為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制篇一

以黨的十八大,，十八屆三中,、四中、五中全會(huì)為指導(dǎo),，以加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),、辦人民滿意教育為根本目標(biāo)。以愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)為準(zhǔn)則，以“師愛(ài)為魂,、學(xué)高為師,、身正為范”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，全面整治違反師德規(guī)范的行為,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支品德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、人民滿意的教師隊(duì)伍。

（一）深入開(kāi)展師德師風(fēng)大排查,。主要查找教師隊(duì)伍中以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一是查找有沒(méi)有違背教育方針,、政策的言行；

二是查找是否理解,、尊重,、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；

三是查找有沒(méi)有不備課上課,、無(wú)教案上課,、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象,；

四是查找有沒(méi)有體罰,、侮辱,、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯,、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的`現(xiàn)象,；

五是查找有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物,、向?qū)W生推銷資料,、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課,、有償家教等不良行為,；

六是查找有沒(méi)有做到文明禮貌、衣著整潔得體,、語(yǔ)言規(guī)范健康,、作風(fēng)正派；

七是查找有沒(méi)有賭博,、酗酒,、行為不檢點(diǎn)等違反社會(huì)公德和違法違紀(jì)的行為。

（二）引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,，注重教書育人,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé),。

（三）切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上求突破。大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)合作,、求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí),，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書育人,，為人師表,、終身學(xué)、盡職盡責(zé),，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,。

（四）全面規(guī)范教師教書育人行為,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上求突破,。教師的高尚品德,、規(guī)范言行是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。廣大教師要全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精心育人要懷理想、熱情,、良知和責(zé)任走上“三尺講臺(tái)”。要大力弘楊“愛(ài)是師德之魂”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。

（五）著力解決師德方面存在的突出問(wèn)題,，在樹(shù)立教師良好形象上求突破。通過(guò)學(xué)教育活動(dòng),，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈,、人民群眾不滿意的違背教師職業(yè)道德的突出問(wèn)題，認(rèn)真踐行“誠(chéng)信,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的新時(shí)期教育精神,，全面規(guī)范廣大教師的從教行為,，力求在樹(shù)立教師良好形象上有新突破。

（一）理論聯(lián)系實(shí)際原則,。堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦,。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教書職業(yè)道德規(guī)范》、教育部教師“十條禁令”和《寧縣教職工管理暫行辦法》,、《寧縣教師十不準(zhǔn)》,、《寧縣教師儀容儀表規(guī)范》等規(guī)定要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范從教行為,。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái),，不遮丑，不護(hù)短,，不搞形式主義,，不做表面文章，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩手抓,、兩不誤,、兩促進(jìn)”。

（二）正面教育為主原則,。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，通過(guò)簽訂師德師風(fēng)承諾書,。增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性,。多樹(shù)先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì),、導(dǎo)向和示范作用,。

（三）發(fā)揚(yáng)民主原則。教職工是師德師風(fēng)建設(shè)的主體,，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提,。要尊重教職工的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，帶頭參加學(xué),、帶頭做學(xué)筆記、帶頭寫心得體會(huì),、帶頭查找問(wèn)題,、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，率先垂范,，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用，以增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力,。

（五）注重實(shí)效原則,。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,，務(wù)求實(shí)效,，讓人民滿意。

活動(dòng)從今年x月28到x月底結(jié)束,，分四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：宣傳動(dòng)員階段。這一階段的工作重點(diǎn)是：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定實(shí)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段：集中排查階段,。這一階段的工作重點(diǎn)是：

學(xué)校組織教職工采取自己擺,、互相提、大家評(píng)等多種形式,，認(rèn)真查找不足,，看其是否言行一致，身體力行,，針對(duì)存在問(wèn)題,，深刻剖析根源。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制篇二

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)的需要，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要,，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統(tǒng)實(shí)踐xxx的重要體現(xiàn),。為抓好此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

為確保師德師風(fēng)建設(shè)工作做得扎實(shí)有效,，學(xué)校認(rèn)真調(diào)查分析我校教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀，依托深入學(xué)實(shí)踐xxx活動(dòng)和教育隊(duì)伍“五型”（學(xué)型,、務(wù)實(shí)型,、廉潔型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型）建設(shè)活動(dòng),，尋找好工作的突破口。切實(shí)搞好宣傳動(dòng)員工作,，教育引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想,、端正態(tài)度，積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)工作中。

1,、工作任務(wù)：認(rèn)真組織教師學(xué)教育《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《東至縣教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《x市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核,，積極引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,，進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,，提高師德整體水平。

2,、工作重點(diǎn)：把解決實(shí)際問(wèn)題作為重點(diǎn)深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng),。學(xué)校積極引導(dǎo)教師作好自我剖析，查找在政治思想素質(zhì),、職業(yè)道德修養(yǎng),、工作態(tài)度、能力,、業(yè)績(jī)等方面存在的突出問(wèn)題,。把是否忠于教育事業(yè)、熱愛(ài)教育工作,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、為人師表、促進(jìn)自身發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高作為衡量師德師風(fēng)建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn),。

3．工作安排：按中心校文件精神,，我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員學(xué)階段

1,、學(xué)校依據(jù)中心校文件精神,，成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,。召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù),。

2．采用集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合方式,，認(rèn)真組織教師學(xué)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《東至縣教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《x市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，并做好學(xué)記錄,，督促教師寫好學(xué)筆記和學(xué)心得,。

3．組織教師就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、爭(zhēng)做“五型”教師開(kāi)展專題討論,。

4．組織教師簽訂《x市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查。

第二階段：對(duì)照檢查階段

本階段著重抓好自我反思總結(jié)材料,、民主評(píng)議,、意見(jiàn)反饋等工作，重點(diǎn)是圍繞理想信念,、依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表等方面進(jìn)行剖析，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,。要求每名教師撰寫1篇不少于2000字的書面反思總結(jié)材料,。

在此基礎(chǔ)上，在學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師、社會(huì)各界人士中做好廣泛的意見(jiàn)征求,，充分發(fā)揮社會(huì)的監(jiān)督作用,，搞好師德師風(fēng)建設(shè)滿意度的測(cè)評(píng)。

第三階段：整改提高

根據(jù)第二階段查擺出來(lái)的問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況，制定整改方案,，明確重點(diǎn)整改問(wèn)題,，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。對(duì)群眾滿意度偏低的人員和問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析,，進(jìn)一步完善整改措施,，促進(jìn)教育和教師良好形象的形成。

第四階段：檢查總結(jié)階段

學(xué)校對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中查找出來(lái)的突出問(wèn)題,、整改的具體措施,、取得的成效進(jìn)行總結(jié),，將活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)資料分類整理歸檔。召開(kāi)教師座談會(huì),，探討本次活動(dòng)開(kāi)展的得與失,，以待進(jìn)一步完善與提高。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制篇三

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以“辦人民滿意的教育,，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的老師”為目標(biāo)，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),，營(yíng)造文明,、和諧、健康的教書育人環(huán)境,，努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的,，讓人民滿意的，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

為加強(qiáng)對(duì)我校師德師風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo),，確保教育活動(dòng)取得顯著效果，特成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全校整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),。切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),，組織政治學(xué)，開(kāi)展師德師風(fēng)教育,，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,，建章立制，扎實(shí)推動(dòng)整頓活動(dòng)有序開(kāi)展,。

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理,，教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，負(fù)責(zé)老教師師德建設(shè)教育,，抓好學(xué)生常規(guī)管理工作等,。

成員：負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育，學(xué)生養(yǎng)成教育,，協(xié)助開(kāi)展班主任工作,，負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)教育，班級(jí)德育文化建設(shè)等,。

成員：負(fù)責(zé)制定師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月實(shí)施方案,，制定《值日領(lǐng)導(dǎo)工作情況記載表》，擬定活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備（如設(shè)計(jì)宣傳橫幅“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好教育形象”,，更改廣播音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》《教師頌》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等,，設(shè)計(jì)《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，設(shè)計(jì)宣傳欄《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專欄》,，大辦公室辦《師德師風(fēng)建設(shè)》為主題的黑板報(bào)等）,，主持開(kāi)展每周例會(huì)，匯總《領(lǐng)導(dǎo)值日情況記載表》及時(shí)反饋學(xué)校存在問(wèn)題,，做好師德師風(fēng)強(qiáng)化月的材料建設(shè)和歸檔工作,。

成員：負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)的組織策劃，制定《規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化月》的實(shí)施方案,，并牽頭開(kāi)展相關(guān)學(xué)生活動(dòng),，主持召開(kāi)每周一的班主任工作例會(huì)。

成員：負(fù)責(zé)全校環(huán)境清潔衛(wèi)生,，負(fù)責(zé)維護(hù)校園環(huán)境的管理,，有計(jì)劃的搞好校園綠化、美化,，提供后勤保障工作,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu),。

在x月29日下午放學(xué)后,，楊校長(zhǎng)召集全體校委會(huì)成員開(kāi)班子會(huì)，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)整頓教育這一主題,，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè),、師德修養(yǎng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。也提出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題、影響教師公眾形象,、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題,、極個(gè)別教師師德失范的突出問(wèn)題等，會(huì)議上六位班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了抓好師德師風(fēng)整頓教育的責(zé)任感和緊迫感,。楊校長(zhǎng)要求各位成員在領(lǐng)導(dǎo)管理上要做到“示范引領(lǐng)、主動(dòng)作為,、監(jiān)督互管”,，同時(shí)，研究制定了《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月》實(shí)施方案,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

（二）全體教師集中進(jìn)行《師德師風(fēng)建設(shè)》理論學(xué)及討論,。加大宣傳教育力度,，使全體教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過(guò)學(xué),、討論,，使老師們從世界觀、人生觀,、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源,，著力解決我校教職工存在的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，形成共識(shí),，從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展,。

①學(xué)《師德八條》

師心慈：愛(ài)護(hù)學(xué)生，誨人不倦 師儀端：儀表端正,，言談文明 師風(fēng)正：謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)互助 師志堅(jiān)：致力教育，勇于獻(xiàn)身 師學(xué)勤：勤奮學(xué),，力求上進(jìn) 師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練,，指導(dǎo)有方 師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法 師德育：作風(fēng)正派,，道德高尚

②學(xué)《師德公約》

愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書育人,、為人師表、盡職盡責(zé),、守時(shí)遵紀(jì),、終身學(xué)

③ 學(xué)《師德警示語(yǔ)》

1、 堂堂正正養(yǎng)德,，規(guī)規(guī)矩矩修身,， 兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)實(shí)育人,， 時(shí)時(shí)刻刻博聞,，年年歲歲廣識(shí)。

2,、教師在成就學(xué)生的同時(shí),，也成就了自己，希望我們教師 都把精彩的過(guò)程送給學(xué)生,，而把美好的結(jié)果留給自己,。

3、 崗位是最好的課堂,，同事是最好的老師,， 職責(zé)是最好的教材,， 業(yè)績(jī)是最好的答案。

4,、用我們的智慧去啟迪學(xué)生,，用我們的情感去感化學(xué)生，用我們的人格去熏陶學(xué)生,。

5,、捧著一顆火熱的心走上講臺(tái)，懷著一腔誠(chéng)摯的愛(ài)面向?qū)W生,。

6,、我們要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生,，做到一個(gè)也不放棄,。

7、對(duì)學(xué)生多一份愛(ài)心,，少一份偏見(jiàn),，多一份幫助，少一份責(zé)備,。

8,、每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,，每天找一名學(xué)生談話,。

9、愛(ài)生如己,，待生如友,，教生如子。

10,、用真誠(chéng)的愛(ài)與孩子們的心靈對(duì)話,，讓愛(ài)的種子在心靈中 發(fā)芽，愿每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),。

④ 學(xué)《師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》

⑤ 學(xué)《師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》

⑥思想大討論： 組織教職工對(duì)照黨和國(guó)家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,，開(kāi)展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論：

１、怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師,；

２,、教師如何做到正人先正已；

３,、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,；

４、如何處理個(gè)人、學(xué)校的關(guān)系,；

５,、打造和諧團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧校園,；

６、教師個(gè)人言行對(duì)教師形象,、學(xué)校形象的影響,；

７、如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

（三） 教師坐班管理制度：為了規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,，保證教師充足的備課，作業(yè)批改時(shí)間,，促進(jìn)教育教育質(zhì)量的提升,，結(jié)合我校實(shí)際，特實(shí)行全體教師坐班管理制度,。

① 實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)全天查考勤,。以值日領(lǐng)導(dǎo)記載、電話核實(shí)為準(zhǔn),，采取電子顯示屏公示,，校長(zhǎng)談話等方式進(jìn)行整頓教育。因病或遇突發(fā)事故不能按時(shí)到校的,，向楊校長(zhǎng)請(qǐng)假,，非特殊情況不予批假。

② 坐班要求：

1,、教師到校后,，如無(wú)授課任務(wù)，須在辦公室坐班,，不得隨意離開(kāi)學(xué)校,，因特殊情況急需適時(shí)離開(kāi)校園處理的，必須向值日領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明,。

2,、坐班期間，教師只能從事與教相關(guān)的（如備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)、教學(xué)交流,、和學(xué)生談話,、讀書、看報(bào)學(xué)等）活動(dòng)，嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)上網(wǎng)打游戲,，購(gòu)物,，打撲克，下棋,，聊天和看電影等,。不在辦公室或走廊上高聲談笑，不影響和打擾他人辦公,，堅(jiān)持文明坐班,，有效坐班。

③ 因?qū)W校工作需要,，完成學(xué)校安排的其它任務(wù)而未在學(xué)校坐班的（如外出培訓(xùn),、學(xué)交流、參加會(huì)議等）,，視為正常坐班,。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日制度，明確值日內(nèi)容,，加強(qiáng)值日責(zé)任,，做好值日記載，做好例會(huì)溝通,，嚴(yán)肅整改落實(shí),。要求值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全天各時(shí)段的全部工作，必須佩戴“領(lǐng)導(dǎo)值日牌”,，認(rèn)真做好值日情況記載,，包括每節(jié)課查課，全體教師考勤,，校園巡查,，包括衛(wèi)生檢查，班主任到崗,，學(xué)生值日生到崗,，學(xué)生行為規(guī)范，安全隱患等,，并要詳細(xì)記載存在的問(wèn)題及整改建議,。每周五召開(kāi)校委會(huì)例會(huì)，對(duì)一周的值日情況進(jìn)行全面的檢查和匯總,，對(duì)存在的問(wèn)題及整改建議進(jìn)行交流,。下周一在班主任例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

（五）教學(xué)基本常規(guī)檢查,。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重要之筆,，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，需要每一位老師認(rèn)真對(duì)待，學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)月檢查》,，涉及到的檢查項(xiàng)目有：備課,、教案、教學(xué)計(jì)劃,、批改作業(yè),、測(cè)試單元等，并于每月的15日進(jìn)行檢查,，希望今后大家都能在規(guī)定的日期按時(shí)上交檢查項(xiàng)目資料,。

（六）制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，接受民主監(jiān)督,。x月29日在校委會(huì)上，楊校長(zhǎng)表示,，作為領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范,。特制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，將領(lǐng)導(dǎo)主要活動(dòng),、去向每日進(jìn)行公示,，主動(dòng)接受老師們的監(jiān)督。

（七）開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng),。為了更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深入了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”,，值日領(lǐng)導(dǎo)可隨堂去聽(tīng)課,，了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況，便于整改常規(guī)教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,。

（八）自查自糾,，問(wèn)題整改。通過(guò)各項(xiàng)制度的實(shí)施,，值日領(lǐng)導(dǎo)定期匯總存在的問(wèn)題和建議,，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知當(dāng)事人，并督促其認(rèn)真整改,，把學(xué)教育,，查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于存在的問(wèn)題,，認(rèn)真制定整改方案,，突出整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,，切實(shí)予以整改,。

（九）活動(dòng)總結(jié),，綜合評(píng)價(jià)。開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng),，學(xué)生評(píng)教師,，教師評(píng)校長(zhǎng)，家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,。讓領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),，教師的師德師風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,，評(píng)議結(jié)果公開(kāi),，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，用典型的力量帶動(dòng)人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人,！最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使老師們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，師德師風(fēng)水平大幅提升,，并且學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的評(píng)先推優(yōu)，績(jī)效考核等相掛鉤,，將活動(dòng)總結(jié)材料整理上報(bào)學(xué)區(qū)和市教育局,。