總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)工作總結(jié)博客 中學(xué)工作總結(jié)篇一

一、統(tǒng)籌規(guī)劃,，精心組織

軍訓(xùn)伊始,，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃,。首先,，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度,，而且針對(duì)我團(tuán)實(shí)際,，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循,；其次,，建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作,。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組,、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組,、后勤保障組,，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活,、官兵藥品,、生活用水、場(chǎng)地灑水,、車(chē)輛調(diào)配等,；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào),、印簡(jiǎn)報(bào),。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專(zhuān)人負(fù)責(zé),。同時(shí),，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率,，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái),。

二,、密切配合，整合力量

為了調(diào)動(dòng)教官,、班主任的積極性,，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：第一,，要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn),，開(kāi)展思想政治工作，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查,。第二,，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致,，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn),，輕內(nèi)務(wù)整理傾向,，我方對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定,，并取得了對(duì)方的認(rèn)同,，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問(wèn)官兵,，交流感情,，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得了對(duì)方的信任,，工作總結(jié)《學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)》。團(tuán)長(zhǎng)----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志,，我們沒(méi)有理由不爭(zhēng)取先進(jìn)?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個(gè)軍訓(xùn)期間,，軍地雙方配合默契,，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、注重宣傳,，鼓舞斗志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌,、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用,。首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造,，軍訓(xùn)期間,，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板,，編印《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》,，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例,，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì),。其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng),。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，前期以鞭策為主調(diào),，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際,，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來(lái),，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人,，營(yíng)造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍,。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn),、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)

在整個(gè)軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng),。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀(guān)念,，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí),，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的,。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況,，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事,，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念,。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求,，做到準(zhǔn)時(shí)出操,、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息,、準(zhǔn)時(shí)收操,。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù),。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比,，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。

五、訓(xùn)練刻苦成效顯著

這次軍訓(xùn),，氣候比較炎熱,，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練,，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考,。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上,，在火熱的太陽(yáng)下面,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,，每天一身汗,。晚上,，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?“軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì),。通過(guò)軍訓(xùn),，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮,，我們的意志倍加頑強(qiáng),。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),，軍訓(xùn)又像一把尺子,，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬,，時(shí)刻照耀著我們的前方,。自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛,，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性,。

中學(xué)工作總結(jié)博客 中學(xué)工作總結(jié)篇二

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話(huà),。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它,，唯是書(shū),，因此書(shū)籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng),，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要。

為了進(jìn)一步激發(fā)初中學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)初中學(xué)生的知識(shí),，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”。我校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),，讓好書(shū)陪伴學(xué)生。”讓書(shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。做到一步一個(gè)腳印，有目的,，有步驟,，有實(shí)效。

在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書(shū),，我快樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū),，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣,。

班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū),，師生攜手共讀一本書(shū),，讀完,、讀懂；做好一件事,，教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感；樹(shù)好一榜樣,，樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。

1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū),，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史，天文地理以及童話(huà)動(dòng)漫等,。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充,。

3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想,。

3、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間,。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,，我認(rèn)真制訂了“書(shū)香班級(jí)”的讀書(shū)計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間,。每周星期三,、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間。

1,、為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目

我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查,，了解當(dāng)代少年的閱讀興趣和實(shí)際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心,、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，每月為學(xué)生開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供他們選擇閱讀，并在班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),，讓同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)推薦給大家,，寫(xiě)明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響,，養(yǎng)成選擇讀好書(shū)的.習(xí)慣,。

2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理,。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字,，背誦詩(shī)歌不少于20篇，寫(xiě)讀書(shū)心得不少于5篇,。還在閱讀的體裁,、題材、書(shū)目進(jìn)度,、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累

為了營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，我和學(xué)生們制定了“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，定期舉行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),，讓學(xué)生暢談自己的讀書(shū)收獲和感想,，引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,。并建立讀書(shū)檔案卡,，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書(shū)卡，培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)興趣,。將好的作品展示出來(lái),，讓大家共同欣賞并得到啟示。

“授之以魚(yú),，不如授之以漁,。”教給學(xué)生簡(jiǎn)潔,、實(shí)用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書(shū)的重要性,，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書(shū)方法上下功夫,。本學(xué)期,，我專(zhuān)門(mén)在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)方法的指導(dǎo)。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事講給學(xué)生聽(tīng),，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書(shū)名言,，讓他們懂得讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間,，更要善于思索,、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上,，我又結(jié)合一篇學(xué)生喜歡的故事,，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。我的具體做法是：

1,、告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：比如看見(jiàn)了題目你想到些什么,？讀后你知道了什么？還想知道些什么,？你還有哪些不明白的問(wèn)題,？對(duì)這些問(wèn)題，都要求學(xué)生做到眼到,、心到,。

2、重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法：圈點(diǎn)勾畫(huà)：用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解,、感受,，或愛(ài)、或憎,、或疑,、或思。做批注：在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受,?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解,、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

除上好閱讀指導(dǎo)課,，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課,。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛(ài)的教育》,，整篇小說(shuō)融入了人世間種種最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài),、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài),、兒女之愛(ài),、同學(xué)之愛(ài)……使學(xué)生在閱讀中受到愛(ài)的教育。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦,，激發(fā)了學(xué)生讀更多書(shū)的興趣,。

我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識(shí),，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就知道了很多知識(shí),?！痹谧x書(shū)活動(dòng)中，我要求學(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行交流,。交流課上,，學(xué)生對(duì)讀過(guò)的寓言故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”,、“評(píng)一評(píng)”,，大家暢所欲言，一節(jié)課下來(lái),，還覺(jué)得意猶未盡,，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣,。

1,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開(kāi)展了故事會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì),、賽詩(shī)會(huì)、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等,。召開(kāi)“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事；舉行讀書(shū)心得交流會(huì),，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),，大家一起進(jìn)步；舉行“賽詩(shī)會(huì)”,，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

2、寫(xiě)讀書(shū)筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱,、寫(xiě)體會(huì)等,。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書(shū)之星”評(píng)選的依據(jù),。

3,、建讀書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡,，展示自己的才藝,，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言、我讀過(guò)的書(shū),、我記下的詩(shī),、我的讀書(shū)收獲等內(nèi)容。通過(guò)展示,、評(píng)比,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。

4,、出讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)讀書(shū)、報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等,，每月出一期“讀書(shū)小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀(guān),、評(píng)比,。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓學(xué)生制作一些精美的書(shū)簽,。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn),，也充分展示了學(xué)生才能。

我班積極開(kāi)展“小手拉大手,，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng),，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀,、熱愛(ài)母語(yǔ),、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。為了取得家長(zhǎng)的支持,，開(kāi)校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),、創(chuàng)建書(shū)香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合,，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書(shū)氛圍,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，拓展了讀書(shū)活動(dòng)空間,。

本學(xué)期,，我班開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的,。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷吸收知識(shí),，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了,。

通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,，一到休息時(shí)間,，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽,、講故事比賽,、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比,、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng),，在年級(jí)評(píng)比中，我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成績(jī),?！皶?shū)香校園”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書(shū)籍,，做了很多讀書(shū)筆記,，寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得，效果明顯,。

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我,。孩子們徜徉在書(shū)海中,，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享,，有好書(shū)向同學(xué)推薦,，與同學(xué)傳讀,，并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū),、交流閱讀心得,，積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。

書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,，讓他們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng),、進(jìn)步！