心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇一

火給人類帶來了光明和文明,。早在1萬8千年前,，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火,?；饡a(chǎn)生光和熱,。人們利用火發(fā)出的光來照明,、指示方向,、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖,、燒煮食物,、燒制陶器、冶煉金屬等,?；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用,。在高度文明的今天,，我們在生產(chǎn),、生活中仍然離不開火?；鸾o人類帶來了文明和先進,，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難,。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害,。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi),。

一、消防工作的重要性

二,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話,，通知消防隊救火,。

1、牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話,，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

2,、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

3,、說明什么東西著火，火勢怎樣,。

4,、講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

5,、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全,。

7,、不能亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止,。

三,、

現(xiàn)代

教學(xué)

1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時著火方位,，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

2,、起火時,，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢,，逃離煙火區(qū),。

3、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪，開拓了思維,，獲益匪淺,。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

一,、認清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見,、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度,，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任,，狠抓落實。時刻做到居安思危,，警鐘長鳴,，防患于未然。

二,、加強消防常識的學(xué)習(xí),。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,，為生命贏得更多的“生機”,。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí),、掌握和儲備。危機關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人,，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因為只有保持平靜的心態(tài),，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之，就會出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),，使我對消防有了更進一步了解認識,，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報警早,，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中

總結(jié)

2、“邊報警,，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火,。

3、“先控制,，后滅火”在撲救可燃氣體,、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功,。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇二

“火”這個字，我們都熟悉,，它幾乎是無時無刻都在我們身旁,。因為生活離不開它。

“火”也是一大隱患哪,，在日常生活和工作中,，我們經(jīng)常要和火，電打交道,，稍有不慎,，便會引火自焚。我由衷地發(fā)出感嘆,。

在我模糊的記憶中,，那是一個夏天，我才6歲,。因為我還小,，好奇心也很大，很想親眼看看火怎么燃起來,。夏天蚊子也挺多,，我就點了蚊香，怕被燒到手,，就用火把紙燃起,，再扔進蚊香盒里。沒想到,，火這把“雙刃劍”差點吞噬了我的生命,，火這個魔鬼?！安缓谩?，我心中一驚。

只見火苗躥了出來,，在盒子里放肆著跳舞,，扭著腰,。不一會，火燒大了,，我一慌張,，哪里知道用什么才能滅火，惶急之下我拿起電蚊拍,，狠狠拍下去,。火,，更猖狂了,，竟像蛇，爬到地上,，又呼喚其它伙伴,，幸虧媽媽及時回來，撲上一盆冷水,，才得以停息,。等媽媽打掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了,。

消防時時刻刻都在我們身邊,，一點點火星也會釀成火災(zāi),，所以,，做為一個小學(xué)生，一定要與消防手拉手,，認識到重要性,。

當(dāng)你在一些重要樓道，在你欣賞電影時,；在你等車時,，你也許沒留意有一些紅瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞,。它們是消防工具,，也是消防員的幫手，它們是火焰的克星—–滅火器,。別看它們不起眼,，但一有火災(zāi)，它們的力量就能發(fā)出,。

我們要與消防手拉手,，心連心。

水火無情??！它們很可怕,，一旦燃起，會把你幸福的家庭燒沒,；會把那份情帶走,；會把你光明的前途燒毀了。你的友誼,，感情都會受傷或消失,。

難道我們就束手就擒嗎？不,，我們應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛,，認真學(xué)習(xí)消防知識，做好消防工作,。

讓我們爭做消防小衛(wèi)士吧,！

禁煙防火安全教育心得體會實用篇三

有人問我需要消防演習(xí)嗎？那當(dāng)然是必要的,，他可以更好地促進火災(zāi)發(fā)生時安全快速逃脫的措施,。

今天，我校也組織了消防演習(xí)活動,，這次演習(xí)活動簡直像是真的一樣,，同學(xué)們個個神情嚴肅，有效地服從老師的方法,。

聽演習(xí)開始了,！首先，班長先走,，然后同學(xué)們一個接一個地用手捂住鼻子,，從教室跳出來跑到集合點。

這次消防演習(xí)讓我記憶深刻,。它能讓我們知道如何在未來的生活中安全,、快速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場,。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇四

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的'基本理論知識,。對此,，主要有以下幾點體會：

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。

隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,。這是多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程,；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法；報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

第一是要抓重點。涉及到物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù),，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。

第二是要抓薄弱,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

第三是要抓細節(jié),。千里之堤，毀于蟻,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重,、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇五

工作體會防火安全教育心得體會(完）心得體會教育安全防火 心得體會范文一 在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪,，開拓了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

一、認清消防安全工作的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認識到 安全就是效益,、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹立 安全 就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之，就會出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機會,。經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認識,，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則：

1、報警早,，損失少 這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗,。

2、邊報警,，邊撲救 在報警的同時要及時撲滅初起之火,。3、先控制,，后滅火 在撲救可燃氣體,、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功,。

4、先救人,，后救物 在發(fā)生火災(zāi)時,，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比,，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人 附送：

防疫與安全工作的相關(guān)匯報情況

防疫與安全工作的相關(guān)匯報情況

工作匯報防疫與安全工作的相關(guān)匯報情況匯報情況相關(guān)工作安全防疫

你正在瀏覽的工作匯報是防疫與安全工作的相關(guān)匯報情況 一、衛(wèi)生防疫工作 以《國家教育部辦公廳,、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》文件精神為基準(zhǔn),，結(jié)合我校實際，我校做到了以下幾點：

1,、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將防控工作落實到了每個教師，每個班級,。

2,、繼續(xù)執(zhí)行每日零報告制度，在每天下午5： 00前將零報告報學(xué)區(qū),。

3、提高了對晨檢,、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識,，增強了對甲型h1n1流感的認知、發(fā)現(xiàn)和報告能力,，做到了早發(fā)現(xiàn),，確保疫情在 校利用校園廣播,、校園小報等形式，教育學(xué)生育成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀,，都能及時報告班主任。

7,、學(xué)校要能指定專人負責(zé)教室,、宿舍等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時認真做好通風(fēng)及消毒記錄,。

二,、安全工作 沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，就不必談學(xué)習(xí)與工作,，因此,，安全與穩(wěn)定是學(xué)校的頭等大事。我校安全工作是從以下幾個方面來抓的：

一,、全校上下齊動手,，從操場到教室到再到宿舍，檢查安全隱患,，體育設(shè)施親自試驗,，電路有無破損，課桌,，凳子有無釘子突出有無安全隱患等一一上報,，逐一排查，確保學(xué)校無一處安全隱患,。

二,、利用廣播，國旗下講話,，班會,，晨會議、文體活動等到多種形式對學(xué)生進行安全方面的教育,，教育學(xué)生注意交通安全,，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災(zāi),，雷電,，地震等自然災(zāi)害的教育。

三,、加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。

四,、教師應(yīng)注意自身的影響,，不要在學(xué)生面前玩打架，不要在馬路上玩“雜技”發(fā)現(xiàn)安全隱患主動及時排除等,。 安全無小事,。事事講安全，安全重于泰山,，安全穩(wěn)定工作是學(xué)校重要工作,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證和基礎(chǔ)。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇六

??1,、每一個情境對應(yīng)一個討論題,，情境一對討論一，情境二對討論二,，情境三對討論三,，情境四對討論四。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,，商量怎樣演,。怎樣提問，怎樣回答,。

??2,、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺詞和動作，充分利用道具,，注意不要背對觀眾,，下面同學(xué)認真看，仔細聽,，思考表演的組提出的問題,。

??4、其他組參考第一組表演并提問,，教師給與相應(yīng)的補充,。

??要說明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門人認準(zhǔn)是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路,，總是離不開報警這個辦法,，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人,，要用腦子判斷,。

??5、表演完后,，各組討論5,、6兩個問題,。

??處理方法：1）撥打匪警,、火警,、急救電話要注意講清出事地點，及簡單情況,，并注意不能隨便撥打這些電話,。2）有人觸電時，應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān),，切斷電源,。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬,，千萬不要用手去拉觸電的人,，以免自己觸電。

??6,、如有時間將每個情境,，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去。

??7,、最后評出"最佳表演組"和解決問題的"智多星",。教師給與相應(yīng)的獎勵。

??8,、歌謠結(jié)束本課： 獨自在家要注意,，

??防火防盜防煤氣，

??遇事別慌想注意,，

??有火情撥119,，

??遇匪徒打110，

??危重病人120,，

??還有鄰居能幫你,，

??膽大心細沒問題。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇七

1月6日,，全校師生進行了寒假校園安全培訓(xùn),，尤其是冬季取暖防火安全的學(xué)習(xí)，現(xiàn)就這方面談?wù)勎业男牡皿w會：進入冬季,，生產(chǎn)生活用火,、用電等大量增多，火災(zāi)危險性加大,；加上天干物燥,，是火災(zāi)較頻繁的季節(jié)，做好防火應(yīng)注意：其一：嚴禁在一切易燃易爆物品,、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)吸煙,。吸煙時應(yīng)到安全地帶，煙頭未熄時不得進入工作場所。糾正不良的吸煙習(xí)慣,，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,，不在勞動和尋物時吸煙，不亂丟煙頭和火柴梗,、亂磕煙灰,，更不要將引燃的煙頭隨處亂放。

其二：使用爐火,、燈火時應(yīng)注意不可靠近可燃物,。在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門,，或私自對液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,，如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火,。使用液化氣時,，不能用火烤、開水燙,、蒸汽吹液化石油氣瓶,；不要放在暖氣片旁烤；用爐火取暖的房間,，不能同時使用液化石油氣,。因為氣瓶一旦漏氣,，就容易釀成火災(zāi),。

一要謹慎用火。如使用爐火,、燈火不慎,，城鎮(zhèn)居民爐灶、火墻,、火坑,、煙囪等不符合防火要求，靠近可燃物或因年久失修,、裂縫漏火,，極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣,、液化氣后忘記關(guān)閉閥門,，或私自對液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏，如遇明火,、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火,。液化氣鋼瓶不能用火烤,、開水燙、蒸汽吹,，不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內(nèi),，在用爐火取暖的房間里，不能同時使用液化石油氣,。

二要安全用電,。電氣設(shè)備的安裝要符合規(guī)定,，所用導(dǎo)線要求絕緣效果要良好,，禁止電氣線路老化或者存在超負荷現(xiàn)象，以免發(fā)生電線短路起火,。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,，不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場所?；?qū)⒖扇嘉锓旁陔姛崞骶呱?，更不能亂接亂拉電線。家用電器使用后務(wù)必及時關(guān)掉電源,，否則電器長時間處于通電狀態(tài)容易造成火災(zāi),。要注意提防電熱器具的溫控、時控裝置或溫度指示器失靈,，避免溫度過高起火,。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導(dǎo)線或容量過小的開關(guān)、插頭,，以免發(fā)熱或打火,。

三要謹防煙頭引發(fā)火災(zāi)。要嚴禁在一切易燃易爆單位,、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)內(nèi)吸煙,，禁止在維修汽車和清洗機械零件時吸煙。吸煙時應(yīng)到安全地帶,，煙頭未熄時不得帶人工作場所,。應(yīng)糾正不良的吸煙習(xí)慣，不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙,，不在勞動和尋物時吸煙,，不能亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,，更不能將引燃的煙頭隨處亂放等,。禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙，不準(zhǔn)帶火柴,、打火機等火種進入山林,。

四要謹防煙花爆竹火災(zāi),。節(jié)日期間不要隨意燃放煙花爆竹，而應(yīng)在指定地點燃放,。要教育兒童,，不要在室內(nèi)或火爐內(nèi)燃放鞭炮。節(jié)假日離家外出一定要關(guān)好門窗,，防止煙花爆竹飛進屋內(nèi)引起火災(zāi),。

五要避免陽臺、樓道等地方堆放雜物,?；馂?zāi)發(fā)生與否與環(huán)境的因素關(guān)系較大，居民應(yīng)及時對居室周圍雜物進行清理,。由于天冷,，一些居民在陽臺、安全通道中存放物品的情況非常普遍,，如果發(fā)生火災(zāi),，會影響逃生通道的暢通；另外這些物品很多是易燃物,，火災(zāi)發(fā)生以后會助長火勢,。因此定期清理居室周圍雜物，也是預(yù)防火災(zāi)和減小火災(zāi)危害的有效途徑,。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇八

??“這些物品里面,，哪些東西是不能玩的，是會引起火災(zāi)的,？”

??“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害,？”

??2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,，了解火災(zāi)的危害

??（1）,、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

??“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害,？”

??（2）,、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

??（2）,、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

??（3）,、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

??（4）,、引導(dǎo)幼兒認讀“嚴禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志

??4,、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

??“萬一家里著火了怎么辦？”

??“如果看見公共場所著火了,，怎么辦,？”

??5、幼兒相互模擬各種自救的方法,。

禁煙防火安全教育心得體會實用篇九

當(dāng)前,，全國各地的消防部隊在每年都會按比例接收一定數(shù)量的大學(xué)生，隨著消防部隊警力下沉有關(guān)政策的出臺,，基層消防中隊干部中地方大學(xué)生比重起來越大,。無論從數(shù)量上看，還是從質(zhì)量上看,，這一支新生力量誰都不容忽視,。我做為一名地方大學(xué)生，到部隊工作已經(jīng)接近5年,，先后任過防火參謀、副中隊長,、政治處干事,、政治指導(dǎo)員、中隊長好幾個職務(wù),，對消防工作有了一定的了解,，對地方大學(xué)生到消防部隊以來如何施展才華也有了一定的認識。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，消防部隊車輛裝備技術(shù)含量的不斷提高,，對干部尤其是處在滅火救援一線的中隊干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結(jié)構(gòu)的變化,，部隊生長生的干部在運用科技手段上存在一定的劣勢,。

從長期的實踐來看，引進地方大學(xué)生對增添部隊活力,、提高部隊?wèi)?zhàn)斗力等都有著不容忽視的好處,。尤其是近年來“地方大學(xué)生第一任職必須在中隊”等政策的出臺，明顯改變了基層消防中隊干部的結(jié)構(gòu),，也給整個部隊帶來了可喜的變化,。

對于如何培養(yǎng)使用地方大學(xué)生干部這個問題上，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的大隊領(lǐng)導(dǎo)干部容易走兩個極端,。一是認為大學(xué)生學(xué)歷高,，什么都會，“萬金油”,，哪里需要哪里擦,，期望值過高,，又不注意培養(yǎng)，一旦達不到預(yù)期的效果就棄之不用,，很容易挫傷大學(xué)生的積極性,；二是認為大學(xué)生都是“文弱書生”，對中隊的東西不懂,，不重視,，逐漸將其荒廢。

一是注重培養(yǎng),。目前我們部隊中對年輕干部普遍存在一個“重使用,、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。而地方大學(xué)生要實現(xiàn)向合格消防警官的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)外行向內(nèi)行的轉(zhuǎn)變,，在加強自我學(xué)習(xí)的同時，還必須要有一個人來指導(dǎo),、領(lǐng)路,。單位在使用地方大學(xué)生的同時，要注意發(fā)揚部隊“傳幫帶”的好傳統(tǒng),，促使其早日成“才”,。二是保持耐心。從地方到部隊有一個適應(yīng)過程,，這個時間的長短也因人而異,。對此，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有充分的`思想準(zhǔn)備,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活中對地方大學(xué)生不時予以鼓勵,，切不可“拔苗助長”,。三是予以尊重。地方大學(xué)生普遍知識分子氣重,，心理承受能力低,，特別講究個人的尊嚴和隱私。

地方大學(xué)生作為“投筆從戎”的書生,，有其文化上的優(yōu)勢,，更有其專業(yè)上的劣勢。地方大學(xué)生到消防部隊來首先要面臨的就是“適應(yīng)”,。部隊和地方有很多區(qū)別,，到部隊里來就要意味著“不自由”，什么事都要守規(guī)矩,，不能隨心所欲,，個人要嚴格服從整體,，你如果不踏實工作就會覺得渾身不自在，處處受制約,；相反如果你認真用心做事,，你面對的就不是一張“蜘蛛網(wǎng)”，而是一個可以恣意施展你才華的平臺,。相比其他中隊干部,，地方大學(xué)生在基層中隊工作有很多不適應(yīng)的地方。一是環(huán)境的不適應(yīng),。在大學(xué)學(xué)習(xí)時,，時間比較寬松，學(xué)習(xí)形式也相對輕松,，主要是自我學(xué)習(xí),，自我管理；而基層中隊則是嚴格落實一日生活制度,，什么時間做什么事都有明確規(guī)定,。二是角色上的不適應(yīng)。之前上學(xué)也好,、集訓(xùn)也好,，地方大學(xué)生大部分時間都扮演一個被管理者的角色；到基層中隊之后,，則要面臨一個隊伍管理的問題，有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個“管人”的問題,。三是專業(yè)上的不適應(yīng),。

當(dāng)然，相比其他干部地方大學(xué)生也有其自身的優(yōu)勢所在,。一是文化程度高,，接受新事物的能力強。