總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查情況總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)篇一

自 查 總 結(jié)

德為強(qiáng)化師、鑄造師魂,，我校遵照上級(jí)指示精神,，從今年九月份起再次掀起了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，全體教師反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)師德師風(fēng)的政策,、法律法規(guī),，大家并進(jìn)行了認(rèn)真的交流和討論，有的教師還寫(xiě)了多篇心得體會(huì),，老師們清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作,。

一,、抓認(rèn)識(shí)。以制度建設(shè)為把手,，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制

首先,，我們制定了《尖扎縣二民中師德建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，制訂了師德師風(fēng)檢查方案,，制定了我校教師日常規(guī)范要求,，建立起評(píng)比獎(jiǎng)懲制度，隨后完善了一系列學(xué)校常規(guī)管理制度,，興起教師忌事忌語(yǔ),，靠正面教育、靠榜樣教育,、靠制度約束的機(jī)制,。通過(guò)制度建設(shè)和師德學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，要求每一位教師時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”的形象,，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體形象”,，展示坦誠(chéng)向上,、整潔的精神風(fēng)貌，始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己,、愛(ài)生,、敬業(yè)”為天職,。我們還采取多種形式，主動(dòng)出擊,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界監(jiān)督和支持,。

二、抓領(lǐng)導(dǎo),，以班子建設(shè)為核心,，努力開(kāi)創(chuàng)以德治校新路子 成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí),、制度落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與,，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，在師德建設(shè)活動(dòng)年中,，通過(guò)自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，政策理論水平提高了,，依法治教,、依法治校能力增強(qiáng)了。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關(guān)系,，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都兼課，工作量比較大,，還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，了解教育教學(xué)情況。工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：（1）嚴(yán)在明處,。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義,、要求、方法,、步驟,、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作,，又得到了教職工的廣泛支持和參與,，比如安全工作，學(xué)校要求的嚴(yán)，當(dāng)全體教職工明確其意義后,，大家都積極簽訂責(zé)任書(shū),，盡職盡責(zé)，分工協(xié)作,，相互配合,，嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)學(xué)生安全教育管理，學(xué)校至今沒(méi)出現(xiàn)一次安全事故,。（2）嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問(wèn)題盡可能想得多,，過(guò)程盡可能想得細(xì),，辦法盡可能想得實(shí)。既使教師工作按部就班,，又使學(xué)校工作井然有序,。如學(xué)校的常規(guī)管理本身千頭萬(wàn)緒，但我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持嚴(yán)在細(xì)處,，在辦學(xué)環(huán)境差,、教學(xué)設(shè)備差、師資力量差,、生源差的情況下,，努力細(xì)致地做好各方面的工作，前次教育局對(duì)學(xué)校常規(guī)大檢查,，通過(guò)檢查后,，對(duì)我校給予了較好的評(píng)價(jià)。（3）抓行動(dòng),，大興三風(fēng),。

一是團(tuán)結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣。全校出現(xiàn)了“講溝通,、講協(xié)作,、講大局”的良好態(tài)勢(shì)。

體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)際中,。

二是民主風(fēng),。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能。謀事求詳,，監(jiān)督求廣,，評(píng)議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。擬定適時(shí)召開(kāi)職工代表大會(huì),，搞好基層工會(huì)工作落實(shí)與校務(wù)公開(kāi),，做到有條不紊。

三是關(guān)懷風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,，及時(shí)了解群眾的疾苦，及時(shí)為群眾排憂(yōu)解難,，教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)深入生病的教師,、特困教師家中慰問(wèn)，盡管拿的禮品不多,，但把黨的溫暖送到教師心坎上,，激發(fā)了教師極大的工作熱情。

三,、以嚴(yán)明的考核獎(jiǎng)懲促師德正師風(fēng)

學(xué)校建立了師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上積極引導(dǎo)樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。促師德正師風(fēng)，我們堅(jiān)持了講實(shí)際看實(shí)效,，那就是講教師的德,、能、勤,、績(jī),，看教師的師表形象、獎(jiǎng)懲情況,，并將這些情況收集裝入學(xué)校師德師風(fēng)檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定的評(píng)選工作中,，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù),，督察有力。通個(gè)以上一系列的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，我校全體教師都能做到愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人,、為人師表,，從師德建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校師德水平有明顯提高,，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)教師有違規(guī)違紀(jì)的行為,。

四、抓環(huán)境,，促校風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍 教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化,、綠化,、教育

化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境,、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度,，塑造學(xué)生靈魂,，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力創(chuàng)造教師新形象,。我校決心打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境，向上級(jí)申報(bào)了創(chuàng)建綠色校園,。綠化,，使校園呈一派綠色，讓人感到生機(jī),，感覺(jué)清新,，感受幽靜，感覺(jué)這里是一個(gè)讀書(shū)的好地方,。莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗,、富有感染力的教育走廊,。校園文化形成了自己的特色。教育性極強(qiáng)的設(shè)施象一位不說(shuō)話(huà)的老師,，時(shí)時(shí)向師生們傳遞一種信息：置身于學(xué)校,，請(qǐng)按規(guī)范要求自己。

在校風(fēng)建設(shè)中,，良好的校風(fēng)塑造學(xué)生,，學(xué)?；顫娋o張的生活作風(fēng),，有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生關(guān)系和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新的讀書(shū)風(fēng)氣,，已經(jīng)形成。良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生,，也不斷提升教師,。在校風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,，我們看到,，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活準(zhǔn)則,，行為規(guī)范的培養(yǎng),，要依靠老師來(lái)影響?！吧茷閹熣?，既美其道，又慎其行”,。就是說(shuō)善于當(dāng)老師的,，要使他的理論和知識(shí)完美，又要使他的行為謹(jǐn)慎,，做到言行一致,，以此來(lái)感染學(xué)生,，教師的外在形象也是教師形象一個(gè)重要方面。

五,、抓系列活動(dòng),，形成濃厚的德育環(huán)境。

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作,，查擺問(wèn)題,，制定整改措施，我們針對(duì)我校教職工隊(duì)伍,，師德建設(shè)的現(xiàn)狀,，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表,。在師德建設(shè)活動(dòng)中以學(xué)生為中心,，以情境為中心,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。

1.三愛(ài)系列教育活動(dòng)（愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生）為內(nèi)容，以讓

社會(huì)滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵(lì)機(jī)制,。一學(xué)年兩次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師工作進(jìn)行全面檢查,，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助,。與教職工內(nèi)部晉升晉級(jí),、評(píng)職評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

3.嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，堅(jiān)持兩手抓,，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合,，把提倡與禁止相結(jié)合,，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo),、教師人人自查自糾,，開(kāi)展民主生活會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng),，從嚴(yán)治校,，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校,，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題,，以助人、救人為前提把工作做實(shí),、做嚴(yán),、做細(xì)。

4樹(shù)師德正師風(fēng)要求從小事做起（如儀表,、舉止,、與人共處,、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系）,，從小事抓起,，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程,。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要,，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

5.社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,。社會(huì)反映,，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái),，社會(huì)反映較好,，問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去，收效較好,，對(duì)學(xué)校不信任的少了,，對(duì)教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校,，愛(ài)護(hù)教師,，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn),，學(xué)校工作順利,、正常。

師德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,，我們的教師捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。為認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng),，全面提高我校教師的整體素質(zhì),，我們一定按照教育局有關(guān)精神認(rèn)真開(kāi)展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查情況總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)篇二

師德師風(fēng)自查自糾總結(jié)

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,，是人之師表。教師肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。為了不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),，為了更好的完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,，必須提高教師的師德師風(fēng)建設(shè)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立教師“敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表”的良好形象，結(jié)合縣教育局的要求和慶安鎮(zhèn)中心小學(xué)的統(tǒng)一安排,，我校專(zhuān)門(mén)成立了以xx為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作小組,，同時(shí)成立了以學(xué)校中層教干、xx村支部書(shū)記,、xx村委會(huì)主任以及學(xué)生參加的師德檢查工作小組,。

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)我校采取了以下一些措施：

1、校長(zhǎng)和教師簽訂了《xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》,，其內(nèi)容包括師德師風(fēng)學(xué)習(xí),、教師品質(zhì)、收費(fèi),、班主任工作,、值周工作等。

2,、學(xué)校和教師簽定了《xx小學(xué)紅線(xiàn)責(zé)任追究制目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,，其內(nèi)容包括教師道德品質(zhì)、收費(fèi),、班主任工作,、其他工作幾個(gè)方面?！秞x小學(xué)紅線(xiàn)責(zé)任追究制目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》中規(guī)定違反紅線(xiàn)責(zé)任的,，校內(nèi)根據(jù)情節(jié)進(jìn)行處理，并與學(xué)?？?jī)效考核掛鉤,，對(duì)造成重大影響的及時(shí)上報(bào)中心校。

3,、學(xué)校和教師簽訂了《xx小學(xué)安全責(zé)任書(shū)》,，其目的是為了全面貫徹師德師風(fēng)建設(shè),確立育人為本的思想理念，保證學(xué)生安全健康的發(fā)展,，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。對(duì)對(duì)違反規(guī)定的教師,，學(xué)?？己藭r(shí)扣分，對(duì)有悖師德師風(fēng)的行為不包庇,、及時(shí)上報(bào)中心校,。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，下發(fā)《xx小學(xué)教師情況問(wèn)卷調(diào)查表》，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師向?qū)W校與教師提意見(jiàn),。同時(shí)我們向師德檢查工作小組征求對(duì)學(xué)校對(duì)教師的意見(jiàn),。

５、組織全體教師公正對(duì)待,，實(shí)事求是地填寫(xiě)《師德師風(fēng)自查自糾表》,，查找不足，限時(shí)整改,。

通過(guò)以上措施,，我校的師德師風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步的提高。在師德師風(fēng)建設(shè)工作小組和師德檢查工作小組的認(rèn)真工作下,，我校就以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自查自糾：

一,、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教方面

教師都忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，愿意在教育戰(zhàn)線(xiàn)上兢兢業(yè)業(yè),，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生。在教育,、

教學(xué)

二、在愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人方面

教師都認(rèn)為教書(shū)育人就是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè),，能自覺(jué)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，并做到不無(wú)故缺席，不開(kāi)小會(huì),，并積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

三,、

所有教師在教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不歧視學(xué)困生,，以發(fā)展眼光看待每位學(xué)生。各班對(duì)學(xué)困生都有幫助措施,，如：搭配好同桌,、安排其他學(xué)生進(jìn)行幫扶、做好師生結(jié)對(duì)工作等,。教師都能愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又耐心指導(dǎo),，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展,。學(xué)生學(xué)習(xí)有困難,，教師是熱情輔導(dǎo)，尤其是幾位年輕教師經(jīng)常利用午休時(shí)間對(duì)學(xué)生作業(yè)面批,，耐心指導(dǎo),，學(xué)生家長(zhǎng)都較滿(mǎn)意。在下發(fā)的《xx小學(xué)教師情況問(wèn)卷調(diào)查表》中,，侯宜勝老師被家長(zhǎng)評(píng)為xx小學(xué)最優(yōu)秀的教師,。校園內(nèi)沒(méi)有教師使用尖刻的語(yǔ)言辱罵、訓(xùn)斥,、諷刺,、挖苦學(xué)生，也沒(méi)有以罰抄,、罰站等手段變相懲罰學(xué)生的現(xiàn)象,。教師都能注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，班內(nèi)建有品德積分表，三好學(xué)生的評(píng)選不以考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),。對(duì)家庭特別困難的學(xué)生,，都能進(jìn)行幫扶，但幫扶力度不大,。在以后的工作中要重視對(duì)家庭特別困難的學(xué)生的幫助,。

四、在與時(shí)俱進(jìn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

教師備課時(shí)能吃透教材,，認(rèn)真挖掘其思想內(nèi)涵，把握知識(shí)切入點(diǎn),，針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案,。尤其是王德玲教師和郭威校長(zhǎng)的課別具一格，特別生動(dòng),。

教學(xué)中能讓學(xué)生有動(dòng)腦,、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，多給學(xué)困生創(chuàng)造多練習(xí)的機(jī)會(huì),。在下發(fā)《xx小學(xué)教師情況問(wèn)卷調(diào)查表》中，９２％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)布臵合理,，８％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)布臵有點(diǎn)少,。在收費(fèi)方面沒(méi)有一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校或教師有意見(jiàn),。９２％的家長(zhǎng)認(rèn)為教師批改作業(yè)

認(rèn)真,。９８％的學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡自己孩子的代課教師。９８％的家長(zhǎng)贊賞孩子的教師,。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師沒(méi)有意見(jiàn),。在以后的工作中，教師要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)滿(mǎn)意我們的教學(xué),。

五、在尊重家長(zhǎng),、服務(wù)人民方面

教師都能積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。在與家長(zhǎng)談學(xué)生的情況時(shí),，能做到多肯定學(xué)生的成績(jī)、進(jìn)步和閃光點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)客觀地,，實(shí)事求是地指出,。但是在積極指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育方面做的不深，在以后的工作中要繼續(xù)加大與家長(zhǎng)交流的力度,。

六,、在謙虛謹(jǐn)慎,、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

教師都能在他人的教育工作有了成績(jī)或教學(xué)突出時(shí),，努力學(xué)習(xí)，下決心超越,，沒(méi)有心理不平衡,、說(shuō)三道四，甚至做出有損于學(xué)校榮譽(yù)的現(xiàn)象,。與別人有了誤解或聽(tīng)到了什么意見(jiàn),，教師都能與他人交流談心，對(duì)學(xué)校的事情,，都能發(fā)表意見(jiàn),、積極建議。能自覺(jué)維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，背后不議論其他教師的長(zhǎng)短,，做到“校榮我榮、校恥我恥”,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。

七、在廉潔從教,、不謀私利方面

在下發(fā)的《xx小學(xué)教師情況問(wèn)卷調(diào)查表》中沒(méi)有一位家長(zhǎng)反映有教師巧方名目向?qū)W生亂收費(fèi),。師德檢查小組也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一位教師違反國(guó)家的收費(fèi)政策。

八,、在加強(qiáng)修養(yǎng),、為人師表方面

教師都能衣飾得體、整潔大方無(wú)濃妝艷抹現(xiàn)象,。教師的言談舉止

文明,，無(wú)隨地吐痰或大聲喧嘩的不良現(xiàn)象。教師的辦公室里和辦公桌上的物品擺放基本整齊,。為了督促教師搞好辦公室的衛(wèi)生和擺放好辦公桌上的物品,，我們決定值周小組檢查衛(wèi)生時(shí)要檢查教師的室內(nèi)衛(wèi)生及物品擺放。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一位教師在上班時(shí)間在辦公室打牌,，或從事其他娛樂(lè)活動(dòng),。但仍有個(gè)別教師在公共場(chǎng)所抽煙。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真反思,，扎扎實(shí)實(shí)的檢查，多方反饋，及時(shí)糾正,，我校的師德師風(fēng)建設(shè)制度逐步完善,，教師“敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”的良好形象逐漸樹(shù)立,，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意率漸漸提高,。我們相信，在縣教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在師德師風(fēng)建設(shè)工作小組和師德檢查小組的認(rèn)真督促下,，我校教師的師德師風(fēng)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，xx小學(xué)必將成為一所社會(huì)家長(zhǎng)學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校,。