每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一
自我認(rèn)知是對自己進(jìn)行全方位,多角度的分析
1.個(gè)人基本情況我是一個(gè)別開朗又不內(nèi)向的人,,與人交往融洽,細(xì)心有條理,。不喜歡競爭和冒險(xiǎn),,喜歡自由自在的生活,喜歡按自己的生活方式做事,。我樂意于與人交往,。喜歡到各地······
2.職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯,到各地從事這份工作,,不受別人的拘束,。第二個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)大學(xué)英語老師。
3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,,讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn),。做老師要對學(xué)生負(fù)責(zé),,將自己的`知識毫無保留的給學(xué)生。
4.個(gè)人特質(zhì)比較安靜,,記憶力強(qiáng),,反應(yīng)快,適合做口譯,。對事情認(rèn)真,、負(fù)責(zé),老師這方面的工作也可以,。
5.職業(yè)價(jià)值觀對于職業(yè)價(jià)值觀,,就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬牛芊駥θ瞬胚M(jìn)行規(guī)劃,。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間,。
6.勝任能力認(rèn)為自己安靜、對事負(fù)責(zé),、反應(yīng)力快,、能力強(qiáng)。
自我認(rèn)知小結(jié):總之,,我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的,,一定能勝任的。
職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀,,合理的分析,。
1. 家庭條件分析我們家是教育世家,家境在農(nóng)村來說還可以,。因?yàn)橐淮M纫淮鷱?qiáng),,所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造,,讀碩士研究生,。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷,,以便有競爭優(yōu)勢,。將來找個(gè)穩(wěn)定、薪酬較高的工作,。
2. 學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校,。我所就讀的英語專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一,每年專八過級率超過了很多學(xué)校,,甚至一些好的一本院校,。所以我相信自己的選擇還不錯(cuò)。
3. 社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)然我所讀的專業(yè)是英語,就現(xiàn)在形式來看,,很多人讀英語,,但據(jù)我所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業(yè)分析小結(jié)總之,家庭方面供我上學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,而且父母很贊同很支持,。學(xué)校方面,所學(xué)專業(yè)可以說是本學(xué)校最好的專業(yè),,只要自己學(xué)得比別人精,,相信不會(huì)找不到好工作的。
綜合第一章·自我認(rèn)知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)
1.細(xì)致耐心,,有吃苦耐勞的精神
2.有愛心和默默奉獻(xiàn)的精神
3.做事執(zhí)著低調(diào),,心態(tài)現(xiàn)實(shí)
1.當(dāng)缺少人際的支持時(shí),,缺少做事的動(dòng)力
2.對變化感到不安
3.做事容易情緒化,,易沖動(dòng)
外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo)將來從事口譯工作,,或教育工作。
職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國企,,或者私有企業(yè),,總之只要能施展自己才華的地方都可以。
人寧可追求虛無,,也不能無所追求。對于學(xué)業(yè)規(guī)劃,,我覺得我追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,,樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo),,對自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃,用心地規(guī)劃,,通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要,學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要,未來遠(yuǎn)比今天重要,。于是,,我對我的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃。堅(jiān)持不懈的努力,,一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo),。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是來自工商管理系的選手xx,。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃,。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析.
在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良,、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度,,喜歡充實(shí)有意義的生活,。然而我的性格也有一些劣勢的特征,,比如我缺少主見,,做決定前猶豫不決,;不夠成熟穩(wěn)重,,有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智,。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài),達(dá)到那種淡然的心境,。在評估中通過家人,、老師、同學(xué),、朋友對我的評價(jià),,讓大家可以全方位的了解我,。
通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示,我是一個(gè)社會(huì)型,、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人,。我還對自己的能力做了近一步分析,分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力,,邏輯思維能力,組織協(xié)調(diào)能力,,交際溝通能力,、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力,。這些都是成為一名管理人才必備的能力,。
接下來走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析,。
其中包括家庭環(huán)境分析,、學(xué)校環(huán)境分析,、社會(huì)環(huán)境分析,。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭,,從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性,在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心,。學(xué)校環(huán)境分析,,我所就讀的是一所普通的二本院校,,就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng),。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,,圖書館藏書量十分豐富,,為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出,。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大,但是對于高級管理類人才社會(huì)需求量還是很大,。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長之中,,但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方,中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大,。選擇這個(gè)職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),。
職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解,,成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能,、三素,、雙贏、一心這4點(diǎn),。四能就是決策能力,、執(zhí)行能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力,。三素就是道德素質(zhì),、文化素質(zhì),、個(gè)性化因素,。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù),、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝,。一心就是一心放在工作上,,對事業(yè)精益求精,。
再完善的的規(guī)劃沒有好的實(shí)施也沒有它的價(jià)值,所以實(shí)施方案至關(guān)重要,。大學(xué)期間通過英語四六級,學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書,。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè),我想我在這里有充分的發(fā)展空間,,我會(huì)以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理,。之后xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,從中層到高層管理職位晉升,,最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人,,實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。
社會(huì)是不斷變化的,,而且是不斷向前發(fā)展的,,所以我會(huì)對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整,。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位,。就業(yè)后沒有管理類職位做我會(huì)做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作,。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。
古人有云:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,。對于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理,因?yàn)槿松褪且徊孔髌?,誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目,。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛,,我堅(jiān)信通過我的拼搏,我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生,。