總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師自我發(fā)展總結(jié) 教師自我發(fā)展總結(jié)幼兒園篇一

摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個職業(yè),，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲,。魏書生說過：把自己平凡的工作當(dāng)作世界去研究，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣,。愛學(xué)生勝過愛自己,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處,。學(xué)生在愛的滋潤下,， “親其師，信其道”,，對生活充滿信心,，勇敢地去追求成功。

(1)樹立“一切為了孩子的思想”,，真誠地愛每一個孩子,。

(2)觀察、了解每一個孩子,，站在孩子的角度去分析他們的行為,，成為孩子的知心朋友。

1,、通過聽專題報告,、講座，自身學(xué)習(xí),、集體討論等,，對新課程、新綱要有更深的理解,。

2,、著眼于孩子品德和人格的完善，以創(chuàng)新精神,，實踐能力的培養(yǎng)為重點,，全面提高孩子的整體素質(zhì)，使孩子的個性得到充分發(fā)展,。

堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培養(yǎng)學(xué)生為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。

通過學(xué)習(xí)、聽專家報告以及在課題組的指導(dǎo)下,，不斷提高自己開展課題研究的能力和水平,。

教師雖然只是360行中的一個平凡崗位，然而要成為一名合格的教師其中卻大有學(xué)問,。當(dāng)他上課時,，要像一位學(xué)者那樣在這門學(xué)科領(lǐng)域中無所不知;當(dāng)他疏導(dǎo)學(xué)生心理時，要像一位心理醫(yī)生那樣對癥下藥,，藥到病除,。這樣的愛宛如睿智心靈中流淌出的泉水，才能真正滋潤孩子的心田,。我們教師只有用心扮演好時代賦予的角色,，用愛心的鑰匙打開學(xué)生的心，才能無愧于教師的光榮稱號!

教師自我發(fā)展總結(jié) 教師自我發(fā)展總結(jié)幼兒園篇二

忙忙碌碌中,，一學(xué)期的工作又走向尾聲,，本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初制定的教師自我發(fā)展計劃,，我盡力要求自己按計劃完成需要學(xué)習(xí)和提高的方面?，F(xiàn)在把本人在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作情況做以總結(jié)，為接下來的學(xué)習(xí)提供進一步的階梯,。

本學(xué)期，我們的集體的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)氛圍更濃,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，本學(xué)期我重新學(xué)習(xí)了課標(biāo)，還真學(xué)到了以前忽視的內(nèi)容,，如我們經(jīng)常談?wù)?、學(xué)習(xí)語言知識目標(biāo)，對此也很熟悉,，通過此次學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)課標(biāo)對語言技能目標(biāo)規(guī)定的也很具體，應(yīng)該是老師教學(xué)實施中具體內(nèi)容教學(xué)的指導(dǎo),，如,，名詞復(fù)數(shù)講到什么程度為好、一般現(xiàn)在進行時讓學(xué)生了解到什么程度,，小學(xué)生可以接受到什么程度,。使教學(xué)的語言知識點不在無標(biāo)準(zhǔn)可循,，真是令人驚喜。

另外,，我還堅持做了以下事情：

（1）通過網(wǎng)絡(luò)提高自己的聽力和口語水平,，同時更新自己的知識結(jié)構(gòu)。

（2）堅持每天背誦5個新單詞,，

（3）多讀書,，用知識武裝自己抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記,，寫好批注,，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

（4）提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力,。

在日常教學(xué)活動中,，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累,，學(xué)會研究,。課堂是教師的責(zé)任田，那片土地需要我精耕細(xì)作,，同時,，學(xué)生也是我春天播種的希望。教師與學(xué)生是相互制約,、雙贏的關(guān)系,。所以，在日常教學(xué)中,，不要只盼望秋天豐碩的果實,，更注重希望成長過程中的`除草、捉蟲,，澆水,、看護。注重教學(xué)過程中的反思能力,，努力做到每節(jié)課后必有反思,。

（5）在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己,，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象,、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐能力,；將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識,，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。運用自己的教育經(jīng)驗與智慧,，撰寫質(zhì)量較高的論文,，為后來者提供借鑒，也向自己的專家型教師邁進,。

學(xué)無止境,，身為一名教師，就要多學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,。我會一如既往堅持學(xué)下去，為了更好的服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于教育,。