每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

廣東廣州中考作文題目篇一

——題記

生活的腳步愈加匆忙,，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心也逐漸變得貧瘠荒蕪,。記憶中是你教會(huì)了我，放慢腳步,，一邊充電,，一邊成長(zhǎng)。

棋音

街角的老樹(shù)旁,，涓涓細(xì)流宛如一條玉帶,。夕陽(yáng)的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃,。年邁的您正眉頭緊鎖,，專(zhuān)心致志地注視著面前的殘局，周?chē)贻p力壯的觀棋者更突出了您的與眾不同,。您手中的那本“年代久遠(yuǎn)”的

棋譜

你贏了!入門(mén)不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場(chǎng)”的高手!古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍,，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩!

墨香

心血來(lái)潮的您又開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,。書(shū)房中的空氣充斥了淡淡的墨香,，沁人心脾。你反復(fù)練習(xí)著那簡(jiǎn)單的一提一頓,、一勾一橫,。當(dāng)我反復(fù)被您“遣派”去搜羅舊報(bào)紙以供您練習(xí)時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫(xiě)一遍應(yīng)付一下即可,。誰(shuí)知您,，勃然大怒，神情嚴(yán)肅：“幾分耕耘,，幾分收獲,，學(xué)習(xí)豈可投機(jī)取巧?”語(yǔ)罷，您又抬筆,，繼續(xù)練習(xí),。

天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅,。你興沖沖地將您最后的成品遞給我,。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀,，又像在用行動(dòng)

教育

謝謝您，親愛(ài)的爺爺,，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”,。您讓我明白了成長(zhǎng)之路上應(yīng)該不斷為自己充電，充實(shí)自己……

漫漫人生路,，我愿如您般充滿電量,，篤定前行。

廣東廣州中考作文題目篇二

翻書(shū)的時(shí)候,，一片銀杏葉悄然滑落,，我彎腰拾起，驚覺(jué),，這是

畢業(yè)

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,，豪爽的話語(yǔ),，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子,。

初中畢業(yè)前夕,，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì),，曾一起走過(guò)的日子,，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉,，遞給我,，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席,，相處之后終有離別,，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng),，夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏?！彼D了頓,，接著說(shuō)道，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶,，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重,，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼,，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走,，那些日子不再有,，一句話，一輩子,，一聲情,，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”

就這樣,，光陰一去不復(fù)返,，朋友一去不相見(jiàn)，或許,，現(xiàn)在,，他也正靜靜地回憶著我們一起走過(guò)的日子。

緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排,，讓我如此幸運(yùn),，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確,，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了他,。那是一個(gè)下雨天的早晨，我們同在一家屋檐下躲雨,，只因?yàn)檫@個(gè)緣故,，我們成了好朋友，此后,，我們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān),，一起討論社會(huì)之事,，每天形影不離，留下美好的回憶,。

還記得我們一起走過(guò)的日子,，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感,，幸福之中頗有不順,。但是，我們互相幫助,，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ),，永遠(yuǎn)幸福甜蜜,。

“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜地回憶甜蜜的往事,?！闭嬲\(chéng)的他、率真的我,，坦然地走過(guò),、勇敢地面對(duì)、樂(lè)觀地生活,。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢,，只有這幾滴晶瑩剔透淚水,，寄托著我無(wú)比的思念,。

“喂，你在想什么?”同桌推了我一下,。

“哦!沒(méi)什么,。”我從回憶中醒來(lái),，重新夾好那片銀杏葉,，心里默默地念道;

“一起走過(guò)的日子，有你亦有我,，亦有絢麗的彩虹”,。

廣東廣州中考作文題目篇三

1、剝筍法

有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,，光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清,，抓不住特點(diǎn)，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來(lái),。這就要用過(guò)渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚,。此外，要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu),。

2,、擬人法

把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪,。把動(dòng)物比擬成人,，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處,。這樣,，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,，容易顯得不倫不類(lèi),，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人,，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫(xiě)。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的,。

3,、化動(dòng)法

想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，這樣才能相映成趣,。

文章

4,、說(shuō)明法

采用說(shuō)明法描寫(xiě)物品時(shí),，首先要真實(shí)地說(shuō)明它的特點(diǎn)，其次要抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明,。例如對(duì)物品的各部分進(jìn)行說(shuō)明時(shí),，有的部分，可以說(shuō)明它的質(zhì)地;有的部分,，可以說(shuō)明它的特點(diǎn);有的部分,，可以說(shuō)明它的作用。此外說(shuō)明物品的歷史,、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心,，切忌扯得太遠(yuǎn)。

5,、運(yùn)用“五覺(jué)”法

眼睛可以看到物品的顏色,、形狀;耳朵可以聽(tīng)到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭,、腥,、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣,、酸,、甜、咸,、淡,、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱,。我們描寫(xiě)物品時(shí),，可以通過(guò)各種感覺(jué)器官的感受來(lái)寫(xiě)物品的特點(diǎn)。采用“五覺(jué)”法來(lái)描寫(xiě)物品,，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫(xiě),，切忌支離破碎。此外,，還要注意按一定的順序描述,。