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尊師重教廣播稿字 尊師重教廣播稿字篇一

大家好!

我是六一中隊(duì)的魏樂(lè)娟,，今天我播音的題目是《尊師重教 從我做起》。

“重教尊師,，看圣境重開(kāi),，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉,，喜才人輩出,，群星璀璨志興邦?！?是啊,，自古以來(lái)多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學(xué)生,，我們更要尊敬老師,。

從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師,。是老師教我們學(xué)會(huì)做操,，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從a、o,、e開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音,、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二,、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從a、b,、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話;是老師從立正,、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí);是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫,、游戲,、打字;還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫出一幅幅美麗的畫,、做出一件件精致的手工作品,。不知不覺(jué)中，我們?cè)趯W(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多,。更重要的是,，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,，要寬容待人,；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......

老師,，我懂,！我懂您的深情。早上,，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上，你的目光緊隨著我們,，是提醒我們上課要認(rèn)真;課間,，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;中午,，匆忙趕回家,，簡(jiǎn)單吃過(guò)飯，就早早來(lái)到學(xué)校教督導(dǎo)班委管理的方法,；放學(xué)了,，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉,。

老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào),，是我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，能成為有用之人。在您的節(jié)日來(lái)臨之際,，我們送上最美好的祝愿,，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物——我們會(huì)盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),。

老師啊,，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之心,，在這里,，我代表全校的學(xué)生對(duì)全校的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝你們,！我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的感激之情的?！?/p>

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家！

尊師重教廣播稿字 尊師重教廣播稿字篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通,，即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外,，只要可口都會(huì)照吃不誤。

而人就不同了,，我們饑餓時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想,。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前,，面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái),，也許就需要忍饑等待,。

為什么這么做呢？我們?nèi)粘Ｉ钪械腵道德觀念,，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌,、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。

其實(shí),，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點(diǎn)：

一是亂丟垃圾,，

二是損害公物，

三是語(yǔ)言不美,，

四是言行不雅,，

五是節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)淡漠。

有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣,；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。

老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,，他們是多么的偉大呀,！

作為學(xué)生的我們，就必須尊敬老師,，是他們教會(huì)了我們知識(shí),，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的更多辦法,，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣,，知道感謝和感恩他們。

但是,，在日常生活中,，卻有許多不尊敬老師的不文明現(xiàn)象，如直呼老師姓名,，給老師起外號(hào),，不接受老師批評(píng)，頂撞老師,。

同學(xué)們,，你們有理想嗎？是的,，我們當(dāng)然有理想,。那么你們想過(guò)怎么樣去實(shí)現(xiàn)這些理想嗎？

是的,，實(shí)現(xiàn)這些理想要讀書和學(xué)習(xí)甚至訓(xùn)練,，要有過(guò)硬真本事。那真本事又如何得到呢,？得到真本事除了同學(xué)們自身的努力,，還必須依靠很多個(gè)載體。

打個(gè)比方,，你此刻想觸摸天花板上的這盞燈,，你們大家會(huì)搭桌子、凳子甚至?xí)蒙咸葑硬拍軐?shí)現(xiàn),。如果燈就是你的理想,，除了你自身要努力的爬上去,，這梯子的作用就非常的重要了。

在同學(xué)們的人生中助大家攀登理想的梯子就是我們朝夕相伴可敬可愛(ài)的老師,！

自古以來(lái),，中華民族尊師重教。對(duì)老師有很多贊美之詞,，園丁,、蠟燭、燈塔,、靈魂的工程師,，但是他更像我們活動(dòng)中的梯子，把所有的知識(shí)年復(fù)一年的都教授給大家,，讓同學(xué)們登上一個(gè)又一個(gè)的高峰，看到一幅又一副的美景,，自己卻默默守著一份清貧,，承受著重負(fù)和辛勞，無(wú)言付出,。

多少個(gè)日日夜夜老師在為學(xué)生操勞,，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨老師帶領(lǐng)同學(xué)們闖過(guò)，一路酸甜苦辣,，一路無(wú)怨無(wú)悔,。

“一日為師終生為父”父愛(ài)如山，師愛(ài)亦如山,。言傳身教,，默默付出，,。從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼！許多年過(guò)去,，當(dāng)同學(xué)們學(xué)有所成的時(shí)候,，你會(huì)回想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓你心存久遠(yuǎn),。

老師,，把大家從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。是老師指引和默默關(guān)懷,，渡大家走向了美好人生的彼岸,。那我們應(yīng)該怎么做，才能不辜負(fù)老師的期望呢,？

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，文明也隨之產(chǎn)生,；在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘,；在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩,；

在與他人發(fā)生沖突時(shí)，懂得寬容待人,；在別人處于困境時(shí),，能伸出援助之手；在老師勞累時(shí),，能端上一杯熱茶一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),，一次小小的改變，一顆博大的心靈,，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng),，都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教。

同學(xué)們!讓我們從一言一行開(kāi)始做起,從身邊的小事做起,，做一個(gè)文明禮貌,、尊師重教的中學(xué)生吧!