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教師節(jié)主持稿幼兒園篇一

大家早上好,！今天是xx月xx日,，明天就是xx月xx日,，金秋送爽，桂菊飄香,，伴著幾縷成熟的芬芳,，踏著一片豐收的金黃，第29個教師節(jié)向我們款款走來,。為此,，我們今天在此隆重集會，共同提前慶祝我們教師的節(jié)日,，把我們最美好的祝福獻給我們光榮的人民教師,。

首先進行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開始,，出旗,！升國旗，唱國歌,，全體師生面向國旗行注目禮,。升旗儀式完畢。

下面請校長講話,，掌聲歡迎,。

一塊黑板，三尺講臺,，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦,，凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄?？梢愿淖兘處煹娜蓊?，時光荏苒卻難以更改教師的忠誠,！

下面請出我們的學生代表為老師們帶來詩朗誦，掌聲有請,， 兩位同學,。

謝謝兩位同學。

有人把教師比喻為螺絲釘,、園丁,、燃燒自己照亮別人的蠟燭，也有人說,，他們是人類靈魂的工程師,，但作為一名人民教師，當我們面對這許許多多的贊美時,，我們沒有洋洋得意,，有的是一顆永遠熱愛教育事業(yè)，為培養(yǎng)祖國未來棟梁的火紅的心,。同學們,，今天，我們將會給在上一學年工作中表現(xiàn)出色的教師進行頒獎,，首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任獎，他們分別是：

請獲獎的教師到臺上來,。請 為他們頒發(fā)榮譽證書,。

同學們，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀,。

下面頒發(fā)的是 中學優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任獎，我們先請出原高中部的優(yōu)秀教師,，分別有：xx,、xx、xx,、xx......

請獲獎的老師迅速到臺前來,。請學校領(lǐng)導為我們的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任頒獎,，掌聲祝賀我們的老師,。感謝你們的努力付出，感謝你們的無私奉獻,。

謝謝,！接著請出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,，分別有：xx,、xx,、xx、xx......請獲獎的老師迅速到臺前來,。請學校領(lǐng)導為我們的優(yōu)秀教師頒獎,，掌聲祝賀我們的老師。

同學們,，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅,，帶來的都是我們同學們深深的感謝和祝福,。老師們也將會帶著同學的期盼,，繼續(xù)努力,，為培養(yǎng)祖國的花朵而努力耕耘。

老師同學們：百年大計,，教育為本,。教育大計，教師為本,。希望今天受到表彰的教師個人,，戒驕戒躁，再接再厲,，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,，奮勇創(chuàng)佳績；希望同學們認真做到尊敬師長,、熱愛學習,，以良好的情操和成績回報師恩，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的,。我們希望我們今天的努力付出能換來明天的桃李芬芳,，在此,，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康,！家庭幸福！桃李滿天下,！謝謝！

教師節(jié)主持稿幼兒園篇二

開場：

男1：尊敬的各位領(lǐng)導,。

女1：各位來賓,。

男2：敬愛的老師們,。

女2：親愛的同學們。

合：大家好,！

女1：又是一個颯爽的九月,，又是一個收獲的金秋。

男1：九月的天空澄澈高遠,，金秋的原野燦爛芬芳,。

女2：在這金風如酒的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié),。

男2：26年的奮斗歷程,，收獲了26年的精彩輝煌。

女1：今天,，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實的甘美,；

男1：今天,，我們載歌載舞,，在成功里放飛嶄新的夢想,。

女2：莘莘學子，用顫抖的雙手,，捧出一顆顆感恩的心；

女2：耿耿丹心,，以執(zhí)著的靈魂,，進行著崇高堅定的守望,。

男1：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師節(jié)文藝演出——

合：現(xiàn)在開始,！

節(jié)目：

1,、師生聯(lián)唱：難忘師恩

男1：還記得,，第一天走進校園，那時,，我們還是不懂事的頑童。是老師,，用他不倦的教誨,，讓我們懂得做人的道理,?；叵胛覀兊某砷L,，每一步都浸透著老師的心血,。在這教師節(jié)來臨之際,，不由得又想起我們敬愛的老師,，感激之情難以自抑,。因此,，樹人學校的師生獻上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷,。演唱者：張佳會,、古華梅等,。

2,、舞蹈：三字經(jīng)

女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學和幼兒園的教育項目之一?，槵樀恼b讀聲中,，少年兒童在成長,，中華民族的文化在傳承,。請欣賞實驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》,。指導教師：趙靜,。

3,、笛子齊奏：揚鞭催馬運糧忙

女2：九月是收獲的季節(jié),。田野里,，農(nóng)民們高興地收割莊稼,，馬路上,，農(nóng)用車往來穿梭,，忙著運糧。這一派繁忙的景象,，匯成一首歡快動人的樂曲,。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》，表演者：孟琦,，徐慶全，馬欣欣,。指導教師：孟慶華,。

4,、歌伴舞：軍中姐妹

男2：伴隨著嘹亮的軍歌,，走來了軍中的姐妹。她們是實驗幼兒園的老師們,，要用歌伴舞,，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場！

5,、男聲獨唱：等待

女1：大家都知道,，樹人學校有一個著名的男歌手，當年曾以《兒行千里母擔憂》聲震全場,。他是誰,？對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場,，為我們獻上一曲《等待》。

6,、小品：七拉八扯話教研

男1：老師們的成長,，離不開教研活動；每一堂精彩的課,，也離不了教研活動,。今天啊，樹人學校的同學們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動：七拉八扯話教研,。表演者：姚夢雨等,。指導教師：王玉芳。

7,、拉丁舞

女2：拉丁舞,，以它的浪漫、奔放,、歡快,、自由，博得世界人民的喜愛,。請欣賞實驗小學的同學們表演的拉丁舞,。指導教師：張雪。

8,、薩克斯獨奏：天路

男2：在我國西部,，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆,，為藏族兒女帶來吉祥,。職教中心的賀思學同學要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請賀思學上場！

9,、獨舞：彩云之南

女1：傣族的孔雀舞,，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿,、形態(tài)生動的特點,，受到各族人民喜愛。接下來,，城里小學的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南,。

10、男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情

女2：云朵像白蓮花一般輕盈,，月亮在云朵里緩緩穿行,。涼爽的晚風，送來陣陣甜美的歌聲,。一群孩子坐在高高的谷堆上面,，聽媽媽講那過去的事情。樹人學校李永曄同學給我們帶來一首優(yōu)美的男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情,。掌聲歡迎,！

11、表演唱：快樂寶貝

男1：今天,，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié),，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈,，為老師們獻上節(jié)日的賀禮,！瞧，他們來了,！接下來請欣賞實驗小學的表演唱：快樂寶貝,，指導教師：周曉琳,。

12,、舞蹈：青蛇白蛇

男2：大家應該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說,，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品,，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉,，京劇〈白蛇傳〉,，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等,。職教中心的同學們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉,，指導教師：秦丹。請欣賞。

13,、武術(shù)表演

女1：看慣了優(yōu)美的舞姿,，聽乏了悠揚的樂曲，我們換一換口味,。欣賞一段武術(shù)表演,，怎么樣？好,，請欣賞職教中心的武術(shù)表演,。

14、小合唱：國家

男1：我們教育系統(tǒng)是一個家,，全家人齊心協(xié)力辦教育,；我們的祖國也是一個家，全國人民萬眾一心,，實現(xiàn)富國強民的夢想,。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙砀枨磭摇?，掌聲有請二中的老師們上場?/p>

結(jié)束語：

女1：有一種人生最為雋永,，這雋永屬于教師；

男1：有一種夢想最為美麗,，這美麗屬于教師,；

女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師,；

男2：有一種事業(yè)最為崇高,，這崇高屬于教師！

男1：讓我們堅守這一片美麗的田園,，在上面耕耘,、播種；

女1：讓我們守望這一片靈魂的家園,，在里面慎獨,、安然；

男2：讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園,，欣賞葉的生長,、花的芬芳；

女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園,，和學生一起快樂地成長,！

男1：各位領(lǐng)導，各位來賓,，

女1：親愛的老師們,、同學們,，

男2：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！

女2：謝謝大家,！再見,！