心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一、班主任--愛(ài)的使者

著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):"你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生。"對(duì)于我們教育者來(lái)說(shuō),，我們的言行起著多大的作用呀!所以,，教師要當(dāng)愛(ài)的使者給學(xué)生愛(ài),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)。凡得到班主任愛(ài)的學(xué)生,，他們對(duì)生活總是充滿(mǎn)信心,、力求上進(jìn);反之，往往產(chǎn)生悲觀,、對(duì)立的消極情緒,。這種情緒往往會(huì)影響著他們一生的發(fā)展。那班主任應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢?我認(rèn)為班主任應(yīng)賦予學(xué)生理解,、平等,、尊重、信任,、民主的愛(ài),。

1.愛(ài)是理解

"理解萬(wàn)歲!"沒(méi)錯(cuò)。只有相互理解,，才能達(dá)成共識(shí),。而教師對(duì)學(xué)生的理解，意義就更加深遠(yuǎn)了,，作為班主任要多抽時(shí)間和他們談心交流,，共同活動(dòng)，縮短師生距離,。要從實(shí)際出發(fā),，理解學(xué)生的思想、生活和立場(chǎng),。

2.愛(ài)是尊重與信任

愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的尊重和信任。作為班主任應(yīng)充分的信任學(xué)生,，給學(xué)生足夠的空間,，相信學(xué)生有獨(dú)立處理事情的能力。在我的班級(jí)里,，很多事情我都大膽地交給學(xué)生去做,，結(jié)果他們都做得比我還好。人無(wú)完人,，老師也會(huì)犯錯(cuò),，何況是學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí),，也應(yīng)以尊重為前提，諄諄教導(dǎo)，才能取得良好教育的效果,。反之,，一味的訓(xùn)斥，只能使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,。教師對(duì)學(xué)生尊重,、信任，會(huì)使師生關(guān)系更為融洽,。

3.愛(ài)是民主與平等

每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,，班主任對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要一視同仁。不能歧視任何一個(gè)學(xué)生,，并能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),。不能偏愛(ài)好學(xué)生，冷落學(xué)困生,，如果這樣,，時(shí)間一長(zhǎng)便會(huì)形成兩種極端的學(xué)生。班主任要在教育教學(xué)體現(xiàn)民主,，可以學(xué)習(xí)魏書(shū)生的"商量"法,，為學(xué)生提供最適合的教育。

二,、班主任--榜樣力量

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):"教師要把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,。"是啊,，榜樣的力量是無(wú)窮的，身教重于言教啊!學(xué)生都具有向師性,，而小學(xué)生的向師性就更明顯了,。記得，我婚假結(jié)束后回校上課,，忘記把指甲上的顏色卸掉了,。第二天一看，不得了班上好幾個(gè)學(xué)生用水彩把手指甲也涂上了顏色,?？梢?jiàn)教師的一舉一動(dòng)都直接影響著學(xué)生。所以,，古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,，班主任的言行,、道德品質(zhì)直接影響著學(xué)生的言行和道德品質(zhì)。

三,、班主任--善于思考

善于觀察,、善于反思、善于歸納總結(jié),即"善于思考",。每個(gè)學(xué)生都有他獨(dú)特的個(gè)性,、發(fā)展的變性。若想將他們塑造成高素質(zhì)人才,就要付出同等的復(fù)雜性的"勞動(dòng)",。所以,思考便是班主任工作的靈魂,。

1.善于觀察

班主任要了解學(xué)生的思想、知道他們的學(xué)習(xí)和生活情況,。就要善于觀察,，觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，知道問(wèn)題的所在,，有針對(duì)性地去教育學(xué)生，達(dá)到百分的效果,。只有善于觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，只有善于觀察才能準(zhǔn)確地把握個(gè)性不一的學(xué)生?？傊?，善于觀察，會(huì)觀察,，是做好班主任工作的重中之重,。

2.善于反思

波斯納曾說(shuō)過(guò)，實(shí)踐加反思等于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，反思展現(xiàn)的是教師經(jīng)驗(yàn)的一面,。我們老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法是否恰當(dāng)，反思班級(jí)管理的方式是否合適,，反思自己的言行是否得體,，并從中得到教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3.善于總結(jié)

班主任要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，善于總結(jié)的班主任班里的事事都會(huì)總結(jié):大事情要總結(jié),，小事情也要總結(jié);失敗的教育要總結(jié)，成功的教育也要總結(jié),。善于總結(jié)的班主任眼光特準(zhǔn),，觀察事物可以做到同中求異,，異中求同;善于總結(jié)的班主任思想敏銳，能夠做到思路清晰,，少走彎路;善于總結(jié)的班主任較為成熟,，可以做到遇事不慌，處事不驚,。

班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

將近20天的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)很快結(jié)束了,，但是我的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。對(duì)本次班主任培訓(xùn),，使我受益匪淺,，在這次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我有一下幾點(diǎn)感受：

一、班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我的極大幫助,。

首先我覺(jué)得這次培訓(xùn)的形式非常好,。傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式不但耗時(shí)耗力，給教師學(xué)習(xí)的自由度很低,。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)就是使老師們無(wú)需出遠(yuǎn)門(mén),，就可以享受到高質(zhì)量的教育。而且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)想什么時(shí)候?qū)W就可以什么時(shí)候?qū)W,，想怎么學(xué)就可以怎么學(xué),。培訓(xùn)的老師們都是很有威望的專(zhuān)家學(xué)者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，他們可以說(shuō)是知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，為了我國(guó)的教育事業(yè),，為了把班主任培訓(xùn)工作做好,，他們?cè)趫?bào)告中下了很多功夫，做出來(lái)的課程都堪稱(chēng)精品,，更重要的是，普通的培訓(xùn)我們教師聽(tīng)一遍就過(guò)去了,，筆記再怎么全也會(huì)有疏漏,，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時(shí)間自己咀嚼消化其中的精華,，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間,。還可以就問(wèn)題討論，讓我們可以有足夠的時(shí)間和精力去捋清整理困擾自己已久的問(wèn)題,，然后交流中豁然開(kāi)朗,，在先進(jìn)的理念引領(lǐng)下不知不覺(jué)提升自己的管理境界和思想理念。

第二,，我覺(jué)得這次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)非常好的交流平臺(tái),。通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn),，我的眼界開(kāi)闊了許多。世界的主流就是交流,，因?yàn)榻涣髦锌梢约ぐl(fā)思考,，迸發(fā)思維的火花。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸,，在班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)討論平臺(tái)中,，各位同仁可以說(shuō)是見(jiàn)仁見(jiàn)智，從他們自己的角度進(jìn)了行獨(dú)特的理解和剖析,，一條一條翻閱下去,，老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)班主任工作有了更全面的認(rèn)識(shí)，給了我很大的啟發(fā),。也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn),，各種看法，給我的啟迪非常大,，讓我覺(jué)得受益匪淺,。尤其是都彬老師的關(guān)點(diǎn)讓我受到很大啟發(fā)。

第三,，學(xué)以致用,，促發(fā)思考。培訓(xùn)中布置了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，每次作業(yè)的含金量都非常高,，要我們思考的問(wèn)題既不老生常談，也不刁鉆偏僻,。有很寬廣的自由度,，又有很深的深度可以挖掘。更重要的是,，它們緊密的與培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合,，讓我們?cè)诜e極思考問(wèn)題的同時(shí)，在腦海中熟悉和運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)得的知識(shí),，使學(xué)與用結(jié)合,，加深我們的理解和記憶。這點(diǎn),，我想也可以看出培訓(xùn)看似隨和而自由,，實(shí)際上每一點(diǎn)滴都是專(zhuān)家老師們用心良苦，精心設(shè)計(jì)的,。

班主任工作任重而道遠(yuǎn),，我將在以后的班主任工作中繼續(xù)努力，積極探索,。在以后的班主任工作中,，我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí),、理念到實(shí)踐中去，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好,，使我的班主任管理水平逐步提高,。在以后的管理生活中，我要開(kāi)闊自己的眼界,，解禁自己的思想,，想到什么就要大膽去實(shí)踐，從而更好地推動(dòng)對(duì)整個(gè)班級(jí)體的管理,。我期望自己在班主任班級(jí)管理領(lǐng)域可以做出出有自己特色的成績(jī),，這就是我的目標(biāo)。

二,、我對(duì)這次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)給我的啟發(fā),。

(一)、理論學(xué)習(xí),。培訓(xùn)內(nèi)容共八個(gè)模塊,，能通過(guò)相關(guān)案例和文獻(xiàn)的研讀，還有和學(xué)員的互動(dòng)交流,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，拓寬了視野。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),、影響中小學(xué)生心理健康的因素分析以及班主任基本規(guī)范,、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)建計(jì)與管理班主任心理健康的知識(shí),。由平時(shí)的實(shí)踐積累上升到一個(gè)新的理論高度,。

(二)、讓我知道當(dāng)一個(gè)好老師的最基本條件是什么?

是擁有一顆愛(ài)孩子的心!離開(kāi)情感,，一切教育都無(wú)從談起,。蘇霍姆林斯基說(shuō)“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子?！敝挥袗?ài)孩子,，才能培育孩子的愛(ài)心。正因?yàn)橹獙W(xué)生們的心,，就能贏得教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，同時(shí)贏得學(xué)生們的尊重,。只要從“心”開(kāi)始,，伸手就能成功。

我雖然是個(gè)平凡的人,，但卻在平凡的工作中體驗(yàn)到了幸福：早晨到校,，學(xué)生們向我展開(kāi)甜甜的笑臉,，一聲聲地問(wèn)著“老師好!”我覺(jué)得很幸福;看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，回答問(wèn)題一次比一次踴躍,，我也覺(jué)得很幸福;聽(tīng)著家長(zhǎng)復(fù)述他們的孩子在家里總是“我們的楊老師”長(zhǎng)“我們的楊老師”短的,，我也覺(jué)得幸福。教師——給我的人生賦予了不平凡的意義!我的收獲是豐碩的,，我的精神是富足的,，我的幸福是真切的!

作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人,，時(shí)時(shí)處處的去觀察學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生,，與他們建立深厚的友誼,，達(dá)到心靈的溝通。這時(shí),，你會(huì)感到異常的愉悅,。這份愉悅來(lái)自學(xué)生帶給的感動(dòng)。

三,、我的建議：

本次培訓(xùn),，以一種全新的方式讓教師接受教育，是全自主性選擇性的,，對(duì)于平時(shí)工作很忙的教師來(lái)說(shuō),，下班有了充電學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)收獲很大,。平時(shí),，我注重積累，經(jīng)常記錄下教育心德,，而這次的理論培訓(xùn)給了我很大的提高,。在工作中的確遇到過(guò)很多困惑能在這里找到答案。在工作中會(huì)遇到很多疑難,，在這里可以找到解決的方法,。這里有理論有實(shí)踐，有條文有案例,，讓人看來(lái)覺(jué)得不枯燥,，在教學(xué)之余讀書(shū)來(lái)卻總有所悟。的確,，教育是個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程,，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,，但我們的學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束,。因?yàn)?，這次學(xué)習(xí)只是一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)性的綱要，而真正的工作都在變,、突發(fā)情況是很多的,，這就要求我們老師注重積累，學(xué)以致用,，冷靜地處理好各種問(wèn)題,。希望專(zhuān)家老師們?cè)诮窈蟮娜兆永铮軌蜷_(kāi)通專(zhuān)家熱線(xiàn),，經(jīng)常對(duì)學(xué)員們進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),。

最后謝謝這次培訓(xùn)!謝謝培訓(xùn)中的專(zhuān)家老師們!謝謝您們帶給我的幫助和支持!