工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確保活動(dòng)期間師生的人身安全,。由校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各個(gè)體育老師層層協(xié)調(diào)指揮,，每輛車設(shè)立專門的車長,，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn),、匯報(bào)本車人數(shù),，每班配備教師管理學(xué)生安全工作。

2,、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間,、地點(diǎn),、職責(zé)分工，做到有備無患,。并組織教師提前學(xué)習(xí),，對活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào),。

活動(dòng)前的車次由學(xué)校分配,。活動(dòng)當(dāng)天,，老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車,，專任老師管理學(xué)生，做到人員責(zé)任制,，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象。

3,、本次活動(dòng)五三班共有學(xué)生36人參加,，有閆老師和侯老師帶隊(duì),。在活動(dòng)中,，我們均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀,、游戲,，

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個(gè)活動(dòng)井然有序,，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

1,、在途中我們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求同學(xué)們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生,。當(dāng)進(jìn)入游樂場玩耍時(shí),，聽從老師及工作人員安排、指揮,，安靜、有序地進(jìn)行玩耍,。

2,、在安全教育的同時(shí),，也樹立了良好的育人小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的校服,，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語,；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌,。在整個(gè)活動(dòng)中,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會(huì)公德,，受到工作人員的廣泛贊揚(yáng)。

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),，多項(xiàng)成果,。”因此,，我們在計(jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀,，一定要留下可見的成果。通過這次參觀,，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意,，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開休息區(qū)的時(shí)候,，那現(xiàn)場有少量垃圾,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步,。

2,、個(gè)別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn),。有些班級在班級里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些。

通過春游這一次有意義的活動(dòng),，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅(jiān)持,、不怕困難,、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上,。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動(dòng),，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

時(shí)光勿勿,，轉(zhuǎn)眼踏入城關(guān)三小已工作一年,，作為一名初涉教壇的新教師，在各位老師的幫助支持下,，本校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長、進(jìn)步,，收獲了不少,。也很榮幸能來到這個(gè)美麗的城關(guān)三小頂崗學(xué)習(xí)一年?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣都需自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，不斷地提高完善自己,。

在這一年里,，我努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)，責(zé)任心明顯增強(qiáng),。

教學(xué)方面,，本年度我擔(dān)任三年級（3）班數(shù)學(xué)教師兼輔導(dǎo)員。作為新教師,，開始時(shí)確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀點(diǎn),，力求使自己的教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。每周一次的教研活動(dòng)是給予我學(xué)習(xí)的重大機(jī)會(huì)，認(rèn)真的傾聽組上老師的議課,、評課,。經(jīng)常利用空閑時(shí)間向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)，取長補(bǔ)短,。在教法上也不斷的反思與總結(jié),。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作好教教具,。每次上課前我都要再次備課，修改一次課稿,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，課后認(rèn)真總結(jié)上課時(shí)所出現(xiàn)的突發(fā)事件,，臨時(shí)靈感,，寫好反思。

個(gè)人學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷地更新變化,，作為年青教師我虛心向各位老師請教,、學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教研活動(dòng)準(zhǔn)備,，調(diào)好課走進(jìn)其他教師的課堂進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識與教育教學(xué)技能，給自己充電,，不斷地完善自己,。

學(xué)習(xí)組織開展了“藍(lán)青結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，給我們塑造了一個(gè)“一對一”的學(xué)習(xí)屏臺(tái),，很榮幸能和我們學(xué)校年輕有為的吳老師結(jié)為師徒,，說實(shí)話這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的莫大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也進(jìn)步了不少,。

吳老師經(jīng)常抽出時(shí)間,，調(diào)好課來聽我的課，課后進(jìn)行細(xì)致入微的評課,，師傅給我的評課時(shí),，會(huì)反饋很多自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，細(xì)致到對于老師的設(shè)問,、引導(dǎo)，她都會(huì)一一指出哪些地方的不足及需要改進(jìn)的地方,。教學(xué)語言要規(guī)范,，要有時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的眼晴，怎樣采用靈活有效地教學(xué)方式方法,，怎樣提高在課堂上的駕馭能力,，每一次評課都是我本人教學(xué)素養(yǎng)的一次提高,。

師傅是一位靈動(dòng)活潑，很受歡迎的一位教師,，方方面面都給予了我不少的模范作用,，給予了我很多細(xì)節(jié)上的一些沉思與反醒，在此由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的屏臺(tái),，感謝師傅近一年來對我那孜孜不倦的關(guān)懷與指導(dǎo),！

在這一年的工作中我深深體會(huì)到了作為教師不能簡單的憑借成績來判定學(xué)生的發(fā)展水平，對于每一個(gè)人的判斷,，都應(yīng)該從自己班上的學(xué)生的具體實(shí)際情況出發(fā),，注意針對學(xué)生的個(gè)別差異進(jìn)行判斷。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。在這一年中，我進(jìn)步成長了許多,。但仍有許多不足之處,。如在如何更有效地轉(zhuǎn)化差生，使所有學(xué)生都能達(dá)成基本的學(xué)習(xí)水平,，成為共同發(fā)展者,，仍缺發(fā)很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到發(fā)放自如,，是我今后努力的目標(biāo),。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育學(xué)生。在今后的教學(xué)生涯中不斷完善提升自己,，向著優(yōu)秀教師努力奮進(jìn),！

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期,，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以來,，回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間,，特作如下自查總結(jié)。

與時(shí)俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。下半年到大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽,。精心策劃了開學(xué)典禮,、校園話劇團(tuán)、隊(duì)干競選,、10.13主題隊(duì)會(huì)等主題活動(dòng),。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)及少先隊(duì)活動(dòng)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

上半年：擔(dān)任一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作,，我很用心的備課，不拘泥于教材,，廣泛查找資料,，經(jīng)常動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性,、教育性,、針對性、實(shí)用性,。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑,、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等,。為切實(shí)提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用,。并根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施，有如下體會(huì)：

1,、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來,。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,，能在交作業(yè)、背誦,、默寫,、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì),、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,，須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。

2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn),。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究,、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識,、提要,、析疑、借鑒,、感悟”的內(nèi)容,，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式,。

3,、運(yùn)用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材,，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，以后,，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高,。

4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整,、整潔方面還有待努力提高,，學(xué)生書寫很亂的，須加強(qiáng)練字,。 作為一名青年教師,，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,，還要有勤于反思的習(xí)慣,。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以來，回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間,，特作如下自查總結(jié),。

與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。下半年到大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽,。精心策劃了開學(xué)典禮,、校園話劇團(tuán)、隊(duì)干競選,、10.13主題隊(duì)會(huì)等主題活動(dòng),。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)及少先隊(duì)活動(dòng)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

上半年：擔(dān)任一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作,，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，經(jīng)常動(dòng)手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對性,、實(shí)用性,。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑,、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等,。為切實(shí)提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng),，我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開始,，在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動(dòng)，活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多,，到20xx年6月結(jié)束,。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加，全程參與,，取得了預(yù)期的活動(dòng)效果,，現(xiàn)將活動(dòng)簡單小結(jié)如下：

數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功，因此我們本次活動(dòng)的參與對象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,，我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題,。為了讓活動(dòng)有效開展，并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，每月初發(fā)布8道思考題，由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目,，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,，這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題，有效地利用了時(shí)間,，讓他們在教學(xué)之余,，訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。

出題目，也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力,，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,，各小學(xué)輪流出題，每月一日,，承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組,。為了確保題目的質(zhì)量，同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目,，每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé),，由團(tuán)隊(duì)出題，再在題庫中精挑細(xì)選,，上交教研室審核把關(guān),，然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線答題,，有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳,，除了網(wǎng)上答題,，各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊,，成為千題集題冊,，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍,。

區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者,，進(jìn)行全程跟綜管理，制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》,，根據(jù)出題質(zhì)量,、答題情況、題冊展評,、現(xiàn)場考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分,，以學(xué)校為單位進(jìn)行評獎(jiǎng)。20xx年6月16日,，我們對全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場考核,，并對學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊進(jìn)行了評選，有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展,。

不少學(xué)校采取多種方式,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與,、積極交流,，以活動(dòng)促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠，活動(dòng)安排流于形式,，敷衍應(yīng)付,，甚至在現(xiàn)場考核時(shí)，都沒有按要求開展,。希望各校在下一階段的活動(dòng)中,，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長要親自抓,、多督促,，想方設(shè)法，讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去,，讓xx數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題,，人人會(huì)解題，人人會(huì)講題,，讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學(xué)教研的特色,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

作為一名教師除了要具有過硬的教學(xué)能力和崇高的師德之外,，還應(yīng)該要把現(xiàn)代教育理念貫徹到整個(gè)教學(xué)過程中，現(xiàn)代教育觀關(guān)注的是學(xué)生潛能的發(fā)揮,，是人的個(gè)性的塑造,，是在學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上的差異性和個(gè)別性，即個(gè)人特長的發(fā)揮,，是學(xué)生的和諧發(fā)展,。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，除了在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，還需要通過組織各種課余活動(dòng)來充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,。在這半年頂崗實(shí)習(xí)中我組織學(xué)生進(jìn)行的課余活動(dòng)主要有認(rèn)識身邊的植物、美化校園,、主題班會(huì),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過這幾次活動(dòng)學(xué)生豐富了課余活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作能力，同時(shí)也提升了我自己的組織能力?，F(xiàn)就我這半年的頂崗實(shí)習(xí)中組織和指導(dǎo)學(xué)生課余活動(dòng)作總結(jié)：

俗話說得好,，“不打無準(zhǔn)備之仗，方能立于不敗之地,?！钡览矶际窍嗤ü踩诘模瑢τ诮M織學(xué)生課余活動(dòng)來說也不例外。就拿認(rèn)識身邊的植物這個(gè)活動(dòng)來說吧,，首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物,，并且還要查資料弄清楚這些植物的學(xué)名、科屬,、形態(tài)特征,、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標(biāo)本做成樣本,，供學(xué)生參考,。除了知識需要準(zhǔn)備之外，還需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力,。對于中學(xué)生來說,，其認(rèn)知能力和知識面都是有限的。對于在講解身邊植物時(shí),，一些比較深?yuàn)W的專業(yè)知識就可以不提,，只講一些容易理解顯而易見的知識。

以學(xué)生為主體是現(xiàn)代教育理念所倡導(dǎo)的,，課余活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性,，讓學(xué)生在課余活動(dòng)中能夠占主導(dǎo)作用。比如說主題班會(huì),，讓學(xué)生參與班會(huì)的設(shè)計(jì),，討論班會(huì)的流程和設(shè)計(jì)活動(dòng)。這樣能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，而且在準(zhǔn)備的過程中能夠充分展現(xiàn)自己的能力,，更加理解班會(huì)主題的含義。這樣班會(huì)的舉辦成功能使他們的自我價(jià)值可以得到體現(xiàn),，讓他們產(chǎn)生成就感,。再比如說美化校園，每個(gè)班級負(fù)責(zé)一塊地方,，根據(jù)學(xué)生自己的意愿設(shè)計(jì)并實(shí)施美化方案,。這樣學(xué)生就會(huì)把這當(dāng)做是自己的事會(huì)主動(dòng)去完成，而且會(huì)完成的很好,。這個(gè)過程能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)意識,。

課余活動(dòng)的進(jìn)行一方面是為了能夠豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生放松心情,，另一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并在玩樂中獲取一定的知識,。因此在組織學(xué)生活動(dòng)中要善于觀察學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)適時(shí)的鼓勵(lì)他，使他的閃光點(diǎn)能夠充分發(fā)揮,，去挖掘他的潛能,。并且還要適時(shí)的加入一些知識的灌輸，比如在游戲中加入一些詩詞的背誦等,。

安全最重要,，這是無可厚非的。比如說舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，因?yàn)樘鞖獗容^熱要找樹蔭底下進(jìn)行比賽,，而且要保證場地的平整。還要考慮到比賽過程中可能發(fā)生的意外,，一定要叮囑學(xué)生注意安全,。因?yàn)槭菓敉饣顒?dòng)，要有專門的人負(fù)責(zé)看住學(xué)生,。如果是小班活動(dòng),，為了避免影響其他班級上課應(yīng)當(dāng)在遠(yuǎn)離教學(xué)樓處進(jìn)行活動(dòng)，叮囑學(xué)生不要肆無忌憚的大聲喧嘩,，遵守秩序,。

活動(dòng)的結(jié)束并不是真正的結(jié)束，我們要針對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思,，分析活動(dòng)的成功之處和不足之處，以及在活動(dòng)中遇到的問題,。把這些都記錄下來,，并思考解決問題的辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在下一次的活動(dòng)中避免這些問題的出現(xiàn),。當(dāng)然,，反思不僅我們要做，作為活動(dòng)主體的學(xué)生也是需要做好反思的,。學(xué)生們要反思在這個(gè)活動(dòng)中收獲了什么,，學(xué)到了什么，自己做的好的是哪方面,，還有哪些不足等等,，還可以寫下對于這個(gè)活動(dòng)有什么建議。

這半年的頂崗實(shí)踐經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足,，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加倍努力，讓我自己變的更好,。