每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
六年級(jí)畢業(yè)寄語 六年級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)篇一
小小的刺痛,，不要緊，是小草在跟我玩耍,，可真是一個(gè)個(gè)頑皮的小家伙,。白云擋住了太陽，我的耳邊仿佛響起了太陽不滿的語言,，不禁笑出了聲：“撲-——”一只蟋蟀被我嚇跑了,，這敏感的小家伙。
我隨手拿起一頂帽子,，頗帶玩味地把它扔向了天空,，使它掉落在我旁邊的小河中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,，滴滴水滴落在我的身上,，涼快！我走到橋邊拿起帽子,，隨便的擰了擰,，便扣在了樹上。
體內(nèi)的懶細(xì)胞使我再一次的躺在地上,，嗅著身邊綻放的野花,，看著小昆蟲一次又一次地跳進(jìn)我的視線。身邊的小包一動(dòng)一動(dòng)的，小歡,，你也要出來了嗎,？我緩緩直起身子，打開包,，一只白棕相間的小狗一下子竄了出來,。真是的，怎么這么耐不住性子,，還真是個(gè)活潑鬼,。
小歡在青草地上四處奔跑，享受著無拘無束的自在感覺,。我則饒有興致地看著它,，一會(huì)跑東一會(huì)跑西追逐蝴蝶的傻樣。
那透過眼睛的溫暖陽光,，灑在了大地上,，發(fā)出不平凡的光芒。小歡停止了追逐蝴蝶的腳步,，向我奔來,。我卻不在意它奔跑的。模樣,，獨(dú)自仰望著天空,，太陽已經(jīng)把白云趕跑了哦！
閉上眼,，再躺一躺,。突然腳心傳來一陣陣騷癢，猛地睜開眼：你個(gè)小歡,，看我不追上你,！小歡正洋洋得意地向我搖它那勝利的尾巴呢！
陽光下,，金色的“粉”，灑在一位學(xué)生和一只小狗追逐嬉戲的身影上，洋溢著歡樂、溫暖的味道。
當(dāng)柳葉淑女般地?fù)u曳，當(dāng)小橋流水涓涓流動(dòng)，我依舊懶懶地躺在一片草地中,，與大自然融為一體……
六年級(jí)畢業(yè)寄語 六年級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)篇二
憑什么你小別人就要照顧你？小還需要?jiǎng)e人照顧，這是弱者的表現(xiàn),。
曾有一段時(shí)間,，我仗著自己年齡小,，仗著媽媽最疼我，在家里橫行霸道,，專門挑起一些小話題來和媽媽吵架，媽媽從未和我生過氣,，她默默承受,，事實(shí)上她用不著這樣，她可以任意的打我罵我。有時(shí)候,，我和她吵得激烈,，哥哥和爸爸都看不下去，紛紛斥責(zé)我,。我卻不管不顧,，照樣吵,，而且聲音越來越大,。我哪里來的這樣的自信,？憑什么我就認(rèn)定和媽媽吵她不會(huì)和我生氣,？憑什么媽媽就得這樣遷就我,？憑什么,。
我知道，我是個(gè)被寵壞的孩子,，因?yàn)槲易钚?，所以媽媽疼我?？墒?，僅僅因?yàn)槲倚∷詣e人就得照顧我,，包容我，遷就我嗎,？實(shí)話實(shí)說，一段時(shí)間，我真的這樣認(rèn)為過,?？墒?，一個(gè)攪蠻任性的小孩別人為什么要照顧你？因?yàn)槟阈,?？錯(cuò)。因?yàn)槟闶侨跽?，別人不過看你可憐才照顧你,，親人則是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系才照顧你,。活在別人的庇護(hù)下,，不覺得無能嗎。
我雖然任性,，但絕不心甘情愿低人一等,，不喜歡弱者,，討厭過自己，不過我在慢慢使自己變強(qiáng),，這樣自己才會(huì)喜歡自己,。
我不小了，我的羽翼在慢慢豐厚,。遇到弱者,，我會(huì)適時(shí)地幫一把，但是如果他不值得我?guī)?，我絕不會(huì)幫,。
弱小，弱小,，弱小的反義詞就是強(qiáng)大,，弱小會(huì)被瞧不起，所以想要站在頂峰,，就要使自己變得強(qiáng)大,。還是弱者的朋友們，如果你甘愿當(dāng)這個(gè)社會(huì)的敗類,，那就繼續(xù)慫下去,。強(qiáng)者無敵。
我很慶幸我做出了改變,，至少我正在慢慢脫離弱者,，我不一定會(huì)變成強(qiáng)者，但我一定會(huì)慢慢進(jìn)步,，或許只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。
六年級(jí)畢業(yè)寄語 六年級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)篇三
我們家就像一個(gè)調(diào)色盤，盤子里有各種各樣的顏色,。爺爺是紅色，奶奶是藍(lán)色,，爸爸是紫色,，媽媽是綠色，我是橙色,。我們組成了一幅美麗的畫兒,。
為什么說爺爺是紅色呢？因?yàn)闋敔斊綍r(shí)樂觀開朗,，整天樂呵呵的,，爺爺常常哼著自編的小曲。他和我都是小品迷,、歌曲迷,，趙本山的小品和一些流行歌曲都是爺爺最愛看的節(jié)目。紅色代表著熱鬧，所以說爺爺是紅色的,，最恰當(dāng)不過了,。
奶奶是藍(lán)色。藍(lán)色代表海闊天空,。每當(dāng)爸爸媽媽說我時(shí),，跑到奶奶身旁，就立刻“海闊天空”了,。而且奶奶能夠包容別人,，所以我說奶奶是藍(lán)色。
媽媽是綠色,。只要媽媽一回家,，我就有一種溫馨祥和的感覺。每當(dāng)我遇到困難,，只要想到媽媽對(duì)我的殷切期望,，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心倍增,。自己好像變成了一匹駿馬,，奔馳在一望無際的原野上。
每當(dāng)我做錯(cuò)了什么,，爸爸總是嚴(yán)厲地批評(píng)我,，此時(shí)我心里非常害怕，所以我說爸爸是紫色,。而且紫色很難和其他的顏色搭配,，但紫色是藍(lán)色和紅色的調(diào)和色，我爸爸就“外冷內(nèi)熱”的人,。所以說他是紫色一點(diǎn)兒也不錯(cuò),。
我代表著橙色。橙色象征著初升的太陽,，大家都說我朝氣蓬勃,，活潑可愛。我喜歡橙色,，還有一個(gè)原因,，那就是我最喜歡吃橙子,。所以我是橙色,。
在我們這個(gè)五彩之家里,，紅橙藍(lán)綠紫都很重要。如果沒有了紅色,，就會(huì)顯得冷清,；如果沒有了綠色,，就缺少了一份安逸；如果沒有了藍(lán)色,，就會(huì)少一份安寧,；如果沒有了紫色，畫面就會(huì)過度明亮,；如果沒有了橙色，就會(huì)失去了活力,。我們家這幅畫就這樣,，“一個(gè)都不能少”,。
我愛我家,！
六年級(jí)畢業(yè)寄語 六年級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)篇四
人生難免會(huì)有低谷,，難免會(huì)有失落,，但只要重拾心情，就會(huì)有意想不到的收獲……
上周,，我像往日一樣按時(shí)到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬分。可我的狀態(tài)卻不是很好,，眼睛像灌了鉛一樣,，怎么也睜不開,，而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美,、婉轉(zhuǎn)的催眠曲了,。努力的抬起頭,，可心中卻又一個(gè)聲音在說：“睡吧,，老師不會(huì)看見你的,，就睡一會(huì)兒,，不要緊的……”終于,，太過疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
突然,，一股寒風(fēng)吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽課,，下意識(shí)打了個(gè)寒顫立馬清醒了許多,。老師已經(jīng)結(jié)束了講課，同學(xué)們也都開始了寫作,，而我卻……十幾分鐘后,，同學(xué)們都已經(jīng)寫了大半張,，而我的紙上卻空空如也,，腦海中一片空白,。很快,，一份份作文交了上去,，同學(xué)們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無能,，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無情將我淹沒,。
時(shí)間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒有減退,，于是我開始胡寫了起來,。老師在批改到我的作文時(shí)，把我叫到身邊：“佳衡,，這次作文寫的不是很成功,，文章有點(diǎn)空洞，沒有具體的事例,，所以這次的作文就不要給老師發(fā)了,。”老師的話語雖然還是那么和藹可親,，但我的心情卻一下跌到了谷低,。
走在回家的路上，看著迎面而過的行人,，心中痛苦萬分,。到家后，我一個(gè)人坐在院子里,，抬頭望著灰暗的天空,，這天空也在襯托我低落的心情嗎,？獨(dú)自傷感間，一束微弱的陽光隱隱透過層層烏云落在了我的臉上,，我豁然開朗：一次失敗,，并不代表永遠(yuǎn)，我相信只要認(rèn)識(shí)到自己的不足,，勇于改正,，終究會(huì)像這束陽光，突破重重困難,，走向成功的遠(yuǎn)方,。
這次，我要重拾心情,，整裝出發(fā)……
