做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學師德建設工作年度工作計劃篇五

一,、指導思想：

我校師德師風建設工作以為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以“辦人民滿意的教育,，做學生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心,，鞏固師德師風建設活動成果,，營造和諧的教書育人環(huán)境；進一步加強教師隊伍建設,，強化師德素質,，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良,、學生愛戴,、家長擁護,、社會信賴的教師隊伍，推進學校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調發(fā)展,。

二,、師德建設目標：

大力加強師德師風建設，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神,。以強化師德觀念為目標，以學習教育為手段,，以系列活動為主線,，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,；自覺服從河尾社區(qū)社會經濟發(fā)展大局的需要；自覺做到服務在前,、享樂在后,，顧全大局、舍棄小我,，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃印保褐鲃訉W習,，爭做學習型、專家型教師,；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀守法的標兵,；主動服務學生，服務社會,，爭做群眾滿意,、家長放心的教師?！拔鍑澜保簢澜诮虒W期間補課,、搞有償家教；嚴禁私自訂購向學生推銷教輔資料,；嚴禁體罰,、變相體罰和侮辱學生,；嚴禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂,；嚴禁傳播不良文化,。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風“零投訴”,，教育收費“零違規(guī)”,，學校安全“零事故”，教師“零違紀”,，貧困學生“零輟學”,，青少年學生“零犯罪”的目標，達到“鑄師魂,、塑師德,、強師能、正師風,、樹師表”的目的,。

三、具體措施：

（一）建立長效機制,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感

1,、校長要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，切實建立起師德建設的長效工作機制,。同時,，成立教師師德建設領導小組，部署教師師德建設活動,。進一步完善和落實好四個機制,，即學習教育機制、管理培訓機制,、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制,。

2、我校師德師風建設要認真落實一把手工程,，明確校長的職責,，加強和完善舉報制度、評議制度,、問卷制度和重點教師管理制度,，同時嚴格責任追究制，一旦出現(xiàn)問題,，除了追究相關當事人員的責任,，還要追究校長及相關人員的責任,，師德師風建設實行一票否決制。

（二）加強學習,，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平,。

3、學校要進一步堅持和完善每周政治學習,、例會學習,、業(yè)務學習制度，學校做好記錄,，個人做好筆記,。學校不僅要認真組織集體學習，還要認真安排教師自學內容,，從學習抓起,，努力提高師德水準。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風周建設活動,，把師德師風建設周作為學習師德先進事跡，交流師德先進經驗,，提高師德水平的一個重要機會,，認真對待，精心組織,，落實好學區(qū)師德周活動安排,，提高活動實效。

5,、堅持集體學習和個人學習相結合,，學習和討論相結合，理論學習和開展活動相結合,，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風范,，使教師明確師表形象標準，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

6,、有計劃有步驟地抓好學習教育活動,，認真落實好《“六五”普法規(guī)劃》，重點組織教師學習《憲法》,、教育法律法規(guī),、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（新修訂）,、《公民道德建設實施綱要》等，尤其是認真學習新修訂《未成年人保護法》,。

（三）健全制度,，切實加強對教師的常規(guī)管理。

7,、學校要認真落實執(zhí)行《泉湖鎮(zhèn)小學教職工管理辦法》,，從制度上明確師德管理的責任，落實師德監(jiān)督和通報制度,。

8,、本年度進一步加大師德師風督查通報力度，通過常規(guī)督查,、專項督查、臨時督查,，以察看舉報箱,、搞問卷調查、召開家長會等形式加強對師德師風建設的管理,。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進行上報,，并在學校范圍內通報。

9,、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學生，組織紀律潰散,，經常遲到早退,，行為不規(guī)，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,，學校要及時上報，并列為重點教師進行管理教育,，情節(jié)嚴重的上報主管局進行處理,。

10、學校設立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德舉報電話”,。

（四）豐富活動載體，開展系列活動,。

11,、學校要召開師德建設工作的動員部署大會，增強教師參加活動的自覺性，并結合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。

12、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關愛學生誠心,，了解學生細心,，教育學生耐心，服務學生熱心,。

（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學生,。對后進學生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

（3）強師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。,。

（4）正師風：通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設,。

（5）樹師表：要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標：一強——強化為人師表意識；二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng),、嚴謹的治學態(tài)度,；三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神,；四高——高度的覺悟、高度的社會責任感,、高尚的道德情操,、高超的教學藝術。

（五）完善考核評價制度,，確保師德建設實施,。

13、學校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,，制定嚴格的考核評價機制,，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實處,。

小學師德建設工作年度工作計劃篇六

在當前,，緊緊圍繞我校“搭設舞臺,、尊重差異,、展示才華、張揚個性”的德育目標,，不斷更新觀念,，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性,、層次性,，提高德育工作的針對性和實效性,全面落實學生思想道德建設任務,扎實有效地開展教育活動，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務,，努力開拓我校德育工作的新局面,。

一、工作目標：

1,、狠抓教師隊伍自身建設,，塑造教師良好形象，充分發(fā)揮教師的表率作用,。

2、深入開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育活動,，從小處著手,，落實規(guī)范，突出重點,，注重實效,，推進創(chuàng)建文明學校的進程。

3,、以創(chuàng)建人文學校為契機,，不斷加強校園文化建設，挖掘底蘊,、豐富內涵,、彰顯特色。

4,、逐步構建立體教育網絡,，完善機制、明確分工,、形成合力,。

二、重點工作：

（一）、抓好隊伍建設,，強化德育意識

1,、教師職業(yè)道德建設

本學期將采取多種有效方式，大力加強教師職業(yè)道德教育,。

（1）強化政治學習制度,。制定切合學校實際的政治學習計劃，對教師的政治學習筆記提出明確要求,，進行定期檢查,，以保證學習內容的落實。通過學習,，要進一步統(tǒng)一思想,，提高認識，鼓足干勁,。

（2）加強師德建設,，結合縣局開展的“師德”征文活動，評選優(yōu)秀師德文章,，開展“陽光下最美麗的事業(yè)”為主題的師德演講活動,。

（3）開展“愛心日記”記載活動。作為教育第一線的實踐者,，我們擁有第一手的最鮮活的題材,，最前沿的問題。通過撰寫“愛心日記”,，分析透視事件過程,，從中知成敗，明得失,。（“愛心日記”要求把日常教學生活中感觸較深的事或人記錄下來,，字數不限，真情實感,，文筆流暢,，記錄在專用本子上。）

2,、班主任隊伍建設

培養(yǎng)素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關鍵,。本學期通過量化,，完善班主任激勵保障機制，充分調動班主任工作的積極性,。明確,、規(guī)范班主任工作職責,。努力提高班主任工作的實效，期末依據《量化標準》評選優(yōu)秀班主任,。

（1）每月一次班主任交流會,通過交流,、學習、總結,，不斷提高班主任工作能力和水平,，促進教育觀念的轉變.

（2）為推進我校班主任隊伍建設，本學期開展“結對帶教”活動,，旨在充分發(fā)揮學校優(yōu)秀班主任的影響力和輻射作用,，以老帶新、以優(yōu)促新,，共同研討,、互幫互學，形成團結互助的良好氛圍,。促使青年班主任教師奮發(fā)向上,、迅速成長。

（3）為進一步密切教師與家長,、社會各界的聯(lián)系,，建立學校、家庭,、社會三位一體的教育網絡,，更有效地對學生進行全面教育，本學期繼續(xù)開展家訪活動,。

（二）,、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生

文明習慣養(yǎng)成教育是從小為學生打下做人基礎的一項奠基工程,，為讓學生在民主、平等,、自立的氛圍中養(yǎng)成良好的`行為習慣,，借鑒上學年的工作情況，本學期開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育,，從小處著手,，以“班隊窗口樹形象、行為舉止講禮儀”為活動主要內容,，落實規(guī)范,，注重實效。

1,、播種文明,，養(yǎng)成習慣,。

堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，在認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上,，根據學校存在問題,，制定《小學生日常管理章程》，通過對《章程》的學習,、宣傳活動,，使學生認識到學校是個大家庭，作為大家庭的一分子,，應人人遵守有關規(guī)定,，才能保證每個成員之間團結、友愛,，其樂融融,，也才能使學校更強。

2,、重視心理健康教育

建立個輔擋案,，各班主任有針對性地開展個別輔導,與孩子們及時溝通、交流,。(建議周一：行為規(guī)范教育,；周二：心理健康輔導；周三：衛(wèi)生教育,；周四：做五小公民教育,；周五：為學生”一周自我表現(xiàn)評價”，請學生暢談班級同學的優(yōu)點,，教育自己向他人學習,，也使被表揚的學生認識到自己的優(yōu)點，從而更自信的激勵自己不斷上進,。每周把談話內容以標題的形式記錄在班主任手冊中,。)

3、營造濃厚的綠色文明校園氛圍,。

利用各種載體與形式深入開展“愛我自己校園樹我文明想象”為主題的文明習慣養(yǎng)成教育,，把推進我校環(huán)境教育工作和加強對學生的文明習慣養(yǎng)成教育相結合。通過加強校園環(huán)境建設,，教育學生做到凈化校園,、美化校園、綠化校園,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。鼓勵學生從優(yōu)化環(huán)境，養(yǎng)成習慣等具體環(huán)節(jié)入手,，培養(yǎng)他們的文明習慣,，豐富他們的課余知識,，陶冶他們的愛美情操，增強他們的環(huán)保意識和責任感,。

本學期繼續(xù)推行“晨午檢”檢查制度,，由值日教師負責領導“晨午檢”檢查工作?！俺课鐧z”檢查成員選擇各年級中品學兼優(yōu),，樂于為大家服務的學生擔任，做到公平,、公正,，充分發(fā)揮其監(jiān)督育人功能。