總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇一

記者

期刊特邀編輯,，教學(xué)之余堅持閱讀寫作,，先后在(中學(xué)語文教學(xué)參考)和(新課程研究)(校本教研)等國家及省市級刊物上發(fā)表論文十幾篇。積極參與素質(zhì)教育理論與實踐活動,，其中論文(學(xué)習(xí)葉圣陶教育思想,，拓展語文綜合性學(xué)習(xí))獲河南省論文交流一等獎。輔導(dǎo)的學(xué)生在國家創(chuàng)新作文和省市有關(guān)部門組織的各種活動中多次獲獎,。積極開展校本教研活動,，于xx年被xx市油田教育中心評為校本教研優(yōu)秀教研教師。有二十多年擔(dān)任初中語文循環(huán)教學(xué)和班主任工作的經(jīng)歷,，xx年所帶班級被油田教育中心(xx市)評為“先進(jìn)班集體”,，同年被油田教育中心(xx市)評為市級“先進(jìn)教師”。教教學(xué)張山東學(xué),、許上、礦業(yè)科何理研福成工學(xué)電成蘇潘果多工學(xué)多次獲顧服裝獲國家省市四川柏柳浙優(yōu)優(yōu)王秀地質(zhì)成郎湯成果軟件獎喻獎楊,。十幾年來在平凡的教學(xué)工作崗位上,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛,，學(xué)生成績優(yōu)異,，教學(xué)效果評估優(yōu)秀。

我1984年從師范院校中文系畢業(yè),，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，同時又積累了20多

年的教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)效果較為顯著。在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、反饋,，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考評—開發(fā)思維,、迅速反愧及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。任現(xiàn)職以來所三次進(jìn)行初中語文循環(huán)教學(xué),，有多次送畢業(yè)班的經(jīng)歷,，所任班級學(xué)生的中考或調(diào)研統(tǒng)考成績及格率95%以上、優(yōu)秀率40%以上,、平均分列油田同類學(xué)校的前茅,。

1、 優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等獲獎情況

2,、發(fā)表交流論文論文(論著)發(fā)表(出版),、獲獎情況

3、 教(科)研成果獲獎情況

4,、教師節(jié)表彰及其它榮譽(yù)稱號

5,、班主任工作獲獎情況

6、輔導(dǎo)學(xué)生及個人獲獎情況

十幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級,、中級培訓(xùn),、參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級甲等(87分),；xx年暑期參加北京師范大學(xué)舉辦的主有效教學(xué)實驗高級研修班培訓(xùn),，更新了理念，提高了水平,，堅定了教育創(chuàng)新的信心,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文競賽,，成績突出。在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師崔紅利，成熟較快,，xx年參加市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎，全國作文輔導(dǎo)一等獎,。六,、班主任工作自參加工作七年來，我有十幾年從事班主任工作的經(jīng)歷,，也積累了一定的教育及管理經(jīng)驗,，同時也對加強(qiáng)自身建設(shè)有了更深沉的理解。這方面的論文主要有：(獲(談?wù)劃撃苌呐囵B(yǎng))獲中原油田(xx市)德育研究會德育論文一等獎,。xx06(班主任應(yīng)做有心人)獲中原油田(xx市)德育論文三等獎,。我輔導(dǎo)的張世若的(小議興趣)一文，在首屆河南中小學(xué)生心理健康優(yōu)秀小論文評比中獲二等獎,。輔導(dǎo)崔晶在中原油田科技活動節(jié)活動中獲油田科技活動獎,。所帶班級多次受到上級表彰和獎勵,，xx年所帶班級被油田(xx市)授予“：、先進(jìn)班集體”光榮稱號,。

多年來,，我一直致力于中學(xué)語文教學(xué)與研究工作，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,。然而學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限，老驥伏櫪,，志在千里,。我一定會在今后的教學(xué)和工作中努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷開拓與進(jìn)取,，爭取做出更大的成績,。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇二

時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感,！并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對,，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛,，溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是,，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,，我努力將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，積極吸收老教師的經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟,，為此,，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。一年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

作為一名新教師，又面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,， 不斷的揣摩、思考,、實驗,、修正，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作,。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師,，不但要關(guān)愛學(xué)生,，而且還要時刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例，做個學(xué)生敬愛的好老師,。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo),，并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生，學(xué)會正確與學(xué)生交流的好方法,，因為他們,，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會,。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法

（1）抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識到興趣是最好的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材,。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識,。讓學(xué)生加強(qiáng)對身邊事物的認(rèn)識能力，提高學(xué)習(xí)興趣,，激勵學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會分析問題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

（2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗,。四,、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗，通過自己的認(rèn)識和想象相結(jié)合,，畫出來都是幅很好的作品,。在我的鼓勵下，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達(dá)到預(yù)期的效果,，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3,、作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任,。困生，及時表揚(yáng)成績好的學(xué)生,，采用多鼓勵,，多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo)；

（4）主動與學(xué)生家長交流,，達(dá)成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式,。

4,、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則,。

教師的職責(zé)，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中,，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學(xué)生在管

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇三

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快過去了,?；仡欉^去這半年的工作，我覺得既忙碌,，又充實,。針對我開學(xué)初的計劃，現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,，以此來促進(jìn)自己更快更好的提高,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己，并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，爭取在短時間內(nèi)使自己的思想,、道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，使師生有了共同進(jìn)步,。

在上好課的同時，努力做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵他們努力練字,，在實施素質(zhì)教育的同時注重對他們進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識和刻苦練字的精神,，使他們的身心得以健康發(fā)展,。關(guān)心他們，讓他們在快樂中練字,，使他們的字在不同的程度上都有很大的進(jìn)步,。

本人平時加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦,，豐富自己,。為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，積極參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的學(xué)習(xí)及其他的各種集中培訓(xùn),，校本培訓(xùn)等,，同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究，以適應(yīng)教學(xué)的需求,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，從不早退和遲到，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。我能服從學(xué)校的安排,，積極配合學(xué)校完成各項工作。

靜下心來想想,，作為一名教師,，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。

總結(jié)了一年的工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作,，我要及時總結(jié)經(jīng)驗,，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識,，爭取以后做得更好,。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇四

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，來到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學(xué)任教,，踏上了這莊嚴(yán)而神圣的`三尺講臺，成為一名光榮的人民教師,。轉(zhuǎn)眼間,，我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年,，也是不斷成長完善的一年,。

一、 思想方面

俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來, 我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,以黨的先進(jìn)理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極地參加各種會議.我作風(fēng)正派,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.

二,、 工作方面

在教學(xué)方面，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。備課時，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)；參閱各種資料,，制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,；認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,。上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀,。課后認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時制定相應(yīng)對策。

在班主任工作方面,，我始終用一顆平等,、博愛及寬容的心去

看待、教育每一位學(xué)生,。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略,，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié),，緊抓常規(guī),。十分注重對班級學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育、思想品德教育以及法制安全教育,，從細(xì)節(jié)出發(fā),，將每個細(xì)節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。同時也十分注重班級的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí),。

雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但還是存在許多不足

之處,，比如我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,；對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。 "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索". 在將來的工作中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血.

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇五

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

開學(xué)初,，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。

作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)

問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年的學(xué)習(xí),，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，都使我收獲不少,。

我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步,。

當(dāng)然，在這一學(xué)期中,，有收獲,，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實到細(xì)微之處的能力;控班能力仍待加強(qiáng),。

針對以上問題,，我也想到了解決對策：認(rèn)真對待每一節(jié)課，精練教案,，備學(xué)生,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn),。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,，不時的精練自身的教學(xué)語言,。課下及時反思，及時調(diào)整,。

不論是在生活中,，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。