報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇一

在**市教育局的倡導(dǎo)下,，我們**區(qū)教育文化體育局扎實(shí)深入并富有創(chuàng)新地開(kāi)展了師德建設(shè)年的系列教育，活動(dòng)轟轟烈烈,，效果顯著,，全區(qū)的教育行風(fēng)建設(shè)工作成績(jī)令人矚目。我們**區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校依據(jù)**教育文化體育局的工作部署,，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況,，開(kāi)展了師德建設(shè)年系列活動(dòng),，總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí)，研究制定師德建設(shè)年活動(dòng)方案,，成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署師德建設(shè)年活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),，指導(dǎo)到位,。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《**市教師師德五條禁令》,、《**區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律》,，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀。

（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀,。

（2）依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。

（3）杜絕亂收費(fèi),，亂辦班責(zé)任狀。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了馬憲華,、林占春同志的先進(jìn)事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去**區(qū)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)全國(guó)十杰教師林占春的事跡報(bào)告，林占春樸實(shí),、生動(dòng)的報(bào)告深深地感染了每位教師,。回校之后,，學(xué)校組織了討論,，談感想，談體會(huì),，特別是教師聽(tīng)了賈局長(zhǎng)的講話,，決心以林占春為榜樣，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi)，成為一名林占春式的名教師,。

4,、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)高校長(zhǎng)從北京學(xué)習(xí)回來(lái),，進(jìn)行了《順應(yīng)時(shí)代改變思維模式,，更新觀念達(dá)到教育創(chuàng)新的》師德講座,，學(xué)校還聘請(qǐng)了**市小學(xué)校長(zhǎng)主編李博生同志進(jìn)行了《學(xué)習(xí)型組織》的輔導(dǎo)講座，會(huì)后教師進(jìn)行了師德論壇,，通過(guò)論壇,，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì),。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)**市教育局2003年16號(hào)文件,，組織教師逐條學(xué)習(xí),，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復(fù)印，每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上,，做到入腦入心入耳,，并落實(shí)在行動(dòng)上,。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查,，查實(shí)必處。

通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

三,、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng),。

1.召開(kāi)了全體教師大會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視,，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性,，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃,。2003年10月15日,，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表,、社會(huì)各界人士參加了教師公開(kāi)承諾大會(huì),，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了區(qū)教育文化體育局開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)方案及學(xué)校的活動(dòng)方案,，舉行了教師公開(kāi)承諾簽字儀式，教師代表,、區(qū)師德標(biāo)兵王洪迎宣讀了教師公開(kāi)承諾書(shū),，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士,，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，廉潔從教，為人師表,。

2,、在教師中實(shí)施了五師教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）育師德,，要求教師做到三愛(ài)：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有三心：愛(ài)心、耐心,、信心,。

（3）樹(shù)師表，要求教師實(shí)現(xiàn)四三二一目標(biāo)：四高高度的覺(jué)悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),；三種精神奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識(shí),。

（4）正師風(fēng),，通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，按新秀工程,、明星工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。五師教育工程的實(shí)施,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮,。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,，教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人,，她們用愛(ài)塑造愛(ài),，用心雕塑心。為了一切學(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生的一生發(fā)展而積極投身于課程改革的實(shí)踐中,，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

3,、在教師中廣泛征集教師禁語(yǔ)和教育藝術(shù)語(yǔ)言。全校共征集教師禁語(yǔ)213條,，教師藝術(shù)語(yǔ)言190條，經(jīng)過(guò)整理教師禁語(yǔ)66條,，藝術(shù)語(yǔ)言44條,，上交局人事科，每位教師人手一份,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說(shuō),，怎樣做，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟,。

4,、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng)。有8篇征文送交區(qū)教育局,，其中6．3中隊(duì)孫楠同學(xué)的《愿望》被選送市里參加評(píng)選,。

學(xué)校在教師中進(jìn)行了鑄師魂、育師德,、樹(shù)師表的征文演講比賽,，6篇征文上交區(qū)教育局，其中李淑華教師的《平凡的崗位,，不平凡的價(jià)值》征文選送市里參加評(píng)選,。

5,、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程,，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范,，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖,。

6,、幫扶活動(dòng)，真情投入,。為了真正把手拉手,、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源,，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng),，啟動(dòng)了以關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生生活為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的三幫活動(dòng)（幫做人,、幫學(xué)習(xí)、幫生活）,，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間,，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

首先學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查,，確定了幫扶對(duì)象，其次學(xué)校對(duì)58名貧困學(xué)生給予了不同層次的資助,，有的學(xué)生學(xué)校為其減免開(kāi)學(xué)初費(fèi)用,、有的學(xué)生學(xué)校為其訂做校服、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買(mǎi)書(shū)包,、文具等學(xué)習(xí)用品,、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬的衣服。我校有30個(gè)教學(xué)班,，每班都配有副班主任,，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，做思想工作,，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，幫助學(xué)生解決生活上的困難,，讓學(xué)生感受到師愛(ài)，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,，更學(xué)會(huì)做人。通過(guò)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì),，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo),，全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一,、教育第一、資助第一,，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖,、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖,。

7,、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，我校于11月27日隆重召開(kāi)了聘請(qǐng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員大會(huì)，200人參加了會(huì)議,，其中家長(zhǎng)代表60人,，學(xué)生代表60人，全校教師80人,，還有區(qū)教育局關(guān)工委,、德育辦、黨辦的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。在會(huì)上，聘請(qǐng)了市人大城建委辦公室主任黃永才同志,、**區(qū)人民檢查院公訴科科長(zhǎng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)劉倩同志,、**公安分局東局子派出所管段民警何志樹(shù)同志、東局子街道黨委副書(shū)記李慶芝同志,，還有學(xué)生家長(zhǎng)代表等10名行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,。11月28日江城日?qǐng)?bào)刊登了此項(xiàng)活動(dòng)，全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長(zhǎng),、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問(wèn)卷調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心,，落到實(shí)處,。

8,、為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)地教書(shū)育人,；為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，我校抓住一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的契機(jī),，于2003年12月8日組織召開(kāi)了紀(jì)念一二·九入團(tuán)宣誓大會(huì)。參加會(huì)議的有區(qū)教育局團(tuán)委書(shū)記,、德育辦主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員教師35人,、新入團(tuán)的少先隊(duì)員37人,、團(tuán)積極分子少先隊(duì)員代表60人，在此次會(huì)上有37名少先隊(duì)員光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。35名團(tuán)員教師為新入團(tuán)的同學(xué)佩戴了團(tuán)徽,，并在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。團(tuán)員教師重溫了入團(tuán)誓詞,，新團(tuán)員代表,、積極分子代表做了發(fā)言，學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記,、黨支部書(shū)記做了講話,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,，使團(tuán)員教師樹(shù)立了科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心,。

9、為了展示學(xué)校風(fēng)采,，擴(kuò)大**區(qū)教育的影響,，學(xué)校共寫(xiě)簡(jiǎn)訊五份上交區(qū)教育局，并于2003年11月15日參加了**市經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)都市110節(jié)目,，這是該臺(tái)首次為學(xué)校開(kāi)播的節(jié)目,。學(xué)校校長(zhǎng)、教師,、部分同學(xué)來(lái)到了節(jié)目直播間,。教師面對(duì)聽(tīng)眾，上了一堂聲情并茂的語(yǔ)文課，教師以良好的師德和精湛的能力展示給聽(tīng)眾,。校長(zhǎng)的過(guò)招,，認(rèn)真宣傳了我區(qū)、我校的收費(fèi)工作及扶貧控輟工作,。學(xué)生們多才多藝展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果,。此項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)校、**區(qū)的師德建設(shè)工作增添了濃重的一筆,。

三,、下一步工作打算

1、準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，展示教師的師德水平,。

2、開(kāi)展我最喜歡的老師調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),。

3,、籌備召開(kāi)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

篇二：20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認(rèn)真地開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，通過(guò)集中學(xué)習(xí),、自學(xué)等多種方式，使我們提高了對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下：

在政治思想方面,，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書(shū)育人,，為人師表,。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信,、守禮,，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的，但不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,。傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步,。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),，人者,，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德,，總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，才能外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。今后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代的教育思想來(lái)武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接良好的教育,。

篇三：師德師風(fēng)建設(shè)

今天,，來(lái)自長(zhǎng)沙市各地區(qū)的教師代表在青少年宮進(jìn)行精彩演講，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席,。為加快新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)步伐,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，長(zhǎng)沙市教育局從全市精心遴選了在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的12名教師組成講師團(tuán)到全市各區(qū)縣（市）進(jìn)行輪回演講,。此次到我區(qū)進(jìn)行演講的共有6名代表,，其中包括望城縣黑麋峰學(xué)校校長(zhǎng)周志祥,、開(kāi)福區(qū)沙坪中學(xué)優(yōu)秀教師、長(zhǎng)沙市汽車駕駛與維修職業(yè)中專教師楊文輝等,。他們以自己真切的從教經(jīng)歷和精彩的演講深深地打動(dòng)了在座的每一位觀眾，贏得了一次次久久不息的掌聲,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為:

首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷,，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課,，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：我的知識(shí)是人民給的,，我要珍惜這有限的時(shí)光,，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。古今中外無(wú)數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲,，像蠟燭化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生,。

其次,，規(guī)范文明行為,。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正,，雖令不從。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)親其師,，信其道,，進(jìn)而樂(lè)其道。

再次,，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們心中的堅(jiān)冰,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

史煙飄過(guò)，回看今天,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,！

篇四：20xx年師德建設(shè)工作總結(jié)

為了全面貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施內(nèi)容綱要》,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量,，進(jìn)一步增加教師教書(shū)育人,、為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng),，樹(shù)立教育的新形象,，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè),，特對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)。

一,、完善組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)民主、科學(xué)的管理

1,、成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組織、協(xié)調(diào),、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜,。

2、學(xué)校制定了師德建設(shè)工作計(jì)劃,，并將師德工作納入學(xué)校工作首位,。教書(shū)育人是教師的天職,，教書(shū)是手段，育人是目的,。沒(méi)有好的教師,，就沒(méi)有好的教育。教師既要教學(xué)生學(xué)好功課,，更教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。也就是說(shuō)，教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生,，做一個(gè)身教重于言教為人師表的楷模,。為此，學(xué)校實(shí)行了師德一票否決制,，在教育教學(xué)工作中要求每一位教職工都必須做到為人師表,，率先垂范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定,。把為人師表作為一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),，來(lái)衡量檢點(diǎn)自己的教育行為是否合符規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正,。

二、強(qiáng)化了宣傳動(dòng)員,，立志終身學(xué)習(xí)

1,、學(xué)期初召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校年初制定的師德建設(shè)工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神,，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性和工作要求以及要達(dá)到的目標(biāo)等,。

2,、以不同的形式向社會(huì)宣傳，引起社會(huì)的關(guān)注,，讓全社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè),，征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗

敬業(yè),，為人師表、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé),。

3,、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),，新課程改革的上場(chǎng)，使人們?nèi)找娓械缴媾c發(fā)展的巨大壓力,，不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來(lái),，繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí),，老師們已經(jīng)形成共識(shí),，也被提高到了一個(gè)前所未有的高度。擁有微機(jī)的家庭日益增多,，老師們自覺(jué)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)與技能,，促進(jìn)自身全面的發(fā)展。

三,、進(jìn)行測(cè)評(píng),，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神與自我約束力。

1,、自評(píng)是基礎(chǔ)，互評(píng)是動(dòng)力,。教師依據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德的個(gè)體評(píng)價(jià)要求,，對(duì)自己的為人師表，敬業(yè)精神,，協(xié)作觀念,，學(xué)生愛(ài)心，廉潔從教等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，明確努力的方向。在此基礎(chǔ)上,，廣泛的發(fā)揚(yáng)民主,，相互評(píng)價(jià)同事在職業(yè)道德上與現(xiàn)代教育理念不相符合的音符。從而互相學(xué)習(xí),、監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

2,、在兩個(gè)學(xué)期的期末針對(duì)全體教職工邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了不記名問(wèn)卷測(cè)評(píng)，學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行了匯總,，并針對(duì)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行了反思,，以求表?yè)P(yáng)先進(jìn)，查找不足,，立足整改,，收到了較好的效果,。

四、存在的問(wèn)題

1,、個(gè)別教師的意識(shí)不強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的活力,。

2,、部分教師對(duì)新課程的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng),，對(duì)新的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用能力差,。

五、整改的措施,。

1,、對(duì)年輕教師要與優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，以優(yōu)秀教師的敬業(yè)精神和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)促使他們進(jìn)步,。

2,、采用有效措施，解決部分教師的糊涂認(rèn)識(shí),，使他們深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段開(kāi)展師德教育的重要意義,，明白師德教育在不同時(shí)期，有其不同的內(nèi)涵與外延,，有其不同的目的要求,，有其不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，懂得師德教育,，常學(xué)常新,，要不斷學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育,，才能提高自身素質(zhì),，搞好本職工作的道理。

3,、對(duì)老教師要加強(qiáng)教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)手段的培訓(xùn),，使他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課程改革成為一個(gè)整體。

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,，師資隊(duì)伍建設(shè)就是學(xué)校工作的重頭戲,，因此，我們要將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期持久地開(kāi)展下去，并且一定要開(kāi)展好,。

篇五： 師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)自查總結(jié)階段小結(jié)

我校從三月份底較好地完成學(xué)習(xí)教育階段工作并報(bào)縣師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收,，得到批準(zhǔn)轉(zhuǎn)段后，就積極開(kāi)展自查總結(jié)階段的相關(guān)工作,。讓集中教育活動(dòng)繼續(xù)在關(guān)坪小學(xué)中心校及下設(shè)各村校內(nèi)有條有序地進(jìn)行,。自查總結(jié)階段在校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體組織下,，自查總結(jié)階段又取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將自查總結(jié)階段的工作作如下小結(jié)。

一,、把握重點(diǎn),、廣納意見(jiàn)

根據(jù)上級(jí)要求和校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的計(jì)劃，在這自查總結(jié)階段我校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì),、教師會(huì)等多種形式，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)多方對(duì)學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、每個(gè)教職工的意見(jiàn),，聽(tīng)取他們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的建議,；同時(shí)在教職工內(nèi)部召開(kāi)民主生活會(huì)等形式收集意見(jiàn)。并把各方意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的歸納,、整理，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題切實(shí)地加以解決,。首先：學(xué)校在執(zhí)行黨的教育方針,、辦學(xué)思想、辦學(xué)行為等方面都得到名方很好地評(píng)價(jià),，同時(shí)我校無(wú)亂招生,、無(wú)亂辦班、亂收費(fèi)等現(xiàn)象,。其次：在以周耀軍為校長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),、廉潔，堅(jiān)持以人為本,、民主治校,、關(guān)心教職工的疾苦，在工作中均無(wú)安于現(xiàn)狀,、應(yīng)付了事,、不求進(jìn)取等現(xiàn)象，在教職工中起到了很好的表率作用。我們的教職工90以上都是本鄉(xiāng)人,，深知山區(qū)教育的現(xiàn)狀和與外界的差距,，所以在愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)心和責(zé)任,、遵章守紀(jì)等方面也做得較好,，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的事件；更無(wú)向?qū)W生及家長(zhǎng)索要財(cái)物,、向?qū)W生強(qiáng)行推銷教輔資料及賭博,、進(jìn)入色情場(chǎng)所等不良行為發(fā)生，也真正做到了潔身自好,。有個(gè)別教師以前有謾罵學(xué)生及歧視低差生的現(xiàn)象,，但經(jīng)教育后都認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，保證以后不會(huì)再有類似情況發(fā)生,。另,，學(xué)校還要求每位教師認(rèn)真寫(xiě)好自查總結(jié)，并經(jīng)校師德師風(fēng)辦公室檢查合格后,，報(bào)校長(zhǎng)審閱合格后方可存入教職工個(gè)人檔案,，對(duì)不合要求的堅(jiān)決要求認(rèn)真檢查、重寫(xiě)總結(jié),。

二,、積極開(kāi)展五學(xué)五查活動(dòng)

在本階段我們還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工中積極開(kāi)展五學(xué)五查活動(dòng)。我們還根據(jù)自己學(xué)校和學(xué)校教職工的具體情況把五學(xué)五查與領(lǐng)導(dǎo)及教職工的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，收到了很好的效果。通過(guò)自找差距,，大家提意見(jiàn),，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，然后還要求每位教師認(rèn)真寫(xiě)好自查總結(jié),，并經(jīng)校師德師風(fēng)辦公室檢查合格后,，報(bào)校長(zhǎng)審閱合格后方可存入教職工個(gè)人檔案，對(duì)不合要求的堅(jiān)決要求認(rèn)真檢查,、重寫(xiě)總結(jié),。

有個(gè)別教師以前有謾罵學(xué)生及歧視低差生的現(xiàn)象，但經(jīng)教育后都認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì),，保證以后不會(huì)再有類似情況發(fā)生,。

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇二

通海縣朝陽(yáng)中學(xué)2014——2015年度

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

通?？h朝陽(yáng)中學(xué)2014——2015年度

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校一直以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”為核心，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程狠抓落實(shí)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，是我校一貫以來(lái)十分重視的工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的支持協(xié)助下,，在全體教職員工的積極參與下,，我們結(jié)合了學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),，現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤,，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列,。我們利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，使全校廣大教師懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治素質(zhì),、道德品質(zhì)上、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上處處以身作則,。

學(xué)校始終把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象,，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓,。按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí) 負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長(zhǎng)楊科鼎為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人,；把師德師風(fēng)建設(shè)列入重要議事日程，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。

二,、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步,。

1、重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹(shù)立為人師表良好形象 幾年來(lái),，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響,，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍,。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展青年教師座談會(huì),，廣泛聽(tīng)取青年教師的心聲,，并創(chuàng)設(shè)載體，為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái),。如開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)賽課,；認(rèn)真抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，即上好一堂精品課,、閱讀一本理論書(shū),、撰寫(xiě)一篇反思錄、幫扶一名特殊生,、參加一次健身活動(dòng)（如籃球,、乒乓球、羽毛球,、跑步,、走路、游泳等）,。要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹(shù)立良好的為人師表形象,。學(xué)校每學(xué)期組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)心得體會(huì)活動(dòng)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí),。開(kāi)展“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu) 3 秀班主任”、“優(yōu)秀教師”一系列評(píng)比活動(dòng),，組織教師“樹(shù)師德,、鑄師魂”演講活動(dòng)，激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性,。

2,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，幫助 “特殊”學(xué)生

對(duì)于學(xué)校中的“弱勢(shì)”學(xué)生,，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對(duì)象,。開(kāi)展“幫困扶貧，送溫暖”活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,。我校開(kāi)展了教師、黨員干部幫扶特困學(xué)生與后進(jìn)生活動(dòng),。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率,，我們廣泛開(kāi)展了師生幫困，生生幫困活動(dòng),。班主任,、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作，使每個(gè)特殊生的幫困工作落實(shí)到人,。對(duì)行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開(kāi)展談心活動(dòng),，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，老師和同學(xué)們更是不厭其煩,，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析,、輔導(dǎo),，直到弄懂為止。在具體工作中我們始終做到了以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生,，建立平等、民主,，和諧的新型師生關(guān)系,；二是以身作則,，自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利,，不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力，以德服人,，以德立教,；三是要面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

3、制度健全,，完善考評(píng)機(jī)制

學(xué)校各類制度健全,，執(zhí)行有力，各種活動(dòng)資料歸檔及時(shí),、齊全,。學(xué)期初要求每位班子成員和黨員干部簽訂廉潔自律承諾書(shū)，要求每位教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū),、實(shí)行“師德建設(shè)承諾書(shū)制度”,，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)承諾,。

通過(guò)開(kāi)展座談會(huì),、教代會(huì)提案征集及校長(zhǎng)信箱等多種形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，積極改進(jìn)工作,。充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的職能，加強(qiáng)各類評(píng)議,。學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)生代表,、家長(zhǎng)代表、教師代表,、行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員等各界人士參加的評(píng)教議事懇談會(huì),、師德建設(shè)座談會(huì)等活動(dòng)，讓他們對(duì)學(xué)校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督并提出意見(jiàn)和建議,，有效的促進(jìn)了學(xué)校的行風(fēng)建設(shè),。一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的,；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力,；三是學(xué)生評(píng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),；四是家長(zhǎng)評(píng),，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初或中途定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作尤其是行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診,，以便學(xué)校更好地開(kāi)展工作。此外,，學(xué)校還通過(guò)座談,、問(wèn)卷調(diào)查等形式向家長(zhǎng)征求合理化的意見(jiàn)和建議，學(xué)校對(duì)這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行了梳理和歸類,，進(jìn)一步明確自身存在的問(wèn)題,，提出整改措施，努力辦好人民滿意教育,，積極創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校,。五是學(xué)校評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣,。在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰,，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè),，基本杜絕了不良教師言行,。師德師風(fēng)是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，教師是否敬業(yè)愛(ài)生,、能否依法執(zhí)教直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校能否健康發(fā)展,。因此在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我校始終堅(jiān)持與“師德師風(fēng)教育”相結(jié)合,，重點(diǎn)治理不良教師言行,。具體做法為：一是通過(guò)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論制定了新時(shí)期對(duì)教師的新要求,，教師做到“敬業(yè)愛(ài)崗,、廉潔從教”、“拒絕有償家教,，不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)”,；二是廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，通過(guò)不斷反 省來(lái)達(dá)到自律提高的目的,。三是倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中,，用愛(ài)的心靈陶冶學(xué)生、用愛(ài)的眼光關(guān)注學(xué)生,、用愛(ài)的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰,、變相體罰,、訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生,。四是加大師德骨干培養(yǎng)力度,，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師的骨干輻射作用。通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)教師從教行為“十不準(zhǔn)”,，全方位規(guī)范了我校教師的教育教學(xué)行為,，基本杜絕了“不良教師言行”。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們努力做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，朝陽(yáng)中學(xué)的明天會(huì)更美好,。

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇三

郭道中心校

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，按照縣教育局的統(tǒng)一部署,，我們?cè)谌行男ｉ_(kāi)展了德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。幾個(gè)月來(lái)，在中心校一班人的督促落實(shí)下,，在廣大教師的積極配合,、共同努力下，活動(dòng)取得了良好效果,，教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題得到有效解決,，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，隊(duì)伍形象更加良好?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下,。

一、廣泛動(dòng)員,，提高開(kāi)展活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性 8月底,，教育局“三級(jí)校長(zhǎng)”會(huì)議之后，我中心校立即召開(kāi)了各校校長(zhǎng)專題會(huì)議,，討論研究開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相關(guān)事宜,，成立了以周寶瑜校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、張?zhí)旌稀⑿l(wèi)洪恒副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“郭道中心校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,，并結(jié)合我中心校工作實(shí)際，制定了《郭道中心校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,，使在開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有抓手,、有依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,，我們于9月1日召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì),，正式啟動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)，向各校長(zhǎng)和廣大教師傳達(dá)縣教育局關(guān)于師德建設(shè)年活動(dòng)的相關(guān)文件精神,，使其認(rèn)識(shí)到開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)是為了樹(shù)立當(dāng)前教師在社會(huì)當(dāng)中的良好形象,，增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)教育行業(yè)的認(rèn)可度的一項(xiàng)重要舉措，從而使各校長(zhǎng)和廣大教師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng) 1 活動(dòng)的重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,，提高了參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。

同時(shí)，各校利用校務(wù)會(huì)議,、例會(huì)等為契機(jī),，通過(guò)廣播、板報(bào)等形式向全校師生宣傳師德建設(shè)活動(dòng),，使全體師生積極主動(dòng)地參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,，激發(fā)師生參與活動(dòng)的熱情，從而形成了全員教師參與,，全體學(xué)生支持,，家長(zhǎng)、社會(huì)幫助的良好氛圍,。

二,、實(shí)施承諾，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感

在廣泛宣傳,，層層動(dòng)員的基礎(chǔ)上,，每位教師都結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)出自己的師德師風(fēng)承諾書(shū),，并上繳中心校,。9月10日，我校在召開(kāi)慶祝第27個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)的同時(shí),，又召開(kāi)了教師師德師風(fēng)承諾會(huì),，會(huì)上各小學(xué)校長(zhǎng)和部分教師代表做了師德師風(fēng)承諾。廣大教師紛紛表示一定要對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決與違背師德師風(fēng)的思想和行為說(shuō)再見(jiàn),、作斗爭(zhēng),，做一名新時(shí)期人民滿意、群眾信任,、學(xué)生愛(ài)戴的合格的人民教師,。

三、認(rèn)真查擺,，深刻剖析存在的突出問(wèn)題

為切實(shí)找準(zhǔn)在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，我們?cè)谌w教師中開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，要求教師結(jié)合自己的工作實(shí)際,，回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照師德師風(fēng)要求標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真查找,，深刻剖析自身在教學(xué)思想、教學(xué)工作,、教學(xué)行為等方面存在的突出問(wèn)題及根源,，并寫(xiě)出書(shū)面材料，以校為單位上交中心校,。各校也對(duì)照師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真查找各校是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課、違反規(guī)定組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng),、利 用學(xué)校食堂,、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。

在自查自糾的基礎(chǔ)上,，中心校一班人協(xié)同各校校長(zhǎng),，深入各村各校，通過(guò)向群眾,、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，深入了解教師在群眾心目中的形象,，廣泛收集群眾,、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的意見(jiàn)，征求家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)的建議,。

四,、落實(shí)措施，積極整改存在的突出問(wèn)題

經(jīng)過(guò)對(duì)教師自查自糾材料和群眾意見(jiàn)的梳理和歸納,，總結(jié)出我中心校教師在師德師風(fēng)等方面存在以下突出問(wèn)題：一是在教育思想方面,，部分教師存在著只重視教書(shū)，不注重育人的思想，只重視課本知識(shí)的傳授,，不注重生活常識(shí)和社會(huì)知識(shí)的傳授,，只注重考試科目的學(xué)習(xí)，不重視非考試科目的學(xué)習(xí),，教育思想過(guò)于狹隘,，教育思想不夠先進(jìn)，教育視野不夠?qū)拸V和長(zhǎng)遠(yuǎn),，只顧眼前不顧將來(lái),，只局限于校園，不能放眼社會(huì)和未來(lái),，缺乏“大教育”的思想和意識(shí),。二是在教學(xué)工作方面，個(gè)別教師存在上班遲到早退,，消極怠工,，甚至擅自脫崗等行為；集體辦公不積極,，備課,、批改等常規(guī)工作不及時(shí)等現(xiàn)象；不善接受新理念,，不善學(xué)習(xí)新知識(shí),，不積極參加各級(jí)教師培訓(xùn)，不肯埋頭鉆研業(yè)務(wù)等現(xiàn)象,；存在諷刺,、挖苦學(xué)生，歧視差生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。三是在教學(xué)行為方面，個(gè)別教師存在利用假期辦輔導(dǎo)班,、培訓(xùn)班,，進(jìn)行有償家教等行為。

針對(duì)以上的問(wèn)題,，中心校一班人進(jìn)行了認(rèn)真研究,，制定 了切實(shí)可行的整改方案，并對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行了反饋和交談,。對(duì)能夠立即整改的問(wèn)題要求其立即整改,，對(duì)不能立即整改的督促其限期整改。對(duì)教師中普遍存在的教學(xué)思想落后,，不善學(xué)習(xí)等問(wèn)題,，我專門(mén)召開(kāi)了教師座談會(huì),，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，要做一個(gè)讓人民稱贊的教師,，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)愛(ài)教,，要始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任,。通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，教師的使命感和責(zé)任感明顯增強(qiáng),，教育思想得到改進(jìn),，工作勁頭明顯提高。

五,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德 中心校有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，各校組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。特別是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《夏縣中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，各校都嚴(yán)格實(shí)行時(shí)間,、地點(diǎn),、人員三落實(shí)制度，確保每位教師參加,。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，每位校長(zhǎng)和教師都寫(xiě)出了萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記和數(shù)篇心得體會(huì)。

同時(shí)我們指導(dǎo)每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀,。一是嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀,。二是依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。三是杜絕亂收費(fèi),，亂辦班責(zé)任狀。通 過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng),、教育每一名學(xué)生,。

六、結(jié)合實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè) 進(jìn)入12月份以來(lái),，我們結(jié)合全省開(kāi)展的紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),。我們召開(kāi)了全體教師大會(huì),，傳達(dá)了縣局關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議精神，以近期我縣查處的幾起公職人員上班違規(guī)事件為反面教材,，教育廣大教師要引以為戒,，從嚴(yán)管理隊(duì)伍，從嚴(yán)要求教師,，要嚴(yán)明紀(jì)律,，規(guī)范行為，改善作風(fēng),。一是嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間,。不得遲到早退1分鐘；二是嚴(yán)格實(shí)行簽到,、簽退制度和請(qǐng)銷假制度,，嚴(yán)禁無(wú)故缺崗。三是嚴(yán)格實(shí)行事由登記制度和集體坐班制度,，實(shí)行集體辦公簽到簽退制度,；四是堅(jiān)決禁止上班期間脫崗離崗、串崗閑聊,、網(wǎng)上玩樂(lè),、工作時(shí)間玩牌、不請(qǐng)假外出等現(xiàn)象發(fā)生,；五是嚴(yán)禁大操大辦違規(guī)宴請(qǐng),。同時(shí),，我們給每位教師印發(fā)了縣紀(jì)檢委提出“七不準(zhǔn)”，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，時(shí)刻牢記,，對(duì)照檢點(diǎn)，時(shí)時(shí)提醒,，絕不能越雷池半步,。對(duì)思想不重視，措施不得力,，落實(shí)不到位,，依然我行我素，違反工作紀(jì)律的人員,，將嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，從重從快處理。對(duì)不遵守紀(jì)律的校長(zhǎng)或老師,，年終考核,、晉級(jí)、評(píng)模,、評(píng)優(yōu),、評(píng)先一律實(shí)行一票否決，并從績(jī)效工資中扣除部分獎(jiǎng)金,。

通過(guò)此項(xiàng)開(kāi)展的開(kāi)展,，廣大教師的精神面貌和工作面貌得到明顯改善，廣大教師全身心投身教育事業(yè),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，工作積極向上,，我中心校整體工作呈現(xiàn)出扎實(shí)推進(jìn),，穩(wěn)步發(fā)展的喜人局面。

雖然我校的師德師風(fēng)活動(dòng)取得了明顯成效,，教師隊(duì)伍形象得到進(jìn)一步提升,。但我們深知，教師的師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程,，需要堅(jiān)持不懈地,、認(rèn)真長(zhǎng)久地抓下去，決不能畢其功于一役,，我們面臨的任務(wù)還很艱巨,，需要做的工作還很多。但同時(shí)我們也堅(jiān)信,，只要全社會(huì)都來(lái)支持教育事業(yè),，都來(lái)重視教師的職業(yè)道德建設(shè),，不斷加強(qiáng)對(duì)教師的教育培訓(xùn)力度，廣大教師的師德師風(fēng)一定會(huì)越來(lái)越好,，教師隊(duì)伍的形象一定會(huì)越來(lái)越好,，夏縣的教育事業(yè)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的騰飛和跨越。

二〇一一年十二月二十日

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇四

樹(shù)立良好師德,，干好本職工作

仇盤(pán)石

通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名人民教師,，要忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，要有廣博的知識(shí)，更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng),。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低,；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng),，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：“教書(shū)育人,，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師,，德高為范?！闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。

在教育教學(xué)過(guò)程中，作為教師要嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年,，我因身體原因,，得到學(xué)校關(guān)照,，沒(méi)有進(jìn)課堂直接教學(xué),，從事閱覽室的管理與輔導(dǎo)學(xué)生閱讀的工作。我覺(jué)得不論在什么崗位,，都要有高度的責(zé)任感,，干一行就要要干好一行，圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，處處為學(xué)生著想,，著意提高學(xué)生各方面的能力。干這

種工作,，沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng),，少有人去監(jiān)督，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)干好干差一個(gè)樣的效果,，完全可以以種種理借口去換取工作的輕松,。此時(shí)的師德就顯得十分重要了，只有具備良好師德,，才能真正搞好工作,。我是這樣想的也是這樣做的。為了做好這份工作,，開(kāi)學(xué)初我就認(rèn)真思考,，制定切合實(shí)際的工作計(jì)劃，在去年工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了各種讀書(shū)評(píng)價(jià)方案,，優(yōu)化了閱覽室工作流程,，有效的督促和輔導(dǎo)學(xué)生閱讀各種書(shū)籍,。

為了提高廣大學(xué)生閱讀積極性和自覺(jué)性，我采取了許多措施：

1,、制度約束,。開(kāi)學(xué)初，我就將各種制度,、方案發(fā)到各班,，要求班主任組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度；

2,、加強(qiáng)評(píng)比激勵(lì),。每天的閱讀，從閱讀人數(shù),、閱讀紀(jì)律,、讀書(shū)方法、書(shū)籍整理,、衛(wèi)生保持五個(gè)方面進(jìn)行記分評(píng)價(jià),，依據(jù)得分排定班級(jí)名次。為了讓計(jì)分更加趨于客觀,，每天的閱讀情況我用一個(gè)閱讀登記薄做出詳細(xì)記載,，及時(shí)搞好反饋小結(jié)。每月依據(jù)記分情況分年級(jí)評(píng)選一至兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí),，公開(kāi)進(jìn)行表彰激勵(lì),。讀書(shū)征文，我們不僅對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì),，還從所交作品數(shù),、獲獎(jiǎng)作品等級(jí)等方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出征文優(yōu)秀班級(jí),，給予精神與物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),。每學(xué)期末，我們還將綜合每天的閱讀計(jì)分和征文計(jì)分,，每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)書(shū)香班級(jí),，在全校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、開(kāi)展讀書(shū)征文,。每學(xué)期，開(kāi)展一次與參加閱覽室閱讀緊密相關(guān)的讀書(shū)征文,，用征文的方式督促學(xué)生閱讀,。上期征文題目《我最喜歡的一本雜志》，下期主題《這本雜志,，我愛(ài)讀》,，這種征文，只有

認(rèn)真閱讀了閱覽室里的書(shū)籍的同學(xué)才能寫(xiě)好,，這樣也就督促大家認(rèn)真的開(kāi)展閱讀,。

我就是這樣勤奮扎實(shí)的開(kāi)展閱覽室工作，老師們說(shuō)，別人干閱覽室的工作很輕松,，你卻有做不完的事,。我知道自己放松一點(diǎn)，工作就很輕松,，但要干好它,，必須抓好每次的閱讀，一步一個(gè)腳印,，這樣才能使學(xué)生保持濃厚的閱讀興趣,，出色的完成閱讀任務(wù)，提高閱讀效益,，提升學(xué)生的閱讀素質(zhì)和文化素養(yǎng),。

2012年12月

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇五

總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以下是“師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)”希望給大家?guī)?lái)幫助,！

我校“以突出思想教育,，加強(qiáng)建章立制,，嚴(yán)格監(jiān)督考核”為切入點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，著力解決師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),。通過(guò)活動(dòng)提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人,、為人師表的自覺(jué)性,。有效推進(jìn)我校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。現(xiàn)對(duì)教導(dǎo)處的師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下,。

一：師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展情況,，有效做法、取得的成績(jī)

（一）統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)到新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，大家一致認(rèn)為“百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,；教師修養(yǎng)，立德為本”,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教師個(gè)人的職業(yè)道德,，而且直接關(guān)系到學(xué)校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策和辦學(xué)方向及辦學(xué)水平,。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命的源泉,，正所謂“學(xué)高為師、身正為范”,。教師的人格,、品行、學(xué)識(shí)所具有的感召力,，是師德的支柱,。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

為了把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處,，學(xué)校教導(dǎo)處積極宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍，讓每一名教師都能明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)座談會(huì)了解教職工師德?tīng)顩r,，總結(jié)好的典型，找出存在的問(wèn)題,。再次修訂學(xué)校師德師風(fēng)工作方案,；召開(kāi)全校教職工大會(huì)傳達(dá)局師德師風(fēng)活動(dòng)通知精神，宣讀我校工作方案,，圍繞主題,，部署工作。每位老師每學(xué)期不少于1000字讀書(shū)筆記,。由學(xué)校支部每月進(jìn)行檢查,。并選出好的作品在教職工大會(huì)進(jìn)行交流。

（三）修訂制度完善機(jī)制,。根據(jù)我校實(shí)際情況和發(fā)展現(xiàn)狀,，依據(jù)教職工代表大會(huì)的意見(jiàn)，重新修訂了師德師風(fēng)建設(shè)制度,，教職工師德師風(fēng)考評(píng)制度,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道,。在師德考評(píng)制度中學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)納入常規(guī)管理,，如有違反師德師風(fēng)條例的行為，該同志的師德師風(fēng)考核和考核都為不合格,。

（四）開(kāi)展活動(dòng),，增強(qiáng)意識(shí)開(kāi)展談心活動(dòng)。教導(dǎo)處時(shí)時(shí)把握教師的思想情況,，經(jīng)常和教師交流,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)。做到與人為善,，坦誠(chéng)相見(jiàn),，通過(guò)談心活動(dòng)，征求和聽(tīng)取了多方面的意見(jiàn),，利于溝通思想,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題,，形成共識(shí),。

教師家訪活動(dòng)。為了讓學(xué)生開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心,，我校每學(xué)期要求每位教師至少要家訪5名學(xué)生，特別是對(duì)流動(dòng)人口的子女更應(yīng)該關(guān)注,，讓教師和學(xué)生,、教師與家長(zhǎng)達(dá)成最有效的溝通，共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的新思路,。

總之,，通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng)，我們明顯地感到教師們的精神面貌,、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變,。大家從自己以往的教育教學(xué)活動(dòng)中反省自己的教育教學(xué)行為。促進(jìn)了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。增強(qiáng)了教師們的責(zé)任心,。提高了教師們業(yè)務(wù)水平提高了。讓教師們的愛(ài)心,、耐心和恒心得到了加強(qiáng),，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的滿意度越來(lái)越高。本無(wú)教師違反師德規(guī)范行為,。有的老是的愛(ài)生行為受到家長(zhǎng)們的稱贊,。

二、師德師風(fēng)存在的問(wèn)題

（一）有些老師只注重知識(shí)的傳授,，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)不夠關(guān)心,。

（二）有些老師言行不謹(jǐn)，不注重細(xì)節(jié),，有不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行,。

三、對(duì)當(dāng)前所抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作的建議,、意見(jiàn)：

一是將師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),，與崗位目標(biāo)管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作崗位目標(biāo)管理當(dāng)中，使其規(guī)范化,、制度化,，把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)。

二是把師德師風(fēng)建設(shè)與解決教師的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,。在工作中確立以人為本的思想,，把師德師風(fēng)建設(shè)同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。對(duì)教師在工作中以及生活上遇到的實(shí)際問(wèn)題,，要下大力氣加以解決，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,，解決教職工的后顧之憂，調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，以陽(yáng)光心態(tài)投入到實(shí)際工作中,。

三是把師德師風(fēng)建設(shè)與兩型學(xué)校校建設(shè)相結(jié)合。把師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容和原則滲透到校園文化建設(shè)中,，寓教于樂(lè),，使師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容更豐富、生動(dòng),、活潑,，更便于被廣大教職工所接受。

四是要把好弘揚(yáng)傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),。師德師風(fēng)建設(shè)既要弘揚(yáng)傳統(tǒng),，又要與時(shí)俱進(jìn)，要注重探索適應(yīng)新時(shí)期新情況下不斷發(fā)展的時(shí)代內(nèi)涵和科學(xué)方法,，只有這樣才能收到實(shí)效,。信息時(shí)代以驚人的速度推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，傳統(tǒng)道德必須和新世紀(jì),、新形勢(shì)相結(jié)合,，才能更好地為新時(shí)期的人們所接受、所運(yùn)用,，才能更好地發(fā)揮作用,，這就要求我們?cè)诶^承傳統(tǒng)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中,，我們可以采用各種方式來(lái)進(jìn)行互相交流,，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、心理咨詢等方式來(lái)走向更高的境界,，以適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求,。

師德師風(fēng)是一個(gè)古老永久而又常說(shuō)常新的話題，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)伴隨教師職業(yè)生涯的永久性工作,。

今后,，我們要將教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，真正做到教師盡心,、學(xué)生開(kāi)心,、家長(zhǎng)放心。辦人民滿意的教育,。

xx年來(lái),，我園堅(jiān)持以“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè),，牢固樹(shù)立了“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德,、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍,，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1,、成立師德活動(dòng)小組。我園高度重視師德建設(shè),，專門(mén)成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)小組,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一了全園教師的思想。

2,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn),。為此,，幼兒園把師德考核，當(dāng)作考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象,。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵,，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺(jué)性。

二,、開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題,，開(kāi)展多種教育活動(dòng),，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

1,、舉辦師德討論民主生活會(huì),，教師們以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì),、故事,，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對(duì)教育的熱愛(ài)之情,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，激勵(lì)教師,。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個(gè)相互學(xué)習(xí)的大集體中,，這樣或那樣的.不足都得到了許多無(wú)微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo),，教師們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的理論水平，豐富了成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)教師座談會(huì)，征詢幼兒園管理工作的意見(jiàn)建議,，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境,，打造良好的文化氛圍。

3,、開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn),，由于活動(dòng)內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果,。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我園定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例。

4,、開(kāi)展教師人生格言,、教育格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng),。通過(guò)人生格言,、教育格言的征集，更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念,，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的高度,。

5、全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式,，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾,，自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。

三,、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施，切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題,。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而在于能不能自我解剖,，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施,。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾,。

1、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因。比如說(shuō),，理想信念觀念淡薄,，敬業(yè)精神不強(qiáng),，愛(ài)請(qǐng)假,，小病大養(yǎng)；違背教育規(guī)律,，教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴,；缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流等等。究其原因,，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會(huì)大環(huán)境的影響,。

2、召開(kāi)民主生活會(huì),，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3、定期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作,。期中和期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作,，采取教師自評(píng)、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。

通過(guò)幼兒園,、教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施,，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),，涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,，教書(shū)育人,、刻苦鉆研的保教人員，整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛,。

我園將進(jìn)—步輕說(shuō)教,，重實(shí)踐，重體驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑,，切實(shí)提高德育工作的整體水平?？傊?，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水,。

【師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)】相關(guān)文章：

1.師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

2.師德師風(fēng)建設(shè)情況總結(jié)

3.師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)總結(jié)

4.師德師風(fēng)建設(shè)論文

5.師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)總結(jié)

6.學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

7.師德師風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

8.有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)