36,、毅力，是巨大而神奇的刻刀,，只要你牢牢地握住它,，便能在人生的堅(jiān)石下，刻下卓越的痕跡,！

37、星星和月亮在一起,，珍珠和瑪瑙在一起；莊稼和土地在一起,，幸福和勞動(dòng)在一起！

38,、神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你，然而,，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生,！

39、人生總有失落,，總有遺憾，沒有失落,，哪來尋覓，沒有遺憾,，哪來企盼,？

40,、相信生活,，相信生命,，不能因?yàn)榈谝淮物w翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍(lán)天白云,！

41、莫再留戀地看著過去,，它不會(huì)再度來臨；認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧,！那才是你的精靈！

42,、人生多風(fēng)雨，何處無險(xiǎn)阻,？百折不回頭，走出幸福路,！往前走埃莫停步！

43,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

44、不要為默默無聞而苦惱,，參天大樹的種子在泥土里時(shí)一樣無人知曉！

45,、聚不是開始，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

46,、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘,！朋友，長久不見,，路途遙遙,，隔不斷萬里信箋,，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對你的友情,！

47、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上！我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花！

48,、巨大的建筑，總是由一木一石壘起來的,，不妨做這一木一石呢？

49,、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板,、光潔的柏油路,，或是一味地在花壇旁徜徉,！

50,、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解,；草木需要陽光,，禾苗渴望雨水,！忠實(shí)的朋友,，我盼望你的指點(diǎn)！

51,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,！

52、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲,，每一次探討，每一次爭吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁！

53,、再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論,；昨天,，有我們在球場上的奔跑；昨天,，有我們在考場上的奮斗；昨天,，有我們在燭光中的歌唱！是啊,，昨天,，多么美好，多么值得回憶,！

54、牛的享受最少,，貢獻(xiàn)最大,！它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類的卻是肉和奶,，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好,！

55,、害怕攀登高山的人,，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊,！人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣,，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地,！

56,、生活就是記住不停息的進(jìn)擊,，誰能遵循這個(gè)真理去生活,，誰的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)純靜！

57,、人非圣賢，孰能無過,？不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過失而沉溺于自責(zé)中！抬起頭,，你還有一片藍(lán)天,！

58,、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語,，和那一串串格格的笑聲……

59,、珠寶,，一旦得到它，就可以知道它的價(jià)值,；青春之花，卻往往在凋謝之后,，才能夠知道它的珍貴！

60,、冬天過后是春光,，風(fēng)雪停息出艷陽,！人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生！

61,、六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前,！請接受我的一片敬意！別了,！我的朋友！