時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中學工作計劃篇一

作為實驗高中與二中整合后的第一個年級，在兩校各級領導的關心支持下,，在全年級五十多位教師的共同努力下,，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難,，走過了不平凡的兩年整合之路,。我們以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索,，在困難中前行,，在挑戰(zhàn)中邁進，率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合,，形成了團結務實,、和諧進取的年級團隊精神，以嚴格的管理,、嚴謹?shù)慕虒W贏得了社會,、家長的高度評價，兩年來的工作充分證明,，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任,，沒有辜負家長、社會的期望,。

回顧過去的兩年我們激動而自豪,，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,，由于種種原因，暑期補課未能進行,，給我們教學進度增加了很大的壓力,，隨之而來的連鎖反應,，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學校中考成績來看,，形勢嚴峻,，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績,，還有許多艱苦細致的工作要做；另外,，作為實驗高級中學的生源基地,，如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收,，也是我們工作的重要內(nèi)容,。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀律及制度的不同,，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程,。

所以，我們必須做好充分的思想準備,，同時要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗。

面對初三緊張而繁重的教育教學工作,，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認識,，團結帶領全年級組教師,，發(fā)揚年級團結協(xié)作團隊精神，繼續(xù)抓好和諧年級組建設,，依靠精細實的科學管理的工作作風,，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績,，向五十年校慶獻禮,！

面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,，在具體工作中狠抓落實,，切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,，打算在年度前期適當減少月考次數(shù),，扎實推進教學進度,，確保教學的進度與質(zhì)量，在學生思想工作中以樹立遠大理想,，樹立正確的人生苦樂觀,，迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,，加大檢驗力度,，做好月考的分析、研討工作,，注意穩(wěn)定后進生,，促進中等生，提高優(yōu)等生,。使教研工作深化,，學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎,。年度后期,，落實復習計劃，做好每次中考模擬試卷分析,，結合5a情況,，有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,，做好心理疏導,、考試技巧的教育，還要針對具體,，指導優(yōu)秀學生的志愿填報,，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

認真貫徹學校教科室教育教研計劃,，以教師專業(yè)化為指導,，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選為契機,，推動年級組教研水平的提高,。認真制定年級月考計劃，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,，進一步完善月考工作制度,。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高，扎實有效的開展備課組活動,，不斷提高創(chuàng)新,，使備課組工作再上新臺階。

班級管理

全面貫徹“以人為本、以德立校,、以質(zhì)興?！钡慕逃枷耄^續(xù)抓好學生管理為主線,，以量化考核為載體,，將年級管理推向深入、細致化,，注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發(fā)展,。年級組還將加大班主任隊伍建設,，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,，以適應德育工作新形勢、新要求,。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動,，豐富學生業(yè)余生活；組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議,；學期班主任德育工作研討會,。

我們年級組是一只有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團隊，兩年前我們曾經(jīng)創(chuàng)造了淮北中考歷史上的輝煌的一頁,，許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團結和諧,、扎實進取工作作風,，這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,，更需要嚴格的管理做保障,，在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績,。

加強教師隊伍建設,，繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風，加強師德師風建設,，提高教師職業(yè)道德水平,，加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度，以學?！敖虒W能手競賽”為契機,，推動年級組教師業(yè)務水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔子,，使他們盡快成長,。

建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學化,，人性化,，做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督，切實保障各項工作計劃的順利落實,。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,，使班級各項工作扎扎實實，努力做到嚴細實,。

還注意協(xié)調(diào)各方面力量,，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào),、宣傳作用,，努力讓家長理解支持學校的工作，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,，不流于形式,，使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,，促進畢業(yè)班各項工作的開展,。

中學工作計劃篇二

根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》及本校新學年工作安排，結合九年級具體情況,，特制定新學期計劃如下：

2月9日至2月10日（正月十三,、十四）組織開學第一次月考；之后繼續(xù)授新課,。3月10前結束新課進行一統(tǒng)考試,；4月10日前二統(tǒng)考試；5月10前三統(tǒng)復習考試,；6月20日前完成復習任務,，迎接中考。

1,、每半月各班組織一次班科聯(lián)誼會,，隨時掌握學生思想和學習動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2,、督促各教研組落實好聽課評課，集體備課不能走過程,，教研工作落到實處,。

3、檢查培優(yōu)補差的落實情況。

4,、多媒體教學工具每周每位教師至少使用2次,。

5、利用周末對每班前5名學生培優(yōu),，使其能力得到全面提升,。

1、對學生的獎勵：連續(xù)兩次月考在前30名的學生可獲獎重,；

2,、對教師的獎勵：在全市單科及綜合排名的位置決定獎勵的基數(shù)；

3,、獎勵差距較大：錄取孝感高中,，華師的每班任課獲重獎；

4,、中考獲前60名有重獎,；

5、各科任教師的學生成績在市排名10后的給予經(jīng)濟處罰,；

1,、每次月考后年級要組織年級前60名的家長開家長會，向學生家長匯報學生的在校表現(xiàn),，指導家長如何幫助孩子改進學習方法。

2,、家訪：定期或不定期組織教師對存在問題的學生進行家訪,，與家長面對面交流。分析學生存在的問題,，提出切實可行的解決辦法,。

完成好中考志愿填寫的指導工作,，搞好中職報名宣傳工作,。

中學工作計劃篇三

我所帶的班級已經(jīng)進入初二年級,。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,，應該說,，這個學期對學生來說是很重要的,，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此,，本學期的工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過一年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。鑒于此,，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體上,。

第一,，根據(jù)學校的部分新規(guī)定，要求學生時刻注意做到靠右而行,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生積極參加義務勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,，及時召開班會,，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開干部會議，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況,，進行輔導和督促,。并及時了解其思想動態(tài)變化。

第三,，融洽師生關系,。我是一名新班主任，面對初二這個敏感期,，我有點誠惶誠恐,，但同時我也自己給自己加油鼓勁。雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足,，但我有充沛的精力去學習去嘗試,。經(jīng)過一年的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)

非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關心,，他們是應該能夠體會到的。

另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

通過一年的鍛煉,，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,。

結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，進一步搞好“完美教室”的締造，盡力開發(fā)好班級課程,，加強日常管理,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣,，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平，建立學風濃,、學風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。 又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

中學工作計劃篇四

經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又開始了,，這一學期不比以往,，無論是老師還是學生，都很有緊迫感,。對于九年級學生來說將面臨人生第一次選擇,。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢？結合本班的實際情況,，真正做到關注班中每一位學生的成長,，提高學生的綜合素質(zhì)，為把班級建成“團結,、嚴肅,、緊張、活潑”的集體,，制定以下班級工作計劃：

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學期的班務工作實際情況看,，大部分學生還是想讀書才來到學校的,，內(nèi)心深處想學，但基礎差,，底子薄,，同時不少學生的行為習慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進，自覺性較差,，容易受外界不良風氣的影響,，學習目標不明確，有種得過且過的傾向,，要作為教育的重點,。當然，也有極個別學生有較強的學習愿望,，學習刻苦,，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣,；掌握良好的學習方法,；形成積極向上的精神風貌；促進學生的個性發(fā)展,，希望每一位學生進入理想的學府,。

首先，根據(jù)上學期定位考試的成績和所處檔次,，結合每一個學生的實際情況和特點,，為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。

其次,，根據(jù)第一階段的學習狀況,，讓每一個學生現(xiàn)自己檢驗分析，在結合他們的結果分析每一個學生的情況,，與學生溝通,，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。

中學工作計劃篇五

全面貫徹落實學校和教研組工作計劃,加強課堂教學研究,切實提高本備課組語文教師的業(yè)務素質(zhì),回歸語文教學本真,努力構建有效課堂,堅持精講精練原則,把知識傳授與能力培養(yǎng)落到實處,不斷提升教育教學質(zhì)量。

(一)繼續(xù)打造學習型團隊

牢固樹立“終身學習”的觀念,拓展學習渠道,努力培養(yǎng)一支具有強大的人格魅力和完整知識結構的語文學科組隊伍,鼓勵本組語文教師以高尚的師德,、精湛的教學技藝征服學生,。

1、學習內(nèi)容:

(1)學習教育教學理論,讀一本語文教育專著,了解語文教育新動向,做一個有一定理論根基的明白人,。

(2)學習專業(yè)知識,不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),。

(3)樹立“大語文觀”,培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,。

2、學習方式

(1)借助網(wǎng)絡學習,建議堅持瀏覽“教育在線”網(wǎng)站,。轉發(fā)老師們平時看到的好帖美文,讓更多的老師更直接讀到這些好文章,。鼓勵教師開設博客在博客發(fā)表論文或書寫性靈或寫下自己的教育教學隨感。

(2)走進圖書室閱讀,讓學習更有氣氛,更能落到實處,。

(二)加大教學研究力度

1.認真開展好每周集體備課工作,把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個過程,通過集體備課的形式,集中集體的智慧,對教材進行科學探索,分析盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學當中去,。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行,從學生的角度去思考問題,。組內(nèi)成員作好討論記錄,。本期的集體備課活動時間仍然為每周四下午第五節(jié)、第六節(jié)課,。

2,、改變教研課研討方式。主張教研課一課多上,一課多評,。創(chuàng)設自由,、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效,。本期計劃開展兩輪教研課活動,由授課人與同科老師研討教材教法而后上課,課后即集中統(tǒng)一評課,。評課采用座談、漫談的形式,先由授課人簡單說說設計理由,、教學得失,、教后感,而后由其他教師開誠布公地評課,立足于需要改進的地方,并提出建設性的意見,形成務實的評課之風。授課人征集大家意見后,整理,、消化,結合自身特點,調(diào)整教學思路,完善教學細節(jié),一周后的周四再次教出,周四下午時教者再來反思,大家再來縱向評課,。整個過程講究簡潔、實在,、有效,。也可以由備課組安排另一個老師再來上同樣的內(nèi)容,兩個老師的教學設計和課堂表現(xiàn)來對比分析、橫向評價,。

3.組織案例學習,。集體備課活動時可選取有特點的錄像課或課堂實錄供大家學習,第二節(jié)課大家參與自由評課。

4備課組活動以學習,、交流,、討論為主要形式。根據(jù)本年級特點開展業(yè)務學習,既可以學習有關教學策略,也可以進行相關技能的提高訓練,。如:朗讀教學藝術探討和老師朗讀水平訓練,、作文教學策略和作文實戰(zhàn)訓練,也可以結合單元教材內(nèi)容進行教材教法研究,還可以就聽隨堂課的體會、自己的教學反思進行討論,、交流,。

(三)落實教學常規(guī)工作

(1)備課

在備課過程中,可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍,。加強集體備課,重視課前討論、課后交流,。主張上網(wǎng)查找相關資料,豐富課堂信息含量,、文化含量。將收集下載的課件素材,、教學設計上傳到年級公共文件夾,更加優(yōu)化課件制作和教學設計,。同時改變備課要求,六年教齡以下的備詳案,六年以上的可以只寫簡案,寫思路。重反思,倡導寫案例,形成反思的好風氣,。

(2)上課

認真做好課前準備,抓好課堂紀律,扎實上好每一節(jié)課,讓學生在課堂的45分鐘生命得以增值;加強本組老師隨堂聽課,以聽課促教學;加強互相聽課,互相學習;辦公室里多交流,創(chuàng)造學習討論的機會,。

(3)作業(yè)設計

作業(yè)設計既突出學科特點,又注意學科綜合,培養(yǎng)學生實踐運用能力、動手操作能力以及探究,、合作,、創(chuàng)新意識,扎實進行“聽說讀寫”的訓練。

樹立“大語文觀”的指導思想,盡可能去開展豐富多彩的語文實踐活動,多帶學生走出教室,、走入生活,、融入社會。針對學生特點和教學內(nèi)容開展語文學科能力競賽,以賽促學,。如:寫字,、朗讀、講故事,、記新聞,、背古詩、快速作文,、心情日記等,。

(4)批改和輔導

認真做好學生作業(yè)的批改,加強個別學生的輔導。

(5)檢測與評價

重語文知識的檢測,更重語文能力的檢測,。老師命題時根據(jù)本期教學內(nèi)容對學生語文能力進行科學,、實效、全面的檢測,。如:書寫,、古詩背誦、課文朗讀,、口語交際,、課外積累等。

(四)重視學生課外閱讀的指導,關注學生精神家園的建設,。

(1)精選內(nèi)容,開展“每日一誦活動”,。

(2)明確誦讀的目的不只在于積累和訓練記憶,更主要的目的是開啟孩子生命的黎明,建立學生精神家園。

(3)配合閱讀課的教學,注重學生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀愛好的引導,、閱讀能力的培養(yǎng)。

期末時對教師聽課筆記,、業(yè)務學習,、教學反思、教學案例進行收集檢查,。并配合學校對教師進行績效考核,。三、具體工作安排

具體內(nèi)容責任人

1制定備課組計劃,進行具體分工,。xxx

2分單元,、分課文進行研究,寫好教案、備好學案,、制作課件全組老師

3編輯學期復習資料

字詞,、文學常識、默寫向青山陳靜

語言實踐與運用

現(xiàn)代文閱讀

文言文閱讀

作文輔導資料

撰寫備課組學期工作總結

期末考試

中學工作計劃篇六

加強有效課堂的教學改革,轉變學生學習方式,努力提高學科教學質(zhì)量,實施特色鮮明的個性化及開放性教學,。

本學期備課組以有效教學為教學目標,以提升課堂教學為突破口,積極開展科研活動,力爭出色完成教學任務,。

利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,及時了解并掌握學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,站在學科教研領域的前沿陣地,對教育理論,、教學方法,、學法指導、等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力,。根據(jù)教材和學情確定教法學法,。精心設計教案,提高課堂教學效率。

本組將積極參加各類教學研究工作,通過研討活動課或教育培訓,加強教師自我教學反思,深入剖析教學基本現(xiàn)象與層面,及時發(fā)現(xiàn)教學問題并糾正教育缺陷,促使課堂教學研究活動可持續(xù)發(fā)展,最終推動教育創(chuàng)新,。

努力抓好教學常規(guī)工作,使教學工作規(guī)范化,批改要及時,作業(yè)要講究有效性,、多樣性和層次性,課后有反思,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。做好期中,、期末的評教學價工作,關注后20﹪學生,。

第一周備課組會議

第二周社會第五單元5.1-5.2

第三周社會5.2-5.3

第四周綜合探究五,社會6.1-6.2

第五周社會6.3-綜合探究六

第六周思品5.2-5.3

第七周思品6.1-6.3

第八周社會思品五六單元檢測,講解

第九周期中復習

第十周期中考試

第十一周期中講解;五一勞動節(jié)

第十二周社會7.1-7.3;

第十三周社會7.3-7.5

第十四周綜合探究七;社會8.1

第十五周8.2-8.3;綜合探究八

第十六周思品7.1-7.3

第十七周思品8.1-8.3

第十八周社會思品七八單元檢測;校對

第十九周期末復習

第二十周期末考試

備課組會議安排在每周一早上第2節(jié)課,303辦公室

中學工作計劃篇七

備戰(zhàn)高考是高三年級第二學期工作的重中之重，年級組將針對上學期工作中存在的不足,，認真分析,，制定解決方案。尤其要對上學期暴露出來的問題,，認真總結,，積極反思，力爭在本學期的教育教學工作中取得更大的進步,，力爭超額完成本屆的高考目標,。

進一步加強高三年級組的教師團隊建設，形成一個精誠團結，通力合作,，群策群力的教師戰(zhàn)斗團隊,。抓好班風學風，抓好教師的教風和研風兩塊陣地,。牢抓尖子生,、狠抓臨界生、特長生,，不放棄學困生,。嚴把課堂教學關、嚴把質(zhì)量分析關,、嚴把信息整合關,。

1、努力增強高三教師的責任心,，使命感和崗位意識,，積極引導高三教師關愛學生，服務學生,，構建和諧的師生關系,。

2、嚴肅工作紀律,，端正工作態(tài)度,。各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程計劃，保證教學進度的嚴肅性,?？嗑殬I(yè)務內(nèi)功，通過備課組集體備課,、組內(nèi)互相聽課,、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務能力和復習課質(zhì)量,。

3,、強化學生思想行為管理，注重心理輔導

以班級為單位,，班主任和任課教師形成團隊,，齊抓共管，教育學生嚴格遵守學校紀律,，維持良好的學習秩序,。注學生心理動態(tài)，解決心理問題,，使學生有一個樂觀向上的心理狀態(tài),。特別是邊緣生的思想工作,，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些,。多做一點工作,，就少一點被動。

配合學校心理咨詢室,，加大心育工作力度,，教育學生正確對待考試的得與失，指導學生學會做人,、學會合作、學會共處,，關心愛護學生,，激勵進取精神，培養(yǎng)吃苦精神,，建立融洽的師生關系,。

4、統(tǒng)一思想,，做實做細,，確保培優(yōu)計劃的落實

分析期末統(tǒng)考、廣一模,、廣二模成績,，針對年級情況，進行提優(yōu)補差,。利用晚自習和課堂時間,，在扎實打好基礎的前提下，適當增加難度,，加快進度,，擴充容量，為每一位學生制定分數(shù)目標,，幫助樹立強科,，加大個別輔導，要采取切實有效的措施,，確保補出成效,，提高高靠達線率。

5,、加強對藝術考生的科學管理,，最大限度的提高文化課成績。

藝術類考試統(tǒng)招已經(jīng)結束,，藝術班課堂教學要“短平快”高效率,，爭取復習的高效率,，對重點學生要特殊對待，文化課教師要定好計劃目標,，從一輪復習要求抓起,，降低復習難度，增強復習的針對性,。根據(jù)藝術生實際合理調(diào)配課時,，以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點。

6,、常規(guī)管理一著不讓,。繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處,，狠抓學生出勤,、衛(wèi)生、儀表,、紀律等日常行為規(guī)范的檢查,，使學生具有良好的行為習慣學、學習習慣和生活習慣,，凈化學習生活環(huán)境,，增強學習氣氛，努力樹立良好的班風,，形成良好的學風,，激發(fā)學生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的'良好氛圍,。

7、根據(jù)本年度的工作任務,，針對本年級的實際情況,，我們準備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎上有所進步,，有所發(fā)展,。落實計劃，突出條理,。備課組制定切實可行的各時段的教學計劃及精準的進度,，力克教學的盲目性、隨意性,。

8,、堅持以考促學，以考促教 ,。認真組織考試,。每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析,，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學生成績進行逐個分析,，教師和學生都要做好反思,，總結得失，年級組召開分析會,。

要求全體老師做到：

在教學方向上：吃得準——高考導向,，教材大綱，學校精神,，學生實情,；

在課堂紀律上：管得嚴——小處著手，嚴格要求,，褒獎學生,，方法得當；

在教學手段上：練得勤——重視基礎,，糾錯整理，補償練習,，瞄準高考,。

9、做好高考的組織工作,，是學生能輕松迎考,，爭取發(fā)揮學生的正常水平。

總之,，本學期工作目標高,、難度大，需要全體高三教師共同努力,，協(xié)同作戰(zhàn),，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學的針對性和實效性,，促進學生不斷的進步和發(fā)展,。我們將信心百倍，頑強拼搏,，力爭實現(xiàn)既定目標,。

xx市第十高級中學高三級部

20xx年2月20日

中學工作計劃篇八

在學校各部門的領導下，落實德育處工作計劃,。以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。根據(jù)本班實際情況（地理，歷史,，政治合班共52人）制定本學期的工作重點如下：

1．通過班會和學校的各項活動使本班學生在高二下養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立正確的人生目標,。

2．激發(fā)學生自信,，樹立明確學習目標。

3．建立一個團結,、積極,、進取的班集體。

1．繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,，對班級管理常抓不謝,，樹立良好班風，學風,。

2．使他們養(yǎng)成良好行為習慣,，提高學習自覺性。

3．布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體,。

4．通過學校各項活動,，加強班干的執(zhí)行力。

1．集中學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范,，利用好班會,，午自修。

2．共同制訂班規(guī),，商定德育評分細則,，和懲罰措施。

3．開展多樣式的班級學習活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風。

4．讓學生相信自己,，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好）,。

5．團結,、向上,、學會做人。

1,、加強班團委成員,，形成一個穩(wěn)定的班團委班子，樹立良好班風,，學風,。

(1) 學習校規(guī)校紀，學習,，心里共同成長,。

(2) 制訂班級德育評分細則，養(yǎng)成良好的道德風范

(3) 利用班會課,，強調(diào)樹立“集體意識”,、“團隊意識”。

（4）激發(fā)學生斗志,，樹立信心,，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上,，課下幫助他們提高成績,。

(5) 抓好衛(wèi)生，一日兩操,，凈化校園環(huán)境,，努力建設溫馨的教室,。

（6）組織好學校的藝術節(jié),，大眾運動會，足球賽,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

（7）開好每次的月考分析會，發(fā)現(xiàn)問題,，找差距,，落實措施。

2月份

1．家訪,，檢測作業(yè),，家訪特殊學生群體領助學金學生。

2．做好升留級學生續(xù)簽合同工作,，家訪假期表現(xiàn),，制定本學期學習目標。

3．開學準備工作,，班委開會,，做好收費,、衛(wèi)生、住宿,，文明禮儀教育,。

3月份

1．檢查假期學生作業(yè)，社區(qū)活動表,，準備月考,。

2．德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點,。

3．. 入學報道,，分班的穩(wěn)定工作，個別學生轉科,，高二形勢分析

4．布置第一期黑板報,，預防手、足,、 口病 堅持晨檢上報,。

5．. 布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會

6．對于食堂的飯菜浪費現(xiàn)象進行教育,，和監(jiān)督,。

4.月份

1．班級各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表,，家訪記錄,，選出優(yōu)秀。

2．. 嚴格出勤,，遲到,，衛(wèi)生，紀律,，盒飯的監(jiān)督檢查,。

3．利用班會課，宣讀校規(guī),，班規(guī),，住宿生要求，嚴格請假制度,，必須家長電話聯(lián)系,。

4．積極組織好校藍球賽，注意安全第一,。

5．. 針對體訓生,，差生利用課余時間進行心態(tài)調(diào)整、學習方法的指導思想教育。

7． 填寫學校的學生心理調(diào)查表,，對于心理壓力大的學生加強與家長的聯(lián)系,，選出心里觀察員。

8．選出節(jié)電員,，安全員,，加強班級財物的管理。

9．安排好值周,，和清明祭拜陶行知活動,。

5.月份

1．結合學校要求，搞好陋習自查,，和改進措施,。

2．加強3課，2操2活動的管理,。主要加強課間操出勤,，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

3. 準備期中考復習,，和教學

月,。

6.月份

1．組織期末復習（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結,。

2．開好班會,，個別生談話，布置下階段任務,。

3．組織開好家長會,，和試卷分析，成績分析,。

7.月份

1．各類材料上交,，學籍，評語,，登分等,。

說明：以上計劃如與學校工作有沖突時,，將以學校的工作為主,，可部分修改計劃。