總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師教育技術(shù)培訓總結(jié)與反思篇一

我們首先確立了以下理念：

（一）緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻"

這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中,，我們不斷強化了這樣一種認識,，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量,，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程,，開展了師德大討論和演講活動,，交流師德經(jīng)驗，加強了師德建設(shè)的針對性和實效性,。

（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度,，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程。同時,，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本,，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應承擔的義務(wù)，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展,、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平。

（三）要搶占信息技術(shù)培訓的制高點,。基于這種理性的思考，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學校"的理念,，并成為新形勢下開展校本培訓的指針,。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡(luò)，給每個辦公室配備了計算機,，購置教學應用軟件,，為實施校本培訓鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺"。

（四）教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導下進行的,，在課程的功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施諸方面，都對教師提出了更高,、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù)，教師培訓必須先行,。我校不定期出版校內(nèi)小報《春苑》,，登載課改信息，發(fā)至教研組,，供教師學習,。

（五）教師繼續(xù)教育應以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導,，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以"創(chuàng)新教育",、"作文個性化訓練"課題實驗作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了教師綜合素質(zhì),、教師職業(yè)技能訓練等培訓工作,，提出了達標任務(wù)和期限。主要是板書,、簡筆畫,、word文字處理、表格制作,、課件制作,。要求教師每人每月10頁大楷、4頁小楷;簡筆畫4張;word文字處理每月1000字,。每個教師都必須會用1————3件電教器材,，期末由學校進行達標測試驗收，根據(jù)各人的熟練程度、技術(shù)水平高低同結(jié)構(gòu)工資掛鉤,。

1,。對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高,，基本適應實施素質(zhì)教育的需要,。通過多種形式普遍完成不少于190學時的培訓，部分教師至少接受1次有組織的培訓,。

2,。全體教師普遍接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,，能開展不同程度的計算機輔助教學,。

3。建設(shè)一支由高級教師,、骨干教師,、老教師、專業(yè)課教師組成的,、有較強培訓能力的教師隊伍,。

根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓,。

1,。新任教師培訓

培訓對象：0—1年教齡的教師。通過培訓,，使其鞏固專業(yè)思想,，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容,，盡快適應中小學教育教學工作,。

2。教師崗位培訓

培訓對象：1年以上教齡的教師,。通過培訓,，使教師逐步樹立正確的'教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質(zhì)教育的需要,。

3,。提高學歷培訓

培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。

4,。計算機全員培訓

以普及計算機應用技術(shù)為核心,，學習計算機基本知識和操作技能,，采取專人指導與課余自學相結(jié)合。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周兩次的課余時間進行專題培訓,、技術(shù)指導,。同時,，老師們一方面利用課余時間自學,、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高,。

強化運用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的。學校要求所有的公開課都必須運用課件,，否則,，影響評價結(jié)果。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。課后,，進行教學反饋時，把課件的制作和運用當作重要的一項內(nèi)容進行評議,。將一些制作水平教高的課件上報參加評比,。在剛剛結(jié)束的課件制作評比中，我校有課件獲省級獎3個,，獲市級一等獎3個,，二等獎2個，三等獎1個,，區(qū)一等獎5個,。

多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學手段,。教師立足于解決教學的實際問題,，開發(fā)、設(shè)計出具有個性化的課件,。絢麗的色彩,、清晰的畫畫、美妙的音樂,，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體，靜的變成動的,，虛幻的變成真實的,，既可以為學生創(chuàng)設(shè)真實的情景，又能將學生引入想象的世界,，使教材"活"起來,，使課堂也"活"起來,。

教師教育技術(shù)培訓總結(jié)與反思篇二

為提高管理干部的綜合素質(zhì)，促進我院辦公自動化水平和電腦的廣泛應用,。經(jīng)院辦公會研究決定,，我院由院辦、工會舉辦的辦公自動化電腦培訓班在網(wǎng)絡(luò)中心開課,，由網(wǎng)絡(luò)中心授課,。院領(lǐng)導，工會主席到現(xiàn)場并講話動員,。網(wǎng)絡(luò)中心積極配合做好課前的講義準備,，做好每節(jié)課的考勤，使大家能在一個優(yōu)雅,，溫馨的環(huán)境里安心學習,。

來自各系、處的28名行政人員,、教師和處級干部在認真完成本職工作的前提下,，克服年齡大，記憶力差,，工作忙的難度,，爭取按時上課，認真學習,。同時網(wǎng)絡(luò)中心根據(jù)聽課人員實際情況,，由淺及深，循序漸進的授課,，重點教授了word 文檔處理,，excel的使用，power point的使用等,。大家通過培訓,，對計算機的原理、組成,、軟硬件基礎(chǔ)知識及操作系統(tǒng),、辦公自動化軟件 office20xx的實用入門，internet 聯(lián)網(wǎng)知識,、使用和電子郵件收發(fā)使用方法,，鍵盤操作的熟練程度與各種輸入方法如五筆字型輸入法等的使用，都有了不同程度的了解和掌握,。對于辦公室的一般性文件,，表格，報表統(tǒng)計等,，特別是有些教師的電子教案,，課件的制作等,，學員通過培訓都能夠獨立完成,。有的學員在上課時間未能理解的問題就利用業(yè)余時間上機,，請教網(wǎng)絡(luò)中心的老師,。同時學員之間也互相學習，切磋,，積極上機操作練習,。通過培訓，大家對電腦知識的了解和掌握有了不同程度的提高,，產(chǎn)生了濃厚的興趣,，電腦學習的積極性有了很大的提高，實際應用能力有了很大的進步,。

電腦培訓班共計48課時，授課完畢,，進行理論筆試和上機操作考試,，28名學員全部合格畢業(yè)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。這對我院今后辦公自動化將起到促進作用,。

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于舉辦20xx年市級中小學骨干教師培訓的通知》(遵教師 [20xx]5號)精神，我院于20xx年7月19日至7月28日舉辦了xx市“十二五”期間第四期中小學骨干教師培訓, 歷時10天,，計劃培訓人數(shù)600人,，實際參訓人數(shù)593人，其中小學班284人,，初中班309人,，到位率98.8%。參訓學員來自我市15個縣(區(qū),、市)的中小學專兼職教師,。培訓的學科是初中語文、數(shù)學,、物理,、化學、生物,、信息、小學語文,、數(shù)學,、思品、科學,、美術(shù)等十一個學科,。

本期培訓在市教育局和我院領(lǐng)導的高度重視下,，經(jīng)過有關(guān)部門的通力合作和任課教師、班主任以及全體學員的共同努力,，較好地完成了培訓任務(wù),。593名學員,，除一名學員無故曠課8節(jié)，其余592名學員圓滿完成學習任務(wù),，通過綜合考核,，順利結(jié)業(yè)。在此,，我受市教育局領(lǐng)導和學院領(lǐng)導的委托,，向你們表示熱烈的祝賀，同時也向支持你們前來參加培訓的學校領(lǐng)導和家屬表示衷心的感謝!培訓期間,，正值盛夏,，持續(xù)高溫，學員們克服炎熱酷暑和住宿條件,、教學條件差的困難,，堅持認真學習，積極參與各項活動,，其好學上進的精神令我們感動,，值得稱贊，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的學員,，其中， 127名學員被評為優(yōu)秀學員,。通過現(xiàn)場說課評選出一等獎11名,，二等獎22名，三等獎36名及優(yōu)秀獎53名,。通過問卷調(diào)查,、學員總結(jié)和座談會，我們感受到學員的收獲是很大的,，可以說,，本期培訓工作達到了預期的目標。

通過認真總結(jié)培訓工作,，本期培訓特點是

一是學院成立了由分管副校長為組長的培訓工作領(lǐng)導小組,，組織召開培訓工作協(xié)調(diào)會,，強調(diào)了搞好培訓工作的目的和意義，要求相關(guān)系部在繼續(xù)教育學院的統(tǒng)一調(diào)度下,，緊密配合,，做好培訓的各項準備工作，以確保培訓工作順利進行,。

二是市教育局領(lǐng)導重視,，對搞好培訓提出了明確的要求。在開班典禮時,，市教育局師范科科長樊曉軍出席開班典禮儀式并作講話,，對學員參與培訓和我們搞好本次培訓工作提出了明確要求，今天結(jié)業(yè)典禮,，市教育局師范教育科樊科長和教師教育中心的余主任又親自到場指導我們的培訓工作,。

三是各縣區(qū)市教育局及學校十分重視這次培訓，積極選派教師參與培訓,。特別是xx縣教育局,，還明確了帶隊老師，這對我們的培訓既是鼓舞又是促進,。

為使本次培訓能讓學員真正學有所獲，我們本著認真負責,，求實創(chuàng)新的精神,，力求突出培訓的實用性、實踐性和實效性,，達到促進,、啟發(fā)和引領(lǐng)教師們專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的目的,。

一是明確培訓的重點,。本期培訓，我們立足課堂實際,，結(jié)合教師成長發(fā)展的需要和需求,，把課堂教學能力提升作為本次培訓的兩大重點，使培訓內(nèi)容有了明確的針對性,、實效性,、前瞻性和導向性。

二是培訓方式方法注重理論與實踐相結(jié)合,，培訓與競賽相結(jié)合,，促進學員積極參與，為學員嶄露頭角提供平臺,。我們組織一線優(yōu)秀教師示范教學并進行深入研討,，開展教學經(jīng)驗交流,，讓學員相互切磋、相互借鑒,、相互啟發(fā),，達到了更新觀念、刷新知識,、開拓視野,、自我反思、形成策略,、提升技能和能力的效果,。在培訓期間我們不僅組織大家現(xiàn)場觀摩優(yōu)秀教師的示范課，又組織開展了“如何備課,、觀課,、說課、議課”等講座,，還開展了現(xiàn)場備課,、說課比賽，通過這些教學活動,，既讓學員們把理論知識運用到實踐中去,，又讓學員們相互學習、借鑒,，還讓學員們看到了自己的努力方向和差距,。

為提高培訓質(zhì)量，我們采取內(nèi)外結(jié)合,、專兼職結(jié)合的方式安排培訓教師,。本期培訓，我們共聘請教師79人,，其中副高以上37人(含2名省外專家),，特級教師2人，中小學各學科優(yōu)秀教師,、專職教研員42人,。特別是xx市xx區(qū)教科院院長劉大春教授，湖南第一師范學院繼續(xù)教育學院院長曾曉玲教授這些具有很高理論素養(yǎng)和豐富實踐經(jīng)驗的專家教授的講座,，使學員們獲益頗多,，得到了參訓學員的普遍歡迎和高度稱贊。

為保證培訓班教育教學和管理的順利進行,，繼續(xù)教育學院制作了《xx市十二五期間第四期中小學骨干教師培訓指南》,，為學員隨時掌握和了解培訓安排提供了方便。為加強管理，我們聘請學院的中層干部,、優(yōu)秀教師擔任班主任工作,，每班都成立了班委會，加強學員自主管理,。在培訓期間,，成教處也經(jīng)常到課堂，了解上課情況,，督促檢查考勤,，聽取學員對培訓工作的意見和建議，及時反饋,、解決,。在食宿方面，后勤集團克服了宿舍條件差,、設(shè)備陳舊等不利因素,，盡量為學員提供干凈衛(wèi)生的住宿和衛(wèi)生可口、品種豐富的飯菜,，保證學員能安心參加培訓學習,。

在培訓結(jié)束前，成人教育處組織召開了由學員代表座談會,，就培訓工作中出現(xiàn)的問題提出各自的看法和建議,。會上學員代表從課程設(shè)置、教學組織,、后勤服務(wù)等方面充分肯定了本次培訓工作,。同時也給我們進一步改進培訓工作提出了許多寶貴的意見和建議，如擴大任課教師的遴選范圍;增加“學生心理輔導,、班主任工作”等講座;開展文體活動，豐富學員課余生活,，增加團隊凝聚力等等,。

總之，在短短的10天培訓中,，我們力圖通過各種方法提高培訓質(zhì)量和工作效益,，盡量滿足多數(shù)學員的學習需求,努力使參訓學員通過培訓確實能夠有所提高，有所收獲,。盡管如此,，我們在服務(wù)期間仍有許多不足和做得不夠周到的地方。我們將以此作為今后提高和改進培訓的重要依據(jù),，力爭在今后的培訓工作中做得更好,。