人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)建議意見 小學(xué)師德師風(fēng)的建議篇一

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師德師風(fēng)建設(shè)建議 | 師德師風(fēng)建設(shè)有何建

議

對學(xué)校對老師提建議能夠改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，同時有利

于孩子的成長。下面是編輯整理的師德師風(fēng)建設(shè)建議,，歡迎 閱讀!學(xué)校：

1.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮,，不能讓調(diào)皮的孩子，不讓在學(xué) 校吃午餐,，傷孩子的自尊,，望多教育，給孩子們點(diǎn)自信,、關(guān) 愛,。

2.學(xué)校教育很好，可惜運(yùn)動場呢

?盼了 6 年!操場早日

建好,，多運(yùn)動,。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所,、設(shè) 備,、器具不夠。

3.建議教師統(tǒng)一著裝,。

4.調(diào)查卷中的第 5,、9 項要向?qū)W生調(diào)查，了解更清楚,。5.點(diǎn)心對孩子很重要,，望學(xué)校下點(diǎn)功夫改善一下。學(xué) 校點(diǎn)心可否用獨(dú)立包裝的(例：面包),，這樣比較衛(wèi)生,。

6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈，進(jìn)行雷鋒 式的教育,，尤其是尊老愛幼方面的教育等,。

7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意 !愿學(xué)校的老師能固定。8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動,，多開展些文藝 活動,，讓學(xué)生多方面發(fā)展。

9.希望學(xué)校多種些花,，美化校園,。

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10.聽孩子說，學(xué)校技能科較少,，希望多一點(diǎn),。 11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。

12.形式新穎,，多元發(fā)展,，把江頭中心小學(xué)辦成一流名 校。

13.建議：有一個與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺 和家長溝通交流的平臺,，如

qq群類,。

;有一個與老師

14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān) 注、協(xié)助,。

15.看能否每個教室配個擴(kuò)音器,，這樣孩子會聽得更清 楚,。

16.希望學(xué)校多形式促進(jìn)教師提高職業(yè)責(zé)任心。 17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材,。老師：

1.建議教師多和孩子交流,。多用電話與家長溝通，多介 紹孩子在學(xué)校的情況,。

2.教師嚴(yán)格教育,，家長緊密配合。希望任課教師能更 加認(rèn)真的對待每個孩子,。

3.班級其他任課教師教育孩子,，能加強(qiáng)與家長的溝通。 4.希望老師能更深入一點(diǎn)了解孩子,，不良習(xí)慣能及時跟家長溝通 等)5.老師對學(xué)生負(fù)責(zé),，有良好的師德師風(fēng)，希望對孩子更

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發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的(比如上課愛講話,，不認(rèn)真聽課

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嚴(yán)格一些,。

6.給孩子多點(diǎn)信心，多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)愛心 夸獎!7.建議期中,、期末考試前作業(yè)布置不要太多，否則孩 子休息不夠,，影響上課效率,。

8.希望老師對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)多與家長溝通，以便 家長配合老師針對孩子某方面的表現(xiàn)進(jìn)行教育!

!多鼓勵,，多

9.品德教育要加強(qiáng),。請盡量多與家長溝通。家校聯(lián)系更 加緊密些,。

10.建議多開展家訪活動,，家校多互動。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

11.學(xué)校的校風(fēng)不錯，建議老師提醒孩子放學(xué)后不在外 面逗留,。

12.因我深知老師工作較辛苦,，有時想多跟老師溝通了 解孩子的情況，但不知什么時間比較合適,。建議能建立家長 與老師的 qq群,，謝謝!13.希望老師每天把布置的作業(yè)公布在班級

qq群，有

利于家長監(jiān)督,。老師與家長的互動還不夠,，應(yīng)該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通,。對孩子要多多鼓勵，批評要方 法得當(dāng),。

14.希望中午能不布置作業(yè),，讓孩子中午能有時間休息 一下。

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18.希望任課教師能對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各方面都能關(guān) 心、愛護(hù),，積極的加以輔導(dǎo),。孩子的可塑性很強(qiáng)，希望每位 任課教師嚴(yán)格要求學(xué)生,。希望多關(guān)注班級里的優(yōu)生,。

19.讓孩子有更好地平臺，發(fā)揮創(chuàng)作能力,，培養(yǎng)他們的 獨(dú)立和創(chuàng)新力!20.我對任教老師的各項工作都滿意,，希望老師能像對 待自己的孩子一樣，就是我最大的心愿,。

21.幫助孩子爭取在校用餐,。

22.貴校老師加強(qiáng)開展孩子思想教育，注重培養(yǎng)孩子自

覺性,，學(xué)習(xí)的興趣等,。希望學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子有問題及時與 家長聯(lián)系。生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣多培養(yǎng),。

23.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。

多關(guān)注表現(xiàn)較

差的學(xué)生以免影響別的同學(xué),。能對成績差的學(xué)生多一些輔 導(dǎo),。

24.孩子在體育課常被別的學(xué)生推倒受傷，又沒人承認(rèn) 錯誤,。

25.為人師表要做到位,，影響學(xué)生全面發(fā)展，希望老師 與家長多互動,。

26.加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和教育,。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)類課程 的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,。

27.希望老師對有偏科現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)多些關(guān)心和教育,，對孩子明顯的缺點(diǎn)予特別知道改正。

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28.家長工作忙,，不方便 (沒時間)上查老師布置給孩子 的作業(yè),，因此整天擔(dān)心,。希望老師把作業(yè)也布置在黑板上，讓孩子抄寫回家就能馬上做作業(yè),。再說,，孩子也不能隨便上，他們還小,，會影響學(xué)習(xí),。

29.希望老師盡可能不要讓學(xué)生罰站或體罰學(xué)生

!30.能針對各自班級，各自學(xué)生家庭情況了解,，再對各 學(xué)生教育

教學(xué)

31.師者父母心，希望孩子在學(xué)校是個大家庭,，讓孩子 健康成長!32.老師的經(jīng)常調(diào)動直接影響學(xué)生的成績,，每位學(xué)生要 接受老師的教學(xué)方式須一個時間段，而每個時間段全班成績

都在下降,。其二,，有部分老師地方口音太重，吐字不清楚,，學(xué)生根本聽不懂,，這也是很致命的問題，希望學(xué)?？紤]這方 面的問題,。

33.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校，但是帶點(diǎn)牛奶,、谷粒等在有時放學(xué)比較遲,，能及時充饑，否則每次回來都喊 餓死,。但是督導(dǎo)隊員在進(jìn)校后會翻書包,、翻抽屜檢查。畢業(yè) 班學(xué)習(xí)任務(wù)重,，建議是否允許孩子帶點(diǎn)牛奶,、谷粒等。

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小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)建議意見 小學(xué)師德師風(fēng)的建議篇二

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃|師德師風(fēng)建設(shè)

規(guī)劃

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。下面是精心為大家整理的小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，歡迎閱讀,。更多小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃相關(guān)文章請關(guān)注工作計劃欄目!

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍,，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實

1 際,，圍繞教學(xué)、科研,、管理,、服務(wù)等方面的工作，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,，樹立先進(jìn)典型,，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道,。

二、實施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求,，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃,，統(tǒng)籌部署，在組織,、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

(一)抓好組織落實,。學(xué)校成立了由黨,、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處,、大隊部,、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排,、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，使之常態(tài)化,、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國中心小學(xué)教師誓詞》,、《北國中心小學(xué)教師 拒絕有償家教 承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障,。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況,，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件,，實行一票否決制,。同時，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實。師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排、通力合作,。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三、實施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué),、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)

3 合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動,、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

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