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最新教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃(精選五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 12:19:08
最新教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃(精選五篇)
時間:2023-05-23 12:19:08     小編:zxfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃篇一

以《20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期工作計劃》為指導(dǎo),,嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項管理制度,,樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和美術(shù)課堂,、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究,進(jìn)一步完善科組隊伍建設(shè),,形成學(xué)校鮮明的美術(shù),、書法藝術(shù)特色。

1,、貫徹新課程改革理念,,加大課堂教學(xué)改革的力度。

以學(xué)生為本,,重視教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生評價的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),,讓學(xué)生在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,堅持每周舉行一次集體備課教研活動,。

學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,,在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,,開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí),,提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、繼續(xù)開展美術(shù),、書法個性特長選修課的培訓(xùn)工作,。

重點進(jìn)行學(xué)生兒童畫、兒童水墨畫及毛筆書法的培訓(xùn),,加大美術(shù)選修課的管理力度,,積極組織學(xué)生參加各類書畫比賽,鍛煉隊伍,爭優(yōu)創(chuàng)先,。

4,、配合學(xué)校順利完成省級示范學(xué)校復(fù)評活動,是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點工作,。

要以大局為重,,加強(qiáng)服務(wù)意識,提倡奉獻(xiàn)精神,,爭取以出色的工作向復(fù)評活動獻(xiàn)禮,。

5、配合有關(guān)部門搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的布置工作,,定期更換美術(shù)書法作品,。

(一)九月:

1、制定教學(xué)計劃,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、作好省級師范復(fù)評工作,,利用廢舊物品做服裝,。

(二)十月:

40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽。

(三)十一月:

1,、組內(nèi)成員圍繞自己的子課題上研究課,。

2、家長開放周活動,。

(四)十二月:

1,、教師敘事性案例評比。

2,、根據(jù)自己的子課題,、小課題寫總結(jié)或論文。

(五)一月:

1,、制定期末考評方案,。

2、組織期末測評,。

教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃篇二

針對祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍比較年輕的特點,,按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放,、平等,、共享、互進(jìn)的活動交流方式,,為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺,。將依據(jù)疫情發(fā)展相機(jī)調(diào)整,。

1、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求,,切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作,,扎實認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。

2,、重視每次的教研活動,,向優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀理念致敬,,向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展,。

3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,,為學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

4,、大力倡導(dǎo)教師自主反思,、自主總結(jié),尤其注重教科研論文的撰寫,,鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文,,積極參與教學(xué)研討。

5,、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展,。

(一)抓實教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理,細(xì)化“五認(rèn)真”工作,,讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì),、認(rèn)真。

1,、備課:要認(rèn)真落實《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》,,引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,效益顯在課堂上,。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”,,認(rèn)真領(lǐng)會課標(biāo)精神,明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),,要在認(rèn)真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,,重新思考符合教學(xué)內(nèi)容,、貼近學(xué)生實際的教學(xué)環(huán)節(jié),,用好教材、教參和備課手冊這三本書,,重視教案各個環(huán)節(jié)的完整性,,重視個人的二次備課。同時,,要加強(qiáng)年級組的集體備課活動,,在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。

2,、抓實課堂,,努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí),,關(guān)鍵在課堂,,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,,要將思維訓(xùn)練落實每節(jié)課,要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽,、積極思考,,要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效,。在課堂中要注重活動形式的多樣,、活動時間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,,要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成,。要及時檢測教學(xué)的效果,總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、作業(yè)的布置和批改:作業(yè)的布置要有量的控制,要有層次性,、針對性,。批改要及時規(guī)范,多使用激勵性語言,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋,尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式,,做到工整規(guī)范,。

4,、數(shù)學(xué)教研:鼓勵教師積極開課、聽課,,在聽課中進(jìn)行學(xué)習(xí),、反思,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,,反思自身不足,,在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進(jìn)步。

(二)教研反思

1,、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式,,在立足于課改實踐、在用好新教材的前提下,,積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課,,組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論,,反復(fù)探索研究,,加強(qiáng)反思,進(jìn)一步實踐,,把課的精神落實到真實課堂,。

2、組織好課改教師展示課,,鍛煉新青年教師的教學(xué)能力,,促進(jìn)青年教師不斷實踐、反思,,在反思中促進(jìn)他們進(jìn)步,。

3、在課改要求下,,加強(qiáng)每一位教師的教科研能力,,通過團(tuán)隊研討、互相聽課評課,、網(wǎng)絡(luò)研討,、撰寫反思、發(fā)博客等各種形式,,為教師們提供暢所欲言的平臺,,為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。

(三)教學(xué)檢測

1,、抓好單元檢測,,對每單元知識鞏固,查漏補(bǔ)缺,,做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,,針對性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。

2,、認(rèn)真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計(精益求精),,鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣,。

3,、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動。

(四)教師隊伍建設(shè)

1,、校級公開課,、組內(nèi)教研課、新教師匯報課,、青年教師賽課,,為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺,,共同探討教學(xué)中的方法,,提升自身教學(xué)能力。

2,、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動,,在磨礪中成長。

3,、組織老師們外出聽課,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,反思自身工作,,在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,,為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

4,、博客,、研討、學(xué)校之間活動等方式,,加強(qiáng)教師之間的交流,,促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流。

教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃篇三

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,,以發(fā)展為本,,既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,又關(guān)注教師的發(fā)展,,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作,、務(wù)實、創(chuàng)新的精神,。限度發(fā)掘師生的潛能,,聚焦課堂教學(xué),改進(jìn)課堂教學(xué),,積極推廣學(xué)校214課改模式,,從而提高教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量,。明確個人職責(zé),,做好本職工作,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實施方案》,。做好學(xué)期計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,,明確學(xué)校的工作重點和奮斗目標(biāo),,進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,制訂好一個學(xué)期的教學(xué)計劃,,有的放矢,,提高教學(xué)的目的性、針對性,。

根據(jù)《課改深化實施方案》,,要求全組成員提前一周備出學(xué)案,并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書寫自己的教案,,不能用舊教案,,教案要體現(xiàn)個性化,突出個人的教學(xué)特點,,及時把優(yōu)秀教案打印出來,,并上傳教導(dǎo)處。及時對每一節(jié)課進(jìn)行反思,,適當(dāng)做好反思記錄,。時刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上,隨時接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,,提高自己的課堂效果,。

對于我們理化學(xué)科,因為分值不及語數(shù)外,,學(xué)生的重視程度不夠,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,老師要對學(xué)生進(jìn)行督促,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),,利用學(xué)生實驗充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時,搞好備課組建設(shè),,以備課組為活動中心,。利用好備課組資源,,抓好集體備課,,形成教研氛圍,新老成員要協(xié)調(diào)好,,團(tuán)結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,在下一周要互相聽這一節(jié)課,,若有不足要及時進(jìn)行糾正,,對于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,以備后用,。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,,對于物理學(xué)科來說,歷年都是我校的優(yōu)勢科目,,但今年的成績并不是很理想,,化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立,。根據(jù)這種情況,,建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測驗,爭取每周對學(xué)生有一次小測驗,,及時檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,及時反饋,,努力使學(xué)生和老師的工作收到效率,,少做無用功。這樣也能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,,同時也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的.奮斗目標(biāo),,便于老師及時修正下階段的教學(xué)計劃。

認(rèn)真組織每一次教研活動,,至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次,,形式可以多樣,看光盤,,學(xué)習(xí)課件制作等,,每人都要上一次三同課,推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個小組,,每周要安排兩位教師上觀摩課,,按照學(xué)校提倡的觀課、議課形式進(jìn)行,,使每位教師都積極地投入,,不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點與長處,同時也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時加以糾正,,使每一位老師在最短的時間內(nèi)得到限度的提高,對于各學(xué)科推出的骨干教師,,要起到領(lǐng)頭作用,,帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長。

每周都要求老師認(rèn)真書寫一周來的心得體會,,優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,,讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣不僅可以讓別的老師有所提高,,同時,,也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵每一位老師都撰寫論文,,申報課題,,提高每一位老師的科研意識和能力,提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃篇四

科研興教,科研興師,。以課堂教學(xué)為抓手,,加強(qiáng)對教材、課堂,、學(xué)生的探索與研究,,從而培養(yǎng)學(xué)生對語文的感悟,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),,提高語文教學(xué)水平,,提高語文課堂教學(xué)的效率。

1,、 理念是行動的先導(dǎo),。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織教師研讀新課改的每一板塊,,及時傳遞教改信息,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教改,指導(dǎo)語文課堂教學(xué),,參加學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做筆記,,并努力將所學(xué)理論經(jīng)驗在實際工作中進(jìn)行實踐,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

2,、 確立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力培養(yǎng)為語文教學(xué)的第一要素,把學(xué)生當(dāng)成語文學(xué)習(xí)活動的主體,,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主作用,。

3、 緊抓質(zhì)量興校主線,,堅持以教學(xué)工作為中心,。狠抓課堂上的突破,課堂教學(xué)的優(yōu)化要落實“六性”,,即目標(biāo)的全面性,要求的發(fā)展性,,方法的科學(xué)性,,要素的主體性,情境的民主性,,過程的研究性,,各位教師要把握課改精髓,積極實施有效教學(xué),。知識要當(dāng)堂消化,,問題要當(dāng)堂解決,作業(yè)要當(dāng)堂完成,,最大限度地提高課堂效益,。

4、 抓好課外閱讀,。課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸,。教師要指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法,幫助他們積累知識,,積累經(jīng)驗,,使課堂教學(xué)和課外閱讀有機(jī)結(jié)合。

5,、 加強(qiáng)對語文課題的研究,,探索語文教改之路,及時總結(jié)語文教改的經(jīng)驗,,切實提高語文教學(xué)的效率,。新型的學(xué)習(xí)方式的研究;領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材精神;小學(xué)語文教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究,。

教研組工作計劃錦集 教研組計劃工作計劃篇五

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,,以新的課改理念為導(dǎo)向,提高課堂有效性”的教研主題,,以研促教,,立足課堂,扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,,努力提高語文課堂教學(xué)效率,,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,,龍坪民族小學(xué)語文教研工作計劃。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,,促使語文課堂教學(xué)有效益,,教育教學(xué)有實效。

2,、開展豐富的語文活動,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

3,、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)反思、教案積累,,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,創(chuàng)出佳績。

1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),,更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,,在思想上樹立新課程意識,,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理,。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實,。每個月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處,。

(2)抓緊抓好備課工作,,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的.接受能力,安排好教學(xué)計劃,,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)加強(qiáng)年級聽課評課活動,。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假,。加強(qiáng)同級教師弧線評課活動,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛,。

(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,,搞好教學(xué)測評,,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,,提出改進(jìn)意見和建議,。

3、抓好畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,。

4,、積極開展教學(xué)研究活動,,提高教研水平

(1)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,在年級組互相聽課,共同提高,。

(2)積極發(fā)揮各個教師的長處,,多在一起交流,探討,,提高教育教學(xué)水平,。

(3)認(rèn)真搞好“忠孝雅誠”經(jīng)典誦讀。

(4)本學(xué)期組織一次演講比賽,。

x月:

1,、制訂、落實教研工作計劃

2,、配合教導(dǎo)處搞好第一次教學(xué)檢查,。

x月:

1、檢查各年級經(jīng)典誦讀情況,。

2,、配合教導(dǎo)處搞好第二次教學(xué)檢查。

x月:

1,、舉行演講比賽,。

2、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

3,、配合教導(dǎo)處搞好第三次教學(xué)檢查,。

x月:

1、配合教導(dǎo)處搞好第四次教學(xué)檢查,。

2,、期末復(fù)習(xí)迎考

3、寫教研工作總結(jié),。

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