光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教研組工作計(jì)劃錦集 教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇一

以《20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點(diǎn),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂,、課外教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究，進(jìn)一步完善科組隊(duì)伍建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的美術(shù),、書法藝術(shù)特色。

1,、貫徹新課程改革理念,，加大課堂教學(xué)改革的力度。

以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生評價的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，讓學(xué)生在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周舉行一次集體備課教研活動,。

學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,，開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí),，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、繼續(xù)開展美術(shù),、書法個性特長選修課的培訓(xùn)工作。

重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生兒童畫,、兒童水墨畫及毛筆書法的培訓(xùn),，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織學(xué)生參加各類書畫比賽,，鍛煉隊(duì)伍，爭優(yōu)創(chuàng)先,。

4,、配合學(xué)校順利完成省級示范學(xué)校復(fù)評活動，是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點(diǎn)工作,。

要以大局為重,，加強(qiáng)服務(wù)意識，提倡奉獻(xiàn)精神,，爭取以出色的工作向復(fù)評活動獻(xiàn)禮,。

5、配合有關(guān)部門搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的布置工作,，定期更換美術(shù)書法作品,。

（一）九月：

1、制定教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、作好省級師范復(fù)評工作,，利用廢舊物品做服裝,。

（二）十月：

40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽。

（三）十一月：

1,、組內(nèi)成員圍繞自己的子課題上研究課,。

2、家長開放周活動,。

（四）十二月：

1,、教師敘事性案例評比。

2,、根據(jù)自己的子課題,、小課題寫總結(jié)或論文。

（五）一月：

1,、制定期末考評方案,。

2、組織期末測評,。

教研組工作計(jì)劃錦集 教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇二

針對祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍比較年輕的特點(diǎn),，按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,，我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放、平等,、共享,、互進(jìn)的活動交流方式，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺,。將依據(jù)疫情發(fā)展相機(jī)調(diào)整,。

1、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求,，切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，扎實(shí)認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。

2,、重視每次的教研活動,，向優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀理念致敬,，向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展,。

3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,，為學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

4,、大力倡導(dǎo)教師自主反思,、自主總結(jié)，尤其注重教科研論文的撰寫,，鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文,，積極參與教學(xué)研討。

5,、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展,。

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，細(xì)化“五認(rèn)真”工作,，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì),、認(rèn)真。

1,、備課：要認(rèn)真落實(shí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》,，引導(dǎo)教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上,。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”,，認(rèn)真領(lǐng)會課標(biāo)精神，明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),，要在認(rèn)真研讀教材,、教法的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課、用智慧備課,。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié),，用好教材,、教參和備課手冊這三本書，重視教案各個環(huán)節(jié)的完整性,，重視個人的二次備課,。同時，要加強(qiáng)年級組的集體備課活動,，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。

2,、抓實(shí)課堂,，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在課堂,，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,，要將思維訓(xùn)練落實(shí)每節(jié)課，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽,、積極思考,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平時的每一堂課都能做到扎實(shí)有效,。在課堂中要注重活動形式的多樣,、活動時間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,，要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成,。要及時檢測教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性,、針對性,。批改要及時規(guī)范,，多使用激勵性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋,，尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式，做到工整規(guī)范,。

4,、數(shù)學(xué)教研：鼓勵教師積極開課、聽課,，在聽課中進(jìn)行學(xué)習(xí),、反思，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，反思自身不足,，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進(jìn)步。

（二）教研反思

1,、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式,，在立足于課改實(shí)踐、在用好新教材的前提下,，積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課,，組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論,，反復(fù)探索研究,，加強(qiáng)反思，進(jìn)一步實(shí)踐,，把課的精神落實(shí)到真實(shí)課堂,。

2、組織好課改教師展示課,，鍛煉新青年教師的教學(xué)能力,，促進(jìn)青年教師不斷實(shí)踐、反思,，在反思中促進(jìn)他們進(jìn)步,。

3、在課改要求下,，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力,，通過團(tuán)隊(duì)研討、互相聽課評課,、網(wǎng)絡(luò)研討,、撰寫反思、發(fā)博客等各種形式，為教師們提供暢所欲言的平臺,，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法,。

（三）教學(xué)檢測

1、抓好單元檢測,，對每單元知識鞏固,，查漏補(bǔ)缺，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，針對性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí),。

2、認(rèn)真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計(jì)（精益求精）,，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。

3,、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動,。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、校級公開課,、組內(nèi)教研課,、新教師匯報(bào)課、青年教師賽課,，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺,，共同探討教學(xué)中的方法,，提升自身教學(xué)能力。

2,、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動,，在磨礪中成長。

3,、組織老師們外出聽課,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，反思自身工作,，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,，為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

4,、博客,、研討、學(xué)校之間活動等方式,，加強(qiáng)教師之間的交流,，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流。

教研組工作計(jì)劃錦集 教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇三

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排，以發(fā)展為本,，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，又關(guān)注教師的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,，創(chuàng)建和諧氛圍，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,。限度發(fā)掘師生的潛能,，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué),，積極推廣學(xué)校214課改模式,，從而提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。明確個人職責(zé),，做好本職工作，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》,。做好學(xué)期計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度,，明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，制訂好一個學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，有的放矢,，提高教學(xué)的目的性、針對性,。

根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》,，要求全組成員提前一周備出學(xué)案，并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書寫自己的教案,，不能用舊教案,，教案要體現(xiàn)個性化，突出個人的教學(xué)特點(diǎn),，及時把優(yōu)秀教案打印出來,，并上傳教導(dǎo)處。及時對每一節(jié)課進(jìn)行反思,，適當(dāng)做好反思記錄,。時刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上,，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查，提高自己的課堂效果,。

對于我們理化學(xué)科,，因?yàn)榉种挡患罢Z數(shù)外，學(xué)生的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)的自覺性較差,，老師要對學(xué)生進(jìn)行督促，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),，利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時，搞好備課組建設(shè),，以備課組為活動中心,。利用好備課組資源，抓好集體備課,，形成教研氛圍,，新老成員要協(xié)調(diào)好，團(tuán)結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,，在下一周要互相聽這一節(jié)課，若有不足要及時進(jìn)行糾正,，對于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,，以備后用。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,，對于物理學(xué)科來說,，歷年都是我校的優(yōu)勢科目，但今年的成績并不是很理想,，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提,。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立,。根據(jù)這種情況,，建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測驗(yàn)，爭取每周對學(xué)生有一次小測驗(yàn),，及時檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，及時反饋,，努力使學(xué)生和老師的工作收到效率,，少做無用功。這樣也能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,，同時也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的.奮斗目標(biāo),，便于老師及時修正下階段的教學(xué)計(jì)劃,。

認(rèn)真組織每一次教研活動，至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次,，形式可以多樣,，看光盤，學(xué)習(xí)課件制作等,，每人都要上一次三同課,，推出組內(nèi)優(yōu)秀人選，物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個小組,，每周要安排兩位教師上觀摩課,，按照學(xué)校提倡的觀課、議課形式進(jìn)行,，使每位教師都積極地投入,，不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處，同時也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時加以糾正,，使每一位老師在最短的時間內(nèi)得到限度的提高，對于各學(xué)科推出的骨干教師,，要起到領(lǐng)頭作用,，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長。

每周都要求老師認(rèn)真書寫一周來的心得體會,，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,，讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以讓別的老師有所提高,，同時,，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵每一位老師都撰寫論文,，申報(bào)課題,，提高每一位老師的科研意識和能力，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

教研組工作計(jì)劃錦集 教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇四

科研興教，科研興師,。以課堂教學(xué)為抓手,，加強(qiáng)對教材、課堂,、學(xué)生的探索與研究,，從而培養(yǎng)學(xué)生對語文的感悟，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，提高語文教學(xué)水平,，提高語文課堂教學(xué)的效率,。

1、 理念是行動的先導(dǎo),。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織教師研讀新課改的每一板塊,，及時傳遞教改信息,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教改，指導(dǎo)語文課堂教學(xué),，參加學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做筆記,，并努力將所學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)踐，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

2,、 確立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力培養(yǎng)為語文教學(xué)的第一要素，把學(xué)生當(dāng)成語文學(xué)習(xí)活動的主體,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主作用,。

3、 緊抓質(zhì)量興校主線,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,。狠抓課堂上的突破，課堂教學(xué)的優(yōu)化要落實(shí)“六性”,，即目標(biāo)的全面性,，要求的發(fā)展性，方法的科學(xué)性,，要素的主體性,，情境的民主性，過程的研究性,，各位教師要把握課改精髓,，積極實(shí)施有效教學(xué)。知識要當(dāng)堂消化,，問題要當(dāng)堂解決,，作業(yè)要當(dāng)堂完成，最大限度地提高課堂效益,。

4,、 抓好課外閱讀,。課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸,。教師要指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法，幫助他們積累知識,，積累經(jīng)驗(yàn),，使課堂教學(xué)和課外閱讀有機(jī)結(jié)合,。

5、 加強(qiáng)對語文課題的研究,，探索語文教改之路,，及時總結(jié)語文教改的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高語文教學(xué)的效率,。新型的學(xué)習(xí)方式的研究,；領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材精神；小學(xué)語文教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究,。

教研組工作計(jì)劃錦集 教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,，龍坪民族小學(xué)語文教研工作計(jì)劃,。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效。

2,、開展豐富的語文活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

3,、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)反思、教案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績,。

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識,，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理,。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的.接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)年級聽課評課活動,。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)同級教師弧線評課活動,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作,。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議,。

3,、抓好畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。

4,、積極開展教學(xué)研究活動,，提高教研水平

（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動,，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級組互相聽課，共同提高,。

（2）積極發(fā)揮各個教師的長處,，多在一起交流，探討,，提高教育教學(xué)水平,。

（3）認(rèn)真搞好“忠孝雅誠”經(jīng)典誦讀。

（4）本學(xué)期組織一次演講比賽,。

x月：

1,、制訂、落實(shí)教研工作計(jì)劃

2,、配合教導(dǎo)處搞好第一次教學(xué)檢查,。

x月：

1、檢查各年級經(jīng)典誦讀情況,。

2,、配合教導(dǎo)處搞好第二次教學(xué)檢查。

x月：

1,、舉行演講比賽,。

2、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

3,、配合教導(dǎo)處搞好第三次教學(xué)檢查,。

x月：

1、配合教導(dǎo)處搞好第四次教學(xué)檢查,。

2,、期末復(fù)習(xí)迎考

3、寫教研工作總結(jié),。