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2023年宿舍防火安全教育心得體會(huì) 防火安全教育心得體會(huì)字精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 21:52:02
2023年宿舍防火安全教育心得體會(huì) 防火安全教育心得體會(huì)字精選
時(shí)間:2023-05-23 21:52:02     小編:xiejingc

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),,就很有必要寫一篇心得體會(huì),,通過寫心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

宿舍防火安全教育心得體會(huì) 防火安全教育心得體會(huì)字篇一

【篇1】

火給人類帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?;饡?huì)產(chǎn)生光和熱,。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向,、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖,、燒煮食物、燒制陶器,、冶煉金屬等,。火,,在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用,。在高度文明的今天,我們?cè)谏a(chǎn),、生活中仍然離不開火?;鸾o人類帶來(lái)了文明和先進(jìn),,同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害,。在所有的自然災(zāi)害中,,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。

一,、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,,又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí),,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行,?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),,燃燒面積不大,,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,,正在燃燒或可能蔓延,,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),,打119火警電話,,通知消防隊(duì)救火。

1,、牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),,可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話,,向四周報(bào)警,,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2,、報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3,、說明什么東西著火,,火勢(shì)怎樣。

4,、講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址,。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,,指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

6、遇有火災(zāi),,不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,,這既有礙于消防人員工作,,也不利于同學(xué)們的安全。

7,、不能亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,,要加以制止。

三,、

發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代

教學(xué)

樓由于樓層逐漸增高,,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生密度大,,加上課桌,、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),,逃離比較困難,。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),,切忌慌張、亂跑,,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,,并在火勢(shì)未蔓延前,,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2,、起火時(shí),,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,,防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻,,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,,以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū),。

3,、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,,可以在老師的保護(hù)和組織下,,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),,不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),,并呼救求援。也可

【篇2】

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,,使我受到了啟迪,,開拓了思維,獲益匪淺,。下面,,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性,。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,,牢牢樹立“安全第一”的思想,,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,,本著對(duì)社會(huì),,對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,,明確責(zé)任,狠抓落實(shí),。時(shí)刻做到居安思危,,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然,。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”,?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,,從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,,人員疏散及自身自救的方法,。

三、保持良好的心態(tài),?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境,?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),,鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,,就極有可能拯救自己,甚而助救他人,。反之,,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),,使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),,我們一定要記住以下的原則:

1,、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中

總結(jié)

出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3,、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),,應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功,。

宿舍防火安全教育心得體會(huì) 防火安全教育心得體會(huì)字篇二

防火安全教育心得體會(huì)

防火安全教育心得體會(huì)

工作體會(huì)防火安全教育心得體會(huì)(完)心得體會(huì)教育安全防火 心得體會(huì)范文一 在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,,使我受到了啟迪,開拓了思維,,獲益匪淺,。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,,是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到 安全就是效益,、消防工作是其他工作的保障,,牢牢樹立 安全 就極有可能拯救自己,甚而助救他人,。反之,,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。經(jīng)過這次消防培訓(xùn),,使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),,我們一定要記住以下的原則:

1,、報(bào)警早,損失少 這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、邊報(bào)警,邊撲救 在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。3,、先控制,后滅火 在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),,應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功,。

4,、先救人,后救物 在發(fā)生火災(zāi)時(shí),,如果人員受到火災(zāi)的威脅,,人和物相比,人是主要的,,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人 附送:

防疫與安全工作的相關(guān)匯報(bào)情況

防疫與安全工作的相關(guān)匯報(bào)情況

工作匯報(bào)防疫與安全工作的相關(guān)匯報(bào)情況匯報(bào)情況相關(guān)工作安全防疫

你正在瀏覽的工作匯報(bào)是防疫與安全工作的相關(guān)匯報(bào)情況 一,、衛(wèi)生防疫工作 以《國(guó)家教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》文件精神為基準(zhǔn),,結(jié)合我校實(shí)際,,我校做到了以下幾點(diǎn):

1、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師,,每個(gè)班級(jí)。

2,、繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度,,在每天下午5: 00前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū)。

3,、提高了對(duì)晨檢,、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)知,、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告能力,,做到了早發(fā)現(xiàn),確保疫情在 校利用校園廣播、校園小報(bào)等形式,,教育學(xué)生育成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀,都能及時(shí)報(bào)告班主任,。

7、學(xué)校要能指定專人負(fù)責(zé)教室,、宿舍等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作,,同時(shí)認(rèn)真做好通風(fēng)及消毒記錄。

二,、安全工作 沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,,就不必談學(xué)習(xí)與工作,因此,,安全與穩(wěn)定是學(xué)校的頭等大事,。我校安全工作是從以下幾個(gè)方面來(lái)抓的:

一、全校上下齊動(dòng)手,,從操場(chǎng)到教室到再到宿舍,,檢查安全隱患,體育設(shè)施親自試驗(yàn),,電路有無(wú)破損,,課桌,凳子有無(wú)釘子突出有無(wú)安全隱患等一一上報(bào),,逐一排查,,確保學(xué)校無(wú)一處安全隱患。

二,、利用廣播,,國(guó)旗下講話,班會(huì),,晨會(huì)議,、文體活動(dòng)等到多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,教育學(xué)生注意交通安全,,飲食安全課間安全等常見事故的安全教育,,同時(shí)對(duì)強(qiáng)火災(zāi),雷電,,地震等自然災(zāi)害的教育,。

三、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子,,遇事不要驚慌。

四、教師應(yīng)注意自身的影響,,不要在學(xué)生面前玩打架,,不要在馬路上玩“雜技”發(fā)現(xiàn)安全隱患主動(dòng)及時(shí)排除等。 安全無(wú)小事,。事事講安全,,安全重于泰山,安全穩(wěn)定工作是學(xué)校重要工作,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證和基礎(chǔ),。

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