總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師培訓(xùn)總結(jié)題目 教師培訓(xùn)總結(jié)萬能篇一

1、教師全員進(jìn)行校本培訓(xùn)活動(dòng),。

校本培訓(xùn)是以推進(jìn)校園和教師發(fā)展為目的,，校園教導(dǎo)處規(guī)劃、組織和實(shí)施,，并充分利用校內(nèi)外的各種資源,，主要在本校內(nèi)進(jìn)行的教師繼續(xù)教育形式。重點(diǎn)是新課程“教學(xué)法”以《中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告手冊》完成狀況為考核資料,，校本培訓(xùn)要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)施,，以校園和教師發(fā)展中迫切需要解決的問題為中心；培訓(xùn)方式可采取經(jīng)驗(yàn)交流,、問題研討,、專家咨詢、案例評析和行動(dòng)研究等,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。認(rèn)識到抓住這天的繼續(xù)教育就抓住了明天的教育質(zhì)量。

2,、師德教育進(jìn)行了全員培訓(xùn),。

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新時(shí)期師德精神的頌歌》，深刻理解其重要性和緊迫性,，聯(lián)系實(shí)際,，進(jìn)行思考，透過學(xué)習(xí)每位教師寫出了深刻的心得體會,，同時(shí)組織開展職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、用心參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

中青年教師用心參加學(xué)歷提高培訓(xùn),，此刻我校45周歲以下教師15人,，取得大本學(xué)歷的有3人,，正在進(jìn)修的4人，使校本培訓(xùn)得到用心的發(fā)展,，促進(jìn)繼續(xù)教育逐漸走向規(guī)范化,。

4、教科研專題培訓(xùn)

廣大教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，每一位教師參加一個(gè)課題研究,，做到實(shí)踐與研究相結(jié)合,，大大提高教師的教科研水平。

5,、新課程師資培訓(xùn)

新課程師資培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),。堅(jiān)持通識培訓(xùn)與具體學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，幫忙教師深入了解課程改革的背景,、指導(dǎo)思想和改革目標(biāo)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，使教師盡快勝任新課程的教學(xué)工作,。在教師進(jìn)修校園的組織下進(jìn)行《教師心理健康與自我調(diào)試》《校本研修應(yīng)對面》為主的專題培訓(xùn)；校園將按上級有關(guān)規(guī)定精心選取培訓(xùn)師資,，參加上級組織的有關(guān)培訓(xùn),。同時(shí)校園加強(qiáng)骨干教師的校本培訓(xùn)。

6,、新教師崗位培訓(xùn)

新分配的教師務(wù)必參加由縣教師進(jìn)修校園組織的新教師120學(xué)時(shí)的崗位培訓(xùn),，其中集中培訓(xùn)不少于80學(xué)時(shí)。校園,，扎實(shí)有效地開展“拜師學(xué)藝”,，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

7,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

有關(guān)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)與考核,；由總校負(fù)責(zé)開展課件制作培訓(xùn)；教師的實(shí)際認(rèn)真開展現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn),。提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

1、考勤制度

教師無特殊狀況,，一律不得請假,。

2、記錄制度

每一次集中培訓(xùn)由教導(dǎo)處或有關(guān)教師認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,。

3,、研討制度

利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師圍繞一主題開展研討活動(dòng)，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相聯(lián)系,。

4,、自學(xué)制度

每位教師繼續(xù)執(zhí)行教導(dǎo)處關(guān)于教師自學(xué)的規(guī)定，并體現(xiàn)學(xué)以致用,。

5,、隨堂聽課制度

每位教師務(wù)必每周至少隨堂聽課1節(jié)，聽后相互交流。

有針對性地做好教育教學(xué)指導(dǎo)工作,。

繼續(xù)教育是提高教師整體素質(zhì)的有效措施,。每位教師覺悟很高，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃要求,，用心參加各項(xiàng)教育活動(dòng),，圓滿地完成繼續(xù)教育的任務(wù)，并使自身素質(zhì)得到培養(yǎng)與提高,。

教師培訓(xùn)總結(jié)題目 教師培訓(xùn)總結(jié)萬能篇二

在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作,。

特別值得一提的是今年6月26日,，我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員。今后一定以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我也相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的一年即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

在教學(xué)工作方面，教學(xué)任務(wù)飽滿,，本學(xué)期我講授電氣716,、717、718三個(gè)班的《數(shù)控技術(shù)》和樓宇801,、802兩個(gè)班的《plc應(yīng)用技術(shù)》這兩門課程,。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時(shí)批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!特別是在講授《數(shù)控技術(shù)》課程時(shí)，根據(jù)學(xué)校具體條件,，對內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

1。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)

我校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,，而不是研發(fā)人員,。所以教學(xué)內(nèi)容不能只重視理論教學(xué)，更要突出應(yīng)用能力的培養(yǎng),。過去由于條件達(dá)不到?，F(xiàn)在我校已有大量的數(shù)控機(jī)床和相關(guān)設(shè)備。所以在教學(xué)中可以充分利用,。

2,。 講授內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)

針對我專業(yè)，我系學(xué)生今后與數(shù)控相關(guān)的工作主要是數(shù)控維修,、舊設(shè)備改造及數(shù)控操作等,，教師工作總結(jié)《首席主講教師工作總結(jié)》。就我所了解的情況,，大型企業(yè)的數(shù)控改造項(xiàng)目非常多,。且我專業(yè)的校外畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有近一半的項(xiàng)目改造，其中包括 plc改造項(xiàng)目,。所以在講課中,，重點(diǎn)講授幾種當(dāng)前一些主流數(shù)控系統(tǒng)如fanuc 0系列、西門子802系列等,，而這些系統(tǒng)我們學(xué)校都有,，將理論和實(shí)踐操作結(jié)合，對于學(xué)生理解書本知識提供了方便,。此外,，我還帶有《plc技術(shù)》和《自動(dòng)控制原理》的課程設(shè)計(jì)任務(wù)。

今年是我校非常緊張的一年,，也是值得驕傲的一年,，迎來了母校50年華誕，也迎接了國家教育部對我校人才水平的評估,。全校師生都在盡職盡力,。我也做了大量的工作：

1) 負(fù)責(zé)20xx級電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂,，從開始到最終定搞，反復(fù)共修改達(dá)四次,。

2) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)資料收集,、整理、打印,、最后成冊的主要參與者,。

3) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整理的主要參與者。

4) 為學(xué)校評估,，主動(dòng)捐出30本書給學(xué)校,。

5) 為申報(bào)示范學(xué)校，是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的負(fù)責(zé)人,。

6) 為申報(bào)示范學(xué)校,，是重點(diǎn)專業(yè)--電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)申報(bào)資料編寫的主要參與人。為了這次的示范學(xué)校的申報(bào),，在學(xué)校的安排下,，加班加點(diǎn)，連夜趕出申報(bào)材料,。

項(xiàng)目：今年準(zhǔn)備結(jié)題一項(xiàng),，申報(bào)了一項(xiàng)。

1《數(shù)控機(jī)床故障診斷系統(tǒng)研究》

校級立項(xiàng)項(xiàng)目 目前已經(jīng)申請結(jié)題

2 《plc在電直流調(diào)速低速問題研究》

xx年校級立項(xiàng)項(xiàng)目 目前在進(jìn)行中

論文： 今年共發(fā)表論文兩篇

3《數(shù)控專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》 唐都學(xué)刊

4《數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)故障分析》 《西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)》

教材編寫：

5 《自動(dòng)控制原理》 擔(dān)任主編 西北大學(xué)出版社

教師培訓(xùn)總結(jié)題目 教師培訓(xùn)總結(jié)萬能篇三

20xx年8月至9月,，我在江西技術(shù)師范學(xué)院參加了江西省舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！峨娮与娖鲬?yīng)用與維修》專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。衷心感謝省,、校各級領(lǐng)導(dǎo),、江西科技師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造、提供學(xué)習(xí)和交流的平臺,。在江西技術(shù)師范學(xué)院為期兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里,，能和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，能得到名校名師的諄諄教誨,，聆聽了專家精辟的講座,，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),，參觀了重點(diǎn)職業(yè)的示范學(xué)校,、著名企業(yè)，對于我來說,，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會,，不僅拓寬了我在電子電器專業(yè)方面前沿的理論知識，強(qiáng)化了我在電子電器專業(yè)方面的實(shí)踐動(dòng)手能力?，F(xiàn)將這兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下,。

江西技術(shù)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視,，明確要求做到 “嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案,，明確培養(yǎng)需求,，使整體培訓(xùn)方案合理,、針對性強(qiáng),。學(xué)校為我配備了最強(qiáng)的師資，名師的精心指導(dǎo),、淵博的專業(yè)知識,、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

在學(xué)習(xí)期間,，我使用了學(xué)校的電子實(shí)驗(yàn)室,，使自己的專業(yè)知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中,，我努力吸取每一滴養(yǎng)份,，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深,，讓我深感以前知識的不足和老化,，我感到興奮，也感到吃力,。在學(xué)習(xí)中,，我為給我們上課老師的淵博的專業(yè)知識所折服,，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已,。在他們身上,，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美,，我真切感受到了名師的風(fēng)采,，這些都會成為今后我學(xué)習(xí)的楷模,。

“終身學(xué)習(xí)” 教育理念是我們進(jìn)行課程改革的一個(gè)核心的教育理念,，是我們每一個(gè)課程改革參與者必須樹立起的一種具有現(xiàn)代社會特征和教育特征的先進(jìn)的教育理念,。要培養(yǎng)具有終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)者,，教學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會學(xué)習(xí)，作為一名教師,，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的理念和能力,、

學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。尤其是職業(yè)教育的大力發(fā)展,，對中等職業(yè)學(xué)校教師提出了更高的要求,，我們需要更多的學(xué)習(xí)型,、學(xué)者型教師。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展,，對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意,，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度,。學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，學(xué)習(xí)是教師的天職,。作為職業(yè)學(xué)校的教師我們更應(yīng)該樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、批判學(xué)習(xí)的觀念。骨干教師培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但自己終身學(xué)習(xí)的理念不能丟,，以后自己將利用各種渠道和方式完善自己的終身學(xué)習(xí)體系，提高自己的綜合素質(zhì)和能力,，做一個(gè)真正適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的學(xué)者型教師,。

學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會,。通過交流和討論活動(dòng),，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn),。兩個(gè)月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制,，這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得,，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助,，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財(cái)富,。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路,，將會是曲折而永無止境的，但這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，將激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新,，百折不回地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。近兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的,，但收獲卻是豐碩的,。我們感受了專家學(xué)者們的人格魅力，感受了最投入的學(xué)習(xí)過程。

在培訓(xùn)過程中,，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué),、研究的本領(lǐng)，而且使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,，身正為范,，學(xué)無止境”的真諦。寫在紙上的是思想的足跡,，化作動(dòng)力的是思想的延伸,，我們得到的是人格的提升、生命的升華,，愿“一片金色的回憶,，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。 通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教育目的,、活動(dòng),、方法的指導(dǎo)者,、探索者,、實(shí)踐者、學(xué)生成長發(fā)展的領(lǐng)路人,，教師應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神,，有建功立業(yè)的熱情。奉獻(xiàn)是一種美德,，是教師的天職,。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。熱愛學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生,，厭棄學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。老師對學(xué)生的愛不是基于親緣關(guān)系,，不是出于個(gè)人需求,，是持久而深厚的教育之愛。我們知道師生交往是影響教學(xué)有效性的主要因素,，教師在教學(xué)中通過師生交往影響和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)生與老師的關(guān)系是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，所以我們每一位老師只要能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和關(guān)注,，讓學(xué)生喜歡你,，從而喜歡上你的課，那我們每一位老師即使不去強(qiáng)調(diào)如何讓學(xué)生集中注意力聽講,，他們也會非常自覺地把每節(jié)課學(xué)好,。教育的真諦是愛，最終目的是促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)化的發(fā)展,，愛心,、責(zé)任是師德的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容,。

1、優(yōu)選教學(xué)方法,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用,。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下,，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，在教學(xué)理論指導(dǎo)下,，采用多種有效教學(xué)方法,，激發(fā)興趣，讓學(xué)生自始至終愉快地學(xué)習(xí),，盡力滿足學(xué)生的求知欲,，不斷提高教學(xué)效率。 2,、組織協(xié)作學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力、合作精神的培養(yǎng),。同學(xué)間互相幫助共同解決困難,，互相指正錯(cuò)誤。共同進(jìn)步,，這樣掌握知識又快又好,。如，學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)的功能,，查找資料,，以小組為單位進(jìn)行交流、討論,、齊心協(xié)力一起解決問題,，拓展學(xué)生獲得知識渠道。協(xié)作學(xué)習(xí)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加生動(dòng),，活潑和豐富多采,。 3、加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育已成為中小學(xué)創(chuàng)新教育的主渠道,。鼓勵(lì),、指導(dǎo)學(xué)生大膽、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識，解決實(shí)際問題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的有效方法,。在解決這些實(shí)際問題的過程中,，教師可組織學(xué)生開展競賽，進(jìn)行自由討論,，互相交流方法,，互相啟發(fā)思路，以實(shí)現(xiàn)解決問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有機(jī)結(jié)合,。 4,、向?qū)W生提供形象直觀的材料，還可能培養(yǎng)學(xué)生的想象力,。在電子教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，是教師義不容辭的責(zé)任?？傊?，這次培訓(xùn)無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力,、與人相處等方面都有了非常大的提高,。通過此次培訓(xùn)使我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,，感受到名師風(fēng)采！在以后的`教育教學(xué)中我將不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識,，探索運(yùn)用多種教學(xué)手段,，處理好知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系,，處理好課堂設(shè)計(jì)與生成等等之間的關(guān)系；我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師的希望和囑托,，將所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和扎實(shí)的專業(yè)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，盡力讓每一位學(xué)生成人,、成才,，為職教事業(yè)的發(fā)展做出更大的努力和貢獻(xiàn)。

最后,，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)使我能有機(jī)會參加這樣高水平,、高層次的培訓(xùn)；感謝江西科技師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教誨，使我的知識,、素質(zhì)和能力水平都有了較大的提高,。

教師培訓(xùn)總結(jié)題目 教師培訓(xùn)總結(jié)萬能篇四

本學(xué)年本人堅(jiān)持以新課程理念為目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的使命，努力把自已打造成為一個(gè)能掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，具有時(shí)代氣息教師,。從自已的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹立以人為本,，以校為本的理念,，加強(qiáng)合作，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。課改和讀書相結(jié)合,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，以研究的眼光審視、反思,、分析和解決自已在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對本人一學(xué)年來的培訓(xùn)情況做個(gè)小結(jié)：

2月至4月學(xué)習(xí)了《教師法治教育讀本》及考核,；3月至5月積極參加了《治理“庸懶散貪奢”教育活動(dòng)》的學(xué)習(xí),，3月至11月參加了《師德師風(fēng)》的學(xué)習(xí)，10月至12月,，積極參加初中“國培”計(jì)劃培訓(xùn),。

1、增強(qiáng)師德理念

教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

2,、樂觀對待教育事業(yè)

回首這一年的教師培訓(xùn),，真是內(nèi)容豐富，形式多樣,。新課程的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中,。讓我受益非淺,，讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。作為老師,，我們面臨著來自自身,、學(xué)校、家庭,、家長等各方面的壓力,，面對如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會愛自己,，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài),。要學(xué)會調(diào)試自己的心理，同時(shí)還要學(xué)會與學(xué)生溝通,，用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生,，才能有良好的教學(xué)效果。

3,、堅(jiān)持讀書,，豐富自己的內(nèi)涵。

任何人想發(fā)展都離不開書,，讀書的邊界就是人生的邊界,。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對話。我們培訓(xùn)的老師,，幾乎都談到了這個(gè)問題,。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,，還要博覽群書,。不讀書，如何更加深入地教學(xué),，如何在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對話,？如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓(xùn)中,，我深感自己的差距與不足。作為一名教師,，要不斷的給自己“充電”,。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書,，授課時(shí)才能做到游刃有余,，而不是照本宣科、索然無味,。教學(xué)需要教師不斷刷新,，而不是復(fù)制,。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺,，同時(shí)也對我們每位教師提出了更高的要求,，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,，以后要堅(jiān)持讀書,，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展,。

4,、要做創(chuàng)新型、研究型的教師

通過培訓(xùn),，我得以反思自我,，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師,？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者,？

平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考,，因此,，我覺得自己還有很多不足：

1、教研分離,?！敖處熢谛袆?dòng)研究中成長”，要想成為一名優(yōu)秀教師,，光會教還不行,，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展,，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,，要多研究教育教學(xué)理論,，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn),。培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢,。

2、缺乏激情和創(chuàng)新,。

我覺得自己太安于現(xiàn)狀,、自滿自足多,，緊迫感、危機(jī)感少,；工作中容易被俗念束縛,，惰性大，闖勁少,；課堂上展示自己才華多,，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn),，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素,。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力,，離不開廣博的知識,，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng),。作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識,，良好的思想品質(zhì),，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念,，新方法,，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識,。

我相信，孜孜以求,，堅(jiān)持不懈的理論沉積,，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

教師培訓(xùn)總結(jié)題目 教師培訓(xùn)總結(jié)萬能篇五

培訓(xùn)兩星期,，勝讀十年書

——90學(xué)時(shí)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)總結(jié)

光陰荏苒，3月5日—17日總共90學(xué)時(shí)的小語第二期專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)業(yè)將結(jié)束,，回顧這短暫的兩周,，收獲多多,，特作如下總結(jié)，90學(xué)時(shí)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)總結(jié),。

一,、體驗(yàn)了教學(xué)的新理念。

杭州外國語學(xué)院教授汪潮作的《“素課”論》講座,，闡述了“素課”的基本理念：“素課”是一種本色的課,，“素課”是一種生本的課，“素課”是一種自然的課,，“素課”是一種簡約的課,。汪教授談到那些精心雕鑿的課，給人的感覺是課的技巧太“過”,，簡直就像燒了盤葷菜,，吃起來時(shí)給人的感覺是“葷腥”太多，油漿太足,，色彩太艷,，失去了原生態(tài)，就像一束“塑料花”,，鮮艷無比卻沒有了生命的氣息,。專家就是專家，比喻得如此形象生動(dòng),，它讓我們警醒：語文教學(xué)應(yīng)該遵循自然規(guī)律,，體現(xiàn)天然面貌，而不要“作秀”,。所以,，“素課”這種教學(xué)的新理念，讓我感受了,，在此謝謝汪教授,！

二、享受了特級教師的大餐,。

聽紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長金明東的《自己的花是讓別人看的》一文的教學(xué),，深感特級教師上課的到位，更為突出的一點(diǎn),，對“山陰道”出處的講解,，傳遞出那種對家鄉(xiāng)的熱愛之情，讓我敬佩,！聽杭州綠苑小學(xué)校長魏麗君的《征文啟示》那種注重生本教育理念和教材內(nèi)容與生活實(shí)際相結(jié)合的教學(xué),，讓我敬佩！聽寧海城中小學(xué)校長柴冬青的《寫一件感人的事——義務(wù)教材課標(biāo)本五下第四單元習(xí)作》,，讓我進(jìn)一步明白了作文教學(xué)該重視平時(shí)的“說”的練習(xí)和寫作時(shí)的正確,、科學(xué)的指導(dǎo),，即重視寫作方法的指導(dǎo)，工作總結(jié)《90學(xué)時(shí)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)總結(jié)》,。

三,、嘗到了基地實(shí)踐的美味。

一個(gè)星期的基地實(shí)踐,，聽了15堂課,、評了15堂課，上了一堂課,，收獲良多,。

教無定法，但必有法,。15位教師上課各有各的方法,，各有各的特色，讓我進(jìn)一步懂得的如何導(dǎo)課更好,，怎樣講過渡語更接榫,，抓住一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)課文，不要面面俱到效果更好,，等等,。

評課中，領(lǐng)路vl15為教師的評課風(fēng)采,，尤其是指導(dǎo)老師的精彩點(diǎn)評,，讓那個(gè)我進(jìn)一步明白該怎樣才能評好課。

總之,，一周的基地實(shí)踐,，收獲多多，味道美美,。

古語有云：“聽君一席話,，勝讀十年書?！边@是對有才學(xué)的人所說之話的高度評價(jià),。這次市小語第二期專業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，我的收獲改用這古語為：培訓(xùn)兩星期,，勝讀十年書,，并作為這個(gè)總結(jié)的結(jié)束語。

教師培訓(xùn)總結(jié)題目 教師培訓(xùn)總結(jié)萬能篇六

教師進(jìn)修學(xué)校為了使我們新進(jìn)教師盡快的適應(yīng)學(xué)校工作,，特地組織了為期一年的新教師培訓(xùn),。此次的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，包括我們職業(yè)類教育的發(fā)展歷程，教師需要具備的意識,，如何備課,，如何說課，如何上好一堂課,，教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，也對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一個(gè)層次的思考和體會，以下就是我的幾個(gè)體會：

首先,，這次培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全面的,，系統(tǒng)的認(rèn)識，雖然之前有幸在職教中心做代課老師,，但是那個(gè)時(shí)候朦朦朧朧的,，只是知道上課、下課,，有很多不懂的地方也是根據(jù)老教師傳授的經(jīng)驗(yàn)拼拼湊湊的,，感覺很凌亂。現(xiàn)在我知道了職業(yè)教育經(jīng)歷過三個(gè)階段,，了解了教師需要具備的意識：（1）職業(yè)憂患意識,，（2）職業(yè)責(zé)任意識，（3）職業(yè)提升意識,，（4）職業(yè)安全意識,。

其次，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。教師的職責(zé)是文化的傳播者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，通過老教師們的經(jīng)驗(yàn)傳授,，我們懂得了教師基本功，如何備課,，如何寫教案,，如何寫說課稿，了解了“三知,，三思,，四設(shè)計(jì)”，理解了三維目標(biāo)。還通過各位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授,，讓我們從理論結(jié)合實(shí)踐,，加深了對教師的認(rèn)識跟理解，為以后的教育事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。老教師們還向我們傳輸了如何上好一堂課的經(jīng)驗(yàn),。上一堂有效課的標(biāo)準(zhǔn)就是：實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的雙贏。該如何做呢？

（1）課前做好準(zhǔn)備工作,，

（2）明確教學(xué)的目的,，

（3）導(dǎo)入新課,，

（4）教學(xué)過程：時(shí)刻抓住學(xué)生的注意力,，

（5）課堂練習(xí)的多樣化,，

（6）課堂小結(jié)的重要性,，

（7）布置作業(yè)及批改講評,。

尤其是上好第一堂課很重要,，俗話說“萬事開頭難”,，當(dāng)獲得了開門紅,，以后也會順利許多,。

再次,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。對于剛剛踏入學(xué)校的我們，對新的環(huán)境,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些不知所措，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,。他們的講話里充滿了對新教師的鼓勵(lì),。

（1）鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)教學(xué)的環(huán)境,。

（2）鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色。

（3）鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，樹立終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的理念，通過教學(xué)反思,、基本功比賽,、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，輔助教學(xué),、參與科研,，來不斷的突破自我，取得進(jìn)步,。

（4）鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，學(xué)校里還有很多新設(shè)備,，需要教師去把它們運(yùn)用起來，加入到實(shí)際教學(xué)中去,。這些鼓勵(lì),，使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

這次培訓(xùn)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特地請到了優(yōu)秀青年教師跟我們分享他的成長經(jīng)歷,，雖然他跟我們差不多大，但是取得的成績卻令我們刮目,。在獲得這些成績的背后卻隱藏著我們所看不到的努力,，看不到的汗水。他也是從一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的新教師,，遇到過各種各樣的困難,，但是他卻不曾放棄，而是通過一步一步的思考,，探索以及努力,，才能取得現(xiàn)在的成績。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的,，遇到困難,，而不是輕言放棄，曾經(jīng)的我也因?yàn)楦呖嫉氖Ю?，而輕言放棄,，大學(xué)四年渾渾噩噩的過到了畢業(yè)，畢業(yè)以后才發(fā)現(xiàn)自己真的很蠢,，人的一生中哪可能次次都成功的,，失敗無處不在,，人生如此絕望。掉在水里你不會淹死,，呆在水里你才會淹死,，你只有游，不停地往前游,。失敗并不可怕的,，害怕失敗才真正的可怕。我們只有從失敗中尋找勝利,，在絕望中,，尋求希望。這個(gè)是《中國合伙人》里的臺詞,，但是對我卻有很深的感觸,，的確失敗無處不在，沒有一個(gè)人,，哪怕是再偉大的人,，也不可能一生都是成功的，愛迪生發(fā)明電燈,，也經(jīng)過了上千次的失敗,，而他卻從來沒有放棄過，這就是他能取得如此成就的原因吧,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，常熟教師進(jìn)修學(xué)校組織這次的這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，我將以本次培訓(xùn)內(nèi)容作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。