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學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇一

深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂,、活力校園;德育為先、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè),。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

二、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園

開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

三,、宣傳口號(hào)

1、活力校園,，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力，展示自我,。

2,、我讀書(shū),、我快樂(lè)、我成長(zhǎng),。

3,、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè)。

4,、多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),。

5,、以讀書(shū)為樂(lè)與智慧同行。

6,、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴,。

四、活動(dòng)目的

讀書(shū)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)教師讀書(shū)活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍,，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書(shū)日,，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng),。

2.開(kāi)展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳云空間，微信群等,，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng)。

3.“讀書(shū),，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng),。

(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆,、評(píng)論,、對(duì)話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書(shū)故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1.班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書(shū),，每天一個(gè)溫馨小故事,。并通過(guò)每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”,。

2.完善班級(jí)圖書(shū)角,，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂(lè)書(shū)吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與我的圖書(shū)大家讀活動(dòng),，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角,。

3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書(shū),，保持圖書(shū)整齊干凈。

4.師生讀書(shū)簽名活動(dòng),。4.23世界讀書(shū)日,，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書(shū)的魅力!

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來(lái),。印發(fā)《__小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū),，到書(shū)店,、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道,，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮,。

2.建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘親子共讀,，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng),，撰寫(xiě)親子共讀日記,，開(kāi)展親子讀本講讀比賽。

3.利用云空間平臺(tái),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦,。

(四)“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等,。

(3)參加年級(jí)：不限。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書(shū)室,。最后評(píng)出讀書(shū)之星,、文學(xué)之星若干。

六,、其他事項(xiàng)

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集、整理,、上報(bào)工作,。

2.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集,、歸檔工作,。

學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇二

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”(又稱(chēng)“世界讀書(shū)日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),，圖書(shū)館將舉辦“20__世界讀書(shū)日”活動(dòng),，請(qǐng)各院(系、部),、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加,。

活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月1日～20__年4月30日

二,、主辦單位：

__小學(xué)圖書(shū)館

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)書(shū)香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)形式：在全校舉行以“書(shū)香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽,，增強(qiáng)校園讀書(shū)氛圍,，倡導(dǎo)良好的讀書(shū)習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館中廳展示,。

作品要求：

1,、主題鮮明、內(nèi)容健康,、富有創(chuàng)造性,。

2、海報(bào)使用不小于a4紙制做并用彩色打印,，在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式。

3,、作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日

4,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到email,。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語(yǔ)征集活動(dòng)

圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨,、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化,。

1,、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定,。

(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑,、言簡(jiǎn)意賅，易于上口,，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流,。

(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞①維護(hù)借閱秩序;②愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩,、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);④愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破,、不涂寫(xiě)等);⑤愛(ài)護(hù)設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩游戲,、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等);⑦文明取閱書(shū)刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書(shū)包柜等,。

(4)提示語(yǔ)必須內(nèi)容健康,，富有創(chuàng)造性，不得抄襲,。

2,、征集辦法：

(1)作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至__，作品請(qǐng)注明作者的姓名,、單位,、郵箱地址、聯(lián)系電話,。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(三)“我最喜愛(ài)的書(shū)” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1、體裁不限,，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

2,、作品內(nèi)容積極向上,，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲,。

3,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到email,，作品請(qǐng)注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。

4、作品提交截止日期：20__年4月23日

作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng) 7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館網(wǎng)站推出,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇三

暑期即將開(kāi)始,，為了充實(shí)師生的暑期生活，我校計(jì)劃開(kāi)展讀書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng),。通過(guò)學(xué)生們的閱讀來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣,，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫(xiě)作能力,。

一、具體安排如下：

1,、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。在放假前召開(kāi)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)題會(huì)，使師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書(shū)的有關(guān)技巧和方法。

2,、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書(shū),。假期里學(xué)校圖書(shū)室每周六對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以從圖書(shū)室選擇,，也可以自己從家里選擇,。然后，讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，充分合理地利用時(shí)間來(lái)讀書(shū),。選擇的書(shū)目班主任必須進(jìn)行登記。

3,、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，并記錄不少于1000字，讀書(shū)心得小學(xué)不少于600字,，初中不少于800字,。使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。每天的讀書(shū)內(nèi)容必須有家長(zhǎng)簽字,。

4、以家庭住址為主要依據(jù),，就近為原則,，成立寫(xiě)作小組，確立小組長(zhǎng),，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查,，落實(shí)，匯報(bào),。

5,、以小組為單位，開(kāi)展交流活動(dòng),，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家,。

6、人人準(zhǔn)備暑期讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)記錄本,，每周寫(xiě)一篇心得體會(huì),，用作文本紙,。，還可以辦一張讀書(shū)手抄報(bào),，讓學(xué)生真正從讀書(shū)中感悟,，在讀書(shū)中收獲。

7,、做好宣傳工作,，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，拓展學(xué)生閱讀范圍,。開(kāi)展家長(zhǎng)共同讀一本書(shū)活動(dòng)。

8,、教師必須讀一本與本專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的書(shū)，另一本是自選一本書(shū),，放假前給教師發(fā)放讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)記錄本,，及稿紙，寫(xiě)讀書(shū)心得,。

二,、總結(jié)評(píng)比。

1,、在開(kāi)學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查,，對(duì)師生的筆記、讀書(shū)心得進(jìn)行集中展示,，并評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、開(kāi)展讀書(shū)征文,、演講比賽,、講故事、詩(shī)朗誦,、讀書(shū)小報(bào)手抄報(bào)評(píng)選,、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。評(píng)選出全校的“讀書(shū)之星”,、“背誦之星”,、“寫(xiě)作明星”、“故事大王”,。

3,、進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，對(duì)整體比較好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，作為班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

4,、召開(kāi)全校師生會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié),、表彰,。

學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇四

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，打造書(shū)香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

三,、活動(dòng)時(shí)間：

10月19日上午

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

五、參加人員：

三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),，不限人數(shù))參與交流,。全校師生參加觀摩。

六,、活動(dòng)事項(xiàng)：

1,、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,，包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,，如讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化,。

2,、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū)，你最喜歡什么書(shū),，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié),。

3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣,，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈,、相聲,、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式,，時(shí)間不限。

4,、活動(dòng)總結(jié),。

學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇五

一、活動(dòng)目的：

英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。我希望同學(xué)們都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想,，陶冶情操,，獲取真知。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、想讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展,。

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：

做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人

五,、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：

1,、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立家庭小書(shū)庫(kù),。

2,、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng),。

3,、每周充分利用讀書(shū)活動(dòng)課，開(kāi)展“兒歌,、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng),，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。

4,、積極組織讀書(shū)活動(dòng),，檢查讀書(shū)效果。如：“讀一本好書(shū)”,、“說(shuō)心得體會(huì)”,、“參加一次讀書(shū)比賽活動(dòng)”。

5,、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽,，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

6,、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,。在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，每月可評(píng)為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。

學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇六

一、活動(dòng)主題：

美文共欣賞,，心得大家談!

二,、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操,，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,，讀書(shū)活動(dòng)方案。

三,、主辦單位：

企劃部

四,、活動(dòng)時(shí)間：

__月17日——__月15日

五、參加對(duì)象：

集佳科技全體員工

六,、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1,、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品,，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì),。

推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,。

活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各__篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各__篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇,。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者,。

5、征稿時(shí)間：

(1)推薦美文時(shí)間：__月17日—22日;

(2)征集讀后感時(shí)間：__月26日—__月2日;

6,、__月2__日,，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),，供大家欣賞,。

7、__月__日,，由主辦單位將征集的讀后感,，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí),。

8,、__月15日，公布評(píng)比結(jié)果,，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式,。

七,、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票,，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一,、二,、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同,，那么名次名額依次遞減,。

2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一,、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二,、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定,，得票數(shù)排名前三位，分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。(附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名,、“電氣代表”2名,、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

獎(jiǎng)品安排：

(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;

(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名,，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品;(__)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;

(__)最佳推薦獎(jiǎng)第三名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;

八,、費(fèi)用預(yù)算：

學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案 學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)篇七

一、指導(dǎo)思想：

“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,，這是我們班的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,，快樂(lè)讀書(shū),，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能,，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,，達(dá)到成功的彼岸!

二、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

5,、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富,、個(gè)性鮮明的校園文化,。

三、活動(dòng)口號(hào)：

與書(shū)為友,，快樂(lè)讀書(shū),。

四、活動(dòng)設(shè)想：

1,、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

⑴根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

《成語(yǔ)故事》

⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū),。(讀書(shū)三本以上)

推薦學(xué)生閱讀書(shū)目：

1,、《中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社__年版

2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社版

3,、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版

4、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社__年版

5,、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版

6,、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社__年版

8,、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社__年版

9,、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社__年版

10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社__年版

11,、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?？萍冀逃?/p>

12,、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社__年4月出版

13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社__年版

14,、《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社版

2,、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)

⑴以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

⑵記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū),。

3、開(kāi)展“故事會(huì)”：

⑴要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上,，并會(huì)講其中的一個(gè)故事,，到班上講給大家聽(tīng)。

⑵每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌,。

4、發(fā)起“親子共讀”倡議,，形成家校結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀：

利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中,，熏陶、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

五,、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

1,、保證學(xué)生有書(shū)讀。

書(shū)源：圖書(shū)館借閱,，學(xué)生自由購(gòu)買(mǎi),，學(xué)生之間相互借閱，節(jié)假日上書(shū)店,、校外圖書(shū)館閱讀等,，老師推薦。

2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū),。

在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間,，固定讀書(shū)內(nèi)容，任何老師不得擠占,。

讀書(shū)時(shí)間還可以與閱讀課,、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合,，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間,、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間。

周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間,，,。

周六、周日

要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

3,、家長(zhǎng)需要配合的工作。

保證孩子的閱讀書(shū)源,。

配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排,，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”,。

與孩子一起讀書(shū),，做好孩子的榜樣。

推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目：

一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū),。

一類(lèi)是：《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西《愛(ài)的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書(shū)》周弘《哈福家訓(xùn)》等,。

4、讀書(shū)活動(dòng)保障措施：

為了保障我們的讀書(shū)活動(dòng)正常,、持續(xù),、順利的開(kāi)展，家長(zhǎng)和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫(xiě)親子閱讀記錄表

六,、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

1,、評(píng)比“讀書(shū)好兒童”

能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章;

自己在家讀的書(shū)完成3本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),，可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”,。被評(píng)為“讀書(shū)好兒童”的同學(xué)，學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

2,、評(píng)選“書(shū)香家庭”

積極參與閱讀的家長(zhǎng)或家庭，學(xué)期末,，根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表，以及堅(jiān)持讀書(shū)的情況，評(píng)選“書(shū)香家庭”,，在班級(jí)內(nèi)表?yè)P(yáng),，號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。