每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

不知不覺就到了大三了,，時間過得真快啊,，還感覺就像昨天一樣,。真希望能回到過去啊，可是已經(jīng)不能了,，所以我們應(yīng)該好好規(guī)劃自己的未來了,，現(xiàn)在還不晚,。為此我要好好規(guī)劃一下自己的將來。以下就是我的規(guī)劃,！

（1）學(xué)好各科專業(yè)知識,，能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域,。

（2）學(xué)著去寫一些簡歷,、求職信。

（3）努力學(xué)習(xí)英語,，爭取過六級,。用時積極準(zhǔn)備考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

（4）了解,、搜集工作信息的渠道,，并且積極去嘗試。

（1）保持良好的生活習(xí)慣,，合理安排作息時間,。

（2）能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理,。

（3）認(rèn)知自己的興趣,，并去發(fā)展自己的興趣。

（4）學(xué)著并提高自己的交際技巧,，與他人能更好地溝通與交流,。

（1）可以去企業(yè)參加實訓(xùn),，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作,，為本專業(yè)提供目標(biāo)。

（2）了解本準(zhǔn)也的知識與技能，積累經(jīng)驗,。

（1）對前三年的學(xué)習(xí)做一個總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善。

（2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文,。

（1）了解職業(yè)人這個概念,，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準(zhǔn)備。

（2）要有一個有學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的過程,。

認(rèn)真參加企業(yè)的見習(xí)和實習(xí),，還有實習(xí)要嚴(yán)肅對待，為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗,，也可以學(xué)到一些課本上根本無法學(xué)到的技能,，也可以提出一些相關(guān)的改革意見。

1,、繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗。

2,、長期計劃：

1）工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己的視野,。

2）參加一些活動,，與人多溝通，學(xué)會人際交流,。建立良好的交流網(wǎng),。

3）努力工作，積極博得提升的機(jī)會,。

4）多看書,，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5）堅持鍛煉身體,，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。

自己的行動方案已經(jīng)制定,，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢,？具體應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,，首先積極努力的學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記,，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動,，提高自己的實踐能力,，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校社團(tuán)活動,，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力,，認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗課，要抓住這個機(jī)會去把理論和實際聯(lián)系起來,，社會實踐和實驗是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,！注意自己的身體,，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢,，平時多去閱覽室和圖書館,，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

大學(xué)時代,，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時,。因此，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，最好從我們步入大學(xué)校園就開始,。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣,，制定好職業(yè)目標(biāo),，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正,，朝著自己的目標(biāo)去奮斗,。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的,，沒有目標(biāo)將會荒廢一生,。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要,，這就需要我們做好規(guī)劃,。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的,，日后的付出與堅持才是最重要的,。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化,，不斷的評估和反饋,，堅持不懈,，從而保證目標(biāo)順利地實現(xiàn)。

標(biāo)而努力,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

一,、高等教育的毛入學(xué)率

1999年,，教育部出臺《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,，明確提出到20xx年實現(xiàn)高等教育毛入學(xué)率達(dá)到適齡青年的15%。也就是從這一年開始,，我國高校開始陸續(xù)擴(kuò)招,。

名詞解釋：高等教育毛入學(xué)率，指高等學(xué)校在校生人數(shù)與規(guī)定年齡組人口數(shù)的比率,，通常被作為衡量一個國家高等教育發(fā)展水平的重要指標(biāo),。規(guī)定年齡組人口，指18到22周歲年齡段的人口,。也就是說,，高等教育毛入學(xué)率，即18到22周歲年齡段的人口中正在接受高等教育的比例,。延伸閱讀：高等教育毛入學(xué)率,，在15%以下，稱為高等教育的“精英教育階段”;在15%—50%時,，稱為高等教育的“大眾化教育階段”;在50%以上,，稱為高等教育的“普及化教育階段”?？v觀我國近10年的高等教育毛入學(xué)率如下：20世紀(jì)90年代,，為3.7%,，進(jìn)入高等教育的精英化教育階段;1998年，上升到9%,，仍為高等教育的精英化教育階段;進(jìn)入21世紀(jì)初的20xx年，上升到13.13%,，屬于精英化教育到大眾化教育的過度期;20xx年,，達(dá)到15%，進(jìn)入了高等教育的大眾化教育階段;20xx年,，超過15%,，達(dá)到24.2%，真正進(jìn)入高等教育的大眾化教育的蓬勃發(fā)展階段,。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中,，提出的高等教育發(fā)展目標(biāo)是：20xx—20xx年，毛入學(xué)率從24.2%提高到40%,。

同時,，主要勞動年齡人口(20歲—59歲)中,，受到高等教育的比例，將由20xx年的9.9%提高到20xx年的20%,。在這里有這樣一點,，需要大家認(rèn)真去分析：分子，是寬口徑的高等教育在學(xué)人數(shù),，規(guī)模逐年小幅提高;分母,，是18至22歲人口群體，據(jù)預(yù)測將從20xx年的1.23億人減至20xx年的8900萬人,，直接就縮減3400萬人,。所以，在分子的小幅增大的同時,，分母在大幅減小,，毫無疑問，要想實現(xiàn)20xx年的毛入學(xué)率40%,，可以大膽預(yù)測問題不會太大,，甚至都有可能提前超額完成既定目標(biāo)，更有可能提前達(dá)到高等教育的普及化階段,。更有意思的是,，20xx年9月份，中國之聲新聞報道：自1980年9月25日,，中共中央發(fā)出《關(guān)于控制我國人口增長問題致全體共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員的公開信》提倡“一對夫婦只生育一個孩子”政策以來，實行計劃生育30年來,，中國少生4億人,，這意味著少消耗糧食和水資源，少占用耕地,?？上部少R，中國“計劃生育政策”取得顯著成果,，推遲4年時間延緩世界人口達(dá)到60億!

二,、就業(yè)政策的歷史變革

近幾十年以來，隨著國家經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、用人機(jī)制市場化，大學(xué)生就業(yè)市場的形勢發(fā)生了重大變化,。最大的變化就是,，隨著國家政策由社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟(jì)體制，就業(yè)政策和就業(yè)制度發(fā)生重大變化,。

1951年開始,，大中專畢業(yè)生全部以國家指令性計劃方式安排就業(yè),，可以成為“統(tǒng)包統(tǒng)分”的時代。

1993年開始,，國家任務(wù)計劃招收的學(xué)生,，由國家負(fù)責(zé)在一定范圍內(nèi)就業(yè)，初步開展學(xué)校與用人單位供需見面會,，逐步推行雙向選擇,，自費(fèi)生自主擇業(yè)。但由于當(dāng)時的年代,，大學(xué)畢業(yè)生相對于社會發(fā)展來說還是精英教育階段,，大學(xué)生還是緊缺資源,，不存在就業(yè)的問題,。

1996年開始，除軍事院校外,，絕大多數(shù)大學(xué)生實行自費(fèi)上學(xué),、自主擇業(yè)，逐步將大學(xué)生推向人才市場,，開始市場化就業(yè),。進(jìn)入21世紀(jì)后，我國現(xiàn)行的就業(yè)政策,，可以描述為“市場就業(yè),、雙向選擇、擇業(yè)自由,、競爭就業(yè)”,。

三、職業(yè)規(guī)劃課的由來

隨著我國高等教育的大眾化,、用人機(jī)制的市場化,、經(jīng)濟(jì)體制的改革轉(zhuǎn)軌、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等發(fā)展進(jìn)程的不斷深入,，社會整體就業(yè)壓力不斷擴(kuò)大,，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，日益成為社會關(guān)注的熱點或焦點問題,。20xx年的“金融危機(jī)”,，更是“雪上加霜”，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢變得更加嚴(yán)峻,。

為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),，加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競爭力，20xx年,，教育部推出新政,，在全國各高校開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》,，明確提出要將職業(yè)規(guī)劃課納入選修課或者必修課，總學(xué)時不得少于38學(xué)時,。具體到華北電力大學(xué)科技學(xué)院的政策落實情況如何呢?華北電力大學(xué)科技學(xué)院,，自20xx年開始增設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》、《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》兩門公共選修課,。其中,，《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程設(shè)置16學(xué)時，課程類別為公共選修課,，學(xué)分為1個學(xué)分,，面向大學(xué)一年級全體學(xué)生授課。20xx年,，根據(jù)教育部,、教育廳的政策要求，將《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課調(diào)整為公共必修課,，總學(xué)分為2學(xué)分,，總學(xué)時為20學(xué)時，分為授課環(huán)節(jié)16學(xué)時和實踐環(huán)節(jié)4學(xué)時,。

四,、近幾年高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)

從近幾年高校畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)狀況數(shù)據(jù)的分析，我們可以看到：1.大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,，呈現(xiàn)大幅上升的趨勢,，從20xx年的100多萬激增到20xx年的600多萬;2.待業(yè)人數(shù)逐年增多，從20xx年的30多萬激增到20xx年的200多萬;3.就業(yè)率是先升后降,，從20xx年到20xx年是穩(wěn)步小幅上升,，從20xx年開始呈現(xiàn)逐年下降趨勢。

那么,，從20xx年開始,，我國的大學(xué)生就業(yè)市場，基本就形成了“供大于需”的局面,，在整個社會就業(yè)的大環(huán)境中甚至出現(xiàn)了：博士生強(qiáng)碩士生的崗位,，碩士生強(qiáng)本科生的崗位，而本科生只能與大中專生爭飯碗,，大學(xué)生強(qiáng)農(nóng)民工飯碗,，甚至還出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生“零報酬、零工資”就業(yè)現(xiàn)象,。在這里,，有一個“消化量”的問題：高校的擴(kuò)招與社會所能提供的新增就業(yè)崗位數(shù)量不協(xié)調(diào)，產(chǎn)生了畢業(yè)生數(shù)量的增加超過了社會所能提供的就業(yè)崗位數(shù)量，導(dǎo)致高校培養(yǎng)的大批畢業(yè)生走出校門后,，社會所不能消化,。可想而知,，當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻程度,。

大學(xué)生就業(yè)難的問題，日益凸顯,。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因也是多方面的,，有社會發(fā)展的問題、有教育體制的原因,、有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題等等,，還有就是求職者自身的原因。希望大家通過職業(yè)規(guī)劃課的學(xué)習(xí),，能夠更加明確地認(rèn)識自己,、明確職業(yè)定位、做好職業(yè)規(guī)劃,，逐步提升自身的就業(yè)核心競爭力,。自身的學(xué)歷層次,，自身的技能水平,，自身的綜合素質(zhì)，是可以通過自身的努力迅速得到提高的,。有人說過,，接受我們不能改變的，改變我們可以改變的,，把握住今天,，才能成就明天。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)半年了,，內(nèi)心的欣喜早已所剩無幾,，取而代之的是對生活的厭倦，對考試的恐懼和對高中的回憶,。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最后一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時候,，高中老師意味深長地對我說：大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點,，而是你完善自我的另一個起點……

現(xiàn)在的我已經(jīng)開始慢慢領(lǐng)會老師的這句話了。是啊,，邁入大學(xué)校門絕不意味著從此就可以高枕無憂,，衣食不愁。激烈的競爭,、殘酷的現(xiàn)實迫使我們在大學(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞”的生活,。從某種意義上講,，大學(xué)的壓力不亞于高中，因為我們現(xiàn)在面對的是更加廣闊而復(fù)雜的社會環(huán)境,，需要具備明辨是非的能力,，輪到我們展示自己的時候，一定要展現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面,。

人們都說,，大學(xué)決定你的一生。因此,，大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要,，有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起，有些人卻四處碰壁,，四年時間說長不長,，說短不短，但足以改變我們的一生,。沒有規(guī)劃的人生是可悲的,。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細(xì)致的規(guī)劃,。要規(guī)劃,，首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo),，才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃,。也只有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,，擁有源源不斷的動力,。我對自己的目標(biāo)分了一下類，大概有以下幾個方面：

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷充實自己的知識，用知識改變自己的思想,。

二,、學(xué)會交流，加強(qiáng)人際交往,，同時爭取成為一個出色的演講家,。

三、加入中國共產(chǎn)黨,，成為黨優(yōu)秀的一員,。

四、廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì),。

五,、積極參加實習(xí)。

六,、保研,。

七、 實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入,。

八,、多參與社團(tuán)活動。

九,、把該拿到的證書都拿到,。

明確了自己的目標(biāo)以后，我就要規(guī)劃大學(xué)四年該如何度過了,。

一,、大學(xué)一年級：適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識(修到49.5學(xué)分41.5+8)

大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個字“適應(yīng)”,。在大學(xué)這個豐富多彩的地方,，我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式,，還要適應(yīng)各種面試,、各種比賽、各種壓力,、各種競爭,。大學(xué)就是半個社會，而今,，則是個適者生存的社會。大學(xué)里,，也許會有許多看不慣的人或事,，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個社會的發(fā)展,，反之,，一味的固執(zhí)己見很有可能被社會淘汰。在這一年里,，我要清楚自己擁有什么,、缺少什么、該做什么,。我覺得這才是大一應(yīng)該做的,。

大一的時候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ),，腳踏實地的去學(xué)習(xí),，特別是計算機(jī)和英語，因為英語和計算機(jī)是將來從事各個行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件,。堅持每天記單詞和閱讀,，爭取在第二學(xué)期就將英語四級考過。計算機(jī)也不能輕視,，爭取一次通過計算機(jī)二級考試,。另外就是要保持一定的閱讀量，而且,，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望,。另外，我還要看一些有關(guān)自己專業(yè)的書,，特別的是機(jī)械原理和能源方面的書籍,。

二、大學(xué)二年級：確定主攻方向,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)(修到48.5學(xué)分42.5+6)

在這一年里,，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,，我要適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化。我還要參加有益的社會實踐,，如支教活動,，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,。

三、大學(xué)三年級：提升職業(yè)技能,，積累職業(yè)經(jīng)驗(修到46學(xué)分22+24)

在大三,，我會主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,，以便大四有相對寬松的時間,。盡管我下定決心要保研，但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信,、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐,。在大三后期我會查漏補(bǔ)缺,，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，及時采取糾偏措施,，為大四目標(biāo)的順利完成打下堅實的基礎(chǔ),。

生活方面，我會擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,，加強(qiáng)與校友,、職場人士的交往。

四,、大學(xué)四年級,。充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)

目標(biāo)既已鎖定,，該出手時就出手了,。大四是最后一年，畢業(yè)論文是重頭戲,。它是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,，絕不能敷衍了事。我會提前向?qū)W長學(xué)姐請教,，爭取寫出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文,。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過，我會選擇就業(yè),，當(dāng)然這是最壞的打算,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計劃，我相信大四就是收獲的季節(jié)了,。

生活上,，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活,，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

我覺得,，在大學(xué)本科期間,，我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，"明其志,，方能知所赴!"我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價值,、有益處的課程……這將更具個性化，更能挖掘我的潛力,。

身為機(jī)電學(xué)院熱動專業(yè)的一名學(xué)生,，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究,。熱動專業(yè)主要有兩個方向：汽車工程方向和熱電廠方向,。我個人比較傾向于熱電廠專業(yè)的學(xué)習(xí)。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作,，最好可以到一些國營大企業(yè)里工作,，如各大核電廠等。進(jìn)入工作崗位后,，我要先從小小的技術(shù)員工做起,，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的知識，爭取在四十歲左右的時候當(dāng)上部門主管,，在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人,。

順便說一句，我個人在短期內(nèi)不會有自主創(chuàng)業(yè)的'打算,。

十年寒窗,，我們終于踏進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松,。適者生存,，是亙古不變的真理。虛度光陰,，只可能是碌碌無為,，蹉跎光陰。讓我們珍惜今天,，把握明天,，為人生鋪就一條金光大道!