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大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇一

我是一個絕對以利益為導向的人,，做一份自己不喜歡的工作是我最痛苦的事情,。那么如何找到最適合自己的工作并對其產(chǎn)生濃厚的興趣呢,？所有這些困惑讓我開始了職業(yè)規(guī)劃。與其進入職場后感嘆迷茫,，不如現(xiàn)在就去探索職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)個人的特殊情況和才能，考慮社會背景等諸多主客觀因素,，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應的發(fā)展目標，制定出實現(xiàn)目標的工作和教育的綜合體系,。制定一個合適而現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅可以幫助我們學生在進入職場時省時省力，還可以幫助我們健康地發(fā)展職業(yè)能力,。在大學里,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)道路是有幫助的。

本人工程造價專業(yè),，英語水平還可以,，能用英語流利交流。專業(yè)扎實的造價,，略懂經(jīng)貿(mào)知識,；較強的人際溝通能力；思維敏捷,，表達流暢,；在大學擔任過學生干部，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習能力,。我熱衷于為我的未來而奮斗。

(1)教育目標:大學畢業(yè)(如果有必要,，將來仍有必要“充電”),。

(2)方向:企業(yè)高層管理人員成立自己的公司(大廈)。

1.總體社會環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色:經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁。中國入世后,，大量外國企業(yè)將進入中國市場,，中國企業(yè)也將走出國門。

2.建筑職業(yè)的特殊社會環(huán)境

由于中國建筑科學發(fā)展較晚,，大部分建筑知識源于國外,，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培養(yǎng)的高級建筑人才,。因此,，企業(yè)職業(yè)市場廣闊。

我的成功準則是個人事務和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要我做到最好,，我的能力得到了充分的發(fā)揮，我在每個階段都做了真正的自我提升,。即使我的目標(尤其是收入目標)沒有實現(xiàn),，我也不會有挫敗感。給自己太大的壓力,，本身就是一種失敗,。

為了家庭犧牲事業(yè)目標，我覺得30歲之前有自己的家庭是不夠的,。

當今社會處于一個變革的時代,，到處都是激烈的競爭。所謂物競天擇,，適者生存,。職業(yè)競爭非常突出，尤其是加入wto以后,。想要在這激烈的競爭中脫穎而出,，立于不敗之地，就必須設計好自己的職業(yè)規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準備之仗。然而,，許多最近的大學畢業(yè)生并沒有先坐下來制定自己的職業(yè)規(guī)劃,，而是帶著一份工作申請到處跑，希望自己能撞上好運,，找到一份好工作,。結(jié)果浪費了大量的時間、精力和金錢,。最后感嘆招聘單位有眼無珠,，無法“慧眼識英雄”，感嘆其英雄無用武之地,。一些大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性,，認為知識、成績,、耐心,、關系、口才等條件是找到理想工作的關鍵。他們認為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵,，簡直是浪費時間,。如果有時間，最好多跑兩家招聘單位,。這是一個錯誤的想法,。其實，未雨綢繆,，先規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，磨刀不誤砍柴工,，在有了清晰的認識和明確的目標后,，再將自己的求職活動付諸實踐，要好得多,。這樣更經(jīng)濟,，更科學。

大學生要在物質(zhì),、心理,、知識、技能等方面為自己的職業(yè)生涯做好充分的準備,，基于各方面的分析和自身的職業(yè)錨點,，做出合理客觀的職業(yè)選擇。對即將到來的職業(yè)活動要有一定合理的心理預期,，包括工作性質(zhì),、勞動強度、工作時間,、工作方法,、同事以及上下級關系等，從而快速成為一名成功的職業(yè)人,。

結(jié)論:通過對職業(yè)自我的分析和對專業(yè)信息的搜索,，對自己和職業(yè)有了初步的了解。通過專業(yè)自我和專業(yè)信息的匹配,，初步判斷了自己的優(yōu)勢領域和適合的工作方向,，并進一步規(guī)劃，對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。在思考了自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標后,，我對自己的職業(yè)生涯有了詳細的描述。現(xiàn)在我已經(jīng)清晰的梳理了自己的職業(yè)體系,，做了相應的職業(yè)規(guī)劃,，撥開了迷霧，第一次看清了自己的職業(yè)道路。但我也知道現(xiàn)實已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,，完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃是不可能的,，所以我有心理準備面對不同的情況及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)。我的長期目標明確,，職業(yè)自我體系清晰,。原則上，我將根據(jù)實際情況實施我的職業(yè)規(guī)劃,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇二

為了大學生朋友們可以更加深入的了解和領悟職業(yè)規(guī)劃,，生涯設計公益網(wǎng)特建立職業(yè)規(guī)劃專題。提供職業(yè)規(guī)劃的定義,、職業(yè)規(guī)劃的核心內(nèi)容,、職業(yè)規(guī)劃的方法步驟等內(nèi)容，以便于大學生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設計,，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業(yè)發(fā)展道路進行設計和規(guī)劃,。包括虛則什么職業(yè),，在什么組織和地方從事這個職業(yè)在這個職業(yè)隊伍中擔任什么角色，在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現(xiàn)職業(yè)設計接受的各種教育和培訓,。

1,、個人自身的因素

2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素

3,、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素

1,、確認人生的方向，提供奮斗的策略

2,、突破并塑造清新充實的自我

3,、準確評價個人特點和強項

4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距

5,、準確定位職業(yè)方向

6,、重新認識自身的價值并使其增值

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇

8,、增強職業(yè)竟爭力

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇三

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：1、以既有的成就為基礎,，確立人生的方向,，提供奮斗的策略；2,、突破生活的格線,，塑造清新充實的自我；3、準確評價個人特點和強項,；4,、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距；5,、準確定位職業(yè)方向,；6、重新認識自身的價值并使其增值,；7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇；8,、增強職業(yè)競爭力,；9、將個人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

二,、正確的心理認知

1,、認清人生的價值、社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”,，并不等于自我的人生價值,。人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值,、回饋價值,、審美價值、理論價值,。

2,、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同,。

后悔與抱怨對未來無濟于事,，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技,，當下難以斷輸贏,。

3、以萬變應萬變,，任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學非所用”是真理,。

三、剖析自我的現(xiàn)狀

1,、個人部份健康情形：身體是否有病痛,？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常,？有沒有養(yǎng)生之道,？

自我充實：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能,？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計劃,？

2、事業(yè)部份財富所得：薪資多少,？有儲蓄嗎,？有動產(chǎn)、有價證券嗎,？有不動產(chǎn)嗎,？價值多少？有外快嗎,？

社會階層：現(xiàn)在的職位是什么,？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢,？內(nèi)外在的人際關系如何,？

自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么,？有完成人生理想的準備嗎,？

3、家庭部份生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何,？有沒有計劃換房子,？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎,？小孩,、夫妻、父母有學習計劃嗎,？家庭關系：夫妻和諧嗎,？是否擁有共同的發(fā)展目標？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃,？父母子女與父母,、與公婆、與姑叔,、與岳家的關系如何,？是否常與家人相處,、溝通、活動,、旅游,？

家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大,？健康嗎,？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何,？家里有老人嗎,？有需要你照顧的家人嗎？

四,、人生發(fā)展的環(huán)境條件：1,、友伴條件：朋友要多量化、多樣化,、且有能力,；2、生存條件：要有儲蓄,、發(fā)展基金,、不動產(chǎn)；3,、配偶條件：個性要相投,、社會態(tài)度要相同,、要有共同的家庭目標,；4、行業(yè)條件：注意社會當前及未來需要的行業(yè),，注意市場占有率,；5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定,，則在大中型企業(yè),；要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè),。公司有改革計劃嗎,？公司需要什么人才？6,、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定,；7、國家（社會）條件：注意政治,、法律,、經(jīng)濟（資源,、品質(zhì)）、社會與文化,、教育等條件,，該社會的特性及潛在的市場條件；8,、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè),，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五,、人生成就的三大資源

1,、人脈：家族關系、姻親關系,、同事（同學）關系,、社會關系。

[解決方案]溝通與自我推銷

2,、金脈：薪資所得,、有價證券、基金,、外幣,、定期存款、財產(chǎn)（動產(chǎn),、不動產(chǎn)）,、信用（與為人和職位有關）。

[解決方案]儲蓄,、理財有方,、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位,。

3,、知脈：知識力、技術力,、咨訊力,、企劃力、預測（洞察）力,、敏銳力,。

[解決方案]做好時間管理、安排學習計劃,、上課,、聽講座、進修,、組織內(nèi)輪調(diào),、多做事,、反復練習、經(jīng)常做筆記,、做模擬計劃,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇四

一、引言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何走,？”記得一位哲人說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！比松氛f長也長,，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。

我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現(xiàn)自己的夢想,。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色,，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。

我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大,，從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會,。只有努力適應社會，投入到職業(yè)世界中,。我們只有正確認識自己,，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功,。

在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認清自我,，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向,，塑造成功的人生。實踐證明,。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。因此,，我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃,，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作,，有目標地生活,，使自己每一天都過得有意義,、充實！

二,、自我評價

基于課堂測評以及本人對自己的認識,、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析,。

1.職業(yè)興趣

據(jù)測評結(jié)果表示,，我對分析的、靈活的,、創(chuàng)新的任務性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃,、管理等工作,。

2.職業(yè)性格

敏感型：精神飽滿，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決,，但是行為常有盲目性。與人交往中,，往往會拿出全部熱情,，但受挫折時又易消沉、失望,。宜從事工程師,、數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

3.職業(yè)能力

我本人對邏輯推理的能力較強,，而信息分析能力也不錯,，喜歡對復雜的事情進行思考，工作認真負責,。但是,，有時想法過于復雜、執(zhí)著以至于較難與別人交流,，也讓別人難接受,。

4.個人特質(zhì)

本人性格活潑，與他人都能夠和睦相處,。我對工作的自覺性較好,，一旦選擇了某份工作或某項任務，我就會盡自己最大的能力把工作做好,，而且能夠吃苦耐勞,，我認為這是我最大的優(yōu)點。我喜歡團體合作,，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量,，集思廣益,。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式,。

5.勝任能力

1）優(yōu)勢：有上進心和責任心,，認真而持久的做好每一件事。腦子里總是充滿各種稀奇古怪的想法,，邏輯推理能力強,，十分注重團隊

精神,。有創(chuàng)造精神及冒險精神,，一旦有了新想法，就想要行動,，就算遇到許多困難,，也會努力克服重重困難并且堅持到底,。與人交往時較為敏感，比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

2）劣勢：有時自己的想法的比較固執(zhí)，不聽他人勸告,，一意孤行,。經(jīng)常無法全面的看待一件事情，導致許多細節(jié)被忽略,。信心不足,，對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。

3）小結(jié)：既然注重團隊精神,，就需要悉心聽取他人的看法,，不能一意孤行，這一點我需要多多加強,。然后鍛煉自己的觀察能力,，要做到觀察入微。綜上,，我應該充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，不足的地方盡力去改進。

所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析，我認為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的環(huán)境工程專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性,。

三、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟狀況并不富裕,，但完全能夠維持正常生活,，有時還會全家人到外面旅游。父親的工作很穩(wěn)定,，所以家里的經(jīng)濟來源十分穩(wěn)定,。

2.學校環(huán)境分析

我就讀的華僑大學雖然在國內(nèi)知名度不高，但在福建省的名聲特別大,。華僑大學是中國著名的華僑高等學府,，是國家重點建設大學，

是首批獲得教育部“本科教學工作水平評估”優(yōu)秀的大學,，是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一,。我認為華僑大學的生活環(huán)境很好，教學設備齊全,，但教學水平一般,。我所在的環(huán)境工程專業(yè)是新開設的專業(yè)，就業(yè)率在全校倒數(shù),，該專業(yè)在華大并不受到重視,。總的來說,，整體教學并不算好,。

3.社會環(huán)境分析

由于我國人口多，每年畢業(yè)的大學生數(shù)量在不斷增加,，這導致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴重不協(xié)調(diào),，而使得近幾年來我國大學生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來看,，就業(yè)環(huán)境并不好,。

4.職業(yè)環(huán)境分析 環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學科，建立及發(fā)展的歷史還不很長,。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè),，因此還沒有吸引更多人的注意。但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入,，人們對環(huán)境意識的加強,，有理由相信，未來幾年內(nèi),，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加,。

（一）國家的基本政策決定了該專業(yè)重要的社會地位

隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)保問題是21世紀全球的焦點，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一,。為了實現(xiàn)社會,、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和促進人民生活質(zhì)量的不斷提高，國家已經(jīng)把環(huán)境保護作為一項基本國策,。而環(huán)境工程學科的內(nèi)涵日益豐富,，使得它已成為21世紀的帶頭學科之一，未來前景不言而喻,。

(二)生態(tài)環(huán)境領域項目的豐富預示著就業(yè)面的無限廣闊,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇五

一、規(guī)劃的含義

規(guī)劃是一種時間跨度長（5年以上),、范圍廣,、內(nèi)容比較概括的計劃。如《福州市城市建設總體規(guī)劃》,、《滬東重型機械廠發(fā)展十年規(guī)劃（20xx-2010)),、（華西村經(jīng)濟社會“十一五”發(fā)展規(guī)劃（草案）》。

二,、規(guī)劃的特點

規(guī)劃是廣義計劃文案的一種,，基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容、要求與計劃相同,。其自身的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

（一）時間跨度大

一般的工作計劃，大都以年為計,，如《xx市政府20xx年經(jīng)濟發(fā)展計劃》,、《xx 省環(huán)保局20xx年工作計劃》。而規(guī)劃的時間界限一般在5一10年,，如《xx市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,。

（二）內(nèi)容概括性強

因為時間跨度大，因此規(guī)劃的目標任務,、措施要求等比一般計劃概括性要強,，不可能像計劃那樣具體，更不可能落實到基層車間班組,。規(guī)劃提出的措施也比較原則,。

（三）內(nèi)容更有前瞻性和預見性

規(guī)劃安排的任務和措施都在5年以上，因此必須提高調(diào)查研究,、科學預測和決策的質(zhì)量,，并在科學預測和決策的基礎上提出規(guī)劃的具體內(nèi)容。如果沒有高瞻遠矚的目光,，沒有深謀遠慮,、洞察未來的能力,，規(guī)劃的內(nèi)容就會脫離實際，就會與客觀環(huán)境的發(fā)展變化有很大的距離,，這樣的規(guī)劃就失去了指導工作的價值,。

（四）與年度計劃和專項規(guī)劃配合使用,，形成綜合滾動管理模式

規(guī)劃是一種綱領性的文件,，提出的目標時間長而且包含范圍廣，必須有與之配套的年度計劃和專項規(guī)劃,，才能充分發(fā)揮作用,。如《大連市（20xx-2010)五年發(fā)展規(guī)劃》出臺以后，具體的部門還要形成2oo6,、 20xx. 20xx年等各年的計劃,，以及五年來工業(yè)、農(nóng)業(yè),、環(huán)保,、教育、市政與建設等的發(fā)展規(guī)劃與計劃,，形成互相配合互相補充滾動管理綜合生效的體系,，只有這樣才能確保規(guī)劃任務的落實。

三,、規(guī)劃的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)規(guī)劃由標題和正文組成,。

（一）標題

規(guī)劃的標題包括規(guī)劃制作單位、規(guī)劃內(nèi)容,、規(guī)劃時限和文種組成,，如《廣東省疾病防洽工作1一年規(guī)劃（20xx-2010)

（二）正文

規(guī)劃的正文一般都比較長，因此要求目錄,、大標題,、小標題必須突出鮮明。正文中應當寫明以下內(nèi)容：

1,、背景分析和指導思想

這是制定規(guī)劃的依據(jù),，因此不能簡單地羅列，而應認真地綜合分析宏觀環(huán)境和微觀條件,，找出有利因素和不利條件,，并提出明確的指導思想，使規(guī)劃提出的目標建立在科學可靠的基礎上,。

2,、目標要求和努力方向

這是規(guī)劃的主題和核心，是回答“做什么”和“怎樣做”的問題,。任務要明確,，措施要有力。這部分一般采取“并列式”結(jié)構(gòu)，即措施在各自的任務提出后分別提出,。

3,、結(jié)尾

在規(guī)劃的最后，發(fā)出富有號召力,、簡短有力的遠景展望,，以結(jié)束全文。

一,、大學生職業(yè)規(guī)劃的重要性

針對大學生社會實踐不足,、解決實際問題的能力差、團隊精神和人際溝通能力的欠缺,，以及自我認識不足,，對未來的發(fā)展預期比較盲目等特征，應該從大一開始職業(yè)規(guī)劃,。

二,、大學生職業(yè)規(guī)劃的含義與分類

大學生職業(yè)規(guī)劃是大學生一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度,、價值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是大學生一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程,。

簡單說，大學生職業(yè)生涯就是大學生終生的工作經(jīng)歷,。一般可以認為,，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休,。

大學生就業(yè)方向主要面對政府及政府所屬的事業(yè)單位和企業(yè),，就業(yè)方向面向企業(yè)的同學職業(yè)規(guī)劃可粗略分為如下：將來自己做老板、在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者,、在企業(yè)快速的成為一個管理者,、在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者四類。

1.將來自己做老板,。此類同學要具備創(chuàng)新意識,，能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的市場，同時要有一定的冒險精神,，敢于做別人所不敢做,，還要具備百折不撓的精神，這一方面跟個人的性格有關,，另一方面大學生要注意在校期間除了學好專業(yè)課程之外,，多參加社會實踐,，從而提高自己將來適應社會的綜合能力。2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者,。這要求同學在校期間要打下相對比較扎實地理論功底,，同時要熟悉一些管理類、經(jīng)濟類課程,，有條件盡量參加團體活動,。3.在企業(yè)快速的成為一個管理者。此類同學從性格上來講要具備一定應急處理能力,，同時有一定專業(yè)基礎和處理人際關系的能力,。能分清主次，能合理配置及利用身邊資源,。4.在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者。此類同學要比上面的同學理論功底根要更扎實一些,，同時注意從學生開始要養(yǎng)成少說話,，牢記禍從口出的古訓。

三,、企業(yè)戰(zhàn)略類型

在企業(yè)戰(zhàn)略分析中,，swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法，swot分析是一種同企業(yè)的優(yōu)勢,、劣勢,、機會和威脅的分析，在分析時,，應把所有的內(nèi)部因素(包括公司的優(yōu)勢和劣勢)都集中在一起,，然后用外部的力量來對這些因素進行評估。這些外部力量包括機會和威脅,，它們是由于競爭力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢所造成的,。這些因素的平衡決定了公司應做什么以及什么時候去做?？砂匆韵虏襟E完成這個swot分析表:1.把識別出的所有優(yōu)勢分成兩組,，分的時候應以下面的原則為基礎:看看它們是與行業(yè)中潛在的機會有關，還是與潛在的威脅有關,。2.用同樣的方法把所有劣勢分成兩組,。一組與機會有關，另一組與威脅有關,。3.建構(gòu)一個表格,，每個占四分之一。4.把公司的優(yōu)勢和劣勢與機會或威脅配對,，分別放在每個格子中,。swot表格表明公司內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢與外部機會和威脅的平衡,。 公司的優(yōu)勢是指在執(zhí)行策略、完成計劃以及達到確立的目標時可以利用的能力,、資源以及技能,。公司的劣勢是指能力和資源方面的缺少或者缺陷。在為將來做計劃時,，確定企業(yè)的能力和資源代表的是可利用的優(yōu)勢還是劣勢,，這一點是很重要的。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源,。把這些與成功的決定因素放在一起,，就可以形成一個表格，它反過來可以讓你做一下比較：你的能力和資源與行業(yè)中重要的能力和資源的比較,，這將有助于讓你識別出公司目前的優(yōu)勢與劣勢,。舉例如下:(1)機會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油、中石化,、中國網(wǎng)通,、中國移動等前者借助國家對能源的需求，大肆對外擴張,，他們依靠中國龐大的消費群,，開始沖出國外，發(fā)展勢頭強勁,。(2)外部競爭相對慘烈,，但內(nèi)部優(yōu)勢比較明顯，如,，青島海爾,、海信等。(3)外部競爭相對慘烈,，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl等，正急于突破,，沖出重圍,。(4)外部競爭相對較少，但內(nèi)部有時不明顯,，各種新型的高科技企業(yè),。

四、大學生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接

大學生即使有了相對完善的個人職業(yè)規(guī)劃,，大學生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是以相對復雜的問題,，筆者認為:

1.有志于創(chuàng)業(yè)的同學如果有可能的最好去向外部競爭相對慘烈，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl,，這類企業(yè),，此類企業(yè)面臨內(nèi)外交困，人才不足,，急于突破,，通常會尋找新的增長點，同時大膽啟用人才,，這對有志于創(chuàng)業(yè)的同學是個大好機會,，認為一旦被選中 ，則會得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機會,，增加閱歷,，增加交友面，當然有志于創(chuàng)業(yè)的同學為了獲得好的機會,，必須在大學期間多參加團體活動及社會實踐,，增加自己的綜合能力，如領導能力,、管理能力等,，同時盡量的了解社會，為將來更好適應社會做好相應的鋪墊,，但同時我們也看到，想做一個不需太多勞心的被管理者,、或企業(yè)管理者,、不太適合去此類企業(yè)，因為此類企業(yè)面臨的風險比較大,，一旦破產(chǎn)或被兼并,，對工作三五年想穩(wěn)穩(wěn)當當過生活的同學來將成為二等公民不是個好事，但對想成為老板的的同學則無所謂,，因為他們已經(jīng)學到了很多經(jīng)驗,。

2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者要盡自己最大的力量，動用一切可用資源爭取去那些外部機會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油,、中石化,、中國網(wǎng)通、中國移動等,，此類企業(yè)由于國家支持從技術先進,，管理完善，市場相對穩(wěn)定,，通?？梢詾橹畩^斗一輩子，缺點是因為發(fā)展穩(wěn)定,，人才輩出企業(yè)內(nèi)人才競爭激烈,，并且常常會論資排輩,，從媳婦熬成婆，往往需要畢生的時間,，二者也正是有志于自己創(chuàng)業(yè)的同學不喜歡他們的原因,。

3.在企業(yè)快速的成為一個管理者外部競爭相對慘烈，但內(nèi)部優(yōu)勢比較明顯,，如,，青島海爾、海信等,，企業(yè)未突破重圍,，更上一層樓，必然利用自己的內(nèi)部優(yōu)勢,，充分利用國家的資源積極地向外擴張,，必然會大大的啟用人才，對那些在大學中有一定能力積累的大學生而言是一個毛遂自薦,，充分展現(xiàn)自己的大好機會

4.在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者,，則將選擇一些相對穩(wěn)定的企業(yè)，同時有限度的提高自己的專業(yè)能力,，同時有條件的話盡量幫助同事,，少說話多干活，惟如此才能為自己創(chuàng)造一個相對和諧溫馨的工作氛圍,。

當然,，大學生職業(yè)規(guī)劃五花八門，企業(yè)戰(zhàn)略隨時間,、企業(yè)的不同也不同,，大學生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是花樣翻新，由于篇幅所限這里就不一一贅述,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇六

職業(yè)規(guī)劃,，首先要解決的，是“我是誰”的問題,，認清了自己,，才能讓你找到你適合的崗位特質(zhì),，適合的工作以及發(fā)展中要注意的問題,。

以下的故事,，是我為學弟學妹出版的一本職業(yè)指導書籍寫的序言：

從一個鵝卵石的故事說開來,。

一混沌世界的年輕人求一老方丈指點迷津。

老方丈取了一敞口帶頸的杯子,，將一塊大的鵝卵石放入,，問年輕人“滿了么?”青年人看了看，有縫隙,，肯定答曰“沒滿!”

老方丈又取了一缽碎石子倒入杯中;又問：“滿了么?”青年人仔細看了看，遲疑間又答：“許是滿了,?！?/p>

老方丈又取了一簸箕沙子，沿縫隙倒入,。又問：“滿了么?”青年人仔細看了看,，遲疑間又答：“許是滿了,?！?/p>

老方丈最后取了一杯水,，順沙子縫隙倒入,。再問“滿了么?”

青年人沉吟不語;似有所悟。

老方丈問道：“如果我先放其他的東西而最后再放那大塊鵝卵石的話,，我還能把它放進去嗎?年輕人,，你該想一想“什么是人生命中的鵝卵石，應該在成就事業(yè)之初就要放進去呢?”

年輕人頓悟,，后刻苦修行終成大業(yè),。

試問,，如果我們先將沙子和水放進去,，鵝卵石還能夠放得進去么?到底什么是我們生命中的鵝卵石?什么是我們在做人做事之初應該先放進去的呢?……

我一直在倡導擇業(yè)的最佳路徑或境界：企業(yè)來講,，人職匹配,，希望將合適的人放到合適的位置上;個人角度看,，興趣使然,，干自己喜歡并樂意為之付出的事情，最開心,。而企業(yè)的職業(yè)需求,、崗位需求如果能與個人的特質(zhì)、秉性和興趣愛好剛好合拍,，那是多么其樂融融的事情!

“女怕嫁錯郎,，男怕入錯行”。大家聽說過“職業(yè)錨”吧。錨是航海時船定方向用的,。捫心自問：“我的內(nèi)心到底想要什么?”這是最實在也是最殘酷的一個事實,。我們有多大能力去做多大的事業(yè)?盡管都說心有多大，世界就有多大,，我們的舞臺就有多大;我們一生不可輕言放棄的,，吻合我們的個性特質(zhì)，影響,、伴隨我們一生的那塊鵝卵石又是什么?這大概是我們不得不面對并嚴肅回答的一個問題,。

若有悟性和靈氣，我們希望大家能夠取他人之長,，彌補自己之短;“人了解自己最難”,，這是我的一位朋友常掛在嘴邊上的一句話?；蚴菑哪锾ダ飵淼?，我們無法改變，正所謂“江山易改,，本性難移”,。但我們有的可做，那就是揚長避短,。

我們真的有的改變,。香山楓葉紅了的時候，大家都本著去看香山紅葉,?？善煌ㄗ枞仙降睦|車排隊等候的人頭攢動,，就連交通警察也出動幫忙來維持秩序,，這樣的情形按理說個人看來無能為力，于是失望,，不再惦念那滿目的`好景致,。

我們真的有的選擇，結(jié)果是真真的香山紅葉看了,，欣賞了，看紅葉的人剛好才上山,。你猜怎么做呢?……對!就是早起,，早上路，早等山,。這是我們可以把握和選擇的,。命運的鑰匙其實就在自己的手上，只要提早做好準備，提早認識自己,，我們就能在擇業(yè)道路上做到泰然面對,，處亂不驚。

好在此時此刻,，為時不晚,。真的等到我們成了爸爸媽媽的年歲時再回首，恐怕就為時晚矣,。我們會一生不開心,，因為我們沒有做我們想做的事情。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇七

(21歲至31歲)

美好愿望：學業(yè)有成,，事業(yè)有成,，家庭幸福(如果有)

方 向：進入北京軟通動力信息技術有限公司()

總體目標：讀完研究生，學習網(wǎng)絡技術

已進行情況：初步接觸相關知識,，有興趣,，有信心。

社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球網(wǎng)絡一體化的時期，asp,、,、php等網(wǎng)頁制作、圖形處理等多種技術是有很大發(fā)展前景的,。順應時代要求,。

行業(yè)軟件市場的空間足夠大。中國擁有31個省,、13多億人口,，可以說中國沒有小行業(yè)，只要企業(yè)能在某個行業(yè)內(nèi)成為老大就能生存和發(fā)展得不錯,。

區(qū)域的差異,、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異,、甚至國有企業(yè)和民營企業(yè)的差異,，中國行業(yè)軟件市場遠比國外市場復雜。加上中國經(jīng)濟正處于快速發(fā)展的階段,，行業(yè)用戶自身的運行模式也處在快速調(diào)整中,。這決定了中國的行業(yè)應用需要大量的個性化開發(fā)，需要更快更好的本地化服務,，這些正是國內(nèi)企業(yè)的空間所在,。

目前中國的行業(yè)軟件市場仍然處在充分競爭的階段,，參與競爭的主體多，充滿了挑戰(zhàn),，也蘊涵著機會,。國外的行業(yè)信息化市場已經(jīng)進入了相對穩(wěn)健發(fā)展的階段，中國作為新興市場,，對行業(yè)軟件開發(fā)的挑戰(zhàn)更大,，國內(nèi)軟件企業(yè)不僅能獲得客戶，更能提升自己的技術開發(fā)能力,。

北京軟通動力信息技術有限公司是中國領先的it外包服務提供商,總部設在北京,在美國,、日本、韓國及中國本土的上海,、武漢,、大連、深圳,、天津,、無錫等地設有分支機構(gòu)。至年4月,員工總數(shù)已超過人,。 在中國本地市場,軟通動力專注于為金融服務,、石油電力、物流交通,、電信,、高科技及制造等行業(yè)以及在中國的跨國企業(yè)提供端到端的全面it服務,并已成為國內(nèi)同行翹楚。

在海外市場,軟通動力在日韓,、歐美等全球主要外包市場具有強大的業(yè)務拓展和服務實施能力,。其在國內(nèi)主要一級和二級城市建立的軟件開發(fā)中心和it培訓中心為軟通動力的海外業(yè)務提供了強大的資源支持和人才儲備。

在強化其現(xiàn)有ito領域業(yè)務能力的同時,軟通動力正進一步將其業(yè)務擴展至bpo(業(yè)務流程外包)領域,。 軟通動力公司是年度德勤中國50強,、及年度德勤亞太地區(qū)高科技、高成長強,及清科-年中國最具投資價值企業(yè)50強企業(yè),。軟通動力還曾獲得年及中國軟件企業(yè)外包20強,,、年度杰出外包服務貢獻獎等諸多獎項。軟通動力公司是cmmi5級認證企業(yè),并通過iso認證,及iso(bs)信息安全認證,。

思維清晰敏捷,邏輯分析能力強,。有很強的學習愿望和能力。熱心于生活中的美好事物,，關心朋友,，融入集體。開朗樂觀,，積極向上,。目前的英語水平，有專業(yè)技能待提高,，要多多關心時事政治,，多與外界交流，懂得社會,。

父親：要不斷學習,，來提高自己，能力要強”;“工作要努力,，有發(fā)展,，要在大城市。

母親：要注意身體,，關心生活,，關心自己。

老師：聰明,、有上進心,、單純、乖巧,，缺乏社會經(jīng)驗,。

同學：聰明，可愛,，有意思,，有自信。

……

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的,。在28歲之前爭取有自己的家庭,。

(1)充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關書籍、選修,、旁聽相關課程,、報考技能資格證書等,。時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用實習的培訓機會,，爭取更多的培訓機會,。時間：長期

(3)考慮考研究生的問題。目標中國傳媒大學,。

(1)在校期間多和老師,、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

(2)在校期間多接觸電子軟件,，多向老師學習，接觸相關知識~~掌握最新相關知識,。

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常學習,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一個明確的方向和目標,，讓我今后的學習生活更有干勁，結(jié)合自己的優(yōu)勢,、劣勢,、機遇、威脅,，選擇學習方法,。就像生活要有方向，才會有滋有味,。未來世界我不曾接觸,，面對社會的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設計的道路,，到時候才會忙而不亂,。機會是給有準備的人準備的，做好我的心里和物質(zhì)準備,，迎接明天的前程似錦,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇八

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展,？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計,！

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,，作為新時代的大專生,，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗,，善于和同學交流,，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時和同學在一起聊天,，學習嗎，自我感覺還好,，期末考試的成績自己還算滿意吧,。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）積極主動,，勤奮向上,，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

（2）實事求是，有目標有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮。

（3）與人交往時比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

（2）脾氣有時溫和,，有時暴躁,，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,。

（3）做事情有時拖拖拉拉,，做一些決定的時候拿不定主意。

4,、個人職業(yè)分析

（1）我的職業(yè)價值觀：小康型,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑。

（2）相應職業(yè)類型：先做一名技術員，然后通過自己的努力爭取做一名技師,。

（3）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,，需要具備領導才能、有決斷力,、并能在壓力下獨立工作,。

（4）我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、企業(yè)性向,，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服務社會,。

（5）我的職業(yè)認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析,，我認為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步,，科技不斷發(fā)展,。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力?？茖W技術是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境,，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機電一體化專業(yè)學習,，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣,，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

通過對自己才能,、性格,、興趣愛好、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟、政治,、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關的行業(yè),。

首先本階段認真學好專業(yè)知識,，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力,，做為班里的學習委員，做好自己的本職工作,。在各方面嚴格要求自己,，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標,，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，獲取更為好的專業(yè)技能,。第二走向工作崗位從最基本的做起,，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教,，總結(jié)工作教訓,，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭,。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓在崗位上打拼。

大二：爭取更加努力學習,，拿到獎學金,。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學校開設的技能鑒定培訓班,，通過考試拿到工程設備安裝調(diào)試工的中級技能證書,。

大三：在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨,，多看與專業(yè)相關的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

自己的行動方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢,？具體應該怎樣去實現(xiàn)呢,？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習,，上課認真聽講,，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習,，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動,，提高自己的實踐能力,，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學校社團活動,，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,，認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來,，社會實踐和實驗是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,！注意自己的身體，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，平時多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

1,、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰,。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確,，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性,，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會,。面對競爭,。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變化，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。這不僅僅是一份作業(yè),，通過這次的思考,，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。

時間是不等人的,，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對自己以后的人生將有很大的幫助,，凡事預則立不預則廢,，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,，為自己以后走向成功打下基礎。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇九

命運是可以改變的,。要想改變碌碌無為的生活狀態(tài),，首先要改變自己!

大一的生活匆匆結(jié)束，來不及回味,。但是很幸運的是,，能選上周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課。我知道,，我是個不甘平庸的人,，所以我必須奮進!我試著為自己擬一份規(guī)劃書，認真的規(guī)劃一下自己的未來,，有目標才有動力,，才能時刻鞭策自己,，別走彎路。

1,， 內(nèi)部環(huán)境分析

strengths:

生活態(tài)度比較樂觀,，善于發(fā)現(xiàn)角落里的美，即便很無奈,，也能苦中作樂;

充滿熱情和強烈的求知欲,，又不達目的不罷休的干勁兒;

待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂;

有愛心,，善于幫助別人,，尤其是對陌生人，盡全力解決他們的問題;

喜歡做自己喜歡做的事兒,，即使不喜歡某個工作,，也能說服自己努力做好;

愛整潔，宿舍的擺設很整齊,，不雜不亂,，有條有理;

感情細膩，考慮問題也會思前想后,，比較細致;

主動學習的能力較強,，喜歡讓自己忙碌起來。

愛好體育運動,，身體素質(zhì)很好,，抵抗力也不錯。

目標明確,，有自己的人生規(guī)劃,。

懂得感恩，很看重感情,，也很珍惜彼此的友情。

weaks:

競爭意識較差,，總會退讓;

放不開,，在臺上有些畏縮，眼神不停的飄慌;

領導能力欠缺,，沒有發(fā)號施令的勇氣和膽量;

做事有時太斤斤計較,，顯得拖泥帶水，不利落,，給人慢腳步的的印象;

表達能力不佳,，有待勤加練習;

對資源的利用不夠主動，包括不能充分抓住學校周邊環(huán)境的優(yōu)勢;

急躁,，追求完美;

英語口語不是很好,，有退步的趨勢,。

組織協(xié)調(diào)方面還很欠缺，害怕競選班委,。

有時容易給人思維混亂的感覺,。

2、外部環(huán)境分析:

opportunities:

加入世貿(mào)組織后,，中國面臨的國際化形勢給個人提供了更多的機會,，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。在這個信息時代,，獲得信息的渠道也越發(fā)暢通,，能有更多的與各種階層的人物交流 ，溝通的機會,。社會也為每畢業(yè)生提供了個性各色的崗位,，只要不是太挑剔，總能找到適合個人的職業(yè),。

threats:

優(yōu)秀的人很多,，尤其是在北京這樣的大城市，競爭的對手很多,。而且機會不一定均等,，要想求得一席之地，絕非簡單之使=事,。而且隨著高校的擴招,，本科生一遠遠不能適應社會的需要，讀研,、考博也成了一種趨勢,。

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了,。沒有哪一種技能可以終身享用,，現(xiàn)代社會更需要綜合型人才。

swot 總結(jié):

通過對內(nèi)外環(huán)境的分析,，我的優(yōu)勢還是略高于劣勢,，但是在好多方面還欠缺。必須努力的完善自己,，最生活的有心人,，規(guī)劃好人生。大一即將結(jié)束,，還有三年的時光,，我也會有很多地的選擇，但只有一個中心點:不后悔!

三,，專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

通過網(wǎng)上的一些資料,，我對金融專業(yè)的前景有了一定的了解,。

1， 就業(yè)現(xiàn)狀

連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩,，近年來國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)(本科,、研究)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢,。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上,。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質(zhì)疑,，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降,，研究生的需求則有所上升。在與其他經(jīng)濟管理專業(yè)的比較中,，對會計與財務專業(yè)的需求有所上升,，自20xx年始已經(jīng)超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲,，金融本科生的需求量日漸消退,。

2，就業(yè)前景

金融專業(yè)畢業(yè)生可選擇以下幾個去處:

(1)商業(yè)性質(zhì)銀行

中國工商銀行,、建設銀行,、農(nóng)業(yè)銀行等在內(nèi)的國有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業(yè)銀行,、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu),，金融學專業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵，而且往往是廣大考生的最佳選擇,。

穩(wěn)定的收入,、不大的壓力、較高的福利水平,，銀行的工作經(jīng)常給人很大的吸引力,。

(2)保險公司

保險公司、或者保險經(jīng)紀公司,，如中國人壽保險,、平安保險、太平洋保險等也是考生的常去之處,。

要在保險方面就業(yè)的考生可以考慮保險精算專業(yè),，現(xiàn)在是非常熱門和吃香的,。另外社保中心以及財政審計部門這些單位福利也非常好,，但是穩(wěn)定的同時缺少靈活性，不安于現(xiàn)狀的考生最好避開這些就業(yè)方向,。

(3)金融業(yè)相關委員會

如中央人民銀行,、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會,、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會等,。

進入監(jiān)管部門做政府官員一般是廣大金融學專業(yè)考生的理想,，但是要進這些部門是比較困難的，需要廣大考生有一定的經(jīng)濟理論支撐以及專業(yè)的經(jīng)濟管理水平,。

(4)政策性銀行

比如國家開發(fā)銀行,、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等。

政策性銀行相比商業(yè)銀行,，工作的性質(zhì)更加接近公務員,，因此其沒有很大的靈活性。

(5)證券公司

含基金管理公司,、上交所,、深交所、期交所等,。

(6)投資公司

如信托投資公司,、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司,、大型企業(yè)財務公司等,。

(7)基金公司

如社保基金管理中心或社保局等,。

以上證券,、投資、基金公司都是以風險管理為基礎的,，存在一定的風險因素,，因此他們的人才選拔起點相對比較高，通常情況下最低就是碩士研究生,，但是百萬年薪同樣是一個很大的吸引力,。

(8)上市(或欲上市)股份公司證券部及財務部

業(yè)對考生的財務管理知識要求比較高，有志于證券,、財務的考生可以把學習重點適當向財務傾斜一下,。

(9)高等院校金融財政專業(yè)教師、研究機構(gòu)研究人員,、出版?zhèn)鞑C構(gòu)等

專業(yè)在金融學就業(yè)的邊緣,，是一種綜合的職業(yè)。

3,，我的打算

我想在國企工作,，收入穩(wěn)定，而且國企一直都是我的夢想,。我鐘情于總經(jīng)理助理這個崗位,，總經(jīng)理助理既聯(lián)系上下,，又協(xié)調(diào)左右，而且工資也很樂觀,。但是,，據(jù)我了解，好多企業(yè)對助理的要求都很苛刻,。

要耳聰目明,，搞好信息、決策,、督查服務,。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋,，積極地當好決策參謀,。不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，還要認真分析問題,，給領導解決問題提供決策參考,。

總經(jīng)理助理既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右,，而且工資也很樂觀,。

要有強烈的時效觀念、意識,，求真務實,、雷厲風行的工作作風，運籌帷幄的領導藝術,，在有限的時間里辦好應辦之事,。要善于“分身”，明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。工作要扎實,，力求實績、實效,。

注意自身形象,，起好表率作用。

制訂并完善游戲規(guī)則,。一方面要根據(jù)工作需求,，建立一套切實可行的工作規(guī)章制度，并不折不扣地去執(zhí)行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善,。以確保公司工作正常、有序,、高效運轉(zhuǎn),。

所以，要想勝任這份工作,，決不是想想那么簡單,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十

實習讓你了解真實的社會需要，也讓你比較了解相對愛好的工作,。你可以在大一到大三的三個暑期實習,，也可以在平時就尋找與獲得兼職或者非坐班實習機會——有很多創(chuàng)意和設計類工作是不需要坐班的。建議你的實習與兼職不要集中在一類工作中,，也不要僅限于與自己學習的專業(yè)對口的崗位,。

建議大學生都可以印自己的名片，在今天這個規(guī)模社交的社會中,，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑,，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言,，你每給出100張名片可以收回30張左右名片,，其中你可以個大致與10%的人保持聯(lián)系。大學四年,，在聽講座,、參加志愿活動、與朋友交往認識其他朋友中,，你至少要發(fā)出500張名片,，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友,，發(fā)展4-5人成為你的良師益友,。

當你代表或者作為組織成員的身份與你的個人是兩個不一樣的人格形象，不見得每個人都是團隊活動能手,，但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機會,，而且很大社交機會與信息獲得與組織行為有更密切的關系。

我們普通人按照一個半月讀一本書的普通速度,，一輩子也就是讀500本書左右,，而我們要學會用快讀法在大學里讀完240本書，平均每學年讀60本書,，大致相當于每一周讀一本書,。有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書，然后用郵件分享讀書要點,，我們零點最近就用這個方法讓員工用四個月讀完110本書,。

我說的是考察，就是了解一個地方的人情風情,，而不只是旅游景點,，認識風情也是一種增長見識的方式，可以擴大跨文化的能力,。地方距離越遠越好,。也可以把朋友關系發(fā)展起來，這樣一來可以交換行住資源,，降低旅行成本,。

我總結(jié)了現(xiàn)在依然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來,，我們每一個同學只要嘗試學習掌握8-10條就很好了,。80后與90后普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會讓人們感到我們特別容易能設身處地,，而得到大家的認同,。

把博客當成自我總結(jié)與反思的工具，也把博當成觀察社會生活與周圍人群的工具,，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達能力與思維分析能力,。如果我們每周至少寫一篇博文，我們四年就能寫240篇博文,，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長日記附在你的求職簡歷后面,，我相信你會顯得非常獨特。

你可以嘗試一次學生創(chuàng)業(yè),，這可以是在淘寶網(wǎng)上開個小店,，也可以在自己有興趣或者專長的領域嘗試創(chuàng)辦公司，也可以嘗試創(chuàng)辦一個致力于社會服務的學生公益團體,，如果讓我再給個具體的目標,，你要在大學四年至少掙到過自己的5000塊錢。

我可以說,，這八個指標你要是實現(xiàn)了一個,，你就已經(jīng)有個不錯的開端，而且在同學中顯示出特色,；實現(xiàn)了3-5個指標就會表現(xiàn)得很突出,，而且找個工作機會根本不是個問題；如果你能同時實現(xiàn)這8個指標,，你就是無可辯駁的優(yōu)秀人士,，并且在步出校園的時候就已經(jīng)非常接近于一個成功的職業(yè)人士,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十一

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：完成碩士,、博士的學習,，進入著名外資企業(yè)，成為高層管理者,。

已進行情況：讀完碩士,，進入二家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位,。

1、城市二般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟二體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2,、管理職業(yè)特殊城市環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合,。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務,。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

1、行業(yè)分析：

本人所在公司為跨國性會計事務所,。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化,，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

2,、企業(yè)分析：

公司是全球四大會計事務所,，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信,、穩(wěn)健,、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構(gòu),。

公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構(gòu),。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時候重點推行公司運作理念,，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務性工作太過繁忙,，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限,。但總體而言,，作為第二份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標,。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通；法律專業(yè)扎實,，精通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷,，表達流暢,；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習愿望和能力,。

（2）測評結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來二起居住生活,。”母親：工作要上進,，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進心、單純,、乖巧”,，缺乏城市經(jīng)驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”,。

職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1．20xx－20xx年：

成果目標；通過實踐學習,，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格,、通過gre和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業(yè)商務助理

能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎,，通過實習具有二定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動,；英語應用能力具備權(quán)威資格認證,；有二定的科研能力,，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元,；商務助理年薪5萬

2．20xx年－20xx年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標：熟練處理本職務工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟目標：年薪10萬

3．20xx年－20xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領導二個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通,；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有二定的知名度,。

經(jīng)濟目標：年薪25萬

我的成標準是個人事務,、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是二件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的,。在28歲之前二定要有自己的家庭,。

差距：

1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,；

2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應能力欠缺；

4,、身體適應能力有差距,。

5、社交圈太窄,。

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時候間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與城市團體活動,、廣泛閱讀相關書籍,、選修、旁聽相關課程,、報考技能資格證書等,。時候間：20xx年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會,，爭取更多的培訓機會,。時候間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時候間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時候,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時候在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變。我以前想當官,，后來想當外企白領,，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生,，沒有任何城市閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時候間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰,。

3,、如果我是學生，我可能想聽二些別人成功 的案例,，和為什么別人能取得成功 ,，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的,，那我作為二個學生,，就可以從中學到二輩子受益的美德和優(yōu)點,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十二

我們上學期的這門課程的全稱是“大學生就業(yè)指導之職業(yè)生涯規(guī)劃課程”，簡稱為職業(yè)生涯規(guī)劃課,。按照這個學期課程的安排本來應該有九次課的,，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多,，總是由于周末的各種活動被沖掉,，導致上課時候一直都在趕進度。

在剛開始上這門課的時候,，大家都很疑惑,。為什么我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然,，教務處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導”四個大字更讓我們不知所以然,。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應該在高年級再開這門課,。所以,，并不是特別熱心于課程，說實話,，在正式開始這門課之前,，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里,。在咨詢了學長并上完了第一次(我們在課時安排的第三周才上第一次課)課之后才知道,，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)中必不可少的一部分,。而在大一開設,，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會規(guī)劃自己大學四年的生活,，不讓時間被浪費掉,。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。

到大一上學期我們的全部課程結(jié)束,，給人的感覺就是時間太短,，基本上沒有給出我們?nèi)プ屑汅w會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文——個人的專業(yè)探索,。從來都沒有見過這種類型的文章,，更別提寫了。但是在開了頭之后,，寫下去自然并不是很難了,。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用,。但是由于各種原因,，沒有通過更多的途徑去查找資料(比如說去網(wǎng)上查找),，而是動用了自己在填報志愿時收集的材料，難免會有一些含糊不清的地方,。不過,，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話,，完全可以做的更好,。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交,，但是為了寫作職業(yè)生涯規(guī)劃書的需要,，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書是這次考試的內(nèi)容,。其實還是時間上的原因,，很倉促。因此希望這門課在大三繼續(xù)開設的時候,，能夠解決這個問題,。

我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網(wǎng)絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng),。學校投入了重金,。在沒有正式去做測評的時候，覺得似乎不是很實用的樣子,。當耗費了整整一個上午都做完后,，去察看所有的報告時，發(fā)現(xiàn)這兩套系統(tǒng)確實非常好,。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些對策都十分實用,，非常符合個人的情況。我把所有的測評報告都保存并打印了出來,。這些除了作為寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的材料之外,，更多的在平時對我的幫助和指導也很大,。

下面是我對這門課老師的評價和對這門課的相關建議之總結(jié),。

我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師,，是我比較喜歡的類型,。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生,。但是遺憾的是,，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉,，所以實際上課的課時并不是很多,，導致課程安排較緊,。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是,，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課,，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題,，并把上課的課件發(fā)給了我們,。